2023－2024學年第二學期主題班會活動策劃案為切實將黨和國家關于中小學德育工作的要求落細落小落實，依據教育部《中小學德育工作指南》中“活動育人”的具體內容及高中部德育工作實際，德育處在2023-2024學年第二學期組織開展高二年級主題班會展示活動，具體方案如下：一、活動主題主題一：百行百業，五光十色——未來職業規劃與準備主題二：己之所欲，樂施于人——良好人際關系的構建主題三：拒絕內耗，敢做自己——心理健康教育主題四：言必誠信，行必忠正——社會價值觀教育以上四個主題，班級可任選其一，圍繞主題內涵中一個具體的內容進行班會設計。二、活動對象：高二年級全體學生（學生穿制服）、班主任三、活動流程第一階段各班進行主題選擇并初步準備第二階段提交班會流程①簡案5月8日前，務必上報班會題目、簡案5月8日周三11：10抽簽順序第三階段海報評比5月15日周三11：00第四階段高二年級匯報展示5月21、22日周二下午第3節、第4節、第5節；周三下午第4節、第五節；地點：報告廳5月20日熟悉場地設備第五階段提交班會實錄、照片、班會課件、班會心得體會（3篇）5月28日前第六階段評比總結表彰四、細節要求每班自行設計一張海報，要求設計美觀，字體工整，契合本班主題，有創意，鼓勵手工制作，豎版，尺寸120cmX60cm，5月15日11：10（北京時間）前貼于高中樓一樓大廳白板處，參加海報評比并宣傳本班活動（彩噴不能撕背膠）。海報一經張貼，班會題目則不得更改！提前做好主題班會設計方案，請班主任準確把握班會方向，并在展示活動中做總結。主持人選也要寫在設計方案里。主題班會的課堂實錄及心得體會由各班自行完成，課堂實錄應為文字版詳案②，心得體會字數300-500即可，每班提交兩篇。【①流程：只說明班會主題名稱，時長，主持人，參與者，及班會每一階段的概述、框架、要點，類似于會議記錄。②詳案：在流程的基礎上，對班會每一個階段的內容進行詳細的過程記錄，包括主持串詞，發言者的內容，嘉賓發言，班主任點評等。如不能記錄全每一句話，也要將內容梗概記錄。如有表演環節，要附上臺本。】請各班主題班會時安排學生自行攝像（一名）和拍照（一名），結束后選其中6-8張經典瞬間交至德育處。五、獎項設置1.“海報設計獎”“課件制作獎”“班會實錄獎”海報設計由德育處邀請美術老師組織評選，課件制作由德育處邀請信息老師、美術老師組織評選，班會實錄由德育處根據班級提交質量組織評選。各項均設一等獎3名，二等獎2名，以班級形式表彰，德育處頒發獎狀。2.“優秀組織獎”“優秀策劃獎”“優秀創意獎”“優秀幕后獎”由班級推送人選，表彰在本次活動中有突出貢獻的學生。組織獎側重活動全程的協調及參與工作；策劃獎側重對班會內容、形式表現的設計；創意獎重點突出活動中的創新和創造；幕后獎側重活動中默默奉獻的工作者。每個獎項，每班設3名。以個人形式表彰，德育處頒發獎狀。3.“主持人風采獎”為鼓勵本次主題班會中勇于承擔班會主持人任務的同學，引導同學們積極展示自我風采，樹立榜樣，特設立此獎項。每班設2—4名。以個人形式表彰，德育處頒發獎狀。六、其他整體統籌：主題班會材料收集、評分細則制定：拍攝、稿件撰寫：設備支持：報告廳桌椅場地布置：邀請函制作：（本校領導及班主任，寫清名字）2023－2024學年第二學期主題班會活動策劃案為切實將黨和國家關于中小學德育工作的要求落細落小落實，依據教育部《中小學德育工作指南》中“活動育人”的具體內容及高中部德育工作實際，德育處在2023-2024學年第二學期組織開展高二年級主題班會展示活動，具體方案如下：一、活動主題主題一：百行百業，五光十色——未來職業規劃與準備主題二：己之所欲，樂施于人——良好人際關系的構建主題三：拒絕內耗，敢做自己——心理健康教育主題四：言必誠信，行必忠正——社會價值觀教育以上四個主題，班級可任選其一，圍繞主題內涵中一個具體的內容進行班會設計。二、活動對象：高二年級全體學生（學生穿制服）、班主任三、活動流程第一階段各班進行主題選擇并初步準備第二階段提交班會流程①簡案5月8日前，務必上報班會題目、簡案5月8日周三11：10抽簽順序第三階段海報評比5月15日周三11：00第四階段高二年級匯報展示5月21、22日周二下午第3節、第4節、第5節；周三下午第4節、第五節；地點：報告廳5月20日熟悉場地設備第五階段提交班會實錄、照片、班會課件、班會心得體會（3篇）5月28日前第六階段評比總結表彰四、細節要求每班自行設計一張海報，要求設計美觀，字體工整，契合本班主題，有創意，鼓勵手工制作，豎版，尺寸120cmX60cm，5月15日11：10（北京時間）前貼于高中樓一樓大廳白板處，參加海報評比并宣傳本班活動（彩噴不能撕背膠）。海報一經張貼，班會題目則不得更改！提前做好主題班會設計方案，請班主任準確把握班會方向，并在展示活動中做總結。主持人選也要寫在設計方案里。主題班會的課堂實錄及心得體會由各班自行完成，課堂實錄應為文字版詳案②，心得體會字數300-500即可，每班提交兩篇。【①流程：只說明班會主題名稱，時長，主持人，參與者，及班會每一階段的概述、框架、要點，類似于會議記錄。②詳案：在流程的基礎上，對班會每一個階段的內容進行詳細的過程記錄，包括主持串詞，發言者的內容，嘉賓發言，班主任點評等。如不能記錄全每一句話，也要將內容梗概記錄。如有表演環節，要附上臺本。】請各班主題班會時安排學生自行攝像（一名）和拍照（一名），結束后選其中6-8張經典瞬間交至德育處。五、獎項設置1.“海報設計獎”“課件制作獎”“班會實錄獎”海報設計由德育處邀請美術老師組織評選，課件制作由德育處邀請信息老師、美術老師組織評選，班會實錄由德育處根據班級提交質量組織評選。各項均設一等獎3名，二等獎2名，以班級形式表彰，德育處頒發獎狀。2.“優秀組織獎”“優秀策劃獎”“優秀創意獎”“優秀幕后獎”由班級推送人選，表彰在本次活動中有突出貢獻的學生。組織獎側重活動全程的協調及參與工作；策劃獎側重對班會內容、形式表現的設計；創意獎重點突出活動中的創新和創造；幕后獎側重活動中默默奉獻的工作者。每個獎項，每班設3名。以個人形式表彰，德育處頒發獎狀。3.“主持人風采