試題2025年（2月）深圳市中考第一次適應性聯合測試九年級語文（上冊十下冊)說明：全卷共7頁，滿分120分，考試時長120分鐘。請在答題卡上作答，在本卷上作答無效。一、寫好字（3分）本題根據卷面的書寫情況評分，請你在答題時努力做到書寫正確、規范、整潔。【舊歲精研知識長新元展卷意氣揚】二、按要求完成題。(共5題，共分)班主任新年寄語與你們幾句（甲）:過往的學習歷程絕非（乙）（丙）máodùnkāi積蓄力量。老師相信，既然未來荊棘密布，也無法阻擋你們前行的腳步。乙已蛇年帶著②cùxīn都將匯聚成磅礴的力量！最后，請允許我用一副對聯來表達對你們的美好祝愿：上聯:____________________________下聯：迎新春墨韻長流書峰險峻亦能攀2máodùnkāi___________________②cùxn___________________3分）B.箴言浮光掠影/侃侃而談絨言/蜻蜓點水/高談闊論甲乙丙三處需依次填入意思合適的詞語，最正確的一項應該是（A.絨言/浮光掠影侃侃而談箴言/蜻蜓點水/高談闊論2分）_______________________________________________________________________________根據語段中的下聯內容，選用下列備選短語組成上聯，最合適的一項是（3分）舊歲除/辭舊歲筆耕不輟學路崎嶇/相知不渝友途風雨終有晴/終有徑A.舊歲除相知不渝友途風雨終有徑辭舊歲筆耕不輟學路崎嶇終有徑辭舊歲相知不渝友途風雨終有晴舊歲除筆耕不輟學路崎嶇終有晴小深在編輯以“新年新夢”為主題的班級周報時，需為右側插圖配5_____________________________________________________________________________________________________________________【舊風辭歲雅韻續新象迎春志高昂】試題1試題三、閱讀下列文段，按要求完成6~116題，共)傾耳以請愚，卒獲有所聞。人；余則組袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。汝不富貴，即破我家矣四，挺身拒賊，賊十余人皆披散，不得入室。時天下無事，士人并以文義為業，炳素高節，．諸子群從皆好學，而慮獨任氣好武，故不為鄉曲所稱。．6.．．24分)1）援疑質理，俯身傾耳以請。_________________________________________________________________________2）汝不富貴，即破我家矣。_________________________________________________________________________5_______________________________________________________________________________試題2試題把每句詩所傳達的心情用折線圖標畫出來。你覺得下列選項中最符合詩意的是哪幅圖？（4相關事件人生志趣淡泊功名、蔑視權貴（2）_______________杜少卿當掉新衣服換錢給楊裁縫死去的母親買棺材（3）_______________尊重女性、講求平等自由【新春古韻綻今彩瑞節盛象譜華章】試題3試題四、閱讀下列文段，按要求完成12~154題，共分)【材料一】2024年12月4日在巴拉圭亞松森舉行的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第19屆常會上通過評審，列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。的傳統佳節，是中華文明的重要符號。后，中國必將以更為堅定的決心、更為強勁的舉措，全方位加大春節文化的保護力度。在全球事務中積極主動、勇于擔當的負責任大國形象。年12月13日，有刪改）【材料二】化的自信之美。化的魅力。片段三：據不完全統計，現在世界上近20個國家和地區將春節作為法定節假日，春節民俗活動已走進約20070起英歌舞風”話題登上了多個熱搜榜單。【材料三】格局、新氣象，成為以非遺話語講好中國故事、傳播好中國聲音的創新實踐典范。節目用每集90分鐘的體量對各地的非遺精粹進行集中展示，在內容設置上，或個案深的認知。年5月31日）試題4試題根據以上材料內容，下列表述正確的一項是（3A.春節民俗活動包含的重要時間節點有：臘月初八、除夕、正月初一、正月初十。B.春節民俗活動廣泛受到全球矚目，世界上有個國家和地區將春節作為法定節假日。彰顯了中華優秀傳統文化的魅力以及在國際文化交流中的影響力。13.班級開展宣傳“非遺文化”的學習活動，你要分享的內容是：春節作為非物質文化遺產4______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________為更好地推動非遺文化的保護，九年級（12）班擬寫了一則倡議書，請你仿照畫橫線的4倡議書親愛的同學們:非物質文化遺產是人類文明的瑰寶，然而，它們正面臨著諸多挑戰，待我們的保護。為此我們發出倡議，希望大家在生活中積極行動起來，為保護非物質文化遺產貢獻力量。述非遺的獨特魅力，讓更多人了解非遺。（2）____________________________________________________________。（3）____________________________________________________________。同學們，讓我們攜手共進，用實際行動為非遺傳承與保護添磚加瓦，讓這些珍貴的文化遺產在現代社會中綻放新的光彩！九年級（12）班班委2025年2月15.外國友人在觀看英歌舞表演時，對英歌舞演繹的故事很感興趣，請小深為他講解。在下4漢”是中國古代小說《水滸傳》里的人物，你能給我講講相關的知識嗎?小梁山好漢江州城劫法場營救（1_________么？能講一講理由嗎?小2）_________”字來概括，因為（3）_______________。（請結合書中第一次劫法場事件的相關情節，解釋選擇該字的原因）試題5試題【當望新篇待啟莫嘆舊憾難追】五、閱讀下面這篇文章，完成16~194題，共青春是歲月最鋒利的矛間，但我們并不會相遇，并不會產生交集。無數人終其一生都不會進入“清北”的校因里，哪怕只是旅游，我也是其中的一個。到今天才驚覺錯過了的最好的青春。我后悔了。和蠻橫變得不堪一擊。在的不一樣襯托得愈發刺眼。⑦原本一起聽著《當我們一起走過》的人，如今有的在北大校園里用響亮的青春高歌，前路的黯淡無光，徒留悵惘與嘆息。成為圓滾滾的土雞。無數個“如果”在喉嚨里冒著泡，卻只能一個個地咽下。快樂的風箏，而不是像我這樣灰頭土臉，在彌散的灰塵中上氣不接下氣。試題6試題3概括文中的事件作者借此要表達的感受1231____________________________________清華北大的教學視頻。第③段:）_______________表達對理想大學生活的向往和對錯過這種經歷的遺憾。3____________________________________犯與法官對話的畫面。4當別的麻雀努力練習風凰的飛行技巧時，我卻一點點把自己喂得肥胖，直到跌落在地，成為圓滾滾的土雞。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.作為即將告別初中生活的你，一定能被文中“過來人”的經驗和感悟所觸動，請結合文本4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、寫作（新篇？現在，請你將其化作筆下的文字，書寫屬于自己的成長故事。半命題作文：___________，為我翻開成長新篇請在標題的橫線處填入合適的詞語或短語，完成寫作。要求（1）思想健康，內容充實，語言流暢，書寫清晰：23）不少于字，不超過:4代替；5）不得抄襲，不得套作。試題72025年（2月）深圳市中考第一次適應性聯合測試九年級語文（上冊+下冊）參考答案及評分標準（此答案僅供參考。閱卷時，請以閱卷題組合議意見為準）一、（3分）原則：正確，規范，整潔。等級如下：1.字跡清晰，大小合適，書寫工整美觀，無墨漬、無涂改（少量涂改，不影響美觀者亦可），可得2.5-3分；可得2分；3.卷面不整潔，書寫潦草，涂改較多，辨認困難，可得1分；4.卷面非常不整潔，書寫潦草，涂改很多，難以辨認，0分。二、（15分）1.（2分，每空1分）①茅塞頓開2.（3分）B②簇新【解析】緘言指沉默不語，閉口不言。/箴言指具有勸誡、告誡或指導意義的言論或格言。浮光掠影強調的是觀察或學習的結果，即留下的印象不深、效果不好。/蜻蜓點水強調的是做事的態度或方式，缺乏針對性。侃侃而談的感情色彩是褒義。/高談闊論的感情色彩是貶義。3.（2分）示例1：老師相信，即使未來荊棘密布，也無法阻擋你們前行的腳步。示例2：老師相信，即便未來荊棘密布，也無法阻擋你們前行的腳步。示例3：老師相信，哪怕未來荊棘密布，也無法阻擋你們前行的腳步。1無論未來多么荊棘密布，都無法阻擋你們前行的腳步。4.（3分）C平聲），詞性相同，意義相關，結構一致，意境協調，避免重復用字等。則的角度判斷，上聯應是“辭舊歲筆耕不輟學路崎嶇終有徑”。圖也警示我們，面對夢想卻不付諸行動，夢想只會是“白日夢”。【評分標準】：內容4分（每點1分），語言表達做到簡潔流暢1分，共5分。本題答案在內容上按照思維層級進行分層賦分見下表：1思維層級標準示例分值0分第一層次（前結構）無法理解和解決問題。能描述畫面表層信息水平）蛇在夢里化身為翱翔天際0.5-1分的龍能捕捉到題干和插圖圖片元素契合新年蛇年的1.5-2分水平）中提示的抽象信息時間節點2.5-4分（即正水平）反進行整合關聯向思考1動，夢想變空想向思維1分）三、（28分）6.（2分，每空0.5分）（1）①白色的絹（白色絲織品也可給分）（2）①著稱②平時/向來/一向②稱贊/稱頌/贊許【解析】考察文言重點詞語的解釋。7.（4分，每小題2分）（1）（我）提出疑難，詢問道理，彎下身子，側著耳朵來請教。【評分標準】“援、質、傾”各0.5分，句意通順0.5分。（2）你如果不能大富大貴，就會敗壞我們家族。【評分標準】“汝、即、破”各0.5分，句意通順0.5分。造句的特點，直譯和意譯相結合。8.（5分）第1問：分）宋濂的“志”是對知識的追求，以讀書學習獲得精神上的滿足和快樂為目標。（1分）第2問：學”的影響（1分）；宋濂不受求學環境的艱苦和物質條件匱乏的影響（1分）；他們都沒有被外界因素干擾自己的志向（或他們都能堅守自己的志向）（1分）。【評分標準】每點1分；第2問只答相通，沒有分析，不給分。2時宗愨才14歲，卻挺身而出抵抗賊人，把十幾個強盜打得四下潰散，無法進入正屋。當時天惟獨宗愨縱任意氣，喜歡武藝，因此不被鄉親們稱贊。9.（10分，每空1分）（1）贏得生前身后名（3）千里共嬋娟（5）留取丹心照汗青（7）靈旗空際看（9）不求聞達于諸侯10.（3分）C（2）欲為圣明除弊事（4）會挽雕弓如滿月（6）毅魄歸來日（8）茍全性命于亂世（10）直掛云帆濟滄海【解析】考查對課內所學詩歌的內容理解。11.（4分）示例：（1）裝病婉拒朝廷征辟，拒絕王知縣拜請（2）重視孝道、重情重義、真誠善良、不看重等級觀念（3）樂善好施、慷慨仗義（4）與妻子攜手游山，對沈瓊枝的反抗行為予以稱贊【解析】考查必讀名著的人物形象分析。【評分標準】每點1分四、（15分）12.（3分）C【解析】考查文化常識、語言表達的準確性、信息提煉與篩選。13.（4分）春節申遺成功是對中國傳統文化價值的高度認可；體現了中國在全球文化遺產保責任大國形象。14點即得滿分。314.（4分）示例驗非遺技藝，深入了解非遺文化的內涵與價值。示例布置展覽等，關注身邊非遺傳承人的需求，為他們提供幫助和支持。示例展；拒絕購買粗制濫造、假冒偽劣的所謂“非遺產品”，維護非遺市場健康。【評分標準】每條2分，其中能概括身份1分，并能具體解釋1分。15.（4分）（1）（1分）宋江示例1：（2）義（3）在劫法場中，梁山好漢為營救兄弟不顧自身安危，公然對抗官府；這種兄弟情義體現了書中所倡導的重義輕利、重義輕生的價值觀。示例伴；這種行動正體現了書中所贊頌的反抗壓迫不顧生死的勇敢無畏精神。示例（3）面對宋江遭受的不公正審判，梁山好漢用行動對抗官府的權威；劫法場事件深刻體現了好漢們面對壓迫的反抗斗爭精神。【解析】考查必讀名著的相關內容。211分。五、（14分）16.（3分）（1）表達對唾手可得的學習資源從未珍惜的懊悔。（2）描述北大夜奔的場景。（3）青春的選擇影響深遠：雖起點相同，但因青春虛度，人生軌跡差距巨大。【解析】考查信息提取概括的能力。【評分標準】每小題1分。17.（4分）這句話運用比喻和對比的修辭手法（1的深刻反省和深深的懊悔（1分），以此呼吁讀者珍惜當下青春時光，奮力拼搏（1分）。【解析】考查能力點是體味和推敲重要詞句。0.50.5分。418.（3分）情地刺向自身，讓我們陷入為生活苦苦掙扎、滿心無奈的困境。【解析】考查理解分析與整合的能力。【評分標準】題目的正向解讀，即積極意義，1分；反向解讀，即負面后果，1分；語言表達符合本文風格，即流暢自然，得1分。19.（4分）下來的學習時光，向著理想的高中奮進，為自己的青春畫卷增添絢麗色彩。【解析】考查閱讀理解的思維層級。【評分標準】聯系文本1分；結合生活談感受2分；語言表達準確通順，1分。六、（45分）20.（45分）【評分標準：參考中考作文評分標準。】（一）起評分：35分（不包含書寫分），兩評相差5分，則進入仲裁。（二）作文等級：作文等級內容要素形式要素記敘文：立意明確，中心突出，敘事清楚，善描善寫。結構嚴謹，詳略得當。語言簡潔，富有文采。一類文選材新穎生動，有真情實感。（41-45分）議論文：