大學語文自學考試歷年作文題(續編2015年版)

第一篇：大學語文自學考試歷年作文題(續編2015年版)

《大學語文》自學考試歷年作文題匯編(續編2015年版)

搜集整理，只供學習之用

(2011.10)有人說"不要和自己過不去"，也有人說"要和自己

過不去"，你又是怎樣看的呢？請自擬題目，寫一篇不少于800字的

文章。除詩歌外，文體不限。(2012.01)當前社會文化正發生著急劇

而復雜的變化，針對這一現象，請以《過節》為題，寫一篇不少于

800字的記敘文或議論文。

(2012.04)根據你對城市的理解或想像，以《城市的顏色》為題,

寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

(2012.07)以《災難中的力量》為題，寫一篇不少于800字的

議論文或記敘文。(2012.10)以《選擇》為題，寫一篇不少于800

字的文章。議論、記敘皆可，但不可寫成詩歌。

(2013.01)以《自強者勝》為題，寫一篇不少于800字的文章,

記敘或議論皆可，但不可寫成詩歌。(2013.04)微軟公司總裁比爾?

蓋茨在回答記者提問"怎么看機會對人生和事業的影響"時，似乎答

非所問地說："最近我母親病逝，我深感對母親的孝順是不能等待的；

一個企業家回報社會也不能等待，投入慈善事業是我的理想和追求。”

你對比爾?蓋茨的這一回答有什么想法?請寫一篇不少于800字的文章,

題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

(2013.07)請以《轉折》為題，寫一篇不少于800字的文章，

文體不限(詩歌除外)。(2013.10)

(2013.10)在漢語中,與"獨"有關的成語很多，例如"一枝獨

秀"、"獨當一面"、"特立獨行"、"獨辟蹊徑"、"獨具匠心”、

"獨斷專行"、"獨善其身"、"獨木難支”。請在以上成語中任選

一個或多個為主題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不

限，詩歌除外。

(2014.04)生物學認為，各種生物不是獨立生存的，而是生活在

大大小小的生態圈中，彼此依賴，相互影響。人類社會也有各種各樣

的圈，哪個個體不在圈中？圈可以令人溫暖、安全、成功，也可以讓

人狹隘、迷失、窒息。面對形形色色的圈，請根據你的觀察或聯想，

寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

（2014.10）

（2015.04）

第二篇：（2015年超全版）大學語文自學考試歷年作文題

（2015年超全版）《大學語文》自學考試歷年作文題匯編

說明：本文在前兩個版本的基礎上合并而成，搜集匯編了2001-

2015年《大學語文》自考歷年作文題（包括2001-2007年大學語文專

本科的作文題）

搜集整理，供個人學習之用

（2001.10本）以《我與書》為題，寫一篇不少于600字、有真

情實感的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。（30分）

（2001.10專）請以《〈我與地壇〉讀后》為題，寫一篇不少于600

字的讀后感。（30分）

（2002.4本）以《真誠》為題，寫一篇不少于600字，有真情實

感的文章，除不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2002.4專）以〈小議"異想天開"》為題寫篇不少于600字的

議論文。

（2002.10本）以《期盼》為題，寫一篇不少于600字的文章。

除不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2002.10專）古語云："千里之堤，潰于一穴"。據此，請自

擬題目，寫一篇不少于600字的議論文。

（2003.1本）以《難忘的印象》為題，寫一篇不少于600字、有

真情實感的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2003.1專）以《旅游途中》為題，寫一篇不少于600字的記敘

文。

（2003.4本）以《心靈關爰》為題，寫一篇不少于600字、有真

情實感的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。（2003.4專）蒲

公英老了，小蒲公英問："留下什么遺產?"老蒲公英默默地在每個孩

子頭上戴上了一把遠飛的傘。

根據以上材料，自擬題目，寫一篇不少于600字的議論文。

（2003.10本）以《橋》為題，寫一篇不少于600字的文章。除

不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2003.10專）

絲”的啟發》為題寫一篇不少于600字的文章。

（2004.10專）以《生命的價值》為題，寫一篇不少于600字的

文章。

（2005.1本）請以《分享陽光，分擔風雨》為題，寫一篇不少于

800字的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。（2005.1專）以

《小議”見異思遷"》為題，寫一篇不少于700字的文章。

（2005.4本）請以《期待》為題，寫一篇不少于800字的文章。

除不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2005.4專）以《路就在腳下》為題，寫一篇不少于700字的文

章。

（2005.7本）以《多味人生》為題，寫一篇不少于800字的文章。

除不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2005.7專）魯迅《最先與最后》一文中說："我每看運動會時,

常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的

競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊

刃j'"

根據材料，自擬題目，寫一篇不少于700字的文章。除詩歌外，

文體不限。（2005.10本）莊子《秋水》中的河伯，"以天下之美為

盡在己"，因而"欣然自喜"，當看到"不見水端”的大海之后，才

望洋興嘆道："聞道百，以為莫己若者，我之謂也。"請以《眼界》

為題，寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不

限。（2005.10專）以《關于鑰匙的聯想》為題寫一篇不少于700字

的議論文。

（2006.1本）以《寬容》為題，寫一篇不少于800字的作文。除

不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2006.1專）絢麗的彩虹掛在天空，樸實的小石橋橫跨在水上。

彩虹對小橋說，"大地上的姊妹，你的生命比我長久。”小橋答道：

"你那樣美，在人們的記憶中，必然是永恒的。"

根據以上材料，自擬題目，寫一篇不少于700字的議論文。

（2006.4本）以《傾聽》為題，寫一篇不少于800字的作文。除

不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2006.4專）有人說："世界并不完美，人生當有不足。留些遺

憾，可使人清醒，催人進取，反是好事。"

根據以上材料，自擬題目，除詩歌外，文體不限，寫一篇不少于

700字的文章。（2006.7本）請以《腳印》為題，寫一篇不少于800

字的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2006.7專）酒香不怕巷子深/酒香也怕巷子深，任擇其一寫一篇

不少于700字的文章。（2006.10本）請以《付出與收獲》為題，寫

一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2006.10專）以《鄉情》為題，寫一篇不少于700字的記敘文。

（2007.1本）請以《觸動》為題，寫一篇不少于800字的文章。

除不得寫成詩歌外，其他文體不限。

（2007.1專）請以《金錢和精神》為題，寫一篇不少于700字的

文章。（2007.4）以《一次難忘的經歷》為題，寫一篇不少于700字

的記敘文。

（2007.7）請以《模仿?借鑒創造》為題，寫一篇不少于800字的

文章。除詩歌外，其他文體不限。

（2007.10）以《我的珍藏》為題，寫一篇不少于800字的記敘

文。

（2008.1）以請以《水的聯想》為題，寫一篇不少于800字的文

章。除詩歌外，其他文體不限。

（2008.4）"好事多磨”為題，寫一篇不少于800字的文章。除

詩歌外，文體不限。（2008.7）以"人間自有真情在"為話題，自擬

題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。

（2008.10）以《友誼》為題，寫一篇不少于800字的文章。除

詩歌外，文體不限。（2009.1）以《獨自面對》為題，寫一篇不少于

800字的文章。除詩歌外，文體不限。（2009.4）有一次許廣平寫了

一篇題為《羅素的話》的論文，請魯迅先生批閱。魯迅讀完后，寫了

如下評語："擬給90分，其中給你5分（抄工3分，末尾幾句議論2

分）,其余85分給羅素。"顯然，魯迅先生是委婉地批評了許廣平。

請根據材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文

體不限。

（2009.7）以"感恩"為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字

的文章。除詩歌外，其他文體不限。

（2009.10）以"我的財富”為題，寫一篇少于800字的文章。

除詩歌外，文體不限。（2010.1）以《我們的家園》為題，寫一篇不

少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。（2010.4）以"感受和諧"

為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。（2010.7）

以《出發點》為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不

限。（2010.10）錢鐘書《吃飯》一文說："吃飯有時很像結婚，名義

上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，

正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權旁移，包含著一個

轉了彎的、不甚素樸的人生觀。"請據此并結合社會現實，寫一篇不

少于800字的文章，題目自擬。除詩歌外，文體不限。（2011.1）請

以《牽掛》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體

不限。（2011.4）寫一篇與"水"相關的文章，題目自擬，不得少于

800字。除詩歌外，文體不限。

（2011.7）以《書緣》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩

歌外，其他文體不限。（2011.10）有人說"不要和自己過不去"，也

有人說"要和自己過不去"，你又是怎樣看的呢？請自擬題目，寫一篇

不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

（2012.01）當前社會文化正發生著急劇而復雜的變化，針對這一

現象，請以《過節》為題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

（2012.04）根據你對城市的理解或想像，以《城市的顏色》為題,

寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

(2012.07)以《災難中的力量》為題，寫一篇不少于800字的

議論文或記敘文。(2012.10)以《選擇》為題，寫一篇不少于800

字的文章。議論、記敘皆可，但不可寫成詩歌。

(2013.01)以《自強者勝》為題，寫一篇不少于800字的文章,

記敘或議論皆可，但不可寫成詩歌。(2013.04)微軟公司總裁比爾?

蓋茨在回答記者提問"怎么看機會對人生和事業的影響"時，似乎答

非所問地說："最近我母親病逝，我深感對母親的孝順是不能等待的；

一個企業家回報社會也不能等待，投入慈善事業是我的理想和追求。”

你對比爾?蓋茨的這一回答有什么想法?請寫一篇不少于800字的

文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

(2013.07)請以《轉折》為題，寫一篇不少于800字的文章，

文體不限(詩歌除外)。(2013.10)在漢語中，與"獨"有關的成語

很多，例如"一枝獨秀"、"獨當一面"、"特立獨行"、"獨辟蹊

徑"、"獨具匠心"、"獨斷專行"、"獨善其身"、"獨木難支"。

請在以上成語中任選一個或多個為主題，寫一篇不少于800字的

文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

(2014.04)生物學認為，各種生物不是獨立生存的，而是生活在

大大小小的生態圈中，彼此依賴，相互影響。人類社會也有各種各樣

的圈，哪個個體不在圈中？圈可以令人溫暖、安全、成功，也可以讓

人狹隘、迷失、窒息。面對形形色色的圈，請根據你的觀察或聯想，

寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

(2014.10)

(2015.04)

第三篇：2009全年高等教育自學考試《大學語文》歷年真題匯總

2009全年高等教育自學考試《大學語文》歷年真題匯總

一、全國2009年1月高等教育自學考試大學語文試題一一2

二、全國2009年4月高等教育自學考試大學語文試題一—9

三、全國2009年7月高等教育自學考試大學語文試題一—18

四、全國2009年10月高等教育自學考試大學語文試題--25

一、全國2009年1月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將

其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.《秋水》中，"夏蟲不可以語于冰”的喻意是0

A.人的認識受先天素質的限制B.人的認識受后天教育的限制

C.人的認識受時間的限制D.人的認識受空間的限制

2.貫穿《論毅力》全文的論證方法是()

A.演繹法B.歸納法

C.類比法D.對比法

3.《吃飯》中說：“弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人

翁。”這句話所揭示的社會現象的實質是()

A.名實不副，相互掩飾B.主從錯位，本末倒置

C.二元對立，執兩用中D.多元相濟，和而不同

4.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼再三彈挾而歌的主要目的是()

A.我行我素，張揚個性B.不平則鳴，不甘人后

C.照顧家庭，贍養母親D.探求知己，以展懷抱

5.《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是()

A.趙武靈王胡服騎射北略中山之地B.趙武靈王招兵買馬訓練胡服

騎射

C.趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射D.趙武靈王就胡服騎射事說服公

子成6.下列文章中，雖然不加議論，但語句多含褒貶之意的是0

A.《西湖七月半》B.《爰爾克的燈光》

C.《紀念傅雷》D.《都江堰》

7.《秋夜》："我打一個呵欠，點起一支紙煙，噴出煙來，對著

燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。"這些"英雄"指的是()

A.棗樹B.小粉紅花

C.小青蟲D.蜜蜂

8.《哭小弟》："他雖然小，在昆明的冬天里，孩子們都怕生凍

瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點不怕。"這里使用的人物描寫方法是()

A.語言描寫B.心理描寫

C.細節描寫D.肖像描寫

9.《都江堰》全文分為四部分，第一部分的內容是0

A.寫都江堰水流的壯觀B.寫為民造福的李冰父子

C.寫橫江索橋與二王廟D.將都江堰與長城作對比

10.我國文學史上第一部詩歌總集是()

A.《詩經》B.《楚辭》

C.《樂府詩集》D.《古詩十九首》

11.《湘夫人》中，通過描述舉止動作來表現人物內心活動的詩句

是()

A.端孀兮秋風，洞庭波兮木葉下

B.鳥何萃兮演中？曾何為兮木上

C.麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔

D.捐余袂兮江中，遺余裸兮醴浦

12.《秋興八首》(其一)的主要情感內容是()

A.羈旅之苦B.家國之思

C.前途之慮D.老病之憂

13.《早雁》中，"仙掌月明"句所用的典故是()

A.漢武帝將陳皇后打入冷宮B.漢武帝鑄銅仙人承接甘露

C.唐玄宗時制作霓裳羽衣曲D.唐玄宗遣道士尋覓楊玉環

14.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)描寫心理活動的特點是()

A.先寫自己，再寫對方B.先寫對方，再寫自己

C.由己及彼，由彼及己D.話分兩頭，雙管齊下

15.《摸魚兒》(更能消幾番風雨)中，警告讒害忠良之徒的詞句是()

A.春且住B.怨春不語

C.君莫舞D.休去倚危欄

16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是0

A.雨巷B.丁香姑娘

C.雨的哀曲D.獨自彷徨

17.《祖國啊，我親爰的祖國》中象征古老中國沉重負載的是0

A.淤灘上的駁船B.千百年來未落到地面的花朵

C.雪被下古蓮的胚芽D.掛著眼淚的笑渦

18.《我愿是一條急流》中，"急流"、"荒林"、"廢墟"、

"草棚"、"云朵"的形象顯得荒蕪、簡陋、殘缺，這是為了表達

"我"的()

A渺小B.貧困

C.虔誠D.謙遜

19.下列選項中，最能體現嬰寧自然天性的是()

A.愛笑B.癡憨

C.狡黠D.陰險

20.《金鯉魚的百祠裙》的整體構思特點是0

A.以近知遠B.以小見大

C.以古知今D.以大見小

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請

將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.羅素認為，避免愚蠢見識的途徑有()

A.堅持科學的認知方法B.善于聽取不同的意見

C.努力提高論辯的本領D.克服狂妄自大的心態

E.樹立認識有限的觀念

22.下列文章中，使用對比手法以突出主題的有()

A.《秋夜》B.《香市》

C.《紀念傅雷》D.《都江堰》

E.《螞蟻大戰》

23.《陌上桑》中，運用鋪陳手法加以描寫的有()

A.采桑的器具B.羅敷的服飾

C.觀者的失態D.使君的丑行

E.夫婿的高貴

24.下列《再別康橋》中的詩句，屬于移情于景的有()

A.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘B.波光里的艷影，在我的心頭

蕩漾

C.滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌D.夏蟲也為我沉默，沉默是

今晚的康橋

E.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩

25.下列選項中，對《斷魂槍》評述正確的有()

A.在近代中國，古老的傳統文明遭遇西方現代文明的嚴峻挑戰

B.沙子龍留戀斷魂槍，是民族文化中保守痼疾的表現

C.沙子龍武藝高強，個性孤傲內向

D.沙子龍心甘情愿將鏢局改成客棧

E.作者贊賞孫老者積極進取的心態

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.于是焉河伯始旋其面目

旋：

27.而皆背晉以歸梁

口匕.

目?

28.要其何以成，何以敗

要：

29.孟嘗君曰："客何好?”

好：

30.騎皆伏曰："如大王言。”

伏：

31.甚者爪其膚以驗其生枯

爪其膚：

32.先時中山負齊之強兵，侵暴吾地

負：

33.孺人中夜覺寢

覺寢：

34.弱管輕絲，竹肉相發

竹肉：

35.每一念及，便淚下如緩

淚下如緩:

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世

界一那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來,

生活就會是空虛的。

A.作者認為，怎樣才能使生活不空虛？6

B.寫出文中體現"宇宙無限，人的認識有限”的語句。

C.解釋其中的兩個成語。

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

及城陷，賊縛巡等數十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或

起或泣。巡曰："汝勿臨!死，命也。"眾泣不能仰視。巡就戮時，顏

色不亂，陽陽如平常。

A.這里表現出張巡怎樣的性格特點？

B.文中運用了哪幾種人物描寫方法？

C.指出文中側面烘托張巡形象的句子。

38.閱讀《爰爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

我高興地來，痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但

是清晨的微風，路上的塵土，馬達的叫吼，車輪的滾動，和廣大田野

里一片盛開的菜子花，這一切驅散了我的離愁。我不顧同行者的勸告,

把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己

又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去！

A.這里用了哪幾種人物描寫方法？

B.”但是清晨的微風,，/一句在文中起什么作用？

C.說明這段文字中"我"的感情。

39.閱讀《鵬鴿天》（重過閶門萬事非）,回答問題：

重過閶門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失

伴飛。原上草，露初晞，舊棲新城兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復挑

燈夜補衣？

A.概括這首詞的情感內容。

B.指出上片所用的比喻及其比喻意義。

C.下片運用了哪些抒情手法？

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

那寶玉心中又想著："我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立

刻因你死了，也是情愿的;你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是

你和我近，不和我遠。”黛玉心里又想著："你只管你就是了;你好，

我自然好。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我

遠了。"看官，你道兩個人原是一個心，如此看來，卻都是多生了枝

葉，將那求近之心，反弄成疏遠之意了。

A.為什么說這段描寫體現了寶黛爰情的深摯？

B.如何理解作者所言"將那求近之心，反弄成疏遠之意了”？

C.這里運用了何種人物描寫方法？

五、作文（30分）

41.以《獨自面對》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,

文體不限。

二、全國2009年4月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將

其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.先秦諸子中，提出"民貴君輕”思想的是（）

A.孔子

B.孟子

C老子

D.莊子

2.《咬文嚼字》中用月輪的"暈外霞光"來說明文字的聯想意義,

這種論證方法是（A.演繹法

B.例證法

C.對比法

D.類比法

3.從《我的世界觀》一文來看，爰因斯坦的“宗教感情”指的是（）

A.對占用了同胞的過多勞動而難以忍受

B.承認有一個能夠賞罰一切的上帝存在C.對最深奧理性和最燦爛

美的執著追求

D.相信肉體死亡之后靈魂還會繼續活著

4.《垓下之圍》中，表現項羽"身死東城，尚不覺悟，而不自責"

的細節描寫是(A."虞兮虞兮"的慷慨悲歌

B."天之亡我"的三次呼告

C.嗔目叱退漢將赤泉侯))

D.將寶馬贈給烏江亭長

5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結合了()

A.議論與敘事

B.議論與抒情

C.抒情與描寫

D.敘事與抒情

6.《種樹郭橐駝傳》中闡述種樹的原理和方法時采用的主要表現

方法是(A.象征

B.類比

C.對比

D鋪墊

7.下列《先妣事略》刻畫母親形象的語句中，屬于側面描寫的是()

A.孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕

B.室靡棄物，家無閑人

C.手中紉綴不輟

D.遇童奴有恩

8.《爰爾克的燈光》中，引發作者對人生道路進行思索的是0

A.故居照壁上“長宜子孫"四個字

B.爰爾克的燈光

C姐姐的死訊

D.田野里的一線光、一個亮

9.下列作品中，屬于散文詩的是()

A.《秋夜》

B.《我與地壇》)

C.《哭小弟》

D.《都江堰》

10.《紀念傅雷》深情地贊頌了傅雷的()

A.精于翻譯

B.工于鑒賞

C.教子成功

D.性格剛直

11.《陌上桑》的情節和語言都體現出()

A.喜劇色彩

B.悲劇色彩

C.正劇色彩

D.鬧劇色彩

12.《行路難》中，借舉止抒情的詩句是()

A.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

C.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊

D.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

13.下列《長恨歌》詩句中，屬于移情于景的是()

A行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲

B.春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時

C.西宮南內多秋草，落葉滿階紅不掃

D.遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天

14.下列詩篇中，托物言志，表達憂國憂民心情的詠物之作是(A.

《兼葭》)

B.《陌上桑》

C.《秋興八首》(其一)

D.《早雁》

15.用"雕欄玉砌”來指稱南唐宮殿，這種修辭手法是()

A借代

B比喻

C比擬

D.夸張

16.《聲聲慢》(尋尋覓覓)的主要抒情方法是0

A.直抒胸臆

B.借景抒情

C.借典故抒情

D.借比喻抒情

17.《再別康橋》詩意含蓄蘊藉的主要原因是()

A.章節整齊的建筑美

B.和諧流暢的音樂美

C.婉轉優雅的語言美

D.情景交融的意象美

18.《祖國啊，我親爰的祖國》四個層次的內容之間的關系是(A.

逐層演進

B.相互對比

。抑揚交錯

D.對等并列

19.《寶黛吵架》中，說"不是冤家不聚頭"的是())

A.襲人

B.寶玉

C.黛玉

D.賈母

20.《金鯉魚的百祠裙》中最能突顯主題的情節是金鯉魚()

A.做了許老爺的姨太太

B.生了兒子卻被大太太奪去

C.穿一次百桐裙夢想的破滅

D.始終未能將百桐裙的帶子縫上去

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請

將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列議論文，主要運用例證法說理的有0

A.《容忍與自由》

B.《咬文嚼字》

C.《吃飯》

D.《我的世界觀》

E.《如何避免愚蠢的見識》

22.下列《馬伶傳》語句中屬于場面描寫的有()

A.梨園以技鳴者，無慮數十輩

B.迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也

C.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣

D.李伶忽失聲，匍匐前稱弟子

E.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進之，首不復東

23.從《垓下之圍》中，引申而成的成語有0

A.四面楚歌

B.以五十步笑百步

C.羞見江東父老

D.霸王別姬

E.項莊舞劍，意在沛公

24.下列《兼葭》詩句中，屬于借事抒情的有()

A.白露為霜

B.溯澗從之

C.白露未晞

D.溯游從之

E.白露未已

25.《我愿是一條急流》中相對應的比喻意象有()

A.急流與太陽

B.荒林與小鳥

C.廢墟與常春藤

D.草棚與烈火

E.云朵與小魚

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26.申之以孝悌之義

孝悌：

27.智勇多困于所溺

所溺：

28.孟嘗君固辭不往也

固辭：

29.然今卒困于此

卒：

30.戰百萬日滋之師

師：

31.燈火熒熒，每至夜分

夜分：

32.但坐觀羅敷

坐：

33.何況落紅無數

落紅：

34.生聞之，不覺解頤

解頤：

35.我們還得戒律自己

戒律：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36.閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：

其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下

事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣;其次弱者，乘一時之意

氣，透過此第一關，遇再挫而退;稍強者，遇三四挫而退;更稍強者，遇

五六挫而退;其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強之人，

未有能善于其終者也。

A.這里描述了哪幾種不同毅力的人？

B.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結果是為了說明什么道理？

C.這里運用了什么修辭手法和論證方法？

37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題：

左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰："長

挾歸來乎!食無魚。”左右以告。孟嘗君曰："食之，比門下之客。"

居有頃，復彈其鐵，歌曰："長挾歸來乎!出無車。"左右皆笑之，以

告。孟嘗君曰："為之駕，比門下車客。”于是乘其車，揭其劍，過

其友，曰："孟嘗君客我。"后有頃，復彈其劍鐵，歌曰："長挾歸

來乎!無以為家。"左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問："馮公

有親乎?"對曰："有老母。"孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮

諼不復歌。

A.馮諼再三彈挾而歌的真正目的是什么？

B.從刻畫馮諼形象看，文中的"左右""賤之"、"笑之”、

"惡之”有何作用？

C.文中孟嘗君的性格特征是什么？

38.閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：

如果以一天中的時間來對應四季，當然春天是早晨，夏天是中午,

秋天是黃昏，冬天是夜晚。如果以樂器來對應四季，我想春天應該是

小號，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號和長笛。要是以這

園子里的聲響來對應四季呢?那么，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨

音，夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑，秋天是古

殿檐頭的風鈴響，冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。

A.舉例說明這段文字用了哪些修辭方法？

B.這段文字還運用了哪些表現方法？

C.請概括這段文字的中心思想。

39.閱讀《湘夫人》中的兩節，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。孀孀兮秋風，洞庭波兮木葉下。

登白靖兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮頻中？管何為兮木上?沅

有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠望，觀流水兮潺潑。麋何

食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟兮西灌，聞佳人兮召

予，將騰駕兮偕逝。

A.此詩的抒情主人公是誰？

B.概括這兩節詩的內容，并說明這兩節詩各依托"水神祭祀”中

哪兩個基本步驟？

C.各舉一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的詩句。

40.閱讀下面一段文字，回答問題：

東方的大夢沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。

半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈;不大會兒，失去了國土、自

由和權利。門外立著不同面色的人，槍口還16熱著。他們的長矛毒弩,

花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊；

A.這段文字選自哪位作家的哪篇作品？

B才既括這段文字的大意。

C.這段文字對表現作品主旨有何作用？

五、作文（30分）

41.有一次許廣平寫了一篇題為《羅素的話》的論文，請魯迅先生

批閱。魯迅讀完后，寫了如下評語：”擬給90分，其中給你5分（抄

工3分，末尾幾句議論2分），其余85分給羅素。"顯然，魯迅先生

是委婉地批評了許廣平。請根據材料，自擬題目，寫一篇不少于800

字的文章。除詩歌外，文體不限。

三、全國2009年7月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每

小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填

寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.《五代史伶官傳序》的中心論點是（）

A."盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉"

B."禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺"

C."憂勞可以興國，逸豫可以亡身"

D."滿招損，謙得益"

2.《就任北京大學校長之演說》：“吾人對于當軸多不滿意”。

這里的"當軸”所用的修辭手法是()

A.比喻B.借代

C.比擬D.夸張

3.《咬文嚼字》中，用心理學的"套板反應"原理所論證的道理

是()

A.文字的運用決不可粗枝大葉

B.文學的文字更注重聯想意義

C.文字的運用一定要有創造精神

D.斟酌文字實際是調整思想感情

4.《如何避免愚蠢的見識》中，羅素認為："處理這個普遍存在

的人類自高自大問題的唯一方法”是0

A.堅持親自驗證和注重證據的認知方法

B.善于聽取各種不同的乃至相反的意見

C.克服種種自我的或者群體的中心主義

D.樹立宇宙無限而人的認識有限的觀念

5.下列作者中，名列"唐宋八大家"的是0

A.白居易B.柳宗元

C.司馬光D.辛棄疾

6.《前赤壁賦》用來寫景、抒情、說理的主要自然景物是0

A.江水、明月、烏鵲B.江水、清風、白露

C.江水、明月、清風D.清風、明月、麋鹿

7.《馬伶傳》中寫馬伶在第一次技藝較量失敗后"易衣遁矣"，

這種人物描寫方法屬于()

A行為描寫B.肖像描寫

C.言語描寫D.心理描寫

8.《西湖七月半》中作者所寫真正賞月的"吾輩"指的是()

A.達官顯貴B.市井百姓

C.文人雅士D.美女閨秀

9.魯迅《秋夜》中象征著追求光明而不惜獻出生命的意象是()

A.天空B.棗樹

C.小粉紅花D.小青蟲

10.《紀念傅雷》一文所歌頌的傅雷的精神品格是()

A.嫉惡如仇，忠貞剛烈B.忘我工作，無私奉獻

C.堅持真理，剛直不屈D.報效知己，深謀遠慮

11.下歹U《螞蟻大戰》中的語句，采用擬人手法的是0

A.發現紅螞蟻的軀體好些已被咬掉，它們比斗犬廝殺更慘烈

B.威武雄壯地高奏國歌，以振奮前仆后繼的前線戰士

C.那精瘦的紅色斗士像老虎鉗一樣緊緊咬住死敵的額頭不放

D.你越深究下去，越覺得它們與人類并無兩樣

12.《我與地壇》："春天應該是小號，夏天是定音鼓"。這里所

用的表現手法是()

A.象征B.類比

C.側寫D.對比

13.《詩經》中收錄各地民歌最多的部分是0

A.《大雅》B.《小雅》

C.《風》D.《頌》

14.下列《湘夫人》詩句中融情入景的是()

A.洞庭波兮木葉下B.鳥何萃兮頻中

C.捐余袂兮江中D.葺之兮荷蓋

15.《陌上桑》中見了羅敷后"下擔捋髭須”的是0

A使君B.耕者

C.少年D行者

16.杜甫《秋興八首》(其一)中具有象征寓意的一聯是0

A.玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森

B.江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰

C.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心

D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧

17.李清照《聲聲慢》中引發故鄉之思的景物是()

A.晚風B.過雁

C.黃花D.梧桐

18.《再別康橋》中詩人用以自喻的事物是()

A.金柳B.水草

C.彩虹D.星輝

19.戴望舒《雨巷》中的最主要象征意象是0

A.丁香姑娘B.寂寥雨巷

C.頹圮籬墻D.雨的哀曲

20.舒婷《祖國啊，我親爰的祖國》中，感嘆祖祖輩輩美好希望一

再失落的詩句是()

A.數百年來紡著疲憊的歌B.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

C.千百年來未落到地面的花朵D.我是你雪被下古蓮的胚芽

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請

將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列成語，從莊子《秋水》語句中引申而出的有()

A.狡兔三窟B.望洋興嘆

C.貽笑大方D.功虧一簫

E.井底之蛙

22.下列文章中，具有場面描寫的有()

A.《垓下之圍》B.《趙武靈王胡服騎射》

C.《種樹郭橐駝傳》D.《馬伶傳》

E.《西湖七月半》

23.《都江堰》："如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至。”這

里所采用的修辭手法有()

A.比喻B.比擬

C.夸張D排比

E.借代

24.李白《行路難》(其一)詩句中運用典故的有()

A.欲渡黃河冰塞川B.長風破浪會有時

C.閑來垂釣碧溪上D.將登太行雪滿山

E.忽復乘舟夢日邊

25.辛棄疾《摸魚兒》（更能消幾番風雨）所包蘊的情感內容有（）

A.對國勢危殆的憂慮B.對報國無門的悲憤

C.對權奸當道的怒斥D.對羈旅行役的困倦

E.對時機錯失的惋惜

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26.棄甲曳兵而走

丘/、?,

27.吾非至于子之門則殆矣

殆：

28.揭其劍，過其友

過：

29.引繩而絕之，其絕必有處

絕：

30.他植者雖窺伺效慕，莫能如也

莫能如也：

31.泣孤舟之凝婦

凝婦:

32戶內灑然

灑然：

33.遍征金陵之貴客文人

征：

34.何事苦淹留

淹留：

35.要我恪守的教誨

恪守：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：

這個世界給人弄得混亂顛倒，到處是磨擦沖突，只有兩件最和諧

的事物總算是人造的：音樂和烹調。一碗好菜仿佛一支樂曲，也是一

種一貫的多元，調和滋味，使相反的分子相成相濟，變作可分而不可

離的綜合。

A.這里所倡導的是怎樣的社會理念？

B.從這段文字看，作者倡導這一社會理念的針對性是什么？

C.這里采用了什么論證方法和修辭手法？

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰百萬日滋之師，蔽遮江淮，

沮遏其勢，天下之不亡,其誰之功也!當是時，棄城而圖存者,不可一二數;

擅強兵坐而觀者，相環也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比

于逆亂，設淫辭而助之攻也。

A.文中肯定了張巡、許遠什么樣的歷史功績？

B.文中對哪三種人嚴加斥責？

C."以千百就盡之卒"與"戰百萬日滋之師"形成怎樣的對比關

系？

38.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：

也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆

哮，但越是這樣越是顯現出一種更壯麗的馴順。已經咆哮到讓人心魄

俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續著一場千年的收

伏戰。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風頭，就像一大撥翻越各種障

礙的馬拉松健兒，把最強捍的生命付之于規整，付之于企盼，付之于

眾目睽睽。看云看霧看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。

A.為何說都江堰流水是"壯麗的馴順”？

B.”壯麗的馴順"有何深刻的涵義？

C.指出這段文字采用了哪些修辭手法？

39.閱讀裴多菲《我愿是一條急流》中的一節，回答問題：

我愿是一條急流,23

是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間滾過””

只要我的爰人

是一條小魚，在我的浪花中間，愉快地游來游去。

A.這里運用的是什么抒情手法？

B.詩中最重要的兩個意象是什么？

C.從詩中看，"我"和"我的爰人"之間存在一種怎樣的感情？

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

寶玉因見黛玉病了，心里放不下，飯也懶怠吃，不時來問，只怕

他有個好歹。黛玉因說道："你只管聽你的戲去罷;在家里做什么?”寶

玉因昨日張道士提親之事,心中大不受用，今聽見黛玉如此說，心里因想

道："別人不知道我的心，還可恕;連他也奚落起我來。由不得立

刻沉下臉來，說道："我白認得你了!罷了，罷了!”黛玉聽說，冷笑了兩

聲道："你白認得了我嗎?我那里能夠象人家有什么配的上你的呢!”

A.寶黛吵架的直接原因是什么？

B.舉例說明文中所運用的人物描寫方法。

C.從這里看，寶黛吵架的心理特點是什么？

五、作文題(30分)

41.以“感恩"為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

除詩歌外，其他文體不限。

四、全國2009年10月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每

小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填

寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.貫穿《寡人之于國也》始終的論題是()A.民何以才能夠加多

B.小恩小惠不是王道C.實行王道的根本措施

D.實行王道的正確態度

2.《就任北京大學校長之演說》中，提倡"砥礪德行”所針對的

不良校風是()A.求學為升官發財

B.讀書為混取文憑C.不正當娛樂泛濫

D.不敬爰師長學友3.《咬文嚼字》中，運用"推敲”這個典故，

是為了說明()A.文字的運用不可粗枝大葉B.斟酌文字是調整思想感情C.

文學的文字注重聯想意義D.文字運用必須有創造精神4.《馮諼客孟嘗

君》中，"孟嘗君就國于薛’’意味著()A.失去齊王信任，罷官歸去B.

衣錦榮歸故里，光宗耀祖。得到百姓擁護，奉迎返鄉D.領受齊王派遣,

出使薛國5.下列作品中，主要運用細節描寫手法刻畫人物性格的是()A.

《張中丞傳后敘》

B.《種樹郭橐駝傳》C.《馬伶傳》

D.《先妣事略》6.《前赤壁賦》中引起"舞幽壑之潛蛟，泣孤舟

之凝婦"的是()A."誦明月之詩，歌窈窕之章"B."飲酒樂甚，扣舷而

歌"C."有吹洞簫者，倚歌而和"

D.曹孟德"橫槊賦詩"

7.在《香市》的情景描寫中，反襯重興香市結果很冷落的是()A.單

調的鑼鼓聲

B.依然如昔的一泓清水C.坍塌的戲臺

D."南洋武術班”的表演

8.《爰爾克的燈光》所寫的"燈光"中，象征著作者對新生活的

信念和對理想的追求的是()A.”于是大門內亮起了燈光"B."哈立希島

上的燈光"

””C."在窗前發亮的燈，燈光在呼喚我"

D."我仿佛又看見了一線光，一個亮，這還是我常常看見的燈光”

9.《我與地壇》："當我不在家里的那些漫長的時間，她是怎樣心神

不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求。"這里

使用的人物描寫方法是()A.肖像描寫

B行為描寫C.心理描寫

D.細節描寫10.被王國維評為"最得風人深致”的詩歌是()A.《兼

葭》

B.《湘夫人》C.《陌上桑》

D.《秋興八首》(其一)11.《飲酒》(其五)中，包含"大隱隱于市’’

意味的詩句是()A.心遠地自偏

B.悠然見南山C.飛鳥相與還

D.欲辯已忘言12.《行路難》中，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪

滿山”兩句的象征意義是()A.仕途受阻

B.前程絕望。行役之苦

D.歲月蹉跪13.下列《長恨歌》詩句中，借比喻抒情的是()A.攬衣

推枕起徘徊，珠箔銀屏通迤開B.云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來C.

玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨D.含情凝睇謝君王，一別音容兩渺

茫

14.下列詩篇中，屬于七言律詩的是()A.《行路難》(其一)B.《長恨

歌》C.《早雁》

D.《虞美人》(春花秋月何時了)15.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，最后

導發"怎一個愁字了得"呼告的景物是()A.晚來風急

B.舊時相識C.黃花堆積

D.梧桐細雨16.《一句話》中，"青天霹靂"的隱喻意義是()A.蘊

藏著巨大革命力量的民眾B.民眾中壓抑不住的革命情緒C.民眾革命運

動的聲威和力量D.詩人對民眾革命的堅定信心17.《再別康橋》中，

隱喻美好理想的是()A.西天的云彩

B.河畔的金柳C?康河的柔波

D.彩虹似的夢18.《雨巷》中，"獨自彷徨”的象征意義是()A.孤

獨當中的苦悶

B.迷茫之中的尋求C.訪人不遇的悵惘

D.周圍環境的冷寂19."寶玉見了這般，又自己后悔：’方才不該

和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他。’"這段文字所運用

的人物描寫方法是()A行為描寫

B.語言描寫C.細節描寫

D.心理描寫20.《苦惱》中，車夫姚納的主要苦惱是()A.天黑雪大

無人乘車

B.兒子死了無依無靠C.訴說苦惱無人肯聽

D.收入微薄生活艱難

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小

題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填

寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下列文章，

采用寓言形式的有()A.《秋水》B.《吃飯》C.《螞蟻大戰》

D.《嬰寧》E,《種樹郭橐駝傳》22.《秋夜》一文的寫作特點有

()A.隱喻象征，意在言外B.擬人擬物，生動傳神C.語言冷峻，意境幽

深D.借助對比，突出主題E.感情復雜，褒貶分明

23.《摸魚兒》（更能消幾番風雨）所包蘊的情感內容有（）A.對報國無

門的悲憤B.對妥協政策的怨刺C.對羈旅行役的愁苦

D.對國勢危殆的憂慮E.對權奸當道的怒斥

24.《祖國啊，我親爰的祖國》中，象征貧窮落后沉重負載的意象

有（）A.熏黑的礦燈B.古蓮的胚芽C.干癟的稻穗

D.失修的路基E.掛淚的笑渦25.下列作品中，具有悲劇色彩的有

0A.《嬰寧》B.《斷魂槍》C.《哦,香雪》

D.《苦惱》E.《金鯉魚的百桐裙》

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26.直

不百步耳，是亦走也直：

27.號物之數謂之萬號：

28.何其衰也何其：.29.即彼成我敗所由判也判：

30.項王軍壁垓下壁：

31.賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上出己上：

32.雖驅世以笑我驅世：

33.知不可乎驟得驟：

34.峨冠盛筵峨冠：

35.譬如在園中最為落寞的時間落寞：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36.閱讀《秋

水》中的一段文字，回答問題：

五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。

伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于

水乎？A.莊子嘲諷伯夷、仲尼"自多”所依據的理念是什么？B.這里運

用了哪兩種論證方法？C.這里采用了哪些修辭手法？37.閱讀《垓下之圍》

中的一段文字，回答問題：

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四

面皆楚歌，項王乃大驚曰："漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’‘項王

則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名雅,常騎之。于是項

王乃悲歌慷慨，自為詩曰："力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝；雅

不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數闋，美人和之。項王泣數行下。

左右皆泣，莫能仰視。

A.寫出這段文字中引出的兩個成語。B.項羽的詩表現了他怎樣的

性格特點？C.文中運用了哪些人物描寫方法？38.閱讀《哭小弟》中的一

段文字，回答問題：

小弟白面長身，美豐儀；喜文藝，嫻詩詞；且工書法篆刻。父親

在挽聯中說他是“全才罕遇"，實非夸張。如果他有三次生命，他的

多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一2