考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年巴彥淖爾市第三中學招聘教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.追求真理,崇尚科學B.愛護環境,珍惜資源C.勇于創新,勤于實踐D.誠實守信,嚴于律己【答案】：D2.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③【答案】：A3.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到（）名。A.1500B.500C.2000D.1000【答案】：D4.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關部門依法行政B.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制C.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利【答案】：A5.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的C.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.來自學校偶發性侵害造成的【答案】：C6.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否自覺地關注學生B.能否充分考慮教學情境C.能否關注自身的生存適應性D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：A7.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.形式邏輯思維B.創造性思維C.抽象邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D8.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受人的發展的制約C.高等教育受經濟的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：C9.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系【答案】：D10.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.師生關系B.文化傳播C.權力分配D.教學效率【答案】：C11.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.微觀研究B.基礎研究C.宏觀研究D.應用研究【答案】：A12.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.無法即法D.取法乎上【答案】：D13.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.孤芳自賞B.悅納自己C.自我激勵D.合理評價【答案】：A14.高等教育的發展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化繼承B.社會實踐C.文化創新D.經濟增長【答案】：D15.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德修養B.職業道德評價C.職業道德規范D.職業道德原則【答案】：D16.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出王老師犯了以下錯誤：①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：A17.新義務教育法規定，實施義務教育，不收（）。A.學費、雜費B.學費C.學費、雜費、住宿費D.雜費【答案】：A18.下列關于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.主管確定。B.訴權專屬。C.標的確指。D.原告舉證。【答案】：D19.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.直接發生途徑B.間接轉化途徑C.間接發生途徑D.直接轉化途徑【答案】：A20.發散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.直覺思維B.創造性思維C.抽象思維D.輻射思維【答案】：B21.關于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是榮譽向恥辱轉化的中介B.虛榮是個人榮譽感在內心的正常反映之一C.虛榮是以個人主義為基礎的D.虛榮往往伴隨著嫉妒【答案】：B22.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.多媒體教學法B.討論法C.案例教學法D.講授法【答案】：B23.一個較長的學習內容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.消退和干擾抑制B.前攝和消退抑制C.前攝和倒攝抑制D.倒攝和干擾抑制【答案】：C24.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.連續性B.示范性C.創造性D.長期性【答案】：D25.教師培訓則是指專門教育機構以提高在職教師的思想政治素質和業務水平為主進行的一種（）。A.研究生教育B.職前學歷教育C.師范教育D.職后學歷教育【答案】：D26.某大學生比較安靜沉穩，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質類型是（）。A.抑郁質B.膽汁質C.多血質D.粘液質【答案】：D27.魯迅的棄醫從文屬于（）。A.遠景性外部動機B.遠景性內部動機C.近景性外部動機D.近景性內部動機【答案】：B28.“親其師而信其道”，想要成為受學生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質。A.教師的個人學識B.教師的教學能力C.教師個人的道德修養D.教師的科研能力【答案】：C29.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.干部制度B.聘任制C.合同制D.人事制度【答案】：B30.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）A.不要講話就關門B.不要到講話角落C.不要壓低你的聲音D.常常回頭看【答案】：D31.洪堡在創立柏林大學過程中，主要突出了大學的（）A.終身學習職能B.科學研究職能C.培養人才職能D.社會服務職能【答案】：B32.受先前活動影響而產生的心理活動的特殊準備狀態稱為（）。A.定勢B.功能固著C.原型啟發D.負向遷移【答案】：A33.高等教育心理學屬于（）的分支學科。A.普通心理學B.教育心理學C.管理心理學D.發展心理學【答案】：B34.在教學過程中，為了使學生更好地記住教學內容，老師經常會傳授給學生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）A.精細加工策略B.組織策略C.時間管理策略D.復述策略【答案】：A35.高校管理人員的行政化管理，體現在（）和管理活動兩方面。A.學術活動B.行政活動C.文化活動D.社會活動【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.視覺想象B.關鍵詞法C.位置記憶法D.首字詞聯詞法【答案】：ABCD37.高等學校教師的職業規范具體包括（）。A.服務社會B.教書育人C.敬業愛生D.嚴謹治學E.為人師表【答案】：ABCDE38.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評價的唯一手段B.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷C.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用D.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋【答案】：BCD39.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.發展新興學科B.保證學科的學術聲譽C.改善學科建設的基礎條件D.促進學科的產生和發展【答案】：ABCD40.認知策略主要包括（）。A.調節策略B.精加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：BCD41.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數據，以下表述正確的有（）。A.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或實驗數據、調查結果等行為B.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或實驗數據C.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論D.禁止隨意對原始數據進行刪裁取舍【答案】：ABCD42.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程性質職業化的趨勢,實現途徑主要為（）。A.增設職業性課程或專業B.加強實踐教學環節,注重能力培養.C.開設自由研究課程D.重視實際工作經驗,并將其與系統學習統一起來E.開設選修課【答案】：ABD43.做到服務群眾應該（）。A.要樹立服務群眾的觀念B.要做到真心待群眾C.做每件事都要方便群眾D.要尊重群眾【答案】：ABCD44.教師職業道德修養的基本方法有:（）A.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗B.虛心向他人學習，自覺與他人交流C.確立可行目標，堅持不懈努力D.堅持自律和他律相結合E.加強理論學習，注意內省、慎獨【答案】：ABCE45.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.加強學生語言表達訓練B.促進學生程序化知識的形成C.促進產生式知識的自動化D.促進學生把握正確的練習方法【答案】：ABCD46.教師在與家長的合作中存在的誤區有（）A.利用家長B.滿足家長的各種利益要求C.排斥家長D.向家長推卸責任【答案】：ACD47.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】：AC48.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復雜性B.示范性C.獨立性D.長效性【答案】：ABCD49.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.減輕外在壓力C.加強心理輔導D.建立良好的人際關系E.避免學生認知絕對化F.社會奉獻愛心【答案】：ABCDEF50.關于院校研究的敘述,正確的有（）。A.是管理研究B.是咨詢研究C.是應用研究D.是自我研究E.目的在于立足本校、服務本校【答案】：ABCDE51.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.參與社會公共事務的能力B.行為的社會化C.思想意識和價值觀念的社會化D.角色的社會化【答案】：ABCD52.堅持辦事公道，必須做到（）。A.堅持真理B.光明磊落C.自我犧牲D.舍己為人【答案】：AB53.關于教師發展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師專業發展階段劃分適應于大學教師的專業發展B.教師