大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書集合17篇

||【篇一】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃濤|

???

一、刖百

進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢想

的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。

然而，豐富多彩的大學(xué)生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入

象牙塔的我們迷失方向，大學(xué)生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校

門是茫然不知所措。

通過這一學(xué)期學(xué)習(xí)周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我對于職業(yè)生

涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解。

首先，〃沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸「職業(yè)規(guī)劃

讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并以實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的要求時刻約束自

己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。

其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)牛活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每

個階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學(xué)時光虛度，是大學(xué)生會

更加充實(shí)。

最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進(jìn)入職場時，擁有一

份好工作的保證。甚至可以說，一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生

規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。

所以，大學(xué)生對自己未來的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要

的意義。

二.自我分析

我是一個比較外向的女孩，性格開朗，很容易與人相處。我的

父親從事教育工作，從小就注重對我的文化素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是文學(xué)方面。

我喜歡讀文學(xué)氣息強(qiáng)烈的書刊，逐漸形成了較強(qiáng)的分析、理解能力。但

是我對于物理、化學(xué)沒有太大的興趣，導(dǎo)致物理化學(xué)成績平平。

〃吃得苦中苦，方為人上人。〃這是我父親教會我的第一句名

言，也是陪我一次次克服成長經(jīng)理的困難的信念。再大的風(fēng)浪，只要有

不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅持。我認(rèn)為，生活的

意義在于不斷的為社會、他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一分子，

從小到大，從社會中汲取了太多的養(yǎng)料，因此，在自己力所能及之時，

就應(yīng)該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設(shè)增一塊磚..加一塊瓦，也是

你生存意義的體現(xiàn)。

我對于金融有著極其深厚的喜愛，在這個專業(yè)能夠以極大的熱

情去學(xué)習(xí)。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué)，主要研究如何在不確定的條件下

稀缺資源進(jìn)行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌

握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險活動、處

理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)

銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險

公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團(tuán)財務(wù)公司、

投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：

（一）商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資

銀行國內(nèi)分支機(jī)構(gòu)。

（二）證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

（三）信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大

型企業(yè)財務(wù)公司。

（四）金融控股集團(tuán)、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司。

（五）保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司。

（六）中央（人民）銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理

委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)。

（七）國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

（八）社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。

（九）國家公務(wù)員序列的政府行政機(jī)構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等;

高等院校金融財政專業(yè)教師;研究機(jī)構(gòu)研究人員。

（十）上市（或欲上市）股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、

董事會秘書處等

現(xiàn)在席卷全世界的金融危機(jī),我認(rèn)為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的

人來說，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知，美國華爾街的無數(shù)大

的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免，致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失

業(yè)狀態(tài)。可是大家也許忽略了這個問題，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最先感知和影

響的是金融，而最先走出危機(jī)，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè)，那時急需的通

過本次危機(jī)吸取教訓(xùn)，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所

以，我認(rèn)為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己，大顯身手的機(jī)會。

而且，只要自己有足夠的知識實(shí)踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才,

無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。

四.職業(yè)分析

個人職業(yè)選項：

（一）大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人。

（二）銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會或保險業(yè)監(jiān)

督管理委員會委員。

（三）上市股份公司證券部代表

選擇理由：swot分析

首先，從自我的個人因素來說，我的分析理解能力較強(qiáng)，善于

分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊

密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學(xué)（即我所學(xué)

習(xí)的專業(yè)）對口性很強(qiáng)的專業(yè)，我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的

知識與能力的培養(yǎng)，與其他^專業(yè)的求職者來說，有更強(qiáng)的競爭實(shí)力。

其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層

次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以，有利于自己在大

學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。

最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社

會主義初級階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)

濟(jì)尚不成熟、市場體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿(mào)

組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。

在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股公司

這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處，又能在金融業(yè)

務(wù)之間形成〃防火墻〃，從而有效地控制風(fēng)險。所以，在這個過程中，

國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫

穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些

職業(yè)有很大的勞動力市場。

大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計劃人的工作內(nèi)

容：把握市場動向，與公司內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場動向做出準(zhǔn)

確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產(chǎn)

報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能

力，當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識。

與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我現(xiàn)在僅僅是個大一的學(xué)生，對于金

融的了解確切的說，只有一學(xué)期，因為我是下半學(xué)期轉(zhuǎn)到的金融系。所

以，自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，需要付出更多

的辛苦，可是只要與夢想和為實(shí)現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能

行。

五.未來三年的學(xué)習(xí)計劃

大二：上學(xué)期，主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補(bǔ)修完，這

樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的

同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下

學(xué)期，選修課基本都完成了，就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語四級考試。

大三：主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注重

把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，關(guān)注周圍時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟(jì)

金融形勢，自己簡單的寫一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時與老師交

流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大三還應(yīng)在

寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會，即使是做一些最簡單的工作，也

可以先對自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解。在實(shí)習(xí)過程中總

結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

大四：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論

文的準(zhǔn)備。而且，我目前的計劃是考人大的金融學(xué)研究生，因為民大的

教學(xué)水平與人大相比畢竟有一定的差距。所以大四的一年先不會急于找

工作，而是更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但是，在學(xué)習(xí)的同時，也會積極尋找實(shí)習(xí)

的機(jī)會，以便積累更多的工作經(jīng)驗。

這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計劃，在未來的三年里，我會利用校園

靠近人大、北大這些擁有金融學(xué)泰斗級教授的高校，在自己的空余時間

去聽課，積累更多的專業(yè)知識。而且，我會努力和那些教授交流，爭取

能和他們成為朋友，這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時,

建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進(jìn)行

碰撞，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗。

我的職業(yè)目標(biāo)對于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很

高，所以，我可能在讀完研究生以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我

的初步計劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司

的基本金融運(yùn)作情況，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

六.結(jié)語

一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束，周老師讓初入大學(xué)懵懵

懂懂的我對自己的未來進(jìn)行了深刻明晰的規(guī)劃，我在很短的時間內(nèi)忽然

知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人，雖然我現(xiàn)在僅僅是一個來

自普通家庭的平凡的女孩子，但是我會帶著我從小就銘記在心里的那句

話：吃得苦中苦，方為人上人。時刻的為自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。陽光

總在風(fēng)雨后，我相信〃寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〃，經(jīng)過自己

四年甚至更久時間的艱苦拼搏，我的未來是一片晴空！

|1【篇二】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃軍|

大多數(shù)人畢業(yè)時理所當(dāng)然地留在自己讀書的城市，或者回老家

等等，其實(shí)有必要深思哪些地方更適合自己發(fā)展。現(xiàn)在很多大學(xué)開設(shè)了

職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，但總覺得大學(xué)里的課程有點(diǎn)濫竺充數(shù)。做該職業(yè)

規(guī)劃的老師很有可能沒從事過企業(yè)工作或者人力資源工作，很多同學(xué)問

道自己該去什么企業(yè)的時候，老師也只能泛泛的告訴同學(xué)各種企業(yè)的優(yōu)

缺點(diǎn)，并不能明確的給同學(xué)們答復(fù)，那么在自己給自己做職業(yè)規(guī)劃的時

候，要注意哪些要點(diǎn)呢？

一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之行業(yè)選擇要有內(nèi)在連續(xù)性

在行業(yè)選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業(yè)，這是職業(yè)發(fā)展的

大忌，也是最讓人感到惋惜的。剛剛工作的人有時也很難馬上發(fā)現(xiàn)最適

合自己的行業(yè)，你可以去嘗試，但我建議你的目標(biāo)是要成為這個行業(yè)的

專家，無論你是從事技術(shù)還是管理。沒有相當(dāng)年的行業(yè)經(jīng)驗，你很難說

了解了一個行業(yè)，比如行業(yè)的慣例、發(fā)展趨勢、行業(yè)的價值鏈條、各個

層面的細(xì)節(jié)、人脈關(guān)系的積累等等都需要相當(dāng)時間的積累。失去了行業(yè)

背景，你的價值就會大打折扣。

有的人聊起來我干過多少多少行業(yè)，以為這是一個非常值得自

豪的事情，其實(shí)對自己的職業(yè)發(fā)展并沒有多少好處。我面試中遇到不少

的人，在不同的行業(yè)做過，但是對哪個行業(yè)都沒有深入的了解。要盡可

能在一個行業(yè)深入地做下去，盡可能不要輕易改行，因為這會讓你損失

掉很多的積累，每換一次行你在新的行業(yè)就是一名新兵。如果一定要改

行的話我的一個建議就是行業(yè)發(fā)展要有一定的內(nèi)在連續(xù)性。所謂內(nèi)在連

續(xù)性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延

續(xù)和強(qiáng)化，有一條清晰的連續(xù)的軌跡，而不是天馬行空地跳躍式發(fā)展。

比如一直在一個行業(yè)做，或者沿著行業(yè)的價值鏈條在不同的企業(yè)工作，

原來作建筑施工的到房地產(chǎn)公司做了工程管理，原來在國際物流企業(yè)去

做貿(mào)易，原來做教師的改做培訓(xùn)師，原來做建筑的改到房地產(chǎn)等等基本

上都是比較可行的轉(zhuǎn)換。

二.畢業(yè)后的目標(biāo)不是賺多少錢，而是給自己選擇一個合適的

企業(yè)

企業(yè)是個人職業(yè)的承載平臺，是個人職業(yè)生涯不斷得以拓展、

得以精彩展現(xiàn)的舞臺。一個好的平臺往往能夠讓人得到成長和鍛煉，不

斷獲得職業(yè)能力的提升，增強(qiáng)個人對于職業(yè)的信心和興趣，不斷促進(jìn)個

人職業(yè)生涯的發(fā)展;而一個不好的平臺往往不能夠促進(jìn)個人職業(yè)生涯的

發(fā)展，甚至?xí)屢粋€人慢慢喪失職業(yè)發(fā)展的競爭力，讓個人的職業(yè)生涯

出現(xiàn)停滯或者是倒退。從某種程度而言，進(jìn)入一個好的企業(yè)甚至比考上

一所大學(xué)都要更重要，因為你所獲得的能力的提升和發(fā)展的機(jī)會比大學(xué)

所能提供給你的要多得多，所以選擇一個有助于自己發(fā)展的企業(yè)非常重

要。在大公司，你可以直接學(xué)習(xí)其思維方式和管理理念，大公司的視野、

經(jīng)驗和人脈積累是小公司所不能比擬的;而在小企業(yè)你可以和公司一起

成長，你甚至?xí)蔀樽笥夜景l(fā)展的中堅力量，楊元慶和聯(lián)想一起成長

就是最典型的例子，很多成長起來的創(chuàng)業(yè)型公司的員工都獲得了很好的

回報，這甚至是大企業(yè)很難獲得的。

三.視野決定高度，職業(yè)定位未來

職業(yè)發(fā)展中最悲哀的兩個狀況一是拼命在貧瘠的土地上耕耘，

二是總是在尋找機(jī)會卻不知道自己就站在肥沃的土地上。在企業(yè)里工作

這么多年，我的體會是讓你100%滿意的企業(yè)是不存在的。我遇到不少

人整天抱怨企業(yè)，福利不好，上司或老板太苛刻等等，這都不是一種職

業(yè)的素質(zhì)。

如果你覺得企業(yè)不滿意，我的建議是要么離開他，要么去適應(yīng)

或者改進(jìn)，抱怨不能解決任何問題。所謂的職業(yè)就是你所從事的具體職

能比如營銷、財務(wù)、行政、管理或者業(yè)務(wù)。我遇到的大部分職業(yè)規(guī)劃不

理想的人是在這部分，而在具體職業(yè)上的選擇出現(xiàn)誤差帶來的傷害也最

為明顯、最為嚴(yán)重。很多人喜歡找一些進(jìn)入門檻很低的工作，認(rèn)為這樣

好上手。其實(shí)這種崗位提供的價值是基本上一定的，無論誰來做，也不

可能做出花來，薪水上升到一定空間就后繼乏力。很多有才的人稀里糊

涂在這個崗位待了好幾年，結(jié)果就成了軟翅膀的蝴蝶很難再飛起來了。

這樣的工作雖然是很好找，很難有突破。所以這個職位可以作為跳板，

但不宜久留，那些能力強(qiáng)的，要迅速利用這個職位，成就新的事業(yè)。

四、不鳴則已，一鳴驚人，學(xué)會跟著公司的第一名走

我們也許選擇了一個非常有發(fā)展前途的行業(yè)，也加入了一個非

常優(yōu)秀的公司，但如果我們不能成為公司的第一名，也要學(xué)會跟著公司

的第一名走。在一些無關(guān)緊要的輔助性部門工作，即使付出了很多地努

力，也很難取得職業(yè)上的長足發(fā)展。企業(yè)中還有另外一個第一名，那就

是權(quán)力的第一名，尤其是在大的公司，這點(diǎn)尤為重要。這也意味著要盡

可能在公司的總部工作。事實(shí)上，也只有你的業(yè)績被人認(rèn)可你才有發(fā)展

的機(jī)會，否則即使你打破了世界紀(jì)錄，沒有的人作證明也是沒人相信。

因此，要想獲得外在職業(yè)生涯的發(fā)展，一開始要盡可能的爭取

機(jī)會在公司總部工作。在公司總部，潛在的升遷機(jī)會更多，視野更寬廣。

接觸到不同層面的人，從基層員工、中層經(jīng)理直到董事會成員。還有不

少的領(lǐng)導(dǎo)職位是分公司所不可能有的，尤其是公司總部不僅要安排總部

自己的職位，而且當(dāng)下屬機(jī)構(gòu)要為空缺的崗位安排人的時候總部的人員

也是近水樓臺。從這么多的職位中得到機(jī)會的幾率顯然要比在分公司大

很多倍。當(dāng)然，如果下屬企業(yè)的規(guī)模本身足夠大，幾乎就能夠給你的職

業(yè)生涯很大的發(fā)展空間那也是可以接受的。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

一、軟件工程師的職業(yè)優(yōu)勢

L增值潛力的職業(yè),掌握企業(yè)核心數(shù)據(jù)、軟件技術(shù)，具有不可

替代的競爭優(yōu)勢。

2、新型軟件人才缺口大，27%的行業(yè)增長速度導(dǎo)致軟件人才年

缺口達(dá)30萬，高薪高福利成為必然。

3、可實(shí)現(xiàn)專業(yè)零基礎(chǔ)入行，6?18個月的強(qiáng)化訓(xùn)練和職業(yè)化引

導(dǎo)，就可成為企業(yè)急需的技能型軟件人才。

4、就業(yè)面廣，一專多能，實(shí)踐經(jīng)驗適用于各個領(lǐng)域。

5、增值潛力大，職業(yè)價值隨著自身經(jīng)驗的豐富以及項目運(yùn)作的

成熟，升值空間一路看漲。

6、職業(yè)發(fā)展前景廣闊、軟件工程師到項目經(jīng)理僅一步之遙，從

容晉升Managero

二、軟件工程師解讀

何謂軟件工程師，軟件工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握軟件技

術(shù)的理論知識和操作技能的軟件技術(shù)人員。軟件工程師能夠從事計算機(jī)

軟件、網(wǎng)站的設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)和測試工作。

具體來說，我們可以從企業(yè)技術(shù)部的崗位體系中作一些了解。

企業(yè)（或政府）信息化過程中需要以下四種人：

L企業(yè)信息化管理:負(fù)責(zé)信息化建設(shè)中的目標(biāo)與方案決策，信

息化建設(shè)、升級、更新；

2、工程技術(shù)人員:負(fù)責(zé)軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、數(shù)據(jù)庫、

使用、維護(hù)和升級;

3、運(yùn)行維護(hù)崗位:負(fù)責(zé)軟件開發(fā)代碼的編寫以及基本的開發(fā)和

測試；

4、操作應(yīng)用人員操作應(yīng)用人員:主要應(yīng)用軟件進(jìn)行日常的管理

工作。

三、軟件工程師職業(yè)規(guī)劃過程主要有以下幾步：

兩年以上的小型企業(yè)一四年左右的中型企業(yè)T大型企業(yè)或跨國

集團(tuán)公司

第一步，小企業(yè)的軟件開發(fā)設(shè)計編程人員；

第二步,進(jìn)入大中型企業(yè)，同樣的軟件開發(fā)設(shè)計編程工作，工

資就可能完全不同了，一般都在3000元以上。做了部門經(jīng)理時，還可

以高達(dá)5000元或以上；

第三步,學(xué)習(xí)更全面的知識成為普通的軟件工程師工資就高達(dá)

3500元以上;第四步，學(xué)習(xí)更全面的知識成為專業(yè)的軟件工程師，如軟

件設(shè)計工程師，系統(tǒng)分析工程師的工資就可以達(dá)8000元以上，做大型

企業(yè)或?qū)I(yè)軟件公司IT23里的工資就更高了，基本在萬元以上。

|［【篇三】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃用

一、序言

懷著無比興奮的心情和對美好未來的設(shè)想，我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)府,

開始了大學(xué)生活。如今學(xué)業(yè)已過一年，回首時卻心生懊悔，因為這一學(xué)

年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠(yuǎn)，必需要想方法回補(bǔ)，

而機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人，于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，職業(yè)目

標(biāo)和執(zhí)行計劃，發(fā)展路徑。

現(xiàn)就要有設(shè)計規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解相關(guān)的職業(yè)環(huán)境、

職業(yè)發(fā)展趨勢和社會需要具備的人才素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上為自己的人生確

定一個明確的方向。設(shè)計好職業(yè)策劃書，我的人生之路就有了四通八達(dá)

的可能，我將一步一步地沿著坐標(biāo)前進(jìn)，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未

知前進(jìn)去捕獲希望。

我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道！

二、自我認(rèn)知

1性格：善于獨(dú)立思考，注重團(tuán)體力量，善解人意，做事全力

以赴，有耐性，刻苦，實(shí)際而熱情，意志堅定、有毅力;但溝通能力不足,

不善表達(dá)。

2興趣：愛好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛,

擅長乒乓球，羽毛球等。

3價值觀：堅信馬克思真理，崇尚社會主義，個人價值由回報

社會所決定，堅信美好未來。價值觀決定以后生活活動，決定自己個人、

社會價值的產(chǎn)生。將最高價值目標(biāo)化，做好諸如效益觀念，風(fēng)險觀念，

競爭觀念，平等觀念，以及敢破常規(guī)、積極進(jìn)取、精益求精、勇于創(chuàng)造

等的培養(yǎng)、發(fā)展。

4能力：具備敏銳的觀察力，自制力非常強(qiáng)，在吸取他人的長處

時不忘自己的創(chuàng)新。雖然有時候做事也會草率魯莽，但多數(shù)時候是冷靜,

慎重的。機(jī)敏、領(lǐng)悟力較好，富直覺能力。

三、職業(yè)認(rèn)知

首先，全球現(xiàn)處于第三次工業(yè)革命，讓行業(yè)在其中舉足輕重；

且現(xiàn)在也是〃三步走〃戰(zhàn)略〃和〃新三步走〃戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期。這一時

期定會仍很大的機(jī)遇和契機(jī)，我們正處于這一偉大的時機(jī)。我國在經(jīng)過

三十年改革開放，綜合國力得到了顯著的提升。

現(xiàn)正暴發(fā)新一輪的世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這對我們是挑戰(zhàn)更是難

得的機(jī)遇，到我們走向社會時更能一展所能。隨著成功舉辦、參加了多

次國際性的活動，更是使我國成為國際性的大國。XX年〃網(wǎng)絡(luò)泡沫〃

破滅后，全球it人才需求縮水，但世界it產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心

正陸續(xù)在我國設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由it大國向it

強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，這將進(jìn)一步刺激國內(nèi)對計算機(jī)專業(yè)人才的需求。

現(xiàn)在我國的it行業(yè)人才不足且有嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性的失衡，但其中

也更重要的是高技術(shù)人員的需求。社會需要的更多的是高技術(shù)性的it

人才，用人單位更是提高這方面的門檻。現(xiàn)在的計算機(jī)已經(jīng)得到了極廣

的普及，各高校都很重視這方面的培養(yǎng)，企業(yè)也重視培訓(xùn)。在大學(xué)生就

業(yè)形勢危機(jī)的情形下，it行業(yè)也是日趨激烈，但也仍會是〃搶手貸〃。

四、職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計，與實(shí)施計劃

面對現(xiàn)實(shí)，我必需首先要好好好學(xué)習(xí)，扎實(shí)專業(yè)課程，要有過

硬的專業(yè)知識。并要過英語四級，掌握一定的計算機(jī)英語。要從現(xiàn)在做

起，盡量的參加社會實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會企

業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的要求，不至于到畢業(yè)時一臉茫然。

具體的規(guī)劃設(shè)計:

第一學(xué)年：很快的調(diào)整大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，確立奮斗目標(biāo)方向，并

為之做好一定的基礎(chǔ)。打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識，至始至終不重視英語的學(xué)習(xí)，

對計算機(jī)有一定系統(tǒng)的了解。對自己所學(xué)的通信專業(yè)有全面的認(rèn)識和，

積極的參加學(xué)校各項活動，提高自己的溝通交流能力。多看些有關(guān)自己

專業(yè)方面的書籍的新聞。假期至矽斑打工，體驗一下社會，也了解下工

作給人帶來的感受，以不至于到時過于不解。

第二學(xué)年：加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對以后的工作取向和目標(biāo)進(jìn)

一步的明確和必要的細(xì)化。一，上學(xué)期：確保專業(yè)課的優(yōu)異過關(guān)，并利

用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關(guān)方面的書籍

學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)的知識。英語過三級，計算機(jī)過二級。二：專業(yè)課優(yōu)異

的完成，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己感興趣的方面，有所成績。對以后的工作根據(jù)當(dāng)

時的形勢做簡要的分析和安排。英語過四級，過必要的計算機(jī)方面的證

書。學(xué)習(xí)好常用的計算機(jī)英語。假期針對性的找計算機(jī)方面的假期工。

第三學(xué)年：上學(xué)期：保持良好的心態(tài)，注意保持身體的健康。

制定沖刺計劃，備戰(zhàn)必要的考試。了解市場、it行業(yè)的走向和社會需求,

能夠的話親身實(shí)踐。下學(xué)期：學(xué)業(yè)很好的過關(guān)。清楚地認(rèn)識自己，確立

了自己的努力方向和職業(yè)定位，找好一家實(shí)習(xí)單位。不住的相信〃計劃

趕不上變化"，不斷的了解、完善自己。

畢業(yè)后,根揭段期和實(shí)習(xí)經(jīng)驗，結(jié)合社會發(fā)展趨勢找準(zhǔn)以后的

工作方向、職業(yè)和工作單位，并為之不懈努力。

五.評估與備選措施

這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，輕詳細(xì)、合理的規(guī)劃了在己的職業(yè)。分時

間、任務(wù)，分步驟的完成對目標(biāo)的追求。倘若有哪個時間段沒有完成目

標(biāo)，一定要抓緊在接下去的時間段補(bǔ)上。在XX年完成在學(xué)校所要學(xué)好

的知識、技能。XX可以有選擇性的找工作單位，但要注重經(jīng)驗的發(fā)展

前途。XX年以后基本上的定下職業(yè)，和選準(zhǔn)、做久工作單位，取得一

定的工作成績。

六.結(jié)語

通過這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，我開始更深刻的認(rèn)識、理解自己，也

更重視了對職業(yè)的理解，和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯設(shè)計的因素諸

多。有的變化因素難以預(yù)料，環(huán)境又多變，要與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷

修正，優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)各種變化作一個有準(zhǔn)備的人…要時刻做到了

解自己、了解職業(yè)、了解社會發(fā)展趨勢。

I1【篇四】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃蒲I

俗話說：行行都出狀元郎。當(dāng)今社會競爭日益激烈，各類人才

如雨后春筍般破土而出，在綜錯復(fù)雜的社會里生存和發(fā)展是最為簡單的

兩個目標(biāo)，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更

多的是必然。隨著大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高，讓我們在校生

有種危機(jī)感和緊迫意識，怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出一定價值是

每個人生必須思考的現(xiàn)實(shí)問題。在行動之前的準(zhǔn)備工作和事物正常發(fā)展

同等重要，住可人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)

際。每個人對未知的命運(yùn)都期待關(guān)注，當(dāng)聽到這個活動時，就覺得是個

嚴(yán)肅的人生話題，平靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機(jī)會再次降臨。鑒于此

也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。

一.自我定位——〃正確認(rèn)識你自己〃

1、自我描述

(1)興趣爰好：看書、寫作、音樂、運(yùn)動等等。

(2)性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨(dú)立而堅

強(qiáng)，能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強(qiáng)，適應(yīng)能

力強(qiáng)，容易接受新鮮事物……

2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做T牛事。例如從

政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。

能勝任的工作希望是管理，不過需要時間和機(jī)遇。

3、價值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能

的。自身價值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財富，這是人生的第

一個追求，當(dāng)?shù)玫綍r就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型。對于剛從大

學(xué)走出社會來說，第一步就是能夠立足社會，同時建立可靠人脈和社會

經(jīng)驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。

我一直相信，其實(shí)每個人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng)，很多

時候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。

二.環(huán)境分析——〃當(dāng)我沒有能力去改變環(huán)境時，要適應(yīng)環(huán)境,

改變自己〃

我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現(xiàn)

狀。說實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒有學(xué)到什么，這與個人意志和學(xué)習(xí)氛圍

有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生

的一個制高點(diǎn)即可。

當(dāng)今社會，政策開放，無處不充滿商機(jī)，同樣有人群的地方就

有他們需要的財富，社會依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社

會發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。

三、確立志向——〃有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終

屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳"

很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警

察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗下都蕩然無存。現(xiàn)在呢?最

合實(shí)際的職業(yè)是銷售和物流。

殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個弱肉強(qiáng)食的.社會，適者生存永遠(yuǎn)是自然界

的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門，學(xué)些真本領(lǐng)比一味

的追求物質(zhì)財富走的更遠(yuǎn)更長久。

四、職業(yè)規(guī)劃——〃希望本是無所謂有，無所謂無的，正如這

地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。〃

人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個歷程

都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際情況給自己做個合理的

規(guī)劃。

(1)大學(xué)期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利

畢業(yè)就好，剩下的時間可以多了解社會，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識，盡管學(xué)

業(yè)不理想，但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上

的，只是時間的問題了。

(2)畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應(yīng)該定位下來了，能

夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財富。等到自己性格

成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個人生目標(biāo)。

(3)30歲之前。這是人生黃金時段，已經(jīng)確定了自己的未來

十年奮斗目標(biāo)，就是能開個公司，逐漸擴(kuò)大市場占有率，以良好的人脈

和可靠的品德贏的財富。

(4)50歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了，在社會上有一定

的影響力后，我會嘗試成功轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官

場上也有用武之地，這個年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的

為人處事的基本功，定有一番建樹。

五.與時俱進(jìn)

〃天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物在

漫長的路途中，難免會遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動中

局勢發(fā)生變化，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的

要素，在成功中感受生活的樂趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)

生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)

生涯的階段主要可分為：

①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，

從事職業(yè)的心理、知識、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會。每個擇業(yè)者都

有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己

理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色。

②職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動

者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過

程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結(jié)合、相互認(rèn)可,

職業(yè)選擇才會成功。

③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應(yīng)過程,

要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角

色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。

④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時

期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科

學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化

是很正常的。如果時間充分利用，會有很多時間發(fā)展業(yè)余愛好，甚至可

以身兼數(shù)職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài)，同時應(yīng)注意主次輕重,

循序漸進(jìn)的過程。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，具體的細(xì)節(jié)靠的是平日

里去注意，始終為人生目標(biāo)奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)成功捷徑,

只不過不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，更

多的事需要時間，時間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話：古之成

大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

I1【篇五】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃制

??一

一、刖言

莎士比亞曾說過：〃人生就是一部作品。誰有生活夢想和實(shí)現(xiàn)

的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。〃

駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不

絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變

化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個

主角呢水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣

候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤

懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自我手中。

二、自我分析

古語云：〃金無足赤，人無完人。〃每個人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和

缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)

清自我，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚(yáng)其長，避其短，才能

更好的應(yīng)對人生。

經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果，我屬于R（實(shí)用型）型，DISC

行為方式測試結(jié)果為D（支配型），行為方式可用如下詞匯描述：好勝、

大膽、進(jìn)取、創(chuàng)新、獨(dú)立、敏捷、直接、強(qiáng)硬、爰冒險、敢于競爭。職

業(yè)價值觀測試結(jié)果為J型（經(jīng)濟(jì)報酬型），工作的目的和價值，在于獲

得優(yōu)厚的報酬，使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西，使生活過

得較為富足。職業(yè)錨測試結(jié)果為C型（創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)型）。

有適應(yīng)性，空間確定本事和數(shù)學(xué)本事較強(qiáng)，服務(wù)和奉獻(xiàn)意識不

足，書寫本事和語言表達(dá)本事較差。

三、職業(yè)分析

（1）個人的職業(yè)選項

我學(xué)的是土木工程專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，夢想的職

位有：建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算

向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。如果有機(jī)會期望進(jìn)軍政壇或是創(chuàng)

業(yè)。

(2)選擇理由

隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求

也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的

人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎(chǔ)建設(shè)

工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將

不斷上升。所以，土木工程技術(shù)人員一向有著不錯的就業(yè)前景。

土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)

度，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性,能夠適應(yīng)在各種條件和場合下工作，應(yīng)具備

正確的決策本事。這些要求也比較貼合我的性格特征?所以我選擇工程

技術(shù)方向。

(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

我們此刻還沒有開專業(yè)課，對專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了

解。另外，工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項目

經(jīng)理還要具備很強(qiáng)的人際交往本事，這些對我都是不小的挑戰(zhàn)。還有此

刻的學(xué)習(xí)環(huán)境簡便，自我的自制力不夠強(qiáng)。

四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。

(1)工程技術(shù)方向

(2)設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向

(3)質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向

(4)公務(wù)員、教學(xué)及科研方向

就拿我選擇的工程技術(shù)方向來說，就業(yè)面廣，選擇的機(jī)會多。

專家分析：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員

不但需要精通專業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程

技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注

冊土木工程師，全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是這些執(zhí)

業(yè)資格認(rèn)證均需要必須年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，所以土木工程專

業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結(jié)構(gòu)的更新，盡早報考

以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中可

選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵

的施工、測量工作。

另外，質(zhì)量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯的就業(yè)方向。工程監(jiān)

理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日

益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇，并且隨著國家工

程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。

五.實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃

(1)大學(xué)一年級：試探期

階段目標(biāo)：職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃

實(shí)施方案：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，

重新確立新的目標(biāo)。對自我的專業(yè)進(jìn)行深入了解，鞏固和扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)

知識，加強(qiáng)英語、計算機(jī)本事的培養(yǎng)。大一期間完成公共基礎(chǔ)課程，不

能掛科，課程重點(diǎn)放在高數(shù)，英語和畫法幾何上。在

導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方

向。在時間允許的情景下多參加團(tuán)體活動，培養(yǎng)交際與表達(dá)本事。另外

要多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情景，大

一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，爭

取能夠經(jīng)過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自我的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、

留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。

在大一盡快做好大學(xué)的規(guī)劃，并付諸行動。作為班級組織委員的我，要

認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織好班級內(nèi)的各項活動，要充實(shí)大家的課余生活。組織活

動不但能鍛煉我的組織本事，并且能夠提高我的語言表達(dá)和交際本事，

這些對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很重要的意義。

(2)大學(xué)二年級：定向期

階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及本事與素質(zhì)的培養(yǎng)

實(shí)施方案：經(jīng)過大學(xué)英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，尤其是大

學(xué)英語四級考試，盡量一次性過關(guān)。參加學(xué)生會或社團(tuán)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與組

織本事，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作,

盡可能多的積累經(jīng)驗。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程，豐富知識

來充實(shí)自我。課程重點(diǎn)放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透。選修

CAD電腦輔助制圖這門課，應(yīng)為此刻土木工程專業(yè)早應(yīng)經(jīng)不用手工繪

制圖紙了，CAD制圖不僅僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握

了CAD制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎(chǔ)，跟上專業(yè)提高的步伐，話說

技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點(diǎn)優(yōu)勢。在作息時間上必須

要有規(guī)律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課

文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準(zhǔn)備。在沒有

特殊情景下，上課不能遲到、早退，以及缺課。

(3)大學(xué)三、四年級：發(fā)展期

階段目標(biāo)：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

實(shí)施方案：加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，根據(jù)自我的實(shí)際情景看看有沒

有本事考英語六級，根據(jù)情景決定是否考研，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。依然把專

業(yè)課放在重點(diǎn)，在校期間盡量考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或經(jīng)

過職業(yè)技能鑒定，不能再校考的證書要盡量了解其考試的流程及資料，

為以后考證或職稱做準(zhǔn)備。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單

位汲取經(jīng)驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計,

畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信

等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。

(4)大學(xué)四年級下學(xué)期：實(shí)現(xiàn)期

階段目標(biāo)：進(jìn)行工作申請及就業(yè)

實(shí)施方案：盡快完成畢業(yè)設(shè)計和實(shí)習(xí)工作，可是畢業(yè)設(shè)計不能

草率，要認(rèn)真對待。重視實(shí)習(xí)的過程，在實(shí)習(xí)的過程中要虛心請教他人,

掌握基礎(chǔ)施工辦法，能夠及時發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū)，為以后工作打好基礎(chǔ)。

然后總結(jié)前三年的準(zhǔn)備工作，開始畢業(yè)后工作的申請,進(jìn)取參加招聘活

動，在實(shí)踐中檢驗自我的積累和準(zhǔn)備，鍛煉自我獨(dú)立解決問題的本事和

創(chuàng)造性。另外要明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，成功就業(yè)。

(5)畢業(yè)后

階段目標(biāo)：考證、晉職稱

實(shí)施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年

評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即2015年畢業(yè)，2016年

晉助理工程師，2020年晉工程師，2027年晉高級工程師。在工作過程

中提高自我的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內(nèi)評上高級工程師能夠把這一

職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表

1-2篇文章,這并不是一項簡單的任務(wù)。

(6)近期目標(biāo)

這個學(xué)期即將結(jié)束，在復(fù)習(xí)這段時間內(nèi)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做好全

面復(fù)習(xí)不能掛科。本學(xué)期結(jié)束后要做好總結(jié)，回望這個學(xué)期看看哪些事

情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，畢竟

大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。

六.結(jié)束語

計劃固然好，可是若不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。

在規(guī)劃實(shí)施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，應(yīng)對挫折不放棄，應(yīng)對成

功不傲氣，成功只青睞于那些有準(zhǔn)備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠(yuǎn)。

|［【篇六】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

一、自我認(rèn)知

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評

價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強(qiáng)，而信息分析能力也

不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。

3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng)，工作自覺、

熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對

所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會;當(dāng)然如果沒有

工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否

能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后也考慮這份工作我是否合適去

做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng);

相信自己行，能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)

格，經(jīng)常制定目標(biāo).

2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時

候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也

有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平

時要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些

課外書，拓寬自己的視野f等等。

二.職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。

我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,

姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持

我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比

較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受

重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到

一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整

體教學(xué)還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等

等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,

而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。

不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千

萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前

很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá)，

（要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展），報酬也不高。

5行業(yè)環(huán)境分析:

將來我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯

大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工

作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽

流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防，

正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些

證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人

的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素⑸弱勢因素(W)

頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)具有個人中心主義，頑固

具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心

理

有毅力，觀察力強(qiáng)

外部因素：機(jī)會因素(0)威脅因素(T)

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，

多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

展前景較大。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)

專業(yè)的科研工作者。

2）職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

三.計劃與途徑：

L大學(xué)期間:201_年~201_年

1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。

2）大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語

與外國人自由交談。

3）大四前考取全國計算機(jī)二級證書。

4）大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.

5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相符合的）積累社會經(jīng)驗.

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2017年~2022年（隨機(jī)應(yīng)變）

1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2）考公務(wù)員，去CDC工作

3）進(jìn)科研院

4）去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造.

5）去國外工作.

3.長期計劃：

1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。

3）堅持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正,

不斷提高自身的修養(yǎng)。

5）擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。

［【篇七］大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書I

????

一、刖三

當(dāng)前社會的總體就業(yè)形勢已經(jīng)備受矚目，由可知的數(shù)據(jù)顯示，

大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來越大的壓力，如若經(jīng)濟(jì)增長拉動就業(yè)的能力

降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進(jìn)一步加大；社會學(xué)家分析，就

業(yè)形勢需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。

在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢的同時，許多的畢業(yè)

生缺乏自主擇業(yè)觀，缺乏對自身的評估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原

因之一。

由此，我們應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)之余，多關(guān)注社會，從而使得自

己能夠根據(jù)社會需要，去更好的練就自己的能力，全面提高自己的綜合

素質(zhì)；除此之外，更需要結(jié)合當(dāng)前的社會形形勢、分析自己畢業(yè)后的社

會形勢，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃，對自己進(jìn)行充足的評估。為自己將

來要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，做一個客觀、完整、全面的規(guī)劃。這就是這篇職業(yè)生

涯規(guī)劃的目的所在。

當(dāng)然，我所認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不僅僅是巨己制定完整的步

驟與目標(biāo)去一步步去獲得自己所想要的職業(yè)。在我認(rèn)為，自己的職業(yè)生

涯里也應(yīng)該包括在這么一段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時間里，怎么去改變自己，怎么

來讓自己得到充足的鍛煉，怎樣讓自己獲得想要的成功。

二、自身目標(biāo)

自身設(shè)定目標(biāo)：社會成功、職場成功的目標(biāo)太過遙遠(yuǎn)，首先，

還是讓自己成為一個自身成功的人；并且認(rèn)為這樣的人才能夠適應(yīng)今后

的社會。

對我來說，作為一個成功的人的定義，并非如今所普遍認(rèn)為的

在職場上或者在自己的身家上獲得了多少，這只是社會上的普遍認(rèn)知，

是一個人在社會上的成功。但對于個人來說，我所認(rèn)知的成功是：

1.首先身體健康。這是最重要的一點(diǎn)，也是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)。高

中的時候我們的校長和我們說過：一個人就像一樣產(chǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次

品，思想不好是危險品，但身體不好是殘品。

2.與自己的家庭與家人保持和-諧的關(guān)系。一個與自己的親人都

無法和-諧相處，無法正確處理自己與家人關(guān)系的人，想必在社會上、

職場上都不會有很高的處事的能力。

3.至少擁有一個自己在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持

著友好關(guān)系的朋友圈。至少擁有一個這樣的朋友圈，說明你能夠與別人

能夠正常的的交流與相處，不存在與大多數(shù)人的溝通障礙。這也是一

個人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是領(lǐng)導(dǎo)能力的一種體現(xiàn)。

4.擁有健康的心理。這也是一個自我成功的人必不可少的一項,

一個人所擁有的心理素質(zhì)是否強(qiáng)大，是與這個人的處事能力成正比的。

T生理素質(zhì)與心理素質(zhì)良好的人，能夠正確的的觀察到自身、

他人的行為，由此分析出言行的動機(jī)，從而更好的調(diào)整自己，更懂得如

何與他人相處。

同時，能夠正確的分析出人的人格或者個性，包括需要與動機(jī)、

能力、氣質(zhì)、性格和自我意識等，從而得出更適用于我們自己的、一般

性的規(guī)律。運(yùn)用這些規(guī)律,將更好的服務(wù)于我們自身在社會上、職場上

的活動與實(shí)踐。

5.擁有良好的專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)素養(yǎng)。這也是人處于社會、職場

中最為重要的一點(diǎn)。我們的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，都是在學(xué)習(xí)中

積累而逐漸擁有的。知識是能力的前提，為了我們將來能夠擁有一個更

好的職業(yè)，作為一個接受高等教育的大學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜大學(xué)這四

年的寶貴時光，努力學(xué)習(xí)好自身的專業(yè)，豐富自己的專業(yè)知識，提高自

身整體的專業(yè)素養(yǎng)，做一個既有一定專業(yè)知識又有實(shí)踐動手能力的綜合

人才。作為一個學(xué)生，學(xué)業(yè)對我們來說永遠(yuǎn)都應(yīng)該排在第T立。

6.擁有廣泛的興趣愛好與除專業(yè)外的一定的特長。也許有的時

候，一個人廣泛的興趣愛好與特長比你的專業(yè)能力更為實(shí)用，同時這也

是一種很好的維系自己與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長，會提高

你個人整體的素質(zhì)與形象，在自己今后在社會的發(fā)展，在職場的打拼中，

也是必不可少的一項能力。

三、自我評估

(-)個人分析：本人品行端正、善良且有社會責(zé)任感。性格

相對而言的外向，能夠很好的處理人際關(guān)系，身處三四個相處較好的朋

友圈，交友廣泛并且擁有一定數(shù)量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。

性格多樣，在不同類型的朋友面前表現(xiàn)不同的自己。偏爰安靜同時也偏

爰熱鬧，有時喜歡安靜的一個人做一些事情，例如散步、看書、聽音樂、

寫東西；但有時也會很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說地。無論是怎

樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會現(xiàn)象，敬佩李承鵬、

韓寒等人，有些憤青。

興趣愛好：喜歡看書、聽音樂、寫東西、唱歌、散步、聊天，

喜歡文學(xué)、歷史、心理學(xué)、音樂。但是無法學(xué)好理科。

（二）個人缺點(diǎn)：做事無毅力，無法長時間堅持。偶爾脾氣暴

躁一發(fā)不可收拾。沒有方向感與目標(biāo)，感到茫然。只能把有興趣的東西

學(xué)好。自控力差，無法遏制一些消極的想法。

（三）價值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能有不受條規(guī)

限制與拘束的發(fā)展空間，樂意與正直卻又懂得變通、有社會責(zé)任感與自

身自責(zé)任感、上進(jìn)心的人交往。擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，

并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。

四.大致規(guī)劃

（-）大學(xué)期間

1.積極參加體育運(yùn)動，為自己的身體做一定的體育鍛煉。注意

各方面的生活習(xí)慣與飲食習(xí)慣。使自己擁有一個健康的身體。

2.努力學(xué)習(xí)各門功課，尤其是自己的專業(yè)課程，考到英語四級

證書與一些相關(guān)證書，要以優(yōu)秀的成績畢業(yè)。

3.維持與家庭家人的良好關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養(yǎng)自己

與家人的感情。

4.廣泛交友，鍛煉自己的交際能力與溝通能力。建立一個龐大

的交際網(wǎng)絡(luò)。但是要懂得認(rèn)識他人，更應(yīng)該明確他人的性格與人格是否

值得交往。正確處理自己與他人自己的關(guān)系，提高為人處事的能力。

5.培養(yǎng)自己各方面的興趣愛好及特長。更加豐富自己的大學(xué)生

活。

6.積極參加學(xué)生組織。學(xué)會抓住機(jī)會讓自己得到一定的鍛煉，

加強(qiáng)自身心里素質(zhì)與各方面能力，全面提高自己的綜合能力與素質(zhì)。為

今后出到社會做好全面的準(zhǔn)備。

（二）社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

當(dāng)前我國的社會經(jīng)濟(jì)形勢喜憂參半，經(jīng)濟(jì)形勢回升向好的基礎(chǔ)

進(jìn)一步鞏固，但經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生動力不足，就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，但是經(jīng)

濟(jì)總體呈上升趨勢。我國的經(jīng)濟(jì)正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患,

但在國家綜合實(shí)力增強(qiáng)的情況下，在今后的一段時間內(nèi)，中國必將成為

一個新興的潛力市場，其經(jīng)濟(jì)與管理類行業(yè)在中國也將會有更大的發(fā)展

空間。

但如今不可回避的是，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生動力不足，就業(yè)形

勢依然嚴(yán)峻。并且，近年來，經(jīng)濟(jì)與管理類的專業(yè)一直處于填報大熱的

狀態(tài)，當(dāng)前社會上經(jīng)濟(jì)與管理類的畢業(yè)生占據(jù)了很大的市場份額。經(jīng)濟(jì)

與管理類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢尤其嚴(yán)峻。因此，作為一個經(jīng)濟(jì)與管理

類專業(yè)的大學(xué)生，在做好社會環(huán)境的規(guī)劃與職業(yè)分析的前提下，更應(yīng)該

提高自己的整體素質(zhì)，也就是前文所提到的讓自己成為一個擁有較高的

綜合能力的人，今后才能增強(qiáng)自己在社會當(dāng)中的競爭力。

五.反饋與調(diào)整

自己所制定的大致規(guī)劃中，有很多條都能夠很好的達(dá)到預(yù)期,

并且目前一直有所落實(shí)。如果其中有預(yù)期未能達(dá)到，便盡力而為，或者

及時調(diào)整或者重新制定自己的整體規(guī)劃，能夠較好的符合自己實(shí)際的發(fā)

展需求。

六、結(jié)束語

這些就是我在大學(xué)里對自己的規(guī)劃，當(dāng)然也囊括了今后自己在

社會一定的分析和規(guī)劃，雖說并沒有很詳細(xì)，也沒有很明確自己今后在

職場上的目標(biāo)。但是做出一份規(guī)劃很容易，但是具體實(shí)施卻并不簡單。

所以在這篇職業(yè)生涯規(guī)劃中,我選擇的規(guī)劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階

段，對自身知識與能力的一個培養(yǎng)上。并不是說在大學(xué)里學(xué)到的知識，

你所學(xué)的專業(yè)，在今后的工作上一定會用到，所以在還沒有能夠大概能

夠看清未來的經(jīng)濟(jì)形勢與自身職業(yè)生涯之路的情況下，我覺得我更應(yīng)該

努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自己能夠在大學(xué)四年里得到充分的鍛

煉，全面提高自己的綜合能力和素質(zhì)，為今后的職業(yè)之路做好最完善的

準(zhǔn)備。

每個人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己，無論將來

社會的形勢是怎樣的，自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改

變，但是只要自己做好了準(zhǔn)備，以后的路上所遇到的，自己應(yīng)該都會有

能力去應(yīng)對。

理想。事實(shí)上，這個世界不符合所有人的夢想，知識有的人可

以學(xué)會遺忘，有的人卻在堅持。做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，便是我選擇堅

持的第一步。

I1【篇八】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃需I

大學(xué)生中普遍存在的對自身職業(yè)規(guī)劃的盲點(diǎn)，導(dǎo)致了大學(xué)生在

就業(yè)過程中的盲目和挫折。調(diào)查顯示，有近四成的人對自己目前的職業(yè)

生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的，但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后，他們的選擇就沒

有這么樂觀了：僅有12%的人了解自己的個性、興趣和能力;18%的人

清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢與劣勢;清楚地知道自己喜歡和不喜歡的

職業(yè)是什么的人只占16%。專家指出，大學(xué)生在對自己職業(yè)生涯規(guī)劃

判斷上的前后矛盾現(xiàn)象，進(jìn)一步表明大學(xué)生們對什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還

沒有真正的認(rèn)識，只知道概念，缺少實(shí)際的實(shí)施。

不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生，抑或是正在奔忙于各種招

聘會的畢業(yè)生，對自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自

己的目標(biāo)，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，都是勢在必行的.正是源于此，〃大

學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃〃這個理念是具有積極意義的。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容：

一年級為試探期:要初步了解職業(yè)才是高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)

任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)校活動，增加交流技巧,但不要盲目地參加。

二年級為定向期:應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會

或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能才是高自己的責(zé)

任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自

己。

三年級為沖刺期:臨近畢業(yè)，目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,收集公

司信息，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能

力和創(chuàng)造性積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況希望出國留

學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧可參與留學(xué)系列活動。

四年級為分化期:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,這時可

先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明

確，前三年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活

動，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)

校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)

備。

大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時,要自我進(jìn)行發(fā)展定位，根據(jù)自己

的能力，設(shè)計適合自己的目標(biāo)，在長短不同時期要有個不同的計劃，否

則只是空想，不現(xiàn)實(shí)