i摘要加強廣大黨員基層黨政公務員的法律思想政治職業道德思想文化素質修養理論水平能力建設，這一點上也正是我們全面地主動融入改革深化推進我國國民經濟給側要素結構性改革優化體制改革、全面深入改革大力推進國家依法治國的內在政治現實需要，這也恰恰正是我們為人民服務的需要和期待所希望的，可以很好地提高廣大人民的生活幸福感和工作安全感，拉近廣大公務員和人民群眾之間的距離感。從A市的全國公務員考試相關行政部門知識入手，綜合地充分運用了公共行政管理學，社會學，新一代公共服務立法理論與創新行政執法理論，以及其他相關專門學科知識，同時充分運用了新文獻調查研究法、比較研究法和典型案例研究分析法，分析現階段公務員職業道德建設過程中存在的相關問題，并提出相關解決措施。關鍵詞：A市；公務員；職業道德建設；問題；對策

引言隨著我國人民群眾生活品質水平和社會法制保障意識的不斷逐步提高，如何切實加強國家公務員職業道德規范建設，不僅可說是對各級政府集體決策和行政執行力的一次考驗，更直接關系于起到提升政府決策公信力乃至經濟社會穩定。對于公務員道德建設，仍存在著很多待解決的問題和矛盾。結合A市公務員道德建設實施現狀，分析工作中存在的問題。在此基礎上，提出完善公務員道德建設相關建議，實質有效地使工作順利開展。公務員干部職業道德體系建設工作是整個經濟社會職業道德體系建設的重要關鍵。公務員干部職業道德建設是整個中國社會職業道德的最高典范，其各種道德價值取向直接反映了整個社會的各種道德價值取向。公務員教師作為我國社會主義政治、經濟、文化等社會各項事業的主要管理者，其基本職業道德必須始終成為整個中國社會的道德核心。人們總是從自己的道德行為中得以感受和看到現代社會所大力倡導的不良道德規范，從而得以識別和制止調整自己的道德行為。A市公務員職業道德建設的現狀A市公務員職業道德整體認知A市是全國中華十大詩詞之鄉名縣、中國書法之鄉、原全國人大常委會政協副委員長林楓故里。文化底蘊濃厚，人民思想水平高，在這樣的文化背景熏陶下，當地行政公職人員辦事效率頗為顯著，同樣也使得人民群眾對公務員依賴性強烈，導致當地公務員思想道德建設水平有著顯著提升，在對自身思想道德建設這個問題上有著強烈的渴望提升感，更有利于公務員思想道德建設工作的穩步推進。但是由于A市2018年重點脫貧項目摘帽后，A市地區強化黨建工作引領，因地制宜，發展農村特色蔬菜種植、生豬水產養殖等特色產業作為扶貧重點項目，讓更多貧困戶落實脫貧不返貧，全力奔小康。至今工作重心在致力于脫貧不返貧工作中，針對公務員思想道德建設中心沒有得到轉移，所以公務員思想道德依舊存在頗多問題，發展的環境依舊存在，不斷影響著政府開展相關工作，經濟的發展以及社會的穩定，針對A市公務員思想道德建設存在的問題急需解決迫在眉睫。A市公務員職業道德考察在我國公務員的考試選拔中，包括集體筆試與公共面試，其中公共筆試主要是報考公共筆試科目和報考專業科目，公共筆試科目主要包含報考行測和面試申論兩個大部分，公共筆試科目指的是所有部分考生必須要報考的筆試科目，而報考專業科目的則是部分考生要求在所有相關專業科目參加考試的工作崗位所需要參加考查的面試科目。面試主要考查考生的言談舉止，舉手投足間的細節之處。對A市公務員行政道德考察，不僅僅有以上考試規范性的調查，還有當地公務員對公務員政德的理解程度，所謂政德即是國家和民族根本上的大德，國家公務員的行為德性。考察的基本原則就是想知道A市公務員思想道德建設是否全面，有沒有從根本理解什么是思想道德建設，什么又是身為公務員自身需要做到又根本的道德基準。同時身為公務員既要做好本職工作，又要在思想道德建設的同時向人民群眾傳達正確的價值觀，道德觀?？疾斓闹饕康牟皇菫榱私o他們所謂的“領導”基層做什么表面上的工作，也不是因為喊一兩句新的口號這么簡單就一定可以被解決，而是因為需要他們從根本上及時了解A市基層公務員的基本思想道德素質建設，從根本上及時發現難點問題并及時予以糾正，雖然人性難以被客觀正確看待，但也希望他們發現的難點問題仍然可以及時有其相對應的具體解決對策方案，為A市全面推進建設特色社會主義企業現代化和創新A市建設貢獻力量。A市公務員職業道德培訓在A市公務員行政道德考察中，出現了僅僅為了應付所謂的“領導”而做一些表面功夫，再或是為了一些評選做一些臨時的活動應付上級，這種情況的發生本身就是一種問題的顯現，問題暴露本該進行的行政工作卻出現了被應付而草草了事的情況。從根本上不難發現這個問題，我們的社會不難發現這與對于公務員的自身思想道德素質建設一直有著不可分割的重要原因，正是因為對于公務員自身思想道德素質建設的不十分重視，思想傳達不積極，使得黨政機關部門公務員做事應付，效率低等一種問題，更可怕的是在公務員思想道德建設培訓這個工作上也有這種問題的出現，千里之堤毀于蟻穴。A市積極舉辦“A市紅色故事”機關黨員干部專場宣講報告會，要求各級機關黨員干部積極學習紅色故事，深化思想道德建設。為進一步深入推進理論黨史課和學習路線教育實踐活動深入開展，4月9日，縣委宣傳部、縣新世紀時代文明理論實踐研究中心分別聯合組織縣直機關工委聯合開展“A市紅色故事”宣講專題報告會和直機關工委黨員干部宣講專場，邀請新世紀時代文明理論實踐研究中心多名理論黨課宣講員和志愿者、縣老促會會長劉伯森做宣講，全縣500余名機關黨員干部分別以現場和視頻收看的形式聆聽宣講。劉伯森以《繼承和發揚革命老區光榮傳統，為A市發展振興貢獻力量》為題，以時間和人物為脈絡，對大革命、抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝等不同時期我縣的重要歷史事件以及林楓、于炳然、韓超、張錫武等歷史人物做了深入淺出的宣講。同時，也對我縣老區建設做了詳細的介紹，讓廣大機關黨員干部對我縣的紅色歷史有了全面、系統地了解，也進一步凝聚了人心，鼓舞了精氣神，激勵廣大機關黨員干部秉承革命前輩的紅色精神，在各自的崗位上發揮作用，為A市實現全面振興全方位振興貢獻應有力量!縣委新聞辦公室張副主任也對此次縣城主題黨傳宣講教育活動表示感慨頗深，認為自己不僅身為全縣黨政機關全體黨員干部，應該深刻認識明白肩上的歷史政治責任和黨的歷史使命今后，將來一定會更加繼續努力認真做好本職工作，傳承獻身黨的共產紅色階級革命英雄基因，向傳承黨的紅色革命英雄同志精神學習，珍惜今天來之不易的美好光榮幸福生活，用傳承黨的紅色革命英雄同志精神不斷創新實踐激勵自己，做好獻身黨的各項本職工作，做一名真正任職合格的新的21世紀黃金時代優秀共產黨員，為努力加快建設新的A市貢獻自己的一份心和力量。A市公務員職業道德建設存在的問題分析公務員職業道德建設相關制度不健全A市存在部分公務員管理法制觀念淡薄，存在不按法律制度規則辦事，有法不依，執法不嚴，違法不究等不良現象，講注重人情管理使得公務工作管理沒有得到規范化。依法治國理政是一種依法治國理政原則理論體系、一種依法治國理政思想體系、一種依法治國行政制度管理體系的綜合總稱。無論這是思想觀念的深刻轉變，原則行為習慣的牢固養成，還是法律制度管理體系的完善建設，都已經是一個漫長的社會歷史發展過程，我國正逐步處在實現依法治國的重要進程中，依法治國的一個關鍵任務是實現依法行政，行政機關未來是否實現依法行政，將從總體上直接決定我國未來能否實現依法治國，建立特色社會主義一個法治化的國家。公務員職業道德建設缺乏規劃培訓A市對公務員職業道德建設的宣講缺乏統一規劃，尚未形成完整的、可行的實施方案，平時多采用專題講授、會議學習等簡單化的方式開展教育，并沒有分門別類，結合我縣各類公務員的崗位特征、自身特點進行職業道德教育。同時缺乏專門針對提高公務員自身職業道德水平建設的法律管理機構，把防范公務員的各種行政違法行為完全限制在正確的執法軌道上，需要通過法律和職業道德的結合互補發揮作用。法律制度是一個外殼和它的框架，道德準則是它的核心。德育隊伍建設的巨大影響當然是深遠的、長期的。公務員的思想道德教育和技能培訓大多數都是膚淺的，脫離實際，無法有效提高我國公務員的思想道德素質。公務員自身對公共服務意識的認知薄弱通過調查發現，部分公務員責任意識淡薄，沒有承擔責任的勇氣。主要原因有：一是工作態度不端正。面對領導交辦的事情，口頭表達很快，實際行動很慢，習慣于“慢”、“懶”、“粗”、“空”的態度被動地工作，工作效率得不到提高，執行力不到位，工作績效不達標。二是克服困難的勇氣不足。面對棘手的群眾問題和艱巨的任務，一些公務員沒有主動承擔全部責任，積極思考解決問題的辦法。相反，他們把責任和問題推給別人，把“轉問題”當成一種工作能力，嚴重削弱了公務員的責任，損害了公務員的形象。完善A市公務員職業道德建設存在的對策加強制度建設一是，應當堅持基本原則，把握道德建設的大方向，這是使制度長遠立足的根本。完善A市公務員的相關制度，提出創新的規定要求，并在實踐中賦予公務員學習培養職業道德新的內涵。二是，加強對公務員的監督是提高職業道德建設制度的根本保障。健全機制，增設并落實考核管理?？己说膬热輵獮锳市政府對公務員平日的表現來敲定的，比如內容可為官德、工作量、工作過程、工作效率以及個人工作的專業性。按季度或按年度對公務員進行職業道德方面的考核，可以通過答題或者談話以及對公務員平日工作的觀察，全方面進行此考核，對考核不合格或成績不理想的公務員著重培訓?？己吮旧砥鸬捷o助作用，切忌本末倒置。三是，加強對公務員的日常管理，使公務員在職業道德方面形成良好習慣。可以階段性的收集A市百姓對公務員的工作評價以及服務意識的評價、公務員自我評價、公務員同事之間互相評價和公務員上級領導對下屬員工的評價加以匯總，統計分析出A市公務員在職業道德方面的優點和不足，并將結果公示，借此幫助公務員意識到自身的長處與短處，揚長補短?？梢园讯啻卧u價總結的結果做成圖表，更加直觀地反應應當加強公務員職業道德的哪個具體板塊。更應當注意細節管理，避免因制度不完備形成的管理上的漏洞，避免有些公務員鉆制度的空子。加強思想建設思想是可以通過言傳身教來加以規范的。不同職業、不同崗位對在職人員的職業道德的要求不盡相同。公務員作為國家公職人員，比常人更需要嚴格的要求。對公務員的培訓本身就涵蓋了多種方面，強調公務員職業道德所處的重要地位，為A市公務員設立每一季度或者每一年度的公務員培訓計劃，制定詳細務實的公務員職業道德培訓規劃，持續推廣并跟進。首先，我們可以將具體的培訓規劃分為不同的專題方面，層層遞進地展開培訓，把公務員應當具備的職業道德通過傳統的講授式的培訓方式進行統一宣講，作為常規培訓的一環，通過講師的言傳身教，使得公務員對職業道德教育有一個清晰的認知，并在以后的職業生涯中有自主意識的去規范、約束自身的職業道德。二是，官方可以編寫并印刷合適的規范培訓教材。全國可以有一份統一的公務員職業道德教育教材。在教材的編寫上，可參考從古至今國內國外公務員符合職業道德的典型事跡，深度剖析其中蘊含的公務員職業道德精神，也要列舉反面的失德公務員的案例，引領公務員學習正向案例。同時，各個市縣可根據統一教材，編寫更適合自己市縣的公務員學習使用的針對性教材。比如，A市就可以編寫更符合A市公務員實情的、更有利于幫助A市公務員增強職業道德意識的針對性教材。以全國統一教材為主，各縣市針對性教材為輔，全方位地提升建設本縣公務員的職業道德。著重增強培訓公務員的職業道德教育，對全國各地全體公務員了解公務員職業道德涵蓋的具體內容和要求有著正向作用，并且這也是A市公務員職業道德建設的有效手段。培育公務員的職業精神公務員在中國社會中其實就是有著一個雙重身份，一個就是他們作為國家公務員的主要行政管理人員和身份，二則是公民。公務員應當從“民”中來，到“民”中去，不要忘本，除了享有身為公務員的權力和義務，同時也要遵循履行我國法律規定要求的公民的基本義務。如果公務員在進行社會活動時，混淆了自己的身份和行為，則可能產生對雙重身份的認知不當，甚至有可能產生違法亂紀的不良行為。不要因為手握權力，便忘記自己作為公民的身份，公務員更應當遵循憲法以及國家的其他法律法規，遵守公序良俗。所以，更應當正向加強對公務員職業精神應當具有的社會屬性的培養，引導公務員培養規范有積極作用的社會屬性，使公務員更具富有擔當和責任感，并加以運用的實際工作中，爭當為百姓服務的社會公仆。

結束語總之，我國公務員職業道德建設還有很長的路要走，可能會有很多曲折，有很多疑惑，也可能會有許許多多阻礙，但我依舊堅信，在我黨的正確領導下，一定會將黨的隊伍建設完善，因為我相信在我黨光輝的照耀下發展前景是光明的。參考文獻周園園.我國公務員職業道德建設自律研究[J].黑龍江人力資源和社會保障,2021(19):4-6.唐楚茵.新時代基層公務員道德責任落實機制研究[D].中共廣東省委黨校,2021.王蕊.新時代青年公職人員道德建設研究[D].吉林大學,2021.任雙靜.J市公務員