隨機抽樣用樣本估計總體2課件-高三數學一輪復習_第1頁
隨機抽樣用樣本估計總體2課件-高三數學一輪復習_第2頁
隨機抽樣用樣本估計總體2課件-高三數學一輪復習_第3頁
隨機抽樣用樣本估計總體2課件-高三數學一輪復習_第4頁
隨機抽樣用樣本估計總體2課件-高三數學一輪復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課題導入

復習:1、簡單隨機抽樣及分層抽樣的特點是什么?

2、分層隨機抽樣的抽樣比是什么?

3、分層隨機抽樣的平均數及方差公式是什么?

本節課我們來學習眾數、中位數、平均數、方差、百分位數及統計圖表,這在考試中亦為常考內容,屬于中低檔題目,同學們要引起重視,掌握其求法或公式。

一不怕苦二不怕累風雨同舟追求卓越授課教師:高復數學授課時間:2025屆隨機抽樣、用樣本估計總體2目標引領1、掌握求眾數、中位數及百分位數的方法;2、熟記平均數、方差、標準差公式;3、會看并能分析常用統計圖表中的數據;最小值

組數

數據

頻率頻率獨立自學獨立自學獨立自學小于或等于

大于或等于

從小到大

平均數

獨立自學獨立自學引導探究樣方法(自主學習)引導探究樣方法(自主學習)引導探究樣方法(自主學習)引導探究樣方法(自主學習)引導探究樣方法(自主學習)√引導探究樣方法(自主學習)√√√引導探究樣方法(自主學習)√引導探究樣方法(自主學習)14.517

引導探究樣方法(自主學習)√引導探究樣方法(自主學習)√√√引導探究樣方法(自主學習)引導探究樣方法(自主學習)引導探究樣方法(自主學習)√√√引導探究樣方法(自主學習)引導探究樣方法(自主學習)引導探究樣方法(自主學習)引導探究樣方法(自主學習)引導探究樣方法(自主學習)√√引導探究樣方法(自主學習)1362.564引導探究樣方法(自主學習)目標升華1、求眾數、中位數及百分位數的方法及平均數、方差、標準差公式;2、頻率分布直方圖中求眾數、平均數、中位數、百分位數;3、其它統計圖表√√當堂診學AC6當堂診學強化補清完成相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論