10.4沉與浮第10章流體的力現(xiàn)象教科版2024版物理八年級下冊【精做課件】授課教師：********班級：********時間：********《10.3浮力的大小（第一課時）》教案?一、教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?

為????。?（五）分析與論證（10分鐘）?數(shù)據(jù)匯總：各小組匯報實驗數(shù)據(jù)，教師將數(shù)據(jù)匯總在黑板上或通過電子表格展示。?數(shù)據(jù)分析：引導(dǎo)學(xué)生觀察匯總的數(shù)據(jù)，分析浮力大小與排開液體所受重力之間的關(guān)系。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，在誤差允許的范圍內(nèi)，浮力的大小等于排開液體所受的重力。?得出結(jié)論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，得出阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力，用公式表示為?F??V????

為物體排開液體的體積。講解公式中各物理量的單位和適用條件。?例題講解：展示一些簡單的例題，如已知物體排開液體的體積和液體密度，求物體所受浮力；已知物體所受浮力和液體密度，求物體排開液體的體積等。教師詳細分析解題思路，規(guī)范解題步驟，讓學(xué)生學(xué)會運用阿基米德原理進行計算。?（七）課堂小結(jié)（5分鐘）?知識回顧：與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，包括探究阿基米德原理的實驗過程、阿基米德原理的內(nèi)容和公式，以及原理的應(yīng)用。?總結(jié)提升：強調(diào)阿基米德原理在浮力知識體系中的重要地位，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)思考生活中與浮力有關(guān)的現(xiàn)象，運用所學(xué)知識進行分析和解釋。?五、教學(xué)資源?多媒體設(shè)備：電腦、投影儀、電子白板等。?實驗器材：彈簧測力計、石塊、溢水杯、小桶、水、細線等。?教學(xué)資料：相關(guān)圖片、視頻、動畫、例題等。?六、教學(xué)評價?課堂表現(xiàn)評價：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、實驗操作能力、討論發(fā)言情況等，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人進行表揚，對存在問題的學(xué)生進行針對性輔導(dǎo)。?作業(yè)評價：布置適量的課后作業(yè)，包括填空題、選擇題、計算題等，通過作業(yè)反饋，評估學(xué)生對知識的掌握程度和應(yīng)用能力，針對作業(yè)中普遍存在的問題，進行集中講解。5課堂檢測4新知講解6變式訓(xùn)練7考試考法8小結(jié)梳理學(xué)習(xí)目錄1復(fù)習(xí)引入2新知講解3典例講解1.理解物體的沉浮條件；知道魚、潛水艇、飛艇和密度計的沉浮原理；能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡單的問題，通過實驗，觀察雞蛋的下沉、上浮和懸浮，使學(xué)生建立起三種狀態(tài)的概念，并且通過邏輯推理得出產(chǎn)生三種狀態(tài)所需的條件。（重點難點）2.通過對魚、潛水艇和熱氣球的沉浮原理這些與日常生活緊密聯(lián)系的現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗科學(xué)、技術(shù)與社會的緊密聯(lián)系。（素養(yǎng)）阿基米德定理：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受到的重力。公式：F浮=G排石塊和塑料空心球把它們分別浸沒在水中，叫同學(xué)們觀察現(xiàn)象；提問：浸在水中的物體，有的上浮，有的下沉，這是為什么呢？取一只新鮮雞蛋，放在清水中，觀察它在水中沉浮的情況，向水中慢慢加些鹽，并輕輕攪拌，觀察到雞蛋怎樣運動？如果再加些清水，觀察到什么現(xiàn)象？請同學(xué)們討論交流，總結(jié)規(guī)律。下沉：浮力<重力上浮：浮力>重力懸浮：浮力=重力（平衡）區(qū)別平衡態(tài)和非平衡態(tài)對于海洋生物來說，浮力非常重要，浩瀚的海洋中，許多生物用不同的方式創(chuàng)造沉與浮，這是一個精彩的世界！神奇的海底世界!潛水艇改變自己浮沉狀態(tài)的方法熱氣球

懸浮0.5（第1題）返回（第2題）

0.5上浮不變

漂浮60返回

4.

[2024·蘇州]

將雞蛋放入鹽水中出現(xiàn)如圖所示狀態(tài)，緩慢向杯中加鹽或水使雞蛋懸浮，下列說法正確的是(

)DA.

加鹽可以讓雞蛋懸浮B.

雞蛋懸浮時液體密度大C.

雞蛋懸浮時浮力大D.

雞蛋懸浮時液體對杯底的壓強大

返回

90沉底800.8返回6.

[2024·上海二模]

媽媽生日那天，小明給媽媽煮餃子時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把餃子放入沸騰的水中后，餃子先下沉到鍋底，過了一會兒又上浮，最終漂浮在水面上。下列分析正確的是(

)CA.

餃子在下沉的過程中不受浮力B.

餃子上浮過程中，受到的浮力小于它所受的重力C.

餃子上浮過程中，受到的浮力等于它排開的水所受的重力D.

餃子在水面漂浮時，受到的浮力大于它所受的重力返回（第7題）7.

[2024·臨沂]

水平桌面上的兩個相同的燒杯中盛有兩種不同的液體，兩個相同的物塊在液體中靜止時兩液面相平，如圖所示。下列選項中的物理量，相等的是(

)BA.

兩物塊底部受到的壓力

B.

兩物塊排開液體的質(zhì)量C.

兩液體對燒杯底的壓強

D.

兩燒杯對桌面的壓強返回（第8題）8.[2024·貴州]

泡茶時可以欣賞到茶葉在水中浮沉“起舞”。如圖所示，沖泡茶葉時，部分茶葉表面附著氣泡使其排開水的體積增大，由于浮力大于重力而______；茶葉充分吸水后由于其密度______水的密度而下沉。上升大于返回

1.28

返回（第10題）

9

（第10題）（第10題）

（第10題）

（第10題）返回（第11題）

（第11題）

（第11題）

（第11題）（第11題）

返回

CA.

先下沉然后上浮

B.

浮力變小，一直下沉C.

先上浮然后下沉

D.

浮力變大，一直上浮

返回

√

返回不同物體改