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文檔簡介

書法課我能做到入則靜、坐則安。桌面潔，筆硯正。心要靜、字要端。言字旁教材：北師大版書法練習指導

年級：五年級

1．學會“言字旁”的書寫要領，通過對范字的欣賞和臨寫，初步掌握包含這一偏旁的漢字字形的結體規律。

2.能寫好本節課例字，更能將本節課學習到的知識點運用到其它例字書寫中。

3.了解不同的書法風格，培養審美能力和觀察能力。

學習目標標準坐姿頭正身直肩平臂開足安五字執筆法步驟欣賞不同書法家筆下的“言”字用筆、結構首筆點的右移是“言”字作為偏旁時最重要的特點。長橫仍然是偏旁的主筆，起著主導作用。言字旁須主動配合右部，主要有兩點：第一，偏旁收斂右側部分，整體狹長；第二，言字旁整體向右部斜靠。“言字旁”書寫要點寫一寫讀帖：“訓”看——筆畫的粗細、長短、輕重整體筆順、結構歐陽詢《九成宮》我發現筆順：從左到右整體：左部言字旁多橫等距、右部多豎等距，整體左收右放、左低右高。寫一寫學以致用：觀察漢字挑戰（寫一寫）獨立書寫評一評、說一說每個小組推薦一幅練習稿展示，請同學們予以點評。公元前221年，秦始皇統一中國后，在全國推行統一文字、統一度量衡的政策。丞相李斯等人對戰國時使用的文字進行改造整理，創制了統一的文字，這就是小篆，又稱秦小篆。秦小篆呈長方形，書寫時有行有列，字形大小較為一致，橫豎筆畫形態明確，弧曲規則，具有極強的秩序感。學習園地：秦小篆書法課禮儀下課啦，重師禮；

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