Unit4ClothesLesson2人教精通版小學英語三年級下冊教學目標1.能夠聽懂、說出開認讀單詞：dress,shorts,skit,socks,trousers。2.能夠聽懂、說出并運用句型：Icanwashmy....bymyself。語言能力1.了解不同國家和地區人們洗滌衣物的不同方式。2.通過學習衣物詞匯，增強對不同文化的認識和尊重。文化意識1.能夠通過圖片和上下文理解新詞匯的意義。2.能夠在真實情境中運用所學句型進行簡單的對話。思維品質1.能夠積極參與課堂活動，勇于開口說英語2.能夠通過小組合作，共同完成學習任務。學習能力LeadincapshirtsweatershirtT-shirtsweatercoatT-shirtcapQuicklysaythewordLet'slearnmoredress連衣裙Thisismydress.諧音記憶Dress，Dress，拽拽絲帶！Let'slearnmoreshorts短褲Ihaveashorts.加法記憶short，短的+sshorts，短褲Let'slearnmoreskirt女裙Isthisyourskirt?圖片記憶Let'slearnmoresock短襪Thesockisdirty.圖片記憶Let'slearnmoretrousers褲子Thetrousersisbeautiful.圖片記憶Whenmyclothesgetdirty.Iwill__________.asksmumforhelpwashclothesbymyselfABwash洗Icanwashmyskirt.Let'stalkIcanwashmytrousers.GamedressshirtskirttrouserssocksshortscoatcapIcanwashmy_______.Clickonthecat.QuicklysaythatsentencesocksdresstrousersshortsskirtGameIcanwashmy_______.Let'slearnmoreYoudidagreatjob.Whataboutothers？Let'ssee.Let'stalkListentotherecordingandthink.WhatclothescanXinxinwashherself?Whatclothesdothemomhelpwash?Let'stalk表達自己會（能）做某事Icanwashmysocksbymyself.我會自己洗我的短襪。原句Let'stalkcan的用法can表示能力的句型小結：肯定句：主語+can+動詞原形（+其他）

例句：Icanmakeafruitsalad。我會做水果沙拉。否定句：主語+can't+動詞原形（+其他）.

例句：Shecan'twashhercoat。她不會洗她的外套。一般疑問句及其答語：-Can+主語+動詞原形（+其他）？-Yes，主語+can.No，主語+can't.

例句：-Canyouwrite？你會寫字嗎？-Yes，Ican。是的，我會。No,Ican't.不，我不會特殊疑問句：特殊疑問詞（組）+can（+主語）+動詞原形（+其他）？

例句：Whocanswim？誰會游泳？Let'stalkcan的用法can可用來表能力，它與動詞不分離。不管主語如何變，can的模樣永不變。只要句中出現can，動詞原形后面站。一般疑問句can提前，否定can后not添。Let'stalkhelp的常見用法Help!Ican'tswim!救命!我不會游泳!help的常見用法help+某人“幫助某人”Canyouhelpme?你能幫助我嗎?help+某人(+to)+動詞原形“幫助某人做某事Icanhelpmymum(to)cleantheroom.我能幫助我的媽媽打掃房間。help(to)+動詞原形“幫忙做某事’Lilyhelps(to)buyvegetables.莉莉幫忙買蔬菜作動詞,意為“幫助作名詞,意為“幫助;協助;援助單獨使用時,作感嘆詞,意為“救命”Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。Look,sayandsingLookatthepicturewithyourpartnerandtalkaboutitLook,listenandnumber.