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Unit2Whattimeisit?Let'slearn.1.能夠聽、說、認讀單詞、詞組和短語:breakfast,lunch,dinner,getup,gotoschool,gohome,gotobed,Englishclass,musicclass,PEclass.2.能夠正確使用上述單詞和短語描述自己的日常活動。3.能夠在情景中運用句型It'stimeto.../for...來描述即將要做的事情。4.培養(yǎng)學生合理安排時間的能力,養(yǎng)成守時守紀的好習慣。
I'maIt's...kids,kids.Whattimeisit?Sixo'clock.Sixo'clock.It'ssixo'clock.Oneo'clock.Oneo'clock.It'soneo'clock.Fiveo'clock.Fiveo'clock.It'sfiveo'clock.Teno'clock.Teno'clock.It'steno'clock.Seveno'clock.Seveno'clock.It'sbreakfasttime.Twoo'clock.Twoo'clock.It'stwoo'clock.It's7o'clock.It'stimefor./'brekf?st/Let’schant:Breakfast,breakfast.It'stimeforbreakfast.It's12o'clock.TaiyiZhenrensays:It'stimefor.Lunch,lunch.It'stimeforlunch.Let’schant:/l?nt?/Riceandmeat,soupandbeans.Lunch,lunch.It'stimeforlunch.It's7:10p.m.JiangZiyasays:It'stimefor.Dinner,dinner.It'stimefordinner.Let’schant:/'d?n?(r)/Meatandsalad,fruitsandtea.Dinner,dinner.It'stimefordinner.Round1:Hideandseek:哪吒把三餐(單詞卡)藏起來了,你能幫助他師父找到他們嗎?(計時)老師讓一名學生背對全班同學站好,然后替哪吒把詞卡藏到學生中間。藏好后,全班齊讀單詞,那名同學開始找。當該同學離單詞越近,齊讀聲音越大,反之越小。該同學通過聲音大小判斷詞卡位置。找到后讀出單詞,就算完成任務(wù)啦!(Nezhahidesthewordcardsofbreakfast,lunchanddinner.Canyouhelphismasterfindthem?)AoBingsays,"It'stimeto."Getup,getup.It'stimetogetup.Let’schant:Openmyeyes,washmyface.Getup,getup.It'stimetogetup.AoBingsays,"It'stimeto."Gotoschool,gotoschool.It'stimetogotoschool.Let’schant:Packmybag,grabmybooks.Gotoschool,gotoschool.It'stimetogotoschool.ShenGongbaosays,"Let's."Gohome,gohome.It'stimetogohome.Let’schant:Putawaymybooks,Saygoodbyetofriends,Gohome,gohome.It'stimetogohome.It'10:10p.m.It'stimeto.Gotobed,gotobed.It'stimetogotobed.Let’schant:Turnoffthelight,Havesweetdreams.Gotobed,gotobed.It'stimetogotobed.Round2:快速反應(yīng)游戲(QuickResponseGame)第一輪:給每組一張詞卡,教師出示圖片,拿到相應(yīng)詞卡的組快速起立并讀出單詞或詞組;(Giveeachgroupawordcard.Showpictures.Thegroupwiththematchingcardstandsupandreadsitout.)第二輪:給每組一張圖片,教師出示詞卡或讀出單詞、詞組,拿到相應(yīng)圖片的組快速起立并做出動作;(Giveeachgroupapicture.Showwordcardsorreadwords.Thegroupwiththecorrespondingpicturestandsupandactsitout.)Now,it'stime.Englishclass,Englishclass.It'stimeforEnglishclass.Let’schant:/'??gl??klɑ?s/forBooksandpensareonmydesk.Englishclass,Englishclass.It'stimeforEnglishclass.It'stimefor+名詞.-breakfast-lunch-dinner-PEclass-musicclass-Englishclass-getup-gotoschool-gohome-gotobed名詞/名詞詞組動詞詞組Let’sfindIt'stimeto+動詞.It'stimeMusicclass,musicclass.It'stimeformusicclass.Let’schant:/'mju?z?kklɑ?s/forSinganddance,let'shavefun.Musicclass,musicclass.It'stimeformusicclass.It'stimePEclass,PEclass.It'stimeforPEclass.Let’schant:/?pi?'i?klɑ?s/forRunandjump,we'llbestrong.PEclass,PEclass.It'stimeforPEclass.lunchPEclassmusicclassEnglishclassPEclassEnglishclassbreakfastdinnerGameGame趣味卡片趣味卡片卡片上、下部分均可點擊,出現(xiàn)圖片說出英文,出現(xiàn)英文說出中文。EnglishclassmusicclassdinnerbreakfastlunchRound3:Actitout.第一輪:找一名學生到臺前抽一個單詞表演,其他同學猜。(Onestudentcomestothefront,choosesawordcardandactsitout.Othersguess.)第二輪:真假指令游戲。如果教師說Nezhasays...,是真指令,全體做動作;如果沒有說Nezhasays...,就是假指令,學生不能做動作。做錯會扣分。(WhenIsay"Nezhasays...",dotheaction.WhenIdon'tsay"Nezhasays...",don'tdoit.Mistakeswillleadtolosingpoints.)Round4:1.希沃填空游戲:每組選一名學生,正確的加一分;(Fill-in-the-blanksGame:Selectonestudentfromeachgroup.Iftheansweriscorrect,thegroupwillgetonepoint.2.希沃分類游戲:每組選兩名學生,看哪組又快又準確。(ClassificationGame:Selecttwostudentsfromeachgroup.Let'sseewhichgroupcancompleteitquicklyandcorrectly.)Round5:計時耳語傳句每組選5名學生,排一豎排,三組最后面的學生同時抽一張句子卡片,并向前面的同學用“悄悄話”的方式傳句子,最前面的同學說出所傳的句子。最快傳對的組獲勝。(Everygroupsends5students.Lineupwithyourbackstome.Thelaststudentineachline,pickacardandwhisperthesentenceforward.Thefirstone,tellmethesentence.)Round6Makeyourowntimetableandintroduceyourdaytoyourfriend.TimeActivities
Hello!Mynameis___.It’s__.It'stimeto__.It's__.It'stimeto__.It's__.It'stimefor_.Thisismyday!getupbreakfastgotoschoollunchgohomedinnergotobedlistentomusicreadabookwatchtvplaycomputergamesdosportsIt'stimefor+名詞.-breakfast-lunch-dinner-PEclass-musicclass-Englishclass-getup-gotoschool-gohome-gotobed名詞/名詞詞組動詞詞組It'stimeto+動詞.SummaryIt'stimeformusicclass.It'stimeforEnglishclass.It'stimeforPEclass.It'stimetogetup.It'stimeforbreakfast.It'stimetogotoschool.It'stimetogotobed.It'stimetogohome.It'stimeforlunch.It'stimefordinner.SummaryCompulsoryhomework(必做作業(yè))1.抄寫本課單詞。(Copythewords.)2.完善自己的時間表。(Finishthetimetable.)Optional
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