激智導入我們已經學習了藻類、植物、動物和微生物？怎樣對這些生物進行系統(tǒng)的分類呢？

你能根據我們的課本目錄對學過的生物進行分類嗎？并說說你的分類依據。植物動物微生物苔蘚植物蕨類植物種子植物無脊椎脊椎魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類細菌真菌病毒分類是指按照事物間的相似程度進行歸類的過程。第三單元

多種多樣的生物第四章

生物的分類方法第一節(jié)

嘗試對生物分類明標導行1.說出分類的方法和依據，對于給定的常見生物，能根據其形態(tài)結構、生理功能和生殖方式等特征，判斷它們分別屬于哪一類群。2.說出分類的意義，能運用生物分類的思想和方法對日常生活中的事物進行分類。1.生物分類的依據是什么?2.怎樣根據生物的特征對生物進行分類?問題聚焦啟智探究

分類是指按照事物間的相似程度進行歸類的過程。什么是生物分類呢？生物分類的依據是什么？科學方法：生物分類

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態(tài)結構、生理功能和生殖方式等)，把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構、生理功能和生殖方式等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。生物分類的依據：形態(tài)結構、生理功能和生殖方式等對生物進行分類有什么意義呢？反映各類生物結構特征的差異各類生物在親緣關系上的遠近各類生物在進化上的大致關系啟智探究一、植物的分類1.圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E中的哪類植物?2.若將上述植物的所屬類群按照一定的順序進行排列，如從簡單到復雜，應該如何呈現(xiàn)?從矮小的葫蘆蘚到高大的巨杉，都是植物界的成員。怎樣將它們分類呢?展示思維1.圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E中的哪類植物?單子葉植物：玉米雙子葉植物：向日葵裸子植物植物：油松蕨類植物植物：鱗毛蕨苔蘚植物植物：葫蘆蘚2.若將上述植物的所屬類群按照一定的順序進行排列，如從簡單到復雜，應該如何呈現(xiàn)?展示思維E苔蘚植物、D蕨類植物、C裸子植物、BA被子植物碰智提疑通過上面的觀察分析，你認為進行分類時主要依據植物的哪些特征?

對植物進行分類時，會仔細觀察植物的形態(tài)結構，如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結構，并比較這些器官共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關系。在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據。段段清

依據植物的形態(tài)結構等特征，將植物分為種子植物和無種子植物（孢子植物），其中前者又可分為單子葉植物、雙子葉植物、裸子植物；后者又可分為蕨類植物和苔蘚植物。

這種分類方法一般不能反映（

）A.各類群動物結構特征的差異程度B.各類群動物在親緣關系上的遠近C.各類群動物與人類生活關系的遠近D.各類群動物在進化上的大致關系C啟智探究二、動物的分類動物的種類繁多，它們的大小、形態(tài)結構各不相同。怎樣對它們進行分類呢?嘗試對動物進行分類：觀察下列圖片，與小組同學一起分析討論，補充填寫圖解。螃蟹海鷗渦蟲章魚螞蟻海蜇蛔蟲烏龜蚯蚓銀鯧青蛙老虎1.若將這12種動物分為兩組，應該如何劃分?可分為脊椎動物和無脊椎動物啟智探究螃蟹海鷗渦蟲章魚螞蟻海蜇蛔蟲烏龜蚯蚓銀鯧青蛙老虎2.你能將每組中的動物再進行分類，并在空白方框處填寫分類依據及動物類群嗎？3.你能說出上面列舉的動物所屬的類別嗎？動物無脊椎動物脊椎動物輻射對稱兩側對稱有口無肛門有口有肛門身體不分節(jié)身體分節(jié)相似體節(jié)附肢分節(jié)有外套膜卵生胎生水中產卵陸地產卵無變態(tài)發(fā)育變態(tài)發(fā)育體溫不恒定體溫恒定刺胞動物線蟲動物扁形動物環(huán)節(jié)動物爬行類鳥類哺乳動物節(jié)肢動物軟體動物魚類兩棲類碰智提疑1.動物類群從上到下的排列順序體現(xiàn)了怎樣的規(guī)律?

動物的分類除了要比較形態(tài)結構，往往還要比較生理功能、生殖方式等。

從動物體的形態(tài)結構、生理功能、生殖方式等特征來看，都是從簡單到復雜，形態(tài)結構逐漸完善；生殖方式逐漸擺脫對水環(huán)境的依賴，適應陸地生活。試就下表中每一項特征，寫出相應的植物或動物類群名稱，并分別舉例寫出1~3種植物或動物的名稱。段段清特征類別名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般為網狀脈種子裸露身體表面有角質鱗片或甲，卵生，體溫不恒定胎生，哺乳雙子葉植物裸子葉植物爬行動物哺乳動物松、柏、杉、銀杏、蘇鐵蛇、龜、鱉、蜥蜴、避役、鱷魚猴、馬、鯨、蝙蝠、象、兔、牛、羊……棉花、大豆、花生、向日葵、各種瓜類碰智提疑2.結合以上所學方法，你能對微生物進行分類嗎？微生物非細胞結構細胞結構病毒動物病毒植物病毒細菌病毒（噬菌體）有細胞核無細胞核真菌細菌單細胞真菌多細胞真菌酵母菌霉菌球狀細菌桿狀細菌螺旋細菌段段清將下面的5種生物分為兩組，依據是什么?還可以怎樣繼續(xù)分類?①按照有無細胞結構：……②按照細胞數(shù)量多少：……③按照有無細胞核劃分：……細胞結構、非細胞結構單細胞、多細胞原核生物、真核生物

注意：原核生物與真核生物是針對具有細胞結構的生物的一種劃分，病毒不具備細胞結構，因此不在此類。反思內化生物分類的依據植物的分類動物的分類主要依據其形態(tài)結構劃分綜合比較其形態(tài)結構、生理功能和生殖方式等生物分類的意義反映各類生物結構特征的差異、在親緣關系上的遠近、在進化上的大致關系達標測試1.有關右圖幾種生物的說法中，錯誤的是（

）A.以上生物中，屬于種子植物的是②④⑤B.用孢子繁殖后代的生物是①③⑥C.⑥的葉片只由一層細胞構成，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物D.②和④相比，不同點主要是②的種子沒有果皮包被，④的種子有果皮包被2.某實驗中學舉辦了“生物詩詞大會”，在單人追逐賽環(huán)節(jié)，要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。說出下列哪句詩詞的選手會被淘汰（

）A.西湖春色歸，春水綠如染B.痕上階綠，草色入簾青C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開D.陟彼南山，言采其蕨3.下列珍稀動物及所屬類群對應錯誤的一組是(）A.白鰭豚-哺乳類B.大熊貓-哺乳類C.揚子鱷一爬行類D.娃娃魚一魚類4.下