考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年麗水學院赴北京招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.8天B.三個月C.半個月D.一個月【答案】：D2.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】：B3.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.專任教師在1000人以上B.有2個國家規定的學科門類為主要學科C.全日制在校學生計劃規模在6000人以上D.主要培養專科及專科以上專門人才【答案】：D4.心理健康的最終目標是（）。A.保持人格完整B.和諧人際關系C.保持協調情緒D.自我實現【答案】：A5.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.誠實守信,嚴于律己B.愛護環境,珍惜資源C.勇于創新,勤于實踐D.追求真理,崇尚科學【答案】：A6.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：C7.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.平等性原則B.可信性原則C.針對性原則D.開放性原則【答案】：B8.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.演示法C.實習法D.實驗法【答案】：C9.高校教師專業發展的學校推動模式不包括（）。A.自我實現模式B.派出培訓模式C.社會許可模式D.校本培訓模式【答案】：A10.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在研究過程大肆篡改或偽造數據B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表D.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：B11.我國現行的高等學校領導體制是（）。A.黨委領導下的校長負責制B.校長負責制C.黨委集體領導制D.校務委員會負責制【答案】：A12.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業發展途徑是（）。A.同伴互助B.自我研修C.師徒結對D.進修培訓【答案】：A13.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.波動性C.狹隘性D.強烈性【答案】：C14.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.學校規章制度確立C.服從學校發展需要D.雙方平等自愿【答案】：D15.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.學歷進修B.教學反思C.校本研修D.崗位培訓【答案】：B16.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業教育。A.職業培訓教育B.高等職業教育C.中等職業教育D.初等職業教育【答案】：C17.（）是教師職業的特殊性。A.示范性B.實踐性C.他利性D.內省性【答案】：A18.美國研究型大學的出現，歸功于1876年成立的霍普金斯大學，其首任校長吉爾曼在長達25年的校長任期內，始終把（）放在首位。A.研究生教育B.專科生教育C.教師教育D.本科生教育【答案】：A19.下列不屬于大學生的感知覺特征的是（）。A.感知的精確性趨于完善B.邏輯知覺水平不斷提高C.感知的目的性更加明確D.感知的計劃性尚需提高【答案】：D20.（）可以看作是建構主義的先驅。A.布魯納B.斯金納C.加涅D.皮亞杰【答案】：D21.制約著高等教育的性質的根本因素是（）。A.生產力B.科學技術C.文化D.經濟基礎【答案】：D22.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是（）A.課程性質職業化B.課程方向人文化C.課程實施多樣化D.課程內容綜合化【答案】：A23.我國恢復高校統一招生考試制度和研究生培養制度是在哪一年？（）A.1976年B.1978年C.1977年D.1979年【答案】：C24.下列有關市教委規定"按學業中等水平學生完成的時間計算，每天作業時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業年級不布置課外作業。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：C25.教師違法行為的主要法律責任不包括（）。A.行政責任B.刑事責任C.違憲責任D.民事責任【答案】：C26.在現階段，我國大多數民辦高校的特點是（）A.以發展科研為主B.以教學和科研為主要任務C.以培養實用型人才為主D.以發展學術為主【答案】：C27.師德修養的時代性特點需要教師（）A.隨時代變化，徹底變革師德內涵。B.向西方發達國家學習，重新確立師德規范。C.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德。D.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統。【答案】：C28.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.資源管理策略B.認知策略C.監視策略D.組織策略【答案】：B29.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。（）A.具體化B.比較C.分類D.系統化【答案】：B30.一個國家各級各類學校的系統指的是（）。A.學校教育制度B.管理制度C.教育體制D.教學制度【答案】：A31.態度與品德形成過程經歷的第二階段是（）。A.認同B.遵從C.接受D.內化【答案】：A32.學生已有了"四邊形"的知識，現在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.下位學習B.符號學習C.并列結合學習D.上位學習【答案】：A33.下列選項中,不屬于學習過程階段的是（）A.記錄階段B.注意定向階段C.獲得和保持階段D.練習和強化階段【答案】：A34.高校組織的本質特征是（）A.模糊性B.學術性C.復雜性D.二元性【答案】：B35.教師道德的哪種構成要素既調整了教育領域中的諸多倫理關系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認識的結合（）。A.教師道德規范B.教師道德活動C.教師道德關系D.教師道德意識【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.影響職業態度的因素，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.工作環境C.同事關系D.發展機會【答案】：ABD37.高等教育受大學生身心發展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發展的非均衡性影響B.高等教育受學生身心發展的順序性性影響C.高等教育受學生身心發展的階段性影響D.高等教育受學生身心發展的個別差異性影響【答案】：ABCD38.心理動力包括的心理成分有（）。A.需要B.興趣C.動機D.世界觀【答案】：ABCD39.教師職業角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色認知階段C.角色轉化階段D.角色認同階段【答案】：ABD40.新時代黨的建設總要求是（）。A.以加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點B.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設C.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨D.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量【答案】：ABCD41.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知結構遷移B.產生式遷移C.認知能力遷移D.認知策略遷移【答案】：ABD42.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.想象力C.觀察力D.教學能力【答案】：ABC43.從依賴性學習到自主性學習的轉變，體現了（）。A.師生關系的變化B.學習觀的變化C.學習方式的變化D.學習內容的變化【答案】：ABC44.以下關于職業道德的說法正確的是（）。A.職業道德是社會一般道德要求在職業生活中的體現B.職業道德是職業生活對人們的客觀要求和人們對職業關系的主觀認識的統一C.職業道德與特定職業活動的特點相適應D.每一種職業都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業道德區別于其他社會道德樣式及各種職業道德相互區別的個性特征【答案】：ABCD45.專才教育以往多見諸于（）。A.發展中國家B.美國C.前蘇聯D.市場經濟國家E.計劃經濟國家【答案】：CE46.下面關于文明安全職業道德規范正確的表述是（）。A.職業活動中，文明安全已經有相關的法律規定，因此不需要通過職業道德來規范從業人員的職業行為B.可以提高保護國家和人民生命財產安全的意識C.可以提高文明安全生產和服務的自律意識D.可以提高生產活動中自我保護意識【答案】：BCD47.下列屬于學習遷移現象的是（）。A.熟能生巧B.聞一知十C.觸類旁通D.舉一反三【答案】：ABCD48.樹立良好的企業形象，應該做到（）。A.注重產品質量和服務品質B.為追求效益，只注重提高產量C.遵守合同，信守承諾D.注重團結協作，在同行中和諧發展【答案】：ACD49.脫產研修的高校教師培養形式實現的形式通常有（）。A.做國內訪問學者B.學術休假C.進博士后流動站進行培養D.特殊培養E.出國進修【答案】：ABCE50.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業，因而具有其自身的職業道德特點。下列符合教師職業道德特點的是（）。A.獨特的示范性B.強烈的責任性C.嚴格的標準性D.鮮明的繼承性E.非凡的創造性【答案】：ABCD51.事業單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發生的爭議，適用《中華人民共