教案首頁課程名稱汽車概論課程類別專業基礎課授課班級適于新能源汽車技術汽車制造與裝配技術、汽車運用與維修、汽車技術服務與營銷等專業授課教師教師所在單位智能制造與汽車學院年秋季學期課時數第1次課，共2課時，課題認知模塊1內燃機汽車的基本認知任務1認識內燃機汽車總體組成與行駛原理教學目的和要求教學重點及難點汽車總體組成，汽車行駛原理教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（5分鐘）學校科普協會舉辦主題為“汽車是如何跑起來”的汽車沙龍活動，邀請科普小分隊擔任解說員?！精@取資訊】（40分鐘）1-進氣格柵2-發動機罩蓋3-前檔風玻璃4-后視鏡5-車頂6-前保險扛7-前大燈8-雨刮9-車門10-車輪1-車門內拉手2-儀表板開關組3-左側出風口4-燈光組合開關5-組合儀表6-方向盤7-點火開關8-雨刮組合開關9-加速踏板10-制動踏板11-離合踏板12-前機艙罩釋放把手13-加油口蓋開啟拉手14-外后視鏡調整開關15-中控門鎖開關16-電動車窗控制開關一、汽車總體組成（10分鐘）1.展示吉利帝豪汽車圖片，介紹汽車總體組成：發動機、底盤、車身。2.詳細講解各部分功能：發動機：為汽車提供動力。底盤：將發動機的動力進行傳遞和分配，并按駕駛員要求行駛。車身：駕駛員操作和容納乘客及貨物的場所。想一想：“同學們，想一想，如果沒有發動機，汽車還能行駛嗎？為什么？”二、汽車外表結構及駕駛室內部結構介紹（15分鐘）1.介紹吉利帝豪汽車外表結構進氣格柵、發動機罩蓋、前檔風玻璃、后視鏡、車頂、前保險杠、前大燈、雨刮、車門、車輪等。講解組合儀表結構：發動機轉速表、水溫表、燃油表、車速表。2.介紹吉利帝豪汽車駕駛室內部結構車門內拉手、儀表板開關組、左側出風口、燈光組合開關、組合儀表、方向盤、點火開關、雨刮組合開關、加速踏板、制動踏板、離合踏板、前機艙罩釋放把手、加油口蓋開啟拉手、外后視鏡調整開關、中控門鎖開關、電動車窗控制開關等。想一想：“請同學們觀察圖片，說一說這些外部結構和內部結構中，哪些部分是你認為最重要的？為什么？”三、汽車行駛原理介紹（15分鐘）介紹近年來國產車企的發展成就，激發學生的民族自豪感。汽車驅動力與行駛阻力播放汽車行駛原理視頻，描述汽車行駛過程中的各種阻力：滾動阻力、空氣阻力、爬坡阻力、加速阻力等。想一想：在汽車行駛過程中，這些阻力會對汽車產生什么影響？如何減小這些阻力？【任務實施】（35分鐘）1.采用小組合作形式，分工完成汽車的總體組成、汽車的外部結構、汽車的行駛原理的內容檢索，科普小分隊組內討論交流。2.由隊員結合帝豪轎車描述汽車總體組成。3.推選小分隊代表解釋汽車是如何跑起來的。將動力進行分配C.切斷和連接動力D.支撐、安裝汽車各部件、總成（3）吉利帝豪組合儀表包含哪幾個部分。A.發動機轉速表B.車速表C.燃油表D.水溫表汽車驅動力用于克服汽車行駛過程中的、、爬坡阻力和加速阻力等。負責將發動機的動力進行傳遞和分配，并按駕駛人要求進行行駛?！救蝿赵u價】（10分鐘）認識汽車總體組成與行駛原理評價表課后自我總結與分析在本次課程中，學生通過學習和小組任務，對內燃機汽車的總體組成與行駛原理有了初步認識，掌握了汽車三大總成及功能、行駛原理等知識。本次課程達到了預期的教學目標，學生對內燃機汽車的認識有了明顯的提升，同時也增強了民族自豪感。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第2次課，共2課時，課題認知模塊1內燃機汽車的基本認知任務2認識內燃機汽車的主要操縱機構與使用教學目的和要求1.能夠識別汽車主要操縱機構的安裝位置。2.能夠掌握汽車主要操縱機構的操作方法。3.在操縱機構使用上，養成文明駕駛好習慣，樹立社會責任感。教學重點及難點汽車主要操縱機構的操作方法教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（5分鐘）假設你是一名吉利汽車4S店的銷售顧問，客戶對帝豪汽車的操縱機構不太熟悉，請你為其演示并講解主要操縱機構的使用方法?！精@取資訊】（40分鐘）汽車離合器、制動及加速踏板汽車轉向盤一、離合器、制動踏板及加速踏板（10分鐘）1.展示離合器、制動踏板及加速踏板圖片，介紹其具體位置。2.詳細講解各部件的操作方法：離合器踏板：安裝于發動機與變速器之間，用于暫時分離和平順結合發動機的動力傳遞。操作時，左腳控制，踩到底，緩慢釋放。制動踏板：用于制動，右腳控制，非緊急情況下采用點剎車。加速踏板：俗稱“油門”，控制發動機轉速，右腳控制，輕放于踏板2/3處。想一想：“同學們，想一想，如果沒有離合器，汽車的行駛會有什么問題？為什么？”二、轉向盤（2分鐘）轉向盤用于轉向，左手握左上方，右手握右上方，避免不必要的晃動。修正方向的原則：打多少回多少，少打少回，慢打慢回，大打大回，快打快回。安全帶（3分鐘）安全帶的使用方法：緩慢拉出舌片，插入鎖止機構，聽到嚙合聲。注意事項：安全帶應貼靠肩膀中部，兒童和孕婦需特別注意使用方法。強調“安全帶就是生命帶”的交通安全意識，養成文明駕駛好習慣，樹立社會責任感。四、座椅調整（5分鐘）座椅前后、上下、靠背角度、腰部支撐、頭枕的調整方法。調整標準：腿部自然彎曲，視線平視，腰部有支撐，頭枕與眼眉齊平。五、駐車制動、變速桿、點火開關、燈光組合開關、風窗刮水及洗滌系統、空調控制（20分鐘）駐車制動：拉緊手柄，防止汽車滑移。變速桿：手動變速器換檔動作（踩離合、松油門、換檔、加油、松離合）；自動變速器檔位（P、R、N、D、M）。點火開關：一鍵起動與傳統點火開關的操作方法。燈光組合開關：位置燈、近光燈、遠光燈、轉向燈、變道燈、后霧燈的使用方法。風窗刮水及洗滌系統：雨刮控制手柄的操作方法。空調控制：溫度、風量、A/C、內外循環、除霜/除霧、后風窗/外后視鏡除霜的操作方法。想一想：“如果在行駛過程中發現車頭偏左，應該如何修正方向？為什么不能一次性打太多方向？”“為什么兒童不能使用常規安全帶？孕婦使用安全帶時需要注意什么？”【任務實施】（35分鐘）1.采用小組合作形式，分工完成汽車主要操縱機構的安裝位置、汽車主要操縱機構的功能和操作方法的內容檢索，并在組內討論交流。2.各小組分別。3.推選小組代表對汽車的主要操縱機構進行了功能介紹和操作方法講解C.無級變速器D.自動變速器（3）吉利帝豪的傳統點火開關一共有幾個檔位。A.2B.3C.4D.5用于停車時制動，吉利帝豪汽車該操縱部件位于兩個前座椅之間。和調節汽車內部溫度。【任務評價】（10分鐘）汽車主要操縱機構評價表課后自我總結與分析本次課程通過講解、演示和互動提問，幫助學生掌握了吉利帝豪汽車主要操縱機構的功能和操作方法，教學目標基本達成。課堂互動性強，學生參與度高，小組討論和實車操作環節有效提升了學生的實踐能力。同時強調“安全帶就是生命帶”的交通安全意識，養成文明駕駛好習慣，樹立同學們的社會責任感。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第3次課，共2課時，課題認知模塊1內燃機汽車的基本認知任務3認識汽車的分類與汽車產業教學目的和要求1.能夠描述汽車的定義。2.能夠對汽車進行分類并識別車輛VIN碼。3.鼓勵廣大青年學生努力學習、增長知識，為世界汽車產業變革注入更多的中國力量、中國元素及中國方案。教學重點及難點汽車VIN碼的結構與含義；汽車產業對經濟、科技和社會的深遠影響教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（5分鐘）以車輛VIN碼LNBSCCBK1DF014317為例，檢索代碼含義并進行解說。【獲取資訊】（40分鐘）車輛識別代號汽車產業一、汽車的定義與VIN碼（5分鐘）汽車的定義：根據國家標準GB7258—2017，汽車是由動力驅動、具有四個或四個以上車輪的非軌道承載的車輛。VIN碼的含義：VIN碼是車輛的身份證，由17位編碼組成，包含生產國家、制造廠家、車型等信息。想一想：“VIN碼的第10位代表什么？如何通過VIN碼判斷車輛的生產年份？”二、汽車的分類（20分鐘）按用途分類：載客汽車、載貨汽車、教練車、殘疾人專用汽車。互動問題：校車屬于哪一類汽車？它的設計有哪些特殊要求？按發動機位置及驅動形式分類：FF、FR、MR、RR、4WD。按車身分類：一廂式、二廂式、三廂式。按動力裝置分類：內燃機汽車、電動汽車、燃氣輪機汽車。想一想：“四輪驅動（4WD）適合哪些駕駛場景？它與兩輪驅動相比有什么優勢？”三、汽車產業的影響（15分鐘）產值巨大：汽車產業帶動鋼鐵、橡膠、塑料、石油等相關行業的發展。就業機會：汽車設計、制造、銷售、維修等崗位提供大量就業機會?？萍寂c社會進步：汽車是高科技產品，推動社會進步與城市化發展。想一想：“汽車維修服務人才為什么被稱為緊缺人才？未來汽車行業需要哪些新型人才？”【任務實施】（35分鐘）1.采用小組合作形式，分工完成汽車的VIN碼的內容檢索，并在組內討論交流。2.。3.推選小組代表就汽車對國民經濟的影響發表看法。電動汽車C.燃氣輪機汽車D.汽油車（3）汽車VIN碼的位置一般在哪里。A.儀表板靠近風窗立柱的位置B.車頂C.儀表D.座椅：載客汽車和、專項（專用）作業車、教練車和殘疾人專用車。汽車的識別代號編碼(VIN)，就像人的身份證號碼，它由位編碼組成。【任務評價】（10分鐘）汽車分類與汽車產業評價表課后自我總結與分析本次課程通過互動提問和小組合作，充分調動了學生的積極性，課堂氛圍活躍。VIN碼的檢索與解說環節增強了學生的實踐能力，汽車分類和產業影響的講解幫助學生建立了系統的知識框架。案例分析（如中國新能源汽車發展）緊密結合實際，激發了學生的興趣和思考，學生能夠較好地掌握核心知識點，并初步理解汽車產業對經濟和社會的重要影響。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第4次課，共2課時，課題認知模塊2汽車發明與汽車工業發展簡史任務1檢索汽車的由來教學目的和要求教學重點及難點質量參數動力性能、經濟性能教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（5分鐘）學生需按時間軸制作一份汽車發明史的思維導圖，并預測未來汽車的發展趨勢。同時，收集汽車從人力運輸到智能網聯汽車發明過程中的重要事件、關鍵人物和技術突破，梳理其發展脈絡，分析現狀特點，并預測未來趨勢。【獲取資訊】（40分鐘）一、汽車發明史的關鍵階段（20分鐘）1.講解人力運輸、非機動車、機動車初探、蒸汽汽車、內燃機汽車、電動汽車和智能網聯汽車的發明與發展。想一想：2.在汽車發明史中，中國古代的青銅冶煉和馬車制造技術對世界汽車發展有何影響？3.內燃機的發明對汽車發展起到了什么關鍵作用？4.電動汽車在歷史上有過3個黃金發展期，分別是什么時期，各有何特點？二、各階段的特征和重要性（20分鐘）展示相關圖片和數據，如秦始皇陵銅車馬、瓦特的蒸汽機、卡爾·本茨的三輪汽車、特斯拉的自動駕駛系統等，幫助學生直觀理解各階段的特征和重要性?！救蝿諏嵤浚?5分鐘）1.采用小組合作形式，分工完成古代非機車發明史、蒸汽汽車發明史、內燃機發明史、內燃機汽車的發明史、電動汽車的發明史、智能網聯汽車發明史檢索，并在組內討論交流。2.按時間軸制作一份汽車發明史的思維導圖并展示。3.推選小組代表就未來汽車的發展趨勢發表看法。4.練習題（1）以下哪種非機車被譽為汽車里程表和減速裝置的先驅。（）A.記里鼓車B.指南車C.秦始皇陵銅車馬D.獨輪車（2）在內燃機汽車發明史中，以下誰被譽為“汽車之父”。（）A.奧托B.狄塞爾C.戴姆勒D.卡爾·本茨（3）以下哪種車形開啟了現代三箱式（ThreeBoxType）轎車的先河。（）A.甲殼蟲形B.船形C.魚形D.楔形（4）唐代天文學家是第一個提出“激銅輪自轉之法，加以火蒸汽運，名曰”。（5）智能網聯汽車通過車載傳感系統和信息終端實現與、車、等的智能信息交換?！救蝿赵u價】（10分鐘）汽車發明史檢索評價表課后自我總結與分析通過本節課的學習，學生深入了解了汽車從人力運輸到智能網聯汽車的發明與發展歷程，梳理了汽車發明史上的重要事件和關鍵節點，樹立了科技自信，感受了中華古代科技文明的魅力。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第5次課，共2課時，課題認知模塊2汽車發明與汽車工業發展簡史任務2檢索汽車工業發展史教學目的和要求世界汽車工業發展與現狀。中國汽車工業發展與現狀不忘產業報國初心,牢記制造強國使命。教學重點及難點質量參數動力性能、經濟性能教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（5分鐘）學生需檢索中國汽車工業發展史，重點關注2009年至今國內汽車銷量數據，制作汽車產銷量圖表。同時，收集世界汽車工業發展的重要事件、關鍵技術和著名企業信息，梳理其發展脈絡，分析現狀特點，并預測未來趨勢?！精@取資訊】（40分鐘）一、汽車工業發展史的關鍵階段（10分鐘）1.汽車在德國的誕生、法國的成長、美國的成熟、歐洲的興旺，以及亞洲的挑戰。想一想：“德國作為現代汽車的發源地，其汽車工業發展初期有哪些獨特優勢，使其能夠在19世紀末率先實現汽車的發明與制造？”動動筆：“美國汽車工業在20世紀初迅速崛起，超越歐洲成為全球汽車生產中心。從社會經濟環境、生產技術創新和市場需求等角度，分析美國汽車工業快速發展的原因。”2.展示珍貴圖片和數據，或播放視頻。如德國奔馳汽車公司的早期生產場景、美國福特汽車公司的T型車流水生產線、日本豐田汽車公司的生產方式創新等，幫助學生直觀理解各階段的特征和重要性。想一想：“亞洲汽車工業在二戰后實現了快速崛起，日本和韓國是其中的典型代表。它們分別采取了怎樣的發展策略，取得了哪些突出成就，又對全球汽車工業產生了怎樣的影響？”二、中國汽車工業發展與現狀（20分鐘）闡述中國汽車工業經歷了艱苦創業（1953-1992）、改革開放與改組兼并（1993-2000）、產量快速增長（2001-2010）、穩步發展與轉型升級（2011-2023）等階段。三、世界汽車工業生產現狀及發展趨勢（10分鐘）主要介紹汽車保有量與世界汽車制造商汽車銷量2023年，世界汽車銷量達9272.4萬輛。銷量前10名的國家如表所示。我國居世界第一位。2023年世界各國汽車銷量排名名次國家年銷量/萬輛名次國家年銷量/萬輛1中國3009.46巴西217.92美國1560.87英國190.33印度507.98法國177.44日本477.99韓國173.95德國284.410加拿大166.42022年世界汽車制造商汽車銷量排名見表。2023年世界汽車制造商汽車銷量排名名次汽車制造商年銷量/萬輛與2022年比較/%名次汽車制造商年銷量/萬輛與2022年比較/%1豐田公司11237.27上汽集團502-5.312大眾集團924128福特公司44143現代起亞集團7306.69本田公司410.9114斯特蘭蒂斯集團6206.8910一汽集團336.75.15通用集團6184.1611鈴木集團3073.56雷諾-日產-三菱聯盟617-0.112比亞迪股份30261.8當前汽車市場競爭激烈，企業間重組、并購頻繁，如大眾與鈴木分手，東風入股標致雪鐵龍等。同時，汽車技術與新能源、互聯網、人工智能等領域加速融合，電動化、智能化等成發展趨勢，零碳內燃機與純電動等將長期共存，關鍵技術的創新將推動新能源汽車技術升級，新一代信息技術也將進一步推動智能網聯汽車變革。【任務實施】（35分鐘）1.采用小組合作形式，分工完成中國汽車工業發展的檢索與分析，并在組內討論交流。2.制作2009-2023年期間國內汽車產銷量圖表并展示。3.推選小組代表就汽車技術發展趨勢發表看法。4.練習題（1）現代汽車誕生于哪個國家？（）A.美國B.德國C.法國D.中國（2）1895年，法國人發明充氣式橡膠輪胎，為汽車的性能提高作出了重要貢獻。（）A.米其林兄弟B.盧米埃C.尼古拉·約瑟夫·卡爾諾D.約瑟夫（3）1913年，汽車公司推出了世界第一條流水生產線。（）A.通用B.福特C.奔弛D.菲亞特（4）第一汽車廠于1953年7月在破土動工。（5）1956年7月，第一輛卡車駛出總裝車間，中國從此結束了不能制造汽車的歷史?！救蝿赵u價】（10分鐘）汽車工業發展史檢索評價表課后自我總結與分析通過本節課的學習，學生深入了解了汽車工業從德國誕生到亞洲崛起的歷程，掌握了世界和中國汽車工業發展現狀，強化了產業報國的使命。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第6次課，共2課時，課題認知模塊3國外著名汽車公司介紹任務1了解歐洲主要汽車集團公司教學目的和要求1.能夠識別歐洲主要汽車集團旗下的各品牌與車標。2.能夠闡述歐洲主要汽車集團公司的發展歷史。3.培養學生一絲不茍、精益求精追求卓越的工匠精神。教學重點及難點歐洲各大汽車品牌的歷史和代表車型教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（5分鐘）請你組建一支汽車歷史博物館講解團隊，主負責介紹歐洲展區奔馳、寶馬、雷諾、標志等汽車企業發展歷史，并將汽車的文化故事傳遞給觀眾?！精@取資訊】（40分鐘）一、梅賽德斯-奔馳集團股份公司（5分鐘）1.公司概況2.梅賽德斯-奔馳集團股份公司商標3.公司主要汽車品牌想一想：梅賽德斯-奔馳的三叉星標志代表了什么？除了梅賽德斯-奔馳品牌，該公司還擁有哪些汽車品牌？二、寶馬汽車集團（5分鐘）1.公司概況2.寶馬商標3.公司主要汽車品牌想一想：寶馬的藍白相間標志來源于什么背景？三、大眾汽車集團（5分鐘）1.公司概況2.大眾商標3.公司主要汽車品牌想一想：大眾汽車集團除了生產大眾品牌的車，還收購了哪些豪華汽車品牌？四、雷諾-日產-三菱聯盟（5分鐘）1.雷諾-日產-三菱聯盟概況2.雷諾（Renault）汽車公司3.日產（Nissan）汽車公司4.三菱汽車公司想一想：你認為這種汽車企業聯盟對消費者有什么好處？五、斯特蘭蒂斯有限集團（5分鐘）1.斯特蘭蒂斯有限集團概況2.標致-雪鐵龍汽車集團3.菲亞特-克萊斯勒汽車公司想一想：你知道該集團旗下有哪些品牌嗎？六、阿斯頓·馬丁汽車公司（5分鐘）七、俄羅斯伏爾加汽車制造廠（3分鐘）八、荷蘭世爵汽車公司（2分鐘）【任務實施】（35分鐘）1.采用小組合作形式，分工完成歐洲主要汽車集團公司的兼并史的檢索，并在組內討論交流。2.從講解員的身份介紹歐洲某一汽車集團公司的概況與發展史，并將汽車的文化故事傳遞給觀眾。3.推選小組代表就歐洲主要汽車集團公司興衰發表看法。4練習題（1）以下哪位人物提出了使用他女兒的名字作為戴姆勒公司品牌商標的建議？（）A.奔馳公司總裁B.戴姆勒公司創始人C.捷里內克（Jellinek）D.戴姆勒公司總經理（2）寶馬集團目前擁有那些汽車品牌？（）A.寶馬B.迷你C.保時捷D.勞斯萊斯（3）大眾汽車集團的商標采用了什么設計元素？（）A)三個“W”排列成“V”形狀B)德文“VolkeswagensWerk”中的“V”和“W”組合C)三個“W”排列成“必勝-必勝-必勝”形狀D)“V”在上，“W”在下，又象3個“V”（4）斯特蘭蒂斯有限公司由汽車公司和汽車集團合并而成。（5）阿巴斯公司商標中加入綠色，白色和紅色條紋，以示其起源于?！救蝿赵u價】（10分鐘）歐洲主要汽車集團公司檢索評價表課后自我總結與分析本節課通過小組合作探究歐洲汽車集團的兼并史及發展歷程，同學們在討論與展示中，不僅加深了對梅賽德斯-奔馳、寶馬、大眾等歐洲車企的理解，還探討了企業聯盟帶來的影響。此外，練習題幫助鞏固了對汽車工業史的關鍵知識點。整體來看，本次學習提升了學生對汽車行業的認知，并培養了團隊協作與信息整合能力，為進一步探究汽車文化與產業發展奠定了基礎。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第7次課，共2課時，課題認知模塊3國外著名汽車公司介紹任務2了解美國主要汽車集團公司教學目的和要求1.能夠識別美國主要汽車集團旗下的各品牌與車標。2.能夠闡述美國主要汽車集團公司的發展歷史。3.培養創新意識和科學精神，激發自主創新、民族振興的信心。教學重點及難點品牌歷史、代表車型教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（5分鐘）請你組建一支汽車歷史博物館講解團隊，主負責介紹北美展區通用、福特、美國FCA、特斯拉等汽車企業發展歷史，并將汽車的文化故事傳遞給觀眾?！精@取資訊】（40分鐘）一、通用汽車有限公司（10分鐘）1.公司概況2.公司發展簡史3.子公司（分部）及其品牌想一想：通用汽車公司旗下擁有眾多品牌，如雪佛蘭、凱迪拉克等。你認為這些品牌的市場定位有何不同？二、福特汽車公司（10分鐘）1.公司概況2.公司發展簡史3.公司主要汽車品牌想一想：福特曾率先采用流水線生產模式，這種模式對汽車工業乃至其他行業產生了哪些影響？三、FCA美國公司有限責任公司（10分鐘）1.公司概況2.公司發展簡史3.公司主要汽車品牌想一想：FCA旗下的吉普（Jeep）品牌以越野能力著稱，你認為它的品牌形象如何影響了消費者的購買決策？四、特斯拉公司（10分鐘）1.公司概況2.公司發展簡史3.公司主要汽車品牌想一想：特斯拉在電動車市場占據重要地位，你認為它的成功主要歸因于哪些因素？【任務實施】（35分鐘）1.采用小組合作形式，分工完成美國主要汽車集團公司的兼并史的檢索，并在組內討論交流。2.從講解員的身份介紹美國某一汽車集團公司的概況與發展史，并將汽車的文化故事傳遞給觀眾。3.推選小組代表就美國主要汽車集團公司的興衰發表看法。4.練習題（5分鐘）1903年，和11個股東共同創立福特汽車公司，開發了舉世聞名的型車。特斯拉的T型商標不僅是發明家名字的首字母縮寫，也是對公司產品的暗示，代表著電動馬達的?！救蝿赵u價】（10分鐘）美國主要汽車集團公司檢索評價表課后自我總結與分析本次課程通過小組合作與展示的方式，深入探討了北美主要汽車集團的歷史、品牌發展及其對汽車文化的影響。學生們在資料檢索與討論中，加深了對通用、福特、FCA、特斯拉及斯特蘭蒂斯集團的理解，認識到技術創新、市場戰略和品牌文化在企業成功中的作用。講解員角色體驗增強了表達與分析能力，小組討論促進了團隊協作。通過練習題，學生鞏固了核心知識點。整體來看，本次課程有效提升了學生對汽車工業發展的認知與思考能力。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第8次課，共2課時，課題認知模塊3國外著名汽車公司介紹任務3了解亞洲主要汽車集團公司教學目的和要求能夠識別亞洲主要汽車集團旗下的各品牌與車標。能夠闡述亞洲主要汽車集團公司的發展歷史。能夠從亞洲汽車集團公司發展過程中學習經驗和教訓。教學重點及難點亞洲各大汽車品牌的歷史和代表車型教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（5分鐘）請你組建一支汽車歷史博物館講解團隊，主負責介紹亞洲收藏區豐田、本田、現代、塔塔等汽車企業發展歷史，并將汽車的文化故事傳遞給觀眾?！精@取資訊】（40分鐘）一、豐田汽車公司（10分鐘）1.公司概況2.公司發展簡史3.汽車品牌想一想：豐田的“精益生產方式”對全球汽車行業有何影響？二、本田汽車公司（10分鐘）1.公司商標2.公司發展與現狀3.汽車品牌想一想：你認為本田與豐田相比有哪些不同？三、日本其他汽車公司（5分鐘）1.鈴木汽車公司2.斯巴魯(Subaru)汽車公司3.五十鈴汽車公司想一想：斯巴魯的四驅技術為何受到越野愛好者的青睞？四、現代汽車集團（5分鐘）1.集團概況2.主要汽車品牌想一想：現代汽車如何在全球市場上崛起？五、印度塔塔汽車集團（5分鐘）1.公司商標2.公司發展與現狀3.主要汽車品牌想一想：你認為塔塔汽車的競爭優勢是什么？六、寶騰汽車公司（5分鐘）1.公司商標2.公司發展與現狀3.主要汽車品牌想一想：寶騰汽車與其他國際車企有哪些合作？【任務實施】（35分鐘）1.采用小組合作形式，分工完成亞洲主要汽車集團公司的兼并史的檢索，并在組內討論交流。2.從講解員的身份介紹亞洲某一汽車集團公司的概況與發展史，并將汽車的文化故事傳遞給觀眾。3.推選小組代表就亞洲主要汽車集團公司興衰發表看法。4.練習題（1）B.豐田喜一郎C.鄭周永D.詹姆謝特吉·塔塔（2）1949年，東京石川島造船所改名為汽車公司A.日野B.馬自達D.鈴木（3）2008年，福特旗下的\t"/item/%E5%A1%94%E5%A1%94%E6%B1%BD%E8%BD%A6%E5%85%AC%E5%8F%B8/_blank"捷豹和\t"/item/%E5%A1%94%E5%A1%94%E6%B1%BD%E8%BD%A6%E5%85%AC%E5%8F%B8/_blank"路虎兩大汽車品牌被汽車集團收購A.印度塔塔B.通用C.寶騰D.豐田（4）現代汽車集團主要有和兩大汽車品牌。（5）法拉利、保時捷與汽車一起并稱為世界三大跑車制造商。【任務評價】（10分鐘）亞洲主要汽車集團公司檢索評價表課后自我總結與分析本次課程圍繞亞洲主要汽車企業的發展歷史、品牌特色及其在全球市場的影響展開。通過分組合作，同學們深入了解豐田、本田、現代、塔塔等企業的成長歷程，并探討其技術創新及文化影響。例如，豐田的“精益生產方式”如何改變全球汽車制造業，本田的技術革新如何塑造品牌個性等。小組展示環節促進了觀點交流，加深理解。練習題幫助鞏固知識，提高辨析能力。整體來看，本課培養了團隊協作和批判性思維，使同學們對亞洲汽車工業有了更全面的認知。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第9次課，共0.5課時，課題認知模塊4國內主要汽車公司介紹任務1了解上汽集團教學目的和要求1.能夠識別上汽集團的商標與品牌。2.能夠闡述上汽集團發展歷史及現狀。3.認識上汽集團的汽車產品，增強民族自豪感。教學重點及難點上汽集團的品牌教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（1分鐘）搜索上汽集團近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。同學們將分組完成上汽集團近期銷量最高的車型的檢索，并進行討論交流，最后推選代表列出該車型的性能參數。上汽集團商標上汽總部【獲取資訊】（9分鐘）一、現狀概述（2分鐘）1.集團公司商標上汽集團商標如圖所示。SAIC既是上汽集團的簡稱，也是上汽集團的價值觀。想一想：SAIC的含義？2.生產規模2023年，公司整車銷售502萬輛，位居全國汽車企業銷量第1位，2023年《財富》全球500強排名第84位。上汽集團總部在上海，在柳州、重慶、煙臺、沈陽、青島、儀征、南京、英國長橋等地建立了自己的生產基地。二、主要汽車品牌（2分鐘）上汽集團主要汽車品牌1.榮威（Roewe）榮威是上汽集團2006年自主開發的汽車品牌。榮威RX5被評為2017年第四屆軒轅獎年度大獎。2.名爵名爵6是上汽名爵MG旗下的轎車，已歷經三代進化，全球累計銷量穩居國內運動轎車市場前列。榮威RX5名爵6想一想：榮威RX5和名爵6各有何特點？三、發展簡史（5分鐘）介紹上汽集團的發展簡史，激發學生的民族自豪感。播放上汽集團的發展簡史視頻和上汽集團新能源汽車與智能化技術的宣傳片。想一想：分析上汽集團在新能源汽車領域的競爭力如何？【任務實施】（10分鐘）1.以小組為單位，探討上汽集團現階段發展狀況。2.通過互聯網查找上汽集團近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。3.推選小組代表就國產汽車的前景發表看法。4.練習題（1）上海汽車集團股份有限公司英文簡稱（）。A.SAICB.SACIC.SHQCD.SIAC（2）上汽集團總部在（）。A.北京B.上海C.廣州D.深圳（3）以下哪些屬于上汽集團自主開發的汽車品牌？（）A.榮威B.MGC.智己LS7D.途觀（4）上海汽車裝配廠試制成第一輛（）轎車，實現上海汽車工業轎車制造“零”的突破。（5）上海大眾（）轎車是上海大眾汽車合作成功的第一個品牌產品?！救蝿赵u價】（5分鐘）了解上汽集團評價表課后自我總結與分析在本次課程中，學生通過學習和小組任務，對上汽集團有了初步認識，掌握了上汽集團主要汽車品牌和發展簡史等知識。本次課程達到了預期的教學目標，學生對國內主要汽車公司的認識有了明顯的提升，同時也增強了民族自豪感。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第9次課，共0.5課時，課題認知模塊4國內主要汽車公司介紹任務2了解一汽集團教學目的和要求1.能夠識別一汽集團的商標與品牌。2.能夠闡述一汽集團發展歷史及現狀。3.認識一汽集團的汽車產品，增強民族自豪感。教學重點及難點一汽集團的品牌教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（1分鐘）搜索一汽集團紅旗H9轎車，用表格列出該車型的性能參數。同學們將分組完成一汽集團紅旗H9轎車的檢索，并進行討論交流，最后推選代表列出該車型的性能參數?！精@取資訊】（9分鐘）一汽集團商標一、現狀概述（2分鐘）1.集團公司商標一汽集團商標如圖所示，取阿拉伯數字“1”和漢字“汽”巧妙布置，構成一只展翅翱翔的雄鷹。想一想：該商標的含義？2.生產規模公司2023年整車銷售336.7萬輛，位居全國汽車企業銷量第2位，2023年《財富》全球500強排名第131位。一汽集團是國有特大型汽車企業集團，總部在吉林長春，形成了東北、華北、華東、華南、西南等五大基地，分布在哈爾濱、長春、吉林、大連、北京、天津、青島、無錫、成都、柳州、曲靖、佛山、?？诘瘸鞘小６⒅饕嚻放疲?分鐘）一汽集團主要汽車品牌1.紅旗全新紅旗H5樹立B級轎車豪華旗艦新標桿，在主被動安全方面的卓越表現彰顯著“國車安全”品質，C-NCAP碰撞測試獲五星評級。2023年4月7日，紅旗H5獲第三屆中國汽車風云盛典“最佳安全車”獎。2.解放解放汽車是新中國生產的第一款汽車，現已形成了輕、中、重三大系列，產品從1~30t級，囊括了普通載貨車、自卸車、牽引車、半掛車、攪拌車、郵政車等600多個品種，2023年銷量24萬輛，并連續11年領跑中國商用車品牌。紅旗H5轎車解放J6P系列商用車想一想：紅旗H5和解放J6P各有何特點？三、發展簡史（5分鐘）介紹一汽集團的發展簡史，激發學生的民族自豪感。播放一汽集團的發展簡史視頻和一汽集團新能源汽車與智能化技術的宣傳片。想一想：分析上汽集團的戰略布局與核心競爭力？【任務實施】（6分鐘）1.以小組為單位，探討一汽集團現階段發展狀況。2.通過互聯網查找紅旗H9轎車車型，用表格列出該車型的性能參數。3.推選小組代表就合資汽車品牌發表看法。4.練習題（1）（）轎車是我國最早的自主品牌轎車。A.解放B.紅旗C.奔騰D.捷達（2）（）汽車是新中國生產的第一款汽車。A.解放B.紅旗C.奔騰D.捷達（3）一汽集團主要汽車制造商有（）。A.一汽大眾B.一汽奧迪C.一汽豐田D.一汽轎車（4）中國第一汽車集團有限公司的簡稱是（）集團。（5）一汽生產的貨車產品在車前標有“（）”，是第一汽車制造廠的英文名稱的縮寫?！救蝿赵u價】（4分鐘）了解一汽集團評價表課后自我總結與分析在本次課程中，學生通過學習和小組任務，對一汽集團有了初步認識，掌握了一汽集團主要汽車品牌和發展簡史等知識。本次課程達到了預期的教學目標，學生對國內主要汽車公司的認識有了明顯的提升，同時也增強了民族自豪感。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第9次課，共0.5課時，課題認知模塊4國內主要汽車公司介紹任務3了解東風集團教學目的和要求1.能夠識別東風集團的商標與品牌。2.能夠闡述東風集團發展歷史及現狀。3.認識東風集團的汽車產品，增強民族自豪感。教學重點及難點東風集團的品牌教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（1分鐘）比較東風集團各車型特點（外觀、性能、銷量等），說出你最喜歡的車型。同學們將分組進行討論交流，比較東風集團各車型特點（外觀、性能、銷量等）?！精@取資訊】（9分鐘）東風集團商標東風集團新總部大樓一、現狀概述（2分鐘）1.集團公司商標東風集團商標“風神”是一對燕子在空中飛翔的尾翼，喻示雙燕舞東風，給人以啟迪和力量。想一想：東風集團商標的含義？2.生產規模東風集團目前擁有20多家子公司，圖為東風集團新總部大樓。公司主要業務分布在十堰、襄陽、武漢、廣州等國內20多個城市，形成了“立足湖北，輻射全國，面向世界”的事業布局。二、主要汽車品牌（2分鐘）東風集團主要汽車品牌1.東風天龍重卡東風天龍重卡覆蓋3個類別、11個系列、51個車型，多次榮獲“最省油獎”“跑得快獎”“年度受歡迎車型大獎”等獎勵。2.東風多利卡東風多利卡系列已有近百種車型，其動力強勁，可選裝東風康明斯、全柴、玉柴等多種發動機，底盤可以改制成廂式車、冷藏車、翻斗車等特種車輛。3.東風小霸王東風小霸王擁有多樣化的車身、動力、貨箱組合，車身靈巧，穿梭自如，能輕松應對城市道路、鄉村道路、高架或橋隧等各種復雜路況，是東風輕型車針對“最后一公里”城配運輸市場的戰略型產品。4.東風風神奕炫GS東風風神奕炫GS作為東風風神全球模塊化平臺的首款SUV車型，兼顧轎車的舒適性和操控性。東風小霸王東風風神奕炫GS想一想：東風風神奕炫GS有何特點？三、發展簡史（5分鐘）介紹東風集團的發展簡史，激發學生的民族自豪感。播放東風集團的發展簡史視頻和東風集團新能源汽車與智能化技術的宣傳片。想一想：設計一份東風集團未來五年全球化戰略的規劃方案？【任務實施】（10分鐘）1.以小組為單位，探討東風集團現階段發展狀況。2.比較東風集團各車型，說出你最喜歡的車型，用表格列出該車型的性能參數。3.推選小組代表就汽車外觀造型設計方法發表看法。4.練習題（1）什么轎車獲2021第七屆中國汽車“金轱轆獎”年度精致女神座駕獎？（）A.東風風神奕炫GSB.東風小霸王C.東風多利卡D.東風天龍重卡（2）什么汽車多次榮獲“最省油獎”“跑得快獎”“年度受歡迎車型大獎”等各種獎勵？（）A.東風小霸王B.東風風神S30C.東風天龍重卡D.東風多利卡（3）東風汽車集團主要汽車品牌有哪些？（）A.東風日產B.英菲尼迪C.東風標致D.東風本田（4）東風汽車集團股份有限公司簡稱（）集團。（5）東風汽車集團前身是（）汽車制造廠?！救蝿赵u價】（5分鐘）了解東風集團評價表課后自我總結與分析在本次課程中，學生通過學習和小組任務，對東風集團有了初步認識，掌握了東風集團主要汽車品牌和發展簡史等知識。本次課程達到了預期的教學目標，學生對國內主要汽車公司的認識有了明顯的提升，同時也增強了民族自豪感。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第9次課，共0.5課時，課題認知模塊4國內主要汽車公司介紹任務4了解廣汽集團教學目的和要求1.能夠識別廣汽集團的商標與品牌。2.能夠闡述廣汽集團發展歷史及現狀。3.認識廣汽集團的汽車產品，增強民族自豪感。教學重點及難點廣汽集團的品牌教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（1分鐘）搜索廣汽埃安車型，用表格列出AIONSPlus的性能參數。同學們將分組完成廣汽埃安車型的檢索，并進行討論交流，最后推選代表列出該車型的性能參數。【獲取資訊】（9分鐘）廣汽集團商標一、現狀概述（2分鐘）1.集團公司商標廣汽集團標志如圖所示，“G”是廣汽集團英文縮寫“GAC”的首字母。想一想：廣汽集團標志的含義？2.生產規模廣汽集團是由廣州汽車工業集團有限公司、萬向集團公司、中國機械工業集團公司、廣州鋼鐵企業集團有限公司、廣州市長隆酒店有限公司共同發起設立的大型國有控股股份制企業集團。2023年汽車銷售量為250.5萬輛，全國排名第6，2023年《財富》全球500強排名第165位。二、主要汽車品牌（2分鐘）廣汽集團主要汽車品牌1.傳祺影豹傳祺影豹搭載的鉅浪動力第三代1.5TGDI發動機，榮膺“中國心2021年度十佳發動機”稱號。2.AIONYAIONY是廣汽埃安品牌的首款車型，由廣汽研究院、廣汽研究院硅谷研發中心、世界頂級電芯專家領銜開發。傳祺影豹AIONY想一想：傳祺影豹和AIONY各有何特點？三、發展簡史（6分鐘）介紹廣汽集團的發展簡史，激發學生的民族自豪感。播放廣汽集團的發展簡史視頻和廣汽集團新能源汽車與智能化技術的宣傳片。想一想：對比廣汽集團與比亞迪、特斯拉在新能源領域的優劣勢？【任務實施】（8分鐘）1.以小組為單位，探討廣汽集團現階段發展狀況。2.搜索廣汽埃安車型，用表格列出該車型的性能參數。3.推選小組代表就汽車關鍵核心技術要立足自主研發發表看法。4.練習題（1）什么轎車獲第九屆軒轅獎中國年度汽車及2022年中國汽車風云盛典“最佳設計車獎”？（）A.傳祺GA6B.傳祺影豹C.傳祺GS8D.傳祺影酷（2）2023年9月12日，什么轎車獲得“中國外觀設計金獎”？（）A.AIONYB.雷凌·雙擎C.凱美瑞·雙擎D.雅閣銳·混動（3）1986年9月，中法合資什么公司投產？（）A.廣州本田汽車B.廣州標志汽車C.廣汽菲亞特汽車D.廣汽三菱汽車（4）廣州汽車集團股份有限公司的簡稱是（）集團，2023年《財富》全球500強排名第165位。（5）廣汽集團標志中的“G”是廣汽集團英文縮寫（）的首字母。【任務評價】（4分鐘）了解廣汽集團評價表課后自我總結與分析在本次課程中，學生通過學習和小組任務，對廣汽集團有了初步認識，掌握了廣汽集團主要汽車品牌和發展簡史等知識。本次課程達到了預期的教學目標，學生對國內主要汽車公司的認識有了明顯的提升，同時也增強了民族自豪感。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第10次課，共0.5課時，課題認知模塊4國內主要汽車公司介紹任務5了解長安集團教學目的和要求1.能夠識別長安集團的商標與品牌。2.能夠闡述長安集團發展歷史及現狀。3.認識長安集團的汽車產品，增強民族自豪感。教學重點及難點長安集團的品牌教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（1分鐘）搜索長安集團近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。長安集團商標同學們將分組完成長安集團近期銷量最高的車型的檢索，并進行討論交流，最后推選代表列出該車型的性能參數。【獲取資訊】（9分鐘）一、現狀概述（2分鐘）1.集團公司商標長安汽車的標志采用藍色背景配合大小方圓，寓意長安汽車暢行天下、注重科技。想一想：公司商標的含義？2.生產規模長安集團總部設在北京，是中國兵器裝備集團有限公司對旗下汽車產業進行整合優化，成立的一家特大型企業集團，在全球有14個生產基地、33個整車及發動機工廠。2023年汽車年銷量255.3萬輛，全國排名第5。二、主要汽車品牌（2分鐘）長安集團主要汽車品牌1.長安CS75PLUS2023款長安CS75PLUS是一款緊湊型SUV，搭載了2.0T渦輪增壓發動機，最大功率為171kW，最大轉矩為390N·m，匹配8速自動變速器，獲C-NCAP碰撞測試五星安全認證及國際CMF設計獎。2.長安深藍SL03長安深藍SL03是基于長安汽車旗下的全電數字平臺EPA1打造，七合一超集電驅、七合一智能整車域控制器（長安智慧芯）等硬核科技為其賦能，獲德國紅點獎“2023產品設計獎”。3.歐尚X5長安深藍SL03歐尚X5歐尚X5搭載曾獲評“2020中國心十佳發動機”的全新藍鯨NE1.5T發動機，最大功率132kW，最大轉矩300N長安深藍SL03歐尚X5想一想：長安深藍SL03和歐尚X5各有何特點？三、發展簡史（5分鐘）介紹長安集團的發展簡史，激發學生的民族自豪感。播放長安集團的發展簡史視頻和長安集團新能源汽車與智能化技術的宣傳片。想一想：分析長安集團在新能源汽車領域的競爭力如何？【任務實施】（6分鐘）1.以小組為單位，探討長安集團現階段發展狀況。2.搜索長安集團近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。3.制作一份長安集團主要汽車品牌車型的思維導圖。4.練習題（1）長安集團總部設在哪里？（）A.北京B.重慶C.成都D.上海（2）什么轎車C-NCAP碰撞測試五星安全認證及國際CMF設計獎？（）A.長安深藍SL03B.長安CS75PLUSC.歐尚X5D.長安之星（3）長安汽車集團主要汽車品牌有哪些？（）A.長安汽車B.長安福特C.長安馬自達D.深藍汽車（4）中國長安汽車集團股份有限公司的簡稱是（）集團。（5）長安汽車的標志圖案核心是一個（）形，有Victory（勝利）和Value（價值）之意。【任務評價】（4分鐘）了解長安集團評價表課后自我總結與分析在本次課程中，學生通過學習和小組任務，對長安集團有了初步認識，掌握了長安集團主要汽車品牌和發展簡史等知識。本次課程達到了預期的教學目標，學生對國內主要汽車公司的認識有了明顯的提升，同時也增強了民族自豪感。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第10次課，共0.5課時，課題認知模塊4國內主要汽車公司介紹任務6了解吉利集團教學目的和要求1.能夠識別吉利集團的商標與品牌。2.能夠闡述吉利集團發展歷史及現狀。3.認識吉利集團的汽車產品，增強民族自豪感。教學重點及難點吉利集團的品牌教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（1分鐘）搜索吉利集團近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。同學們將分組完成吉利集團近期銷量最高的車型的檢索，并進行討論交流，最后推選代表列出該車型的性能參數?！精@取資訊】（9分鐘）吉利集團商標一、現狀概述（2分鐘）1.集團公司商標吉利集團商標沿用了此前的盾牌式設計，由六塊“無界藍”的寶石組成，整體設計進行一次扁平化的更迭。想一想：集團公司商標的含義？2.生產規模吉利集團是中國最早也是最大的民營汽車企業，總部在杭州市，在中國、美國、英國、瑞典、比利時、馬來西亞建有世界一流的現代化整車和動力總成制造工廠。2023年吉利集團汽車銷量279萬輛，全國排名第4,2023年《財富》全球500強排名第225位。二、主要汽車品牌（2分鐘）吉利集團主要汽車品牌1.吉利美人豹吉利美人豹是我國自主設計的第一款跑車，被稱為“中國第一跑”，首次出現于2001年6月上海車展，2003年11月28日投放市場。它被評為“中國風云車最佳跑車”及“中國工業設計創新特別獎”，并被中國國家博物館永久收藏與展示。2.吉利極氪001極氪001為智能電動車型，搭載100kW·h“極芯”電池包，破百加速僅3.8s，吉利美人豹吉利極氪001極速超過200km/h，底盤由超跑團隊與中歐研發團隊專業調校，獲第三屆中國汽車風云盛典“最佳操控車吉利美人豹吉利極氪001想一想：吉利美人豹和吉利極氪001各有何特點？三、發展簡史（5分鐘）介紹吉利集團的發展簡史，激發學生的民族自豪感。播放吉利集團的發展簡史視頻和吉利集團新能源汽車與智能化技術的宣傳片。想一想：分析吉利集團在國內汽車領域的市場地位？【任務實施】（8分鐘）1.以小組為單位，探討吉利集團現階段發展狀況。2.通過互聯網查找吉利集團近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。3.制作一份吉利集團汽車品牌結構圖。4.練習題（1）什么轎車獲第三屆中國汽車風云盛典“最佳操控車”獎？（）A.博越LB.極氪001C.吉利美人豹D.極行1（2）什么轎車是我國自主設計的第一款跑車，被稱為“中國第一跑”？（）A.吉利博瑞B.吉利熊貓C.吉利美人豹D.帝豪（3）吉利汽車集團主要汽車品牌有哪些？（）A.沃爾沃B.領克C.路特斯D.寶騰（4）浙江吉利控股集團有限公司簡稱是（）集團。（5）2010年3月28日，吉利收購（）轎車100%的股權以及相關資產?！救蝿赵u價】（5分鐘）了解吉利集團評價表課后自我總結與分析在本次課程中，學生通過學習和小組任務，對吉利集團有了初步認識，掌握了吉利集團主要汽車品牌和發展簡史等知識。本次課程達到了預期的教學目標，學生對國內主要汽車公司的認識有了明顯的提升，同時也增強了民族自豪感。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第10次課，共1課時，課題認知模塊4國內主要汽車公司介紹任務7了解比亞迪集團教學目的和要求1.能夠識別比亞迪集團的商標與品牌。2.能夠闡述比亞迪集團發展歷史及現狀。3.認識比亞迪集團的汽車產品，增強民族自豪感。教學重點及難點比亞迪集團的品牌教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（1分鐘）搜索比亞迪集團近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。同學們將分組完成比亞迪集團近期銷量最高的車型的檢索，并進行討論交流，最后推選代表列出該車型的性能參數。【獲取資訊】（19分鐘）比亞迪集團商標一、現狀概述（2分鐘）1.集團公司商標比亞迪是英文“BuildYourDreams”的3個首字母組成，意思是“成就您的夢想”，外圍是個橢圓，預示比亞迪汽車走向世界。想一想：集團公司商標的含義？2.生產規模比亞迪成立于1995年2月，總部在深圳市，經過20多年的高速發展，現有員工達到70多萬人，已在全球設立30多個工業園，2023年汽車銷售量302萬輛，全國排名第3，截至2023年底，新能源汽車累計銷量超630萬輛，全球銷量第一，銷往全球54個不同的國家和地區，2023年《財富》全球500強排名第212位。二、主要汽車品牌（4分鐘）比亞迪集團主要汽車品牌1.比亞迪F3比亞迪F3轎車于2005年4月16日下線，在10個月內獲得各類獎項68個，在國家知識產權局和中國中央電視臺舉辦的“CCTV2005創新盛典”活動中榮膺關注度最高的“自主創新獎”。2.比亞迪海豚比亞迪海豚作為比亞迪e平臺3.0集大成者，搭載了深度集成的八合一電驅動總成，配備“刀片電池”。這款A0級轎車一路高光、載譽加冕，榮獲巴西專業汽車雜志《AutoEsporte》“2024年度汽車大獎”、AUTOBEST“2024年歐洲最值得購買汽車”大獎等。3.騰勢D9比亞迪海豚騰勢D9騰勢（DENZA）是比亞迪與戴姆勒合資共同打造的新能源汽車品牌。2023款騰勢D9DM-i965是插電混合動力MPV車型，搭載最大功率102kW的驍云-插混專用渦輪增壓1.5T高效發動機，最長綜合續駛里程1040km，獲“2023汽車工業品質創新巔峰獎比亞迪海豚騰勢D9想一想：比亞迪海豚和騰勢D9各有何特點？三、發展簡史（13分鐘）介紹比亞迪集團的發展簡史，激發學生的民族自豪感。播放比亞迪集團的發展簡史視頻和新能源汽車與智能化技術的宣傳片。想一想：分析比亞迪集團在新能源汽車領域的競爭力如何？【任務實施】（20分鐘）1.以小組為單位，探討比亞迪集團現階段發展狀況。2.通過互聯網查找比亞迪集團近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。3.推選小組代表就電動汽車的前景發表看法。4.練習題（1）比亞迪集團主要從事什么產業？（）A.電子B.汽車C.新能源D.軌道交通（2）什么車型獲“2023汽車工業品質創新巔峰將”？（）A.F3B.騰勢D9DM-iC.仰望D.海豚（3）比亞迪股份有限公司的總部在哪里？（）A.廣州B.珠海C.深圳D.東莞（4）2003年1月22日，比亞迪收購（）汽車有限責任公司，成立“比亞迪汽車有限公司”。比亞迪股份有限公司簡稱是（）集團?！救蝿赵u價】（5分鐘）了解比亞迪集團評價表課后自我總結與分析在本次課程中，學生通過學習和小組任務，對比亞迪集團有了初步認識，掌握了比亞迪集團主要汽車品牌和發展簡史等知識。本次課程達到了預期的教學目標，學生對國內主要汽車公司的認識有了明顯的提升，同時也增強了民族自豪感。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第11次課，共0.5課時，課題認知模塊4國內主要汽車公司介紹任務8了解北汽集團教學目的和要求1.能夠識別北汽集團的商標與品牌。2.能夠闡述北汽集團發展歷史及現狀。3.認識北汽集團的汽車產品，增強民族自豪感。教學重點及難點北汽集團的品牌教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（1分鐘）搜索北汽集團近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。同學們將分組完成北汽集團近期銷量最高的車型的檢索，并進行討論交流，最后推選代表列出該車型的性能參數?！精@取資訊】（9分鐘）北汽集團商標一、現狀概述（2分鐘）1.集團公司商標北汽集團商標中的“北”指北京，被簡化成兩個把手，連成一個轉向盤，意指敞開大門，融世界，創未來，產品走向世界各地。想一想：北汽集團商標的含義？2.生產規模北汽集團以北京為中心，建立了分布全國十余省市的乘用車、商用車生產基地，并在全球30多個國家建立整車工廠。北汽集團2023年汽車銷售量170.8萬輛，全國排名第9，2023年《財富》全球500強排名第193位。二、主要汽車品牌（2分鐘）北汽集團主要汽車品牌1.阿爾法S阿爾法S是極狐品牌下新一代智能豪華純電動轎車，定位中大型轎車，獲2022年（第九屆）中國輕量化車身會議最高獎項——車型卓越獎，2023年軒轅獎最佳智駕獎，“五星健康車”認證。2.北汽福田福田汽車旗下的歐曼重型載貨汽車。2004年，歐曼包攬了重型貨車行業“最佳商用車（物流類）”“2004年度最佳安全重卡獎”兩項大獎。3.北京BJ40阿爾法S北京BJ40北京BJ40是歷經6年于2013年推出的新一代越野車，在2023智博會首屆智能汽車應用場景挑戰賽中，榮獲了“阿爾法S北京BJ40想一想：阿爾法S和北京BJ40各有何特點？三、發展簡史（5分鐘）介紹北汽集團的發展簡史，激發學生的民族自豪感。播放北汽集團的發展簡史視頻和北汽集團新能源汽車與智能化技術的宣傳片。想一想：探討北汽集團在新能源汽車、智能化領域的創新實踐？【任務實施】（8分鐘）1.以小組為單位，探討北汽集團現階段發展狀況。2.通過互聯網查找北汽集團近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。3.推選小組代表描述普通轎車與SUV有何區別。4.練習題（1）北京汽車集團有限公司的前身是哪家企業？（）A.北京第一汽車附件廠B.北京第一拖拉機廠C.北京第一電器廠D.北京機動車廠（2）什么轎車在2023智博會首屆智能汽車應用場景挑戰賽中，榮獲了“最佳功能大獎”？（）A.拓路者B.北京BJ40C.阿爾法SD.陸霸（3）北汽集團主要汽車品牌有哪些？（）A.北京汽車B.北京現代C.福建奔馳D.極狐汽車（4）北京汽車集團有限公司簡稱是（）集團。（5）1965年，北汽集團開發生產我國第一代（）越野汽車。【任務評價】（5分鐘）了解北汽集團評價表課后自我總結與分析在本次課程中，學生通過學習和小組任務，對北汽集團有了初步認識，掌握了北汽集團主要汽車品牌和發展簡史等知識。本次課程達到了預期的教學目標，學生對國內主要汽車公司的認識有了明顯的提升，同時也增強了民族自豪感。填表說明：1.教案要有相應的電子版本；2.各欄的大小可依實際情況自行調整(或添/減)；3.板書設計可在教學進程中直接用橫線、浪線等標示出。課時數第11次課，共1課時，課題認知模塊4國內主要汽車公司介紹任務9了解奇瑞汽車公司教學目的和要求1.能夠識別奇瑞汽車公司的商標與品牌。2.能夠闡述奇瑞汽車公司發展歷史及現狀。3.認識奇瑞汽車公司的產品，增強民族自豪感。教學重點及難點奇瑞汽車公司的品牌教學過程（含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計、作業、參考資料等）【任務接收】（2分鐘）搜索奇瑞汽車公司近期銷量最高的車型，用表格列出該車型的性能參數。同學們將分組完成奇瑞汽車公司近期銷量最高的車型的檢索，并進行討論交流，最后推選代表列出該車型的性能參數?！精@取資訊】（23分鐘）奇瑞汽車公司商標一、現狀概述（3分鐘）1.公司商標奇瑞的英文名稱是Chery，“奇”在中文里有“特別”之意，“瑞”有“吉祥如意”之意，合起來是“特別吉祥如意”的意思。想一想：公司商標的含義？2.生產規模公司2023年汽車銷售量188.1萬輛，全國排名第8，其中新車出口超過93.7萬輛，連續