初中英語語法總結(jié)經(jīng)典必備

1（see、hear、notice、find、feel>listento、lookat（感官動詞）+do

eg:llikewatchingmonkeysjump

2（比較級and比較級）表示越來越怎么樣

3apieceofcake二easy小菜一^碟（容易）4agreewithsb贊成某人

5allkindsof各種各樣akindof-k樣6allovertheworld二thewhole

world整個世界

7alongwith同?.....一■道，伴隨……eg:1willgoalongwithyou我將和你

一起去

thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers學(xué)生同老!/幣彳］■起

種樹

8Assoonas一■怎么樣就怎么樣9asyoucansee你是知道的

10askfor..求助向…要…（直接接想要的東西）eg:askyouformy

book

11asksbforsth向某人什么

12asksbtodosth詢問某人某事asksbnottodo叫某人不要做某

事

13attheageof在......歲時eg:1amsixteen1amattheageofsixteen

14atthebeginningof.........的起初；……的開始

15attheendof+地點(diǎn)/+時間最后；盡頭；末尾eg:Attheendofthe

day

16atthistimeofyear在每年的這個時候

17be/feelconfidentofsth/thatclause+從句感覺/對什么有信心，自

信

eg:1am/feelconfidentofmyspokenEnglish1feelthat1canpassthetest

18be+doing表：1現(xiàn)在進(jìn)行時2將來時

19beableto（+v原）=can（+v原）能夠.....,eg:SheisabletosingShe

cansing

20beabletodosth能夠干什么eg:sheisabletosing

21beafraidtodo（ofsth恐,懼，害怕.eg:I'mafraedtogooutatnight

I'mafraidofdog

22beallowedtodo被允許做什么

eg:I'mallowedtowatchTV我被允許看電視1shouldbeallowedto

watchTV我應(yīng)該被允許看電視

23beangrywithsb生某人的氣eg:Don'tbeangrywithme

24beangrywith（at）sbfordoingsth為什么而生某人的氣

25beas…原級...as和什么一^樣eg:Sheisastallasme她和我一^樣圖

26beashamedto27beawayfrom遠(yuǎn)禺28beawayfrom從.禺開

29bebadfor對什么有害eg:Readingbooksinthesunisbadforyour

eyes在太陽下看書對你的眼睛不好

30bebom出生于31bebusydoingsth忙于做什么事bebusywith

sth忙于……

32becareful當(dāng)心；小心33bedifferentfrom……和什么不一^樣

34befamousfor以……著名35befriendlytosb對某人友好

36befrom=comefrom來自eg:HeisfromBejingHecomesfrom

BejingIshefromBejing?DoeshecomefromBejing?

37befullof裝滿……的befilledwith充滿eg:theglassisfullofwater

theglassisfilledwithwater

38beglad+to+do/從句39begoingto+v（原）將來時

40begoodat（+doing）=dowellin在某方面善長，善于.

41begoodfor對什么有好處eg:Readingaloudisgoodforyour

English

42beh叩pytodo很IWJ興做某事

43behelpfultosb對某人有好處

eg:Readingaloudishelpfultoyou大聲朗讀對你有好處

Exercisingishelpfultoyourbady鍛煉對你的身體有好處

44beingoodhealth身體健康

45beintrouble處于困難中eg:SheisintroubleTheyareintronble

46beinterestedin對某方面感興趣

47belatefor=comelateto遲至！Jeg:Belateforclass上課遲到

48belike像..…?eg:I'mlikemymother

49bemadat生某人的氣

50bemadefrom由…制成（制成以后看不見原材料）

51bemadeof由……制成（制成以后還看得見原材料）52benotsure

表不確定

53beonavisitto參觀54bepopularwithsb受某人歡迎

55bequiet安靜56beshortfor表**的縮與eg:陶isshortfor陶

俊杰

57besickinbed生病在床58besorrytodosthbesorryforsbeg:1

amsorryforyou

59besorrytohearthat60besorrytotroublesbeg:1amsorrytotrouble

you

61bestrictindoingsth嚴(yán)于做某事eg:Hesstrictinobeyingnoles

62bestrictwithsb對某人要求嚴(yán)格eg:Somestudentsarenotstrict

withthemselves這些學(xué)生對自己不嚴(yán)格

63bestrictwithsbinsth某方面對某人嚴(yán)格64besupposedtodo

被要求干什么

65besure表確定66besureofdoingsth對做某事有信心eg:Heis

sureofwinning1amsureoflearningEnglishwell

67besureofsth對做某事有彳百eg:I'msureofmyhead（myteacher

我相信我的大腦（老師）

68besurethatsth對做某事有彳百心'eg:Tmsuerthathecanpassthe

test我相信他能通過考試

69besuretodosth-定會做某事eg:Wearesuretopassthetest我

們一'定會通過這次考試WearesuretolearnEnglishwell我們一^定

能學(xué)好英語

70beterrifiedof+名/動doing害怕……71beterrifiedtodosth害怕做

某事

72bethesameas...和什么一k樣73beusedtodoingsth習(xí)慣做某事

eg:Myfatherisusedtogettingupearly我爸爸習(xí)慣早Heisusedto

sleepinginclass他習(xí)慣上課睡覺

74beworthdoing值得做什么75be(feel)afraidtodosth害怕做某

事beafraidofsth害怕某物beafraidthat叢句

76because+句子becauseof+短語

eg:HewaslatebecausehehadaheadacheHewaslatebecauseofhis

headache

77begintodo=starttodo開始做某事start…with..?二begin…with…以

什么開始什么

eg:Let'sbeginthegamewiththesong1begintogohome

78between...and...兩者之間

79borrowsthfromsb向……借.lendsthtosb(lendsbsth借給

什么東西

eg:1borrowedapenfromhimhelentapentome(helentmeapen

80both=thesame(as)=notdifferent(from)表相同

81bother打擾bothersbtodosth

eg:I'msorrytobotheryou,butcanyoutellmetowaytothestation

我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎么去車站

theproblemhasbeenbotheringmefbrweeks這個問題困擾了我?guī)讉€

周了

He'sbotheringmetolendhimmoney

82bytheendof至!J……為止83callsbstheg:Wecallhimoldwang

84care關(guān)心eg:Don'tyoucareaboutthiscountry'sfuture?你為什么

不關(guān)心國家的未來

85catchupwithsb趕上某人86chatwithsb和某人閑談takesbto

+地點(diǎn)帶某人去某地

87comein進(jìn)88comeoverto過來

89comeupwith提出eg:Canyoucomeupwithagoodidea你能想

出一個好辦法嗎？

90communicatewithsb和某人父流

91consider+doing考慮做什么eg:Whynotconsidergoingtoluzhou

為什么不考慮去瀘州？

92danceto隨著.跳舞eg:Shelikesdancingtothemusic她喜歡隨

著首樂跳舞

93decidetodosth決定做某事94doasurveyof做某方面的調(diào)查

95dobetterin在……方面做得更好

96dowrong做錯97Don'tforgettodosth不要忘了做某事98

Don'tmind+doing/從句/名詞不要介意……

99each+名（單）每~fc7h...eg:Eachstudenthasmanybooks每~k個

學(xué)生都有一些書100endup+doing101enjoy+doing喜歡102escape

from從……逃跑eg:Theprisonershaveescapedfromtheprison犯人從

監(jiān)獄里逃跑出來103expecttodosth期待做某事104falldown摔

下來falloff從哪摔下來105fallinlovewithsb/sth愛上什么

106farfrom禺某地跡eg:Theschoolisfarfrommyhome107find+it

+adj+todo發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣

108findsb/sth+adj發(fā)現(xiàn)什么怎么樣eg:1findthebookinteresting109

finish完成+doing（名詞）

110fittosb=befitforsb適合某人111forgettodo沒有做而忘了

forgetdoing做了而又忘了eg:Don'tforgettogohome1forgetclosing

door112from...to...從某某至U某某eg:Frommeforher

113get/havesthdown做完,被（另U人）做…eg:1havemyhaircut我

理了發(fā)（頭發(fā)被剪了）

Tomgothisbadtoothpulledout湯母把他的壞牙拔掉了（被牙醫(yī)拔

掉了）

114getapart-timejob=findapart-timejob115getalongwellwithsb=get

onwellwithsb與某人相處得好

116getalongwithsb=getonwithsb與某人/目處117getreadyfor=be

readyfor為什么而準(zhǔn)備eg:1getreadyformath1amreadyformath118

getsbintotrouble給某人麻119getsbtodosth

120get...from...從某處得到某物121giveatalk做報告eg:Heisgivea

tall

122givesthtosbgivesbsth給某人某物123gofish釣魚go

swimming游泳

124goontodo去做下一4牛事goondoing繼續(xù)做這件事125go

outawayfromgooutof

126gotoschool上學(xué)（用于專業(yè)的）gototheschool去學(xué)校（不一

定是上學(xué))127goodwayto好方法

128hatetodo討厭沒做過的事hatedoing討厭做過的事

129haveapartyforsb舉辦誰的晚會130haveatalk聽報告談一^談

131havebeendoing現(xiàn)在完成進(jìn)彳丁時eg:YouhavebeentalkingYou

havebeensleepingsince

132havebeento...(地方)……去過某過地方havegoneto...(地方)

去了某地還沒回來

133havefun+doing玩得IWJ興134havesthtodo有什么事要做

eg:1havealotofhomeworktodo我有很多家庭作業(yè)要做1have

nothingtodo我沒什么事情做

135havetodosth必須做某事

136havetrouble(problem)(in)doingsth做什么事情有麻煩

137have…time+doing

138have…(時間)…off＞放……假eg:1havemonthoff我請一^個月得假

139hearsb+do/doing聽見某人做某事/正在做某事

140helpalot很大用處

141helpsbwithsth\one'ssth幫助某人某事(某方面)helpsb(to)do

sth幫助某人做某事

142hopetodosth希望做某事

143Howabout(+doing)=Whatabout(+doing)

144howdoyoulike=whatdoyouthinkof你對什么的看法

145if：是否=wether

eg:1don'tknowif(wether)1shouldgototheparty我不知道我是否應(yīng)

該去參加晚會

Hedon'tknowif(wether)wewillarriveontimetomorrowmorning他不

知道我們明天早上是否能準(zhǔn)時到達(dá)

146if：如果，假如(全部接一般時態(tài))+條件語態(tài)從句

eg:111gotoLuZhouifitdoes'train假如明天不下雨，我就去瀘州

Iftheychangetheplantheywillletmeknow假如他們要改變計劃，

他們會讓我知道的

1111gotoEngland,if1haveenoughmoneynextyear如果我明年由足夠

的錢，我就要去英國

147inonesopinion=sbthink某人認(rèn)為

148insomeways在某些方面

149intheend=finally(adv)最后

150inthenorthof...什么在什么的北方(north北sowth南west

西east東)

151inthesun在太陽下

152increase增加

eg:They'veincreasedthepreceofpetrolby3%他們把石油價增加了

3%

thepopulationhasincreasedfrom12milliontenyearsagoto18million

now

153insteadof+(名)代替

eg:I'dlikeanappleinsteadofapear我想要蘋果，而不要梨子

1likeEnglishinsteadofmath我喜歡英語而不喜歡數(shù)學(xué)

154introducesbtosb介紹某人給某人introduceoneself自我介紹

155invitesbtodosth邀請某人做某事

156Ittakessbsometimetodosth做某人花掉某人多少時間

eg:Ittookme5minutestodomyhomeworkIttakesmehalfanhourto

cook

157It's+adj+forsbtodosth對某人來說做某事怎么樣

158It's+adj+todo做某事怎么樣

159It's+adjforsb對于某人來說怎么樣It's+adjofsb對某人來說

太怎么樣

160It's+adj(forsb)todo(對某人來說)做某事怎么樣It's+adjofsb

todosth對某人來說做某事太怎么樣

eg:It'sniceofyoutohelpmewithmyEnglish

161It'sagoodideaforsbtodosth對……來說是個好主意

162Itsimportanttosb對某人來說彳艮重要eg:Itsimportanttome

163ItstimetodosthItstimeforsth到了該去做某事的時間

eg:It'stimetohaveclassIt'stimeforclass該去上課了

164join=takepartin參力口

165justnow剛才

166keep+sb/sth+adj/介詞短語讓什么保持什么樣？

167keepout不讓……進(jìn)入

168keepsbadj讓……保持……eg:1wanttokeepmymotherhappykeep

healthy保持健康

169keyto+名詞表示：某物的鑰匙或某題的答案

170keyto...anserto...key可以是答題或鑰匙

171laughat...取笑.eg:Don'tlanghatothersWelanghedatthejoke

172learnbyoneslfe自學(xué)

173learnfromsb向某人學(xué)習(xí)eg:WeshouldlearnfromLeiFeng

174learntodosth學(xué)做某事

175letsbdosth讓某人做某事

176Letsbdown讓某人失望eg:Weshouldn'tletourfarentsdown

我們不應(yīng)該讓我們的父母失望

177livefrom:禺某地遠(yuǎn)

178livein+大地方/at+小地方居住在某地eg:1liveinLuZhouShe

livesatXuanTan

179lookafter=takecareof照顧照看

180loseone'sway誰迷路eg:Loseyourway你迷路

181makeadecisiontodosth決定做某事

182makefriendswithsb和誰成為朋友eg:1wanttomakefriends

withyou

183makeitearly把時間定的早一\點(diǎn)

184makeonexhibitionofoneself讓某人出洋相

185makesb/n+n使什么成為什么eg:1madehermystepmoller1

madeyoumywife

186makesb/sth+adj使某人（某物）怎么樣eg:Youmustmadeyour

bedclean

187makesb/sthadj使某人/某物怎么樣

188makesbdosth讓某人做某事eg:1madehimwrite我以前讓他

寫

189makeupbemadeupof（被動語態(tài)）由……組成

190make…differenceto...

191mindsbtodomindone'sdoing介意……做什么

192most+名mostof+代

193muchtoo+形容詞194mustbe-1定195need+名詞

196needsbdosth需要某人做某事197needtodo（實(shí)義動詞）need

do（情態(tài)動詞）

198no/neithrofhatetodono/neithrofhatedoing

199no+名詞

200notanymore=nomore再也不……eg:Hedidn'tcryanymoreHe

criednomore他再也不哭201not…（形、副）atalleg:Hesnottallat

allshedoesn'tjunpfaratall

202not...atall一，點(diǎn)都不

203not…either表否定，也不eg:1don'tjapanseeither1don'thave

sister,either我也沒有姐姐

204not…until直至U……才……

eg:1didn'tsleepuntilmymothercamebackThechilddidn'tstopcrying

until1givehersugar

205offer/providesbwithsth給某人提供

206offersbsth(offersthtosb提供什么東西給某人eg:1offeryou

water(1offerwatertoyou我給你提供水

207onone'swayto...在誰去那的路上

208ontheonehand-方面ontheotherhand另~方面

209onthephone=overthephone用電話父談

210ontime準(zhǔn)時intime及時

211oneday=someday=someday-、夭,有~、天

212oneof+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式

213onetoanother一個到另一^個

214overandoveragin-遍又~1遍的eg:Hecleanedtheflooroverand

overagin

215part-timejob兼職工作fall-timejob全職工作

216payfor...付?.…?錢paythebill開錢,付錢

217please+do

218pleasehelpyourself

219pleasedwithsb

220poolinto=poreinto

221practice+doing練習(xí)做某事

222prefersthtosth相對……更喜歡……eg:1preferphysicstochemisty

在物理和化學(xué)中，我更喜歡物理

preferdoingtosth更喜歡去做…不愿意去做…eg:Heprefersridinga

biketodiving他更喜歡騎自行車，不開小車

prefertodosthratherthandosth寧愿做…也不愿

eg:Myundepreferstobuyanowcarratherthanrepaivtheusedone我

叔叔更喜歡買新的車，也不去修舊車

prefersbnottodosth更愿意…eg:1preferhernottocome我不喜歡

她不來

223pretendtodosth裝著去做什么pretendthat從句

eg:Thetwocheatspretendedtobeworkingveryhard這兩個騙子裝著

努力工作

Hepretendedthathedidnotknowtheanswer他裝著不知道答案

224rather…than寧可……也不……

eg:1wouldratherbeadoctorthanateacher我愿肯當(dāng)醫(yī)生，也不當(dāng)

老師

Helikesdogsratherthancats他喜歡狗，不喜歡貓

225regard...as把.當(dāng)作……

eg:Pleasegivemybestregardstoyourfamily請帶我向你的家人我最

好的問候

1regardyouasmyfriend我把你當(dāng)作我的朋友

Heshowslittleregardforothers他不愛關(guān)心別人

226remidsbaboutsth提醒某人什么事remidsbtodosth提醒某

人做某事

eg:heremidsmeaboutcooking(heremidsmetocook他提醒我做飯

227remidsbofsth使某人想起什么

eg:thepicturesremindmeofmyschooldays這照片使我想起了我的

學(xué)校

thewordsthat(which)theteachertalketoremindmeofmymother

228returnsthtosb還什么東西給某人

229saytooneself對自己說

230saytosb對某人說

231sbspendsomemoneyonsth花了多少錢在某事上

232sbspendsometimewithsb花了多少時間陪誰

233sbspendsometime(in)doingsth花了多少時間做某事

234sbwithsb+issbandsb+are

235seesbdo看見某人做過某事seesbdoing看見某人正在做某

事

236seemtodo/be+adj顯得怎么樣eg:YouseemtobetiredYouseem

tobehappy

237send+sbsth送給某人某物

238send.?.to…把什么寄到哪里去?

239shock使……震驚eg:Oh,It'sonlyyou!Yougivemeashock啊,

是你呀！嚇我一跳

240showsbsth向某人展不某物eg:1showherthebook.

241showsbsth二showsthtosb拿什么東西給某人看eg:Showme

yourpenShowyourpentome

242showsthtosb向某人展小某物eg:1showthebooktoher.

243some...others...~^些……另~'些……

244start…with…從……開始begin…with…從.開始

245stayawayfrom選禺.

eg:Weretoldtostayawayfromtheanimalswhevisitingthezoo當(dāng)我彳］

參觀zoo時，我們要遠(yuǎn)離動物

Ifyouwanttoloseweightyou'dbetterstayauayfromthesweetfood徒

工你想減肥，你最好遠(yuǎn)離甜食

246stopdoing停下正在做的事

247stopsbfromdoingsth阻止某人做某事

248stopsb(from)doing阻止某人做某事

249stoptodo停下正在做的事去做下一■件事

250such+名這樣,這種

251suitsb適合某人

252surprisesb使某人驚奇toone'ssurprise令某人驚奇

253takeclasses上課

254takesbto把某人帶去eg:1takeyoutothehospital

255takewalks:takeawalk=goforawalk散步

256①talkto對誰說eg:1talktoyou②talkwith和誰說eg:1talk

withhim

③talkof談到eg:wetalkedofyou④talkabout談?wù)撽P(guān)于.

257talkwithsb和某人說話

258teachsbsth教某人做某事

259tellsbdosth告訴某人做某事

260tellsbsthtellsbthat叢句tellsbnottodosthtellastory

261tellsbsth告訴某人某事

262tellsbtodosth告訴某人做什么tellsbnottodosth告訴某人

不要做什么

263tell...from...

264thankyoufor+doing

265thesame+名詞(doing)+as...

266thesame…(名)…asas...(adjadv)...as相同

267thewaytodosth=thewayofdoingst做某方面的方法theway

to+地方去哪的路

eg:DoyouknowthewaytolearnEnglishDoyouknowthewayof

learningEnglish

268thewayto...(地點(diǎn))到哪的269too...to...太怎樣而不能……adj

+enoughto足夠…能…so...that+叢句

eg:Heistooyoungtogotoschool=Heissoyoungthathecan'tgoto

school

Heisoldenoughtogotoschool=Heissooldthathecangotoschool

270transalte……into……把什么翻譯成什么eg:TrasalteEnglishinto

chinese

271travelwithsb和某人去旅游272tryone'sbesttodosth盡某人最

大的努力去做某事eg:1willtrymybesttolearnEnglishwell273tryto

dosth想干什么，但沒成功trydoingsth想干什么，已經(jīng)做過了

eg:Hetriedtoclimb他想爬上去，但沒成功Hetriedclimbing他

想爬上去，已經(jīng)做過了

274try…試衣月艮haveatry試——下275turndown開小■*-->turn

up開大

276turnofF關(guān)上■**turnon打開open拆開277upsidedown

倒著

278visitto...參觀某個地方279waitforsb等某人

注：版權(quán)歸徐闖所有，未經(jīng)本人同意擅自轉(zhuǎn)載！

★哈佛大學(xué)★英語系研究，美國布什推薦。專為中小學(xué)生英語量

身定做。

官方網(wǎng)站：/

哈佛大學(xué)英語教授研究組提供

學(xué)英語簡單嗎？肯定會有許多學(xué)生說：“難死了”。為什么有好多

學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢？答案只有一個：“不得法。”英

語與漢語一樣都是一種語言，為什么你說漢語會如此流利？那是

因?yàn)槟阒蒙碛谝粋€漢語環(huán)境中，如果你在倫敦呆上半年，保準(zhǔn)說

起英語來會非常流利。但很多中學(xué)生沒有很好的英語環(huán)境，那么

你可以自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多

寫”，那么你的英語成績肯定會很出色。

一、多“說”。

自己多創(chuàng)造機(jī)會與英語教師多講英語，見了同學(xué)，尤其是和好朋

友在一起時盡量用英語去問候，談心情…這時候你需隨身攜帶一

個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去

記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學(xué)英語當(dāng)

成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。

或許你有機(jī)會碰上外國人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談

天氣、談風(fēng)景、談學(xué)?！皇莿e問及他的年紀(jì)，婚史等私人問題。

盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會發(fā)現(xiàn)

與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因?yàn)樗湍憬徽剷r

會用許多簡單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能

順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。

如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東

西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲

傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。

二、多“聽”

尋找一切可以聽英語的機(jī)會。別人用英語交談時，你應(yīng)該大膽地

去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你

都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容

的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學(xué)過的課文的磁帶,

那將會對你的語言語調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

三、多“讀”。

“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習(xí)將

會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，

但最好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語高考越來越重視閱

讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，

所以經(jīng)過高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會在高考中勝券在握。

另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

四、多“寫”

有的同學(xué)總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實(shí)“寫”的形式

很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生

的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個語

境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又

可以鍛煉你的寫作能力，比如學(xué)“wish”一詞時，可寫一小段如下:

Theteacheroftenasksuswhatwewanttobeinthefuture.Mygoodfriend

Tomwishestobeasoldier.However,1!mdifferent.1wish1wereateacherin

thefuture.Butmymotherwishesmetobeadoctor.

只幾句話：但wish的幾種用法已躍然紙上，這樣寫下來印象會深

刻得多，這樣比死記硬背wish的用法也有趣輕松的多。

學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時間，I。分鐘的散步可以練"說"，吃完飯后

可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好

地休息…只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定

會很快提高的。

背英語單詞技巧

I、循環(huán)記憶法

艾賓浩斯遺忘曲線

人的大腦是一個記憶的寶庫，人腦經(jīng)歷過的事物，思考過的問題,

體驗(yàn)過的情感和情緒，練習(xí)過的動作，都可以成為人們記憶的內(nèi)

容。例如英文的學(xué)習(xí)中單詞、短語和句子，甚至文章的內(nèi)容都是

通過記憶完成的。從"記"到"憶"是有個過程的，這其中包括了識

記、保持、再認(rèn)和回憶。有很多人在學(xué)習(xí)英語的過程中，只注

重了學(xué)習(xí)當(dāng)時的記憶效果，孰不知，要想做好學(xué)習(xí)的記憶工作，

是要下一番工夫的，單純的注重當(dāng)時的記憶效果，而忽視了后期

的保持和再認(rèn)同樣是達(dá)不到良好的效果的。

在信息的處理上，記憶是對輸入信息的編碼、貯存和提取的過程,

從信息處理的角度上，英文的第一次學(xué)習(xí)和背誦只是一個輸入編

碼的過程。人的記憶的能力從生理上講是十分驚人的，它可以存

貯⑼5比特（byte,字節(jié)）的信息，可是每個人的記憶寶庫被挖掘的

只占I。％,還有更多的記憶發(fā)揮空間。這是因?yàn)?，有些人只關(guān)注

了記憶的當(dāng)時效果，卻忽視了記憶中的更大的問題-即記憶的牢

固度問題，那就牽涉到心理學(xué)中常說的關(guān)于記憶遺忘的規(guī)律。

一、艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線解釋

德國有一■位著名的心理學(xué)家名叫艾賓浩斯(HermannEbbinghaus,

1850-1909)，他在1885年發(fā)表了他的實(shí)驗(yàn)報告后，記憶研究就成

了心理學(xué)中被研究最多的領(lǐng)域之一，而艾賓浩斯正是發(fā)現(xiàn)記憶遺

忘規(guī)律的第一人。

根據(jù)我們所知道的，記憶的保持在時間上是不同的，有短時的記

憶和長時的記憶兩種。而我們平時的記憶的過程是這樣的：

輸入的信息在經(jīng)過人的注意過程的學(xué)習(xí)后，便成為了人的短時的

記憶，但是如果不經(jīng)過及時的復(fù)習(xí)，這些記住過的東西就會遺忘,

而經(jīng)過了及時的復(fù)習(xí)，這些短時的記憶就會成為了人的一種長時

的記憶，從而在大腦中保持著很長的時間。那么，對于我們來講,

怎樣才叫做遺忘呢，所謂遺忘就是我們對于曾經(jīng)記憶過的東西不

能再認(rèn)起來，也不能回憶起來，或者是錯誤的再認(rèn)和錯誤的回憶,

這些都是遺忘。艾賓浩斯在做這個實(shí)驗(yàn)的時候是拿自己作為測試

對象的，他得出了一些關(guān)于記憶的結(jié)論。他選用了一些根本沒有

意義的音節(jié)，也就是那些不能拼出單詞來的眾多字母的組合，比

如asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc等等。他經(jīng)過對自己的測試，得到

了一些數(shù)據(jù)。

然后，艾賓浩斯又根據(jù)了這些點(diǎn)描繪出了一條曲線，這就是非常

有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示

學(xué)習(xí)中記住的知識數(shù)量，橫軸表示時間（天數(shù)），曲線表示記憶量

變化的規(guī)律。

這條曲線告訴人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程不是

均衡的，不是固定的一天丟掉幾個，轉(zhuǎn)天又丟幾個的，而是在記

憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長

的時候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即"先

快后慢，的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)得的知識在一

天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來的25%）。隨著時間的推移，遺

忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。有人做過一個實(shí)驗(yàn)，兩組

學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不久進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，乙組不予

復(fù)習(xí)，一天后甲組保持98%,乙組保持56%;一周后甲組保持83%,

乙組保持33%。乙組的遺忘平均值比甲組高。

二、不同性質(zhì)材料有不同的遺忘曲線

而且，艾賓浩斯還在關(guān)于記憶的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，記住12個無意義音

節(jié)，平均需要重復(fù)65次；為了記住36個無意義章節(jié)，需重復(fù)

54次；而記憶六首詩中的480個音節(jié)，平均只需要重復(fù)8次！這

個實(shí)驗(yàn)告訴我們，凡是理解了的知識，就能記得迅速、全面而牢

固。不然，愣是死記硬背，那也是費(fèi)力不討好的。因此，比較容

易記憶的是那些有意義的材料，而那些無意義的材料在記憶的時

候比較費(fèi)力氣，在以后回憶起來的時候也很不輕松。因此，艾賓

浩斯遺忘曲線是關(guān)于遺忘的一種曲線，而且是對無意義的音節(jié)而

言，對于與其他材料的對比，艾賓浩斯又得出了不同性質(zhì)材料的

不同遺忘曲線，不過他們大體上都是一致的。

因此，艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)向我們充分證實(shí)了一個道理，學(xué)習(xí)要勤于

復(fù)習(xí)，而且記憶的理解效果越好，遺忘的也越慢。

三、不同的人有不同的艾賓浩斯記憶曲線-個性化的艾賓浩斯

上述的艾賓浩斯記憶曲線是艾賓浩斯在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)過了大量測

試后，產(chǎn)生了不同的記憶數(shù)據(jù)，從而生成的一種曲線，是一個具

有共性的群體規(guī)律。此記憶曲線并不考慮接受試驗(yàn)個人的個性特

點(diǎn)，而是尋求一種處于平衡點(diǎn)的記憶規(guī)律。

但是記憶規(guī)律可以具體到我們每個人，因?yàn)槲覀兊纳硖攸c(diǎn)、生

活經(jīng)歷不同，可能導(dǎo)致我們有不同的記憶習(xí)慣、記憶方式、記憶

特點(diǎn)。規(guī)律對于自然人改造世界的行為，只能起一個催化的作用，

如果與每個人的記憶特點(diǎn)相吻合，那么就如順?biāo)畵P(yáng)帆，一日千里;

如果與個人記憶特點(diǎn)相悖，記憶效果則會大打折扣。因此，我們

要根據(jù)每個人的不同特點(diǎn)，尋找到屬于自己的艾賓浩斯記憶曲線

2》如何學(xué)英語

下定決心，堅持不懈

英語學(xué)習(xí)作為一門語言技能，通過大量的訓(xùn)練和練習(xí)任何人是可

以掌握的。一般地說，英語學(xué)習(xí)的原則是聽、說領(lǐng)先，讀、寫跟

上。李揚(yáng)的瘋狂英語提倡，首先建立起我能學(xué)好英語的信心，然

后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后

達(dá)到自如地說英語，他的方法對提高說英語的能力很奏效。鐘道

隆教授45歲開始學(xué)英語，一年后，學(xué)成出國當(dāng)口語翻譯，并創(chuàng)

造了逆苦惱、逆急于求成、逆速成的逆向?qū)W習(xí)英語的方法。他還

提出學(xué)習(xí)英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，他的方法強(qiáng)調(diào)

以聽為主，并且把所聽到的內(nèi)容全部寫下來。尤其是他的學(xué)習(xí)精

神最可佳，他學(xué)習(xí)英語用壞了十幾臺錄音機(jī)，你可想象他聽了多

少英語；用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個一拉罐，你可想象他寫

了多少，在一年半內(nèi)，累計業(yè)余學(xué)習(xí)英語時間大約三千小時，也

就說每天抽出幾個小時來學(xué)英語。如果我們做到他那樣，一定也

能學(xué)好英語。最重要的是堅持，只要能下定決心，堅持每天至少

一個小時的學(xué)習(xí)英語，戰(zhàn)勝自我最后肯定會有收獲的。

注意方法，循序漸進(jìn)

決心下定，還注意學(xué)習(xí)方法，有時根據(jù)自己的情況和不同的學(xué)習(xí)

目的，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)英語一定要踏踏實(shí)實(shí)地、

一步一個腳印地走。要把基礎(chǔ)知識掌握好，也就是說，發(fā)音要正

確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用。

（1）要過好語音關(guān)。把每一個音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問題的

音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標(biāo)，并盡

量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握

讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。

（2）掌握一定數(shù)量的英語單詞。對于學(xué)習(xí)者來說掌握英語詞匯

是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要

注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會一些構(gòu)詞法的知

識，來擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組,

通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持

在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏,

想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起

來進(jìn)行。

（3）掌握好基本語法。語法在學(xué)習(xí)英語中也很重要，它能幫助

我們把握住英語的基本規(guī)律，通過例句或語言現(xiàn)象把死的語法規(guī)

則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習(xí)掌握?？傊畬W(xué)習(xí)英語要

通過聽、說、讀、寫、譯來進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要

的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)

過大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。

提前預(yù)習(xí)，有的放矢

作為學(xué)生，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在

音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比

一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下

單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍

課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽

這些地方?？傊?，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的

地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

認(rèn)真聽課，積極配合

課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識的主要場所。作為

起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也

需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、

積極思考。預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老

師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整

理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難

點(diǎn)和考點(diǎn)?？傊险n時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動

起多個感官來。

完成作業(yè)，找出問題

學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時一定不要看參考書

上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問

題，應(yīng)該記下來，等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很

重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認(rèn)真完成

規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高

聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段

落。總之，要做大量的練習(xí)，英語是練出來的，一定不要偷懶。

及時復(fù)習(xí)，鞏固知識

學(xué)會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象

是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與

決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識，

把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)

系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們

大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的，及時復(fù)習(xí)對于記憶非常必

要，學(xué)英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常

用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過

程。

第一學(xué)期七年級英語競賽試題

!題聽力部分筆試部分總分

！號—二二四五六七八九

中得

加1分

輻

說明：全卷8頁，考試時間為9。分鐘（其中包括聽

力考試時間約15分鐘)。滿分100分。

聽力部分

一、聽句子根據(jù)句子的內(nèi)容和所提的問題，選擇符

合題意的圖畫回答問題，并把最佳選項的字母編號寫

在題號前的括號內(nèi)。每小題聽一遍。(本大題共5小

題，每小題】分，共5分。)

()l.WhattimedoesGina'smothergotowork?

AB

C

()2.WhatdoesLilywanttobuy?

AB

)3.WhatfruitdoesJoelike?

AB

)4.WhatdoesNancylikeforlunch?

AB

c

第I頁一共8頁

)5-WhatdoesMr.BrownoftendoonSundays?

AB

C

二、聽對話回答每段對話后面的問題，在各題所給的三個選項

中，選出一個最佳答案，并將其字母編號寫在題號前的括號內(nèi)。

每段對話聽兩遍。(本大題共10小題，每小題】分，共1。分。)

聽第一段對話，回答第6題。

()6.WhatisJane'sfavoritesport?

A.TennisB.BasketballC.

Baseball

聽第二段對話，回答第7題。

()7.Whatdoesthemanwant?

A.SocksB.Shorts

C.Pants

聽第三段對話，回答第8題。

()8.Whereisthecomputergame?

A.OnthetableB.NexttothetableC.

Underthetable

聽第四段對話，回答第9題。

()9.Howmucharetheseclothes?

A.Thirty-sevendollarsB.ThirtydollarsC.

Seventeendollars

聽第五段對話，回答第】。題。

()10.WhatdoesKatehaveforbreakfast?

A.BreadandmilkB.EggsandmilkC.

Hamburgersandmilk

聽第六段對話，回答第1口2題。

()11.Whatclubcanthegirljoin?

A.ArtclubB.Musicclub

C.Chessclub

()12.CanGarydoChineseKungFu?

A.Yes,hecan.B.No,hecan'tC.

Yes,shecan

聽第七段對話，回答第13T5題。

)13.WhendoesScottgetup?

A.At6:13B.At7：15

At6：30

()14.WhendoesScottgettoschool?

A.At7：15.B.At7：3O

C.At7：45

()15.WhattimedoesScottleaveschool?

A.At5：15B.At5：35

C.At5：5O

三、聽短文在每小題給出的三個選項中，選出一個能完成所給

問句/句子的最佳選項，并將其

第2頁一共8頁

字母編號寫在題號前的括號內(nèi)。本題聽兩遍。(本大題共5小題,

每小題】分，共5分。)

()16.TherearepeopleisArm'sfamily

A.fourB.fiveC.

three

()17.WhatisAnndoinginthepicture?

A.WatchingTV.B.Reading.C.

Eatingacake.

()18.Whatareherbrotherandsisterdoing?

A.PlayingbaseballB.PlayingfootballC.

Playingtennis.

()19.Whatareherparentsdoinginthepicture?

A.ReadingB.SwimmingC.

WatchingTV

()20.WhereisArm'ssisterinthepicture?

A.IntheparkB.UnderthetreeC.

Athome

四、聽對話填寫單詞根據(jù)所聽到的內(nèi)容，用聽到的單詞完成句

子，每個空格只填一個單詞。本題聽兩遍。(本大題共5小題，

每小題】分，共5分)

21.Johnwantstogotoa