西南石油大學教案課程名稱構造地質與大地構造任課教師院(系、部)資源與環境學院教研室基礎地質教研室

課程表課程名稱構造地質與大地構造專業年級資源勘查2004(一班)學時80行課時間1—10周節次星期教室1—2節3—4節5—6節7—8節9—10節星期一構造地質與大地構造C210星期二構造地質與大地構造B306星期三星期四構造地質與大地構造C203星期五星期六構造地質與大地構造C206星期日

《構造地質學與大地構造學》教學大綱一、課程基本信息1、課程英文名稱:Structuralgeologyandtectonics2、課程類別：技術基礎課程3、課程學時：總學時80，實驗學時164、學分:55、先修課程：《地球科學概論》、《礦物巖石學》、《地層古生物學》6、適用專業：資源勘查工程專業7、大綱執筆：地質基礎教研室秦啟榮8、大綱審批：資源與環境學院學術委員會9、制定(修訂)時間:2005年9月二、課程的目的與任務：構造地質與大地構造學是資源勘查工程專業的一門專業技術基礎課程。它主要講授巖層的原生構造，巖層的產狀、地層的接觸關系，構造形成的巖石力學與巖石變形基礎，地質構造的類型、基本要素概念，大地構造基本概念，各種后生的大、中、小型構造的幾何學、運動學、動力學特征，以及各種構造的研究方法。配合理論傳授，安排室內實驗、野外實習等實踐性教學，培養學生認識一般地質圖、編圖、識別與解釋構造現象及文字敘述的能力。三、課程的基本要求：主要讓學生掌握構造地質與大地構造學的基本概念、基礎理論、基本技能和基本構造分析方法，為礦產資源(特別是油氣)勘探資料的構造解釋奠定基礎。在教學中應做到：室內、外反復實踐，掌握基本概念、基本原理、基本觀測研究方法，為后繼專業課的學習及今后工作打下良好基礎；在學習本課程之后，能判讀、編制基本的構造地質圖件，能應用構造地質學的基本知識，推測地下隱伏構造，合理解釋構造成因，為油氣勘探開發建立正確的石油構造地質模型；能應用大地構造學的知識，分析盆地成因與構造發展演化特點。四、教學內容、要求及學時分配：(一)理論教學：緒論(4學時)構造地質學研究的對象、內容和任務；構造地質學在礦產資源(特別是油氣)勘探中的作用與意義：構造地質學研究方法及其研究現狀：研究方法(野外地質調查、地球物理法————地震、電磁、電測井、反序法、構造歷史分析、構造模擬實驗、地質力學分析法、類比法)，當前研究現狀及其新進展。本章重點掌握地質構造和構造地質學的基本概念、構造地質學在資源(特別是油氣)

勘探中的作用及其研究方法。第一章沉積巖層的原生構造及地層的接觸關系(8學時)沉積巖層的原生構造的類型、特征及其構造意義：巖層的產狀：產狀及產狀要素，巖層產狀的測定及其表示方法，水平巖層、傾斜巖層以及直立巖層的產狀及其露頭特征，傾斜巖層在地質圖上的表現特征；巖層的厚度及其出露寬度；地層的接觸關系：地層接觸關系的類型，不整合類型，不整合的識別標志及研究內容，不整合構造在油氣勘探中的意義。本章重點掌握巖層產狀要素及其表示方法，不整合及其識別標志，形成時代及其在構造解析及礦產勘探中的意義。第二章地質構造分析的力學基礎(8學時)應力分析：外力、內力、應力，應力狀態，二、三維應力分析，構造應力場、應力軌跡和應力集中概念；巖石變形的運動學分析：變形及應變的概念，巖石變方式，巖石變形階段及其力學性質，共軛剪切破裂角與剪裂角的概念，應變橢球體的建立和應用，遞進變形；影響巖石變形的因素：圍壓、溫度、溶液、孔隙液壓、時間。本章重點掌握應力的定義，巖石的變形方式、階段，影響巖石變形的因素；了解應力分析的一般原理。第三章褶皺(8學時)褶皺和褶皺要素：褶皺的基本概念、褶皺要素；褶皺的描述及分析：橫、縱剖面、平面上的褶皺形態的描述，不同分類的原則、用途；褶皺的組合型式：褶皺在平面上的組合型式，褶皺在橫剖面上的組合型式，褶皺的平面及剖面相結合組合型式，含油氣盆地中褶皺組合類型——逆牽引褶皺帶(滾動背斜)與背斜構造帶；油氣勘探中的特殊背斜型褶皺特征：同沉積背斜，底辟構造和鹽丘構造，披覆構造與古潛山構造帶；褶皺的形成機制：褶皺作用的基本類型，褶皺形成機制中的壓扁作用，影響褶皺形成的主要因素；褶皺構造的觀察和研究：地層層序的建立，確定褶皺形態，褶皺隨深度變化的研究———高點的遷移，確定褶皺形成時代。本章重點掌握褶皺的基本類型、要素、圈閉構造，褶皺在平面上出露形態，褶皺的組合形式及其分布，同沉積背斜、底辟構造與鹽丘構造，古潛山構造帶，褶皺作用的基本類型、影響因素，褶皺形成時代的確定。第四章節理(6學時)

節理的分類：節理顯露的程度，節理的產狀分類，據節理面與褶皺面關系劃分，根據節理的力學性質分類，節理組與節理系；節理的分期與配套：節理的分期，節理的配套；節理與褶皺、斷裂構造的關系：縱彎褶皺作用形成的節理，橫彎褶皺作用形成的節理，與斷層有關的節理，雁行節理與構造縫合線。本章重點掌握剪節理、張節理的特征，節理的分期、配套，節理與褶皺、斷裂構造的關系，構造縫合線，編制節理玫瑰花圖；熟悉了解節理的力學分類。第五章斷層(8學時)概述：斷層的基本概念，斷層研究的意義，斷層要素和位移；斷層分類：按斷層與有關構造的幾何關系分類，根據斷層走向與巖層走向的方位關系、分類，按兩盤相對運動方向分類；各類斷層的基本特征及其組合型式：正斷層，逆斷層，平移斷層，樞紐斷層，同生斷層：斷層效應：各種斷層引起的斷層效應及其作用；斷層形成機制與斷層效應：安德森(E.M.Anderson)斷層模式；斷層的觀察與研究：識別斷層的標志，斷層面產狀的測定，斷層兩盤相對運動方向確定，斷層巖，利用地球物理勘探方法確定隱伏斷層及斷層帶位置；同沉積(同生)斷層及其特點；斷層時代的確定，斷層與油氣聚集的關系。本章重點掌握斷盤與斷距，斷層的性質，逆斷層的基本持征，同生斷層，斷層形成機制與斷層效應，斷層的觀察與研究，斷層與油氣聚集關系。第六章大地構造學概述(4學時)大地構造學的基本概念；大地構造學的內容及研究意義；大地構造學與油氣勘探的關系；大地構造學研究方法及研究現狀；中國和世界大地構造學派簡介。讓學生熟悉大地構造學的基本概念、內容及研究方法、對油氣勘探的意義，了解不同大地構造學派的基本觀點。第七章板塊構造理論的由來及其發展(4學時)大陸漂移及其證據，海底擴張學說的內容，大洋的發展階段。重點掌握板塊構造理論發展不同階段的特點；了解板塊活動的力學機制。第八章板塊構造理論(6學時)板塊的概念及板塊的劃分；板塊邊界類型及板塊運動；板塊邊界的地質作用；全球板塊活動的歷史及板塊位置的重建；中國的板塊活動史與板塊構造格局。掌握板塊的概念、理論，板塊邊界類型及證據；熟悉板塊邊界的地質作用；熟悉中國的板塊活動史與板塊構造基本格局；了解全球板塊活動的歷史。第九章板塊構造與盆地(8學時)

盆地的概念；盆地的基本類型與結構；盆地形成的板塊構造機制；拉伸、擠壓、扭性盆地的形成與構造特征；盆地的疊加與構造反轉；中國含油氣盆地的類型及其構造特征。重點掌握盆地概念、盆地類型與結構特征；掌握盆地形成的板塊構造機制；熟悉盆地的板塊構造分類及其特征；通過實例分析熟悉中國含油氣盆地的類型及其構造特征。(二)實驗教學：1、實驗項目名稱：構造物理模擬實驗(2學時，綜合型)實驗目的：通過泥料模擬實驗了解壓縮和剪切作用下塑性變形和斷裂變形的特征用其相互關系，獲得對應力、變形、材料三者的感性認識，從而為進行構造的力學分析打下堅實的基礎；基本熟悉泥料模擬實驗的一般方法和步驟。實驗設備：泥料、壓縮儀、剪切儀、刮刀、記錄紙、投影儀、三角板、量角器、鉛筆消耗材料：泥料、壓縮儀、剪切儀、刮刀、打印紙、三角板、量角器、鉛筆等2、實驗項目名稱：構造數值模擬(4學時，綜合型)實驗目的：通過計算機及專用軟件，數值模擬產生構造運動的初始條件、構造運動的過程、構造運動的結果，構造應力場的分布及其對構造形成的影響等。從而獲得對應力、變形、材料三者的感性認識，從而為進行構造的力學分析打下堅實的基礎；基本數值模擬分析的一般方法和步驟。實驗設備：計算機、構造模擬軟件、繪圖儀、記錄紙消耗材料：記錄紙、打印紙等3、實驗項目名稱：構造赤平投影及其計算機應用(4學時，綜合型)實驗目的：利用構造模型，理解赤平投影的基本原理；各種類型的構造要素(點、線、面)在赤平投影上的表現形式；構造要素的讀取方法，構造要素隨著原始巖層的改變后產狀的變化，以及恢復求取方法；赤平投影技術在計算機上的應用等。從而獲得赤平投影技術及其計算機應用的基礎知識，為構造的幾何特征分析打下基礎，并為運動學、動力學分析大學堅實的基礎。實驗設備：赤平投影模型、計算機、赤平投影軟件、繪圖儀、記錄紙消耗材料：記錄紙、打印紙等4、實驗項目名稱：構造地質圖解析(4學時，綜合型)實驗目的：閱讀和分析各類產狀的地層、地層接觸關系、褶皺和斷層在地質圖上的表現，并分析地質圖。實驗設備：褶皺斷層地質掛圖、米格紙、計算器、投影儀、三角板、量角器、鉛筆消耗材料：模型標本、打印紙、三角板、量角器、鉛筆等5、實驗項目名稱：四川盆地基底分析與大地構造單元劃分(2學時，綜合型)

實驗目的：通過四川盆地基底對盆地大地構造單元控制作用的分析，使學生學會盆地構造分析的方法。實驗設備：四川盆地基底巖相圖、基底埋藏深度圖、四川盆地構造單元分區圖、地層柱狀圖和地層表消耗材料：模型標本、打印紙、三角板、量角器、鉛筆等五、考試考核辦法：考試六、教材及參考書：(一)教材：《構造地質學及附本》，徐開禮等編，地質出版社，1987《中國石油大地構造》，張宗命編，石油工業出版社(二)參考書：《構造地質學原理》，俞鴻年等編，地質出版社，1986《構造地質學》，朱志澄、宋鴻林主編，中國地質大學出版社，1990《石油勘探構造分析》，王燮培等編著，中國地質大學出版社，1989《巖石的褶皺作用和斷裂作用》，Ramsay等著，單文瑯等譯，地質出版社，1985《油區構造分析》，馮石等編著，石油工業部勘探培訓中心，1982《構造地質學教程》，陸克政主編，石油大學出版社，1996《大地構造學概論》，車自成、姜洪洲編著，陜西科學技術出版社《構造地質學綱要》Hobbs.B.E等石油工業出版社1976《構造地質學基礎》R.G.柏克地質出版社1983《構造地質學——幾何方法導論》D.M.Ragan地質出版社1973《PrinciplesofstructuralGeology》J.SuppeLONDON1985《板塊構造基本問題》李春昱等地震出版社1989《論板塊大地構造與油氣盆地分析》陳煥疆同濟大學出版社1990《大地構造與沉積作用》許靖華地質出版社1988

資源勘查2004級“構造地質與大地構造”課程教學計劃及安排學生數：88人總學時：80學時其中：講課60學時實驗16學時機動4學時各章節講課安排構造地質部分：第一章緒論2學時第二章沉積巖巖層的原生構造及其產狀6學時第一節沉積巖巖層的原生構造第二節巖層的產狀、厚度及出露特征第三節地層的接觸關系第三章地質構造分析的力學基礎6學時第一節應力分析第二節變形分析第三節影響巖石力學性質與巖石變形的因素第四章褶皺12學時第一節褶皺和褶皺要素第二節褶皺的幾何形態及褶皺的描述第三節褶皺的類型及褶皺的組合形式第四節褶皺的形成機制第五節褶皺構造的觀察和研究第五章節理6學時第一節節理的分類第二節節理的分期和配套第三節不同地質背景上發育的節理第四節節理的野外觀測第五節節理測量資料的整理第六章斷層12學時第一節斷層的幾何要素第二節斷層分類第三節斷層各論第四節斷層效應第五節斷層形成機制第六節斷層的觀察和研究第七節同沉積斷層第八節區域性大斷裂

大地構造學部分：第一章緒論2學時第二章地球內部構造2學時第一節地球的表面和中國地勢第二節地球的基本物理性質第三節地球的內部構造第四節地殼結構及類型第四章地槽與地臺4學時第一節地槽與地臺的基本特征第二節地槽的發展模式第三節中國主要地槽第四節中國主要地臺第五章板塊構造6學時第一節板塊構造的基本概念第二節板塊構造建立的主要依據第三節板塊活動的力學機制第四節大陸板塊的識別標志第五節中國板塊構造的線索第六章盆地構造2學時第一節盆地與含油氣盆地第二節含油氣盆地的形成機制第三節中國典型的含油氣盆地

實驗課安排(16學時)實驗一認識并閱讀各種地質圖2學時實驗二閱讀傾斜巖層地區地質圖并作剖面圖2學時實驗三構造模擬實驗2學時實驗四閱讀褶皺地區地質圖2學時實驗五繪制褶皺地區剖面圖2學時實驗六構造等值線圖的制作方法2學時實驗七閱讀斷層地區地質圖并求斷層產狀及斷距2學時實驗八分析褶皺斷層地區地質圖并作剖面圖2學時教材：徐開禮等1989年構造地質學(含副本)地質出版社張宗命等1984年中國石油大地構造石油工業出版社主要參考文獻[1]、俞鴻年等1986年構造地質學原理地質出版社[2]、Hobbs.B.E等1976年構造地質學綱要石油工業出版社[3]、馮石等1982年構造地質學石油部培訓教材[4]、R.G.柏克1983年構造地質學基礎地質出版社[5]、D.M.Ragan1973年構造地質學—幾何方法導論地質出版社[6]、J.Suppe1985年PrinciplesofstructuralGeologyLONDON[7]、李春昱等1989年板塊構造基本問題地震出版社[8]、陳煥疆1990年論板塊大地構造與油氣盆地分析同濟大學出版社[9]、許靖華1988年大地構造與沉積作用地質出版社

授課日歷課次授課時間授課內容重點、難點作業、實驗課后記錄19.41.緒論構造地質學的概念、研究對象與研究任務；特征與研究方法：主要內容及教學重點。基本概念與研究內容：構造地質學研究方法的特點。29.52.沉積巖層原生構造及其產狀(1)一原生構造層理的類型及識別方法，利用沉積巖層原生構造確定巖層的頂面和底面。利用原生構造確定巖層頂、底面的方法。39.72.沉積巖層原生構造及其產狀(2)一巖層產狀層狀巖石的產狀要素：水平巖層及其特點：傾斜巖層產狀的測定與表示方法：“V”字形法則。產狀要素的表示與測定方法：“V”字形法則。49.92、沉積巖層原生構造及其產狀(3)一接觸關系地層接觸關系的類型：不整合的概念及類型：不整合的觀察與研究：不整合與油氣的關系。不整合的觀察、描述與確定：不整合與油氣的關系。59.11實驗一：認識并閱讀各種地質圖了解地質圖的基本格式：學會在地質圖上認識各種地質現象：掌握閱讀地質圖的基本程序。如何在各種地質圖上閱讀所要了解的各種地質現象。閱讀自己家鄉的地質圖并寫出讀圖報告。69.12實驗二：閱讀傾斜巖層地區地質圖并作剖面圖在地質圖上識別水平巖層和傾斜巖層：計算傾斜巖層的產狀：明確平面圖、剖面圖應如何繪制。水平、傾斜巖層的識別；傾斜巖層層面產狀的計算。1、在附圖1上求下石炭統頂面的產狀。2、在附圖3上求鐵礦層的產狀。3、作圖附圖1上A-B剖面圖。

授課日歷課次授課時間授課內容重點、難點作業、實驗課后記錄79.143.地質構造分析的力學基礎(1)一應力分析應力的概念：二維應力分析中單軸應力狀態分析：構造應力場及其研究方法。二維應力分析中單軸應力狀態分析：構造應力場的研究方法。89.163.地質構造分析的力學基礎(2)一變形分析變形和應變的概念：巖石變形的階段：彈性變形。塑性變形及斷裂變形的概念。彈性變形、塑性變形及斷裂變形的概念：變形的方式和類型。99.183.地質構造分析的力學基礎(3)一巖石變形的影響因素圍壓、溫度、溶液、孔隙壓力、時間。圍壓、溫度、溶液、孔隙壓力、時間在巖石變形中的作用：蠕變和松弛的概念。小測驗109.19實驗三構造模擬實驗1、單向水平壓縮實驗2、基底剪切實驗實驗材料的制作和受力方式的確定進行單向水平壓縮實驗和基底剪切實驗，將觀測情況，填寫到附表中，并寫出實驗報告。119.214.褶皺(1)一褶皺和褶皺要素褶皺的基本概念與褶皺的基本形式；背斜、向斜褶皺要素：褶皺軸面和樞紐產狀的確定。褶皺的樞紐、軸面產狀的確定129.234.褶皺(2)一褶皺的幾何形態及描述褶皺的幾何形態的特點：褶皺形態的描述。褶皺形態的描述

授課日歷課次授課時間授課內容重點、難點作業、實驗課后記錄139.254.褶皺(3)一褶皺的類型及組合形式褶皺的產狀類型：褶皺橫切面的幾何類型：同沉積褶皺的概念及特點：褶皺的組合形式及其分布褶皺的產狀類型的分類：同沉積褶皺的概念及特點。149.26實驗四：閱讀褶皺地區地質圖在圖上識別褶皺的基本類型，確定軸面產狀及樞紐產狀，掌握閱讀褶皺地區地質圖的步驟和方法褶皺基本類型的識別：軸面產狀的確定；樞紐產狀的確定；褶皺組合形式的認識：褶皺的描述。1、分析附圖6中的褶皺形態特征及形成時代：2、對圖區內某一褶皺進行文字描述。159.284.褶皺(4)一褶皺的形成機制褶皺形成機制的基本類型：橫彎褶皺作用和縱彎褶皺作用的特征：其他褶皺形成的類型。橫彎褶皺作用和縱彎褶皺作用的異同點：不同褶皺中派生和伴生的小構造類型169.30實驗五：繪制褶皺地區剖面圖學會在褶皺地區地質圖是繪制圖切剖面圖(主要是鉛直剖面圖)的方法。圖切剖面圖的剖面線的選擇：轉折端形態的繪制。繪制暮云嶺地形地質圖(附圖6)A-B剖面1710.24.褶皺(5)一褶皺形成中的壓扁作用褶皺形成過程中的變形特征；影響褶皺形成的主要因素。巖石力學性質對褶皺形成的影響：強巖層和弱巖層的概念；基底構造對蓋層構造的影響。1810.34.褶皺(6)一褶皺構造的觀察和研究褶皺形態的研究：褶皺形態在縱向上的變化；褶皺內部小構造的研究：確定褶皺形成的時代。褶皺形態的研究；褶皺形成時代的確定方法。小測驗

授課日歷課次授課時間授課內容重點、難點作業、實驗課后記錄1910.5實驗六：構造等值線圖的制作方法構造等值線圖的基本概念、繪制方法及分析方法：如何根據鉆井資料繪制構造等值線圖。根據鉆井資料繪制構造等值線圖：分析構造等值線圖。1、利用涼風埡鉆井資料繪制介殼灰巖頂面構造等值線圖：2、分析所繪出的構造等值線圖上的構造形態，并作簡要描述。2010.75.節理(1)一節理的類型及分期和配套節理的分類：張節理和剪節理的特點；節理組和節理系的概念：如何進行節理的分期與配套。張節理和剪節理的基本特征：野外節理的分期和配套的方法。2110.95.節理(2)一不同地質背景上發育的節理與褶皺有關的節理：與斷層有關的節理：與區域構造有關的節理。與褶皺有關、與斷層有關及與區域構造有關的節理的特點：斷層的伴生和派生節理的特征。2210.105.節理(3)一節理的觀察與研究節理觀察點的選擇及觀察的內容：節理發育程度的計算：節理資料的整理和處理方法。節理野外觀察的內容：節理資料的整理和處理方法。2310.126.斷層(1)一斷層的幾何要素斷層的幾何要素：斷層面、斷層帶、斷盤、位移各種斷距的概念：斷層在油氣地質中的意義。斷層面、斷層帶、斷盤、位移、斷距等概念。2410.146.斷層(2)一斷層的分類斷層的幾何學分類：斷層的運動學分類。斷層分類與節理分類之間的關系：斷層的復合命名：樞紐斷層的特點。

授課日歷課次授課時間授課內容重點、難點作業、實驗課后記錄2510.166.斷層(3)一斷層各論正斷層及逆斷層的特點及其組合形式；推覆構造的特點及研究方法：平移斷層的特征。逆斷層及其組合形式以及與油氣勘探的關系：推覆構造的特點及研究方法。2610.176.斷層(4)一斷層效應及形成機制正(逆)斷層引起的效應：平移斷層引起的效應復合斷層引起的效應：斷層形成的機制。復合斷層引起的效應：斷層形成的機制：不同斷層形成的力學特點。2710.19實驗七：閱讀斷層地區地質圖并求產狀及斷距在圖上判斷斷層面的產狀、確定斷層兩盤相對位移方向：確定斷層的各種斷距；分析斷層形成的時代。學會對斷層的特征進行描述。在地質圖上求斷層產狀及斷距：斷層形成的時代：斷層特征的描述。1、分析望洋崗地質圖(附圖10)，判別斷層性質：2、求斷層面產狀和斷距；3、確定斷層形成時代。2810.216.斷層(5)一斷層的觀察與研究斷層的識別方法及標志；斷層面產狀的測定；斷層兩盤相對運動方向的確定：斷層巖的特征：斷層活動時代的確定。斷層識別的標志及方法：確定斷層兩盤運動的方向：如何利用地層的缺失判斷斷層的性質。2910.23實驗八：分析褶皺斷層地區地質圖并作剖面圖在地質圖上對褶皺和斷層的特征進行描述：繪制褶皺斷層地區構造剖面圖。繪制褶皺斷層地區構造剖面圖：分析斷層與褶皺在成因上的關系。分析附圖11或附圖12，并簡述其構造發展歷史：編制褶皺斷層發育地區的地質剖面圖。3010.246.斷層(6)一同沉積斷層及區域性大斷裂同沉積斷層的概念及特征：韌性斷層的基本概念：區域性大斷裂的基本特征及研究方法。同沉積斷層的概念和特征：同沉積斷層與一般斷層的區別：區域性大斷裂的基本特征。小測驗

授課日歷課次授課時間授課內容重點、難點作業、實驗課后記錄3110.26階段考試(構造地質部分)或作為機動補國慶放假的課。3210.28第一章緒論大地構造學的概念、內容及研究意義：與油氣勘探的關系：大地構造學的研究方法及研究現狀大地構造學的基本概念、內容、方法，對油氣勘探的作用3310.30第二章地球內部構造地球的表面和中國地勢：地球的基本物理性質：地球的內部構造：地殼結構及類型。地球的內部構造地殼結構及類型3410.31第三章地槽與地臺(1)地槽與地臺的基本特征地槽的發展模式地槽和地臺的概念、沉積建造、劃分二級構造單元的原則：地槽的發展模式。3511.2第三章地槽與地臺(2)中國主要地槽中國主要地臺地臺基底對蓋層的控制作用，中國主要地臺的發展特征；地槽發展歷史的分析。3611.4第四章板塊構造(1)板塊構造的基本概念板塊構造建立的主要依據板塊構造學說的來龍去脈板塊分界線的活動性板塊構造學說建立的主要依據

授課日歷課次授課時間授課內容重點、難點作業、實驗課后記錄3711.6第四章板塊構造(2)板塊活動的力學機制大陸板塊的識別標志板塊活動的洋殼生長和洋殼俯沖機制大陸板塊識別的主要標志3811.7第四章板塊構造(3)中國板塊構造的線索；當前板塊研究的現狀；板塊研究在油氣勘探中的作用中國板塊構造的線索中國大陸板塊發展的控制因素3911.9第五章盆地構造盆地與含油氣盆地；含油氣盆地的形成機制；中國典型的含油氣盆地盆地與含油氣盆地的概念，含油氣盆地形成的條件、特征、類型及我國典型含油氣盆地的分析。4011.11期末總復習，輔導答疑，準備結束考試(或作為機動)。4142

授課總結

第1次課日期9.4周次1星期1學時2內容提要：1.緒論構造地質學的概念構造地質學的研究對象與研究任務構造地質學的特征與研究方法構造地質學的主要內容、教學重點構造地質學與其它后繼課程的關系，該課程的知識在油氣田開發系統工程中的作用與地位目的要求：掌握構造地質學的概念、研究對象、研究內容與研究方法讓學生明確學習該門課程的必要性和重要性，激發學生學習興趣重點難點：基本概念與研究內容構造地質學研究方法的特點明確該課程與后繼課程的關系，與油氣田開發的關系教學方法與手段：首先利用幻燈片介紹構造地質學在石油勘探與開發中的重要作用，提高學生學習構造地質學的興趣，了解該課程在后繼課程中的作用。著重講解構造地質學研究對象與研究任務交代構造地質學研究的理論意義和實際意義詳細講解構造地質學研究的方法介紹整個課程的總體安排教學步驟：第一節課主要介紹《構造地質學與大地構造》課程的教學安排和學習方法第二節課講解構造地質學研究對象、任務和研究方法。作業及思考題：1、構造地質學的概念是什么?2、構造地質學研究方法有什么特點?3、構造地質學與石油勘探開發有什么關系?

第2次課日期9.5周次1星期2學時2內容提要：2.沉積巖層原生構造及其產狀(1)——原生構造層理的類型及識別方法利用沉積巖層原生構造確定巖層的頂面和底面目的要求：復習并理解層理的基本概念和類型學會識別層理的方法掌握利用原生構造確定巖層頂、底面的方法重點難點：利用原生構造確定巖層頂、底面的方法教學方法與手段：復習沉積巖的一些基本概念，了解沉積巖的原生構造的特征講解層理的類型及識別方法用大量幻燈片介紹各種原生構造的特點，讓學生對其有一定的感性認識用圖示的手段講解如何利用沉積巖層原生構造確定巖層的頂面和底面采用圖片演示和重點講解相結合的教學手段。教學步驟：第一節課主要介紹層理的基本概念和類型，以及識別層理的方法第二節課采用圖片演示和重點講解相結合的教學手段，著重介紹如何利用沉積巖層原生構造確定巖層的頂面和底面。作業及思考題：1、如何沉積巖巖層的層理?2、層理的基本特征是什么?3、確定巖層的頂面和底面可以用哪些沉積巖層原生構造。如何確定的?

第3次課日期9.7周次1星期4學時2內容提要：2.沉積巖層原生構造及其產狀(2)——巖層的產狀層狀巖石的產狀、產狀要素水平巖層及其特點傾斜巖層的產狀及產狀要素傾斜巖層產狀的測定與表示方法傾斜巖層的露頭界線形態：“V”字形法則巖層的出露寬度目的要求：掌握水平巖層及其特點掌握傾斜巖層的產狀、產狀要素、產狀表示與測定方法傾斜巖層露頭出露界線的形態的“V”字形法則重點難點：產狀要素的表示與測定方法“V”字形法則教學方法與手段：利用模型和幻燈片講解傾斜巖層的產狀及產狀要素詳細介紹傾斜巖層產狀的測定與表示方法著重講解傾斜巖層的露頭界線形態：“V”字形法則介紹巖層厚度的幾種表示方法以及它們之間的相互關系通過野外傾斜巖層照片和模型，讓學生建立空間概念教學步驟：第一節課主要介紹層狀巖石的產狀、產狀要素以及水平巖層及其特點第二節課利用模型和幻燈片講解傾斜巖層的露頭界線形態：“V”字形法則以及巖層厚度的幾種表示方法作業及思考題：1、產狀要素的特點2、產狀的測定與表示方法是什么?3、水平巖層的基本特征有哪些?4、什么“V”字形法則?5、巖層厚度有幾種表示方法以及它們之間的相互關系是什么?

第4次課日期9.9周次1星期6學時2內容提要：2、沉積巖層原生構造及其產狀(3)—接觸關系地層接觸關系的類型不整合的概念及類型(平行不整合、角度不整合)不整合的觀察與研究：不整合的標志、產狀、時代、空間分布、類型變化不整合與油氣的關系目的要求：掌握不整合的概念與類型不整合的觀察、描述與確定掌握不整合與油氣的關系重點難點：不整合的觀察、描述與確定不整合與油氣的關系教學方法與手段：利用模型和幻燈片講解地層接觸關系的類型著重介紹不整合的概念及類型(平行不整合、角度不整合)以及它們形成的過程講解不整合的觀察與研究的內容利用我國油田實際例子講授不整合與油氣的關系采用圖片演示和重點講解相結合的教學手段。教學步驟：第一節課主要介紹地層接觸關系的類型和不整合的概念(平行不整合、角度不整合)以及它們形成的過程第二節課利用我國油田實際例子，結合大量的圖片講解不整合的觀察與研究的內容和不整合與油氣的關系。作業及思考題：1、地層接觸關系的基本概念、主要有哪些類型?2、平行不整合和角度不整合的特征以及它們在地質圖是表現形式?3、不整合研究的內容有哪些?4、不整合與油氣有什么關系?

第5次課日期9.11周次2星期1學時2內容提要：實驗一：認識并閱讀各種地質圖了解地質圖的基本格式學會在地質圖上認識各種地質現象掌握閱讀地質圖的基本程序目的要求：學會閱讀各種地質圖的基本方法重點難點：如何在各種地質圖上閱讀所要了解的各種地質現象教學方法與手段：在實驗室內利用大量的正規出版的各種地質圖講解地質圖的基本格式讓學生在《中華人民共和國地質圖集》上閱讀自己家鄉的各種地質現象通過共同閱讀一幅地質圖介紹閱讀地質圖的基本程序指導學生將在地質圖上所閱讀到的地質現象用文字表達出來教學步驟：第一節課主要讓學生觀看大量的正規出版的各種地質圖，然后講解地質圖的基本格式和閱讀地質圖的基本程序。第二節課由學生自己在《中華人民共和國地質圖集》上閱讀自己家鄉的各種地質現象，并寫出讀圖報告。作業及思考題：1、在一張地質圖上可以了解哪些地質現象?2、地質圖的基本格式是什么?3、閱讀地質圖的基本程序是什么?4、閱讀自己家鄉的地質圖并寫出讀圖報告(作業)

第6次課日期9.12周次2星期2學時2內容提要：實驗二：閱讀傾斜巖層地區地質圖并作剖面圖在地質圖上識別水平巖層和傾斜巖層在地質圖上計算傾斜巖層的產狀(走向、傾向、傾角)明確什么是平面圖、什么是剖面圖?平面圖、剖面圖應如何繪制目的要求：掌握地質圖上水平巖層、傾斜巖層的識別掌握根據地質圖上巖層層面與等高線的關系確定巖層產狀的方法明確平面圖、剖面圖的繪制方法重點難點：水平、傾斜巖層的識別傾斜巖層層面產狀的計算教學方法與手段：在實驗室內利用各種模型復習有關巖層產狀的概念講解在地質圖上識別水平巖層和傾斜巖層的方法著重介紹在地質圖上計算傾斜巖層的產狀(走向、傾向、傾角)具體帶領學生閱讀一張地質圖，并講解讀圖時的具體方法和注意的問題詳細介紹剖面圖的繪制方法教學步驟：第一節課主要利用各種模型復習有關巖層產狀的概念，并帶領學生閱讀一張地質圖，講解在地質圖上識別水平巖層和傾斜巖層的方法，以及地質圖上計算傾斜巖層的產狀方法第二節課由學生自己閱讀凌河地形地質圖(附圖1)，并求巖層的產狀和繪制剖面圖。作業及思考題：1、在凌河地形地質圖(附圖1)上求下石炭統頂面的產狀。2、在松溪地形地質圖(附圖3)上求鐵礦層的產狀。并設計在ZK9處，需要鉆多少米才能達到鐵礦層頂面。3、作凌河地形地質圖(附圖1)上A-B剖面圖。

第7次課日期9.14周次2星期4學時2內容提要：3.地質構造分析的力學基礎(1)一應力分析外力、內力及應力的概念應力狀態和應力橢球體的特點二維應力分析中單軸應力狀態分析應力場、構造應力場、應力軌跡和應力集中的概念構造應力場研究的方法目的要求：了解外力、內力及應力的概念學會二維應力分析中單軸應力狀態分析掌握應力場及構造應力場及其研究方法重點難點：二維應力分析中單軸應力狀態分析構造應力場的研究方法教學方法與手段：利用模型和簡單的教具講解外力、內力及應力的概念利用幻燈片和模型著重介紹應力狀態和應力橢球體的特點列舉生活中的基本常識講解應力場、構造應力場、應力軌跡和應力集中的概念介紹構造應力場研究的方法和目前的現狀介紹本人在構造應力場研究中的一些實際例子，激發學生對科學研究的興趣，讓他們了解構造應力場研究在油田勘探開發中的作用。教學步驟：第一節課主要利用各種模型和簡單的教具講解外力、內力及應力的概念，以及利用幻燈片和模型著重介紹應力狀態和應力橢球體的特點第二節課通過生活中的基本常識講解應力場、構造應力場、應力軌跡和應力集中的概念，并介紹本人在構造應力場研究中的一些實際例子，讓學生了解構造應力場研究在油田勘探開發中的作用。作業及思考題：1、外力、內力及應力的概念是什么?2、什么是應力狀態和應力橢球體，它們的特點是什么?3、應力場、構造應力場、應力軌跡和應力集中的基本概念是什么?4、構造應力場研究在油田勘探開發中有什么作用?

第8次課日期9.16周次2星期6學時2內容提要：3.地質構造分析的力學基礎(2)一變形分析變形和應變的概念巖石變形的階段彈性變形、塑性變形及斷裂變形的概念遞進變形的基本概念目的要求：掌握變形和應變的概念了解巖石變形的階段掌握遞進變形的基本概念重點難點：彈性變形、塑性變形及斷裂變形的概念遞進變形的基本概念教學方法與手段：列舉生活中的基本常識講解變形和應變的概念利用幻燈片介紹巖石變形的階段利用模型和簡單的教具講解彈性變形、塑性變形及斷裂變形的概念采用幻燈片說明遞進變形的基本概念教學步驟：第一節課主要利用生活中的基本常識講解變形和應變的概念，并著重介紹巖石變形的幾個階段，以及每個階段的特點。第二節課通過模型和簡單的教具講解彈性變形、塑性變形及斷裂變形的概念。作業及思考題：1、什么是線應變和剪應變?2、巖石的變形方式有那幾種?3、什么是均勻變形和非均勻變形?4、巖石變形有那幾個階段?5、剪裂和張裂的概念是什么?6、何為遞進變形?

第9次課日期9.18周次3星期1學時2內容提要：3.地質構造分析的力學基礎(3)一巖石變形的影響因素圍壓溫度溶液孔隙壓力時間目的要求：掌握圍壓、溫度、溶液對巖石力學性質的影響掌握孔隙壓力、時間對巖石變形的影響重點難點：圍壓、溫度、溶液、孔隙壓力、時間在巖石變形中的作用蠕變和松弛的概念教學方法與手段：列舉生活中的基本常識講解圍壓、溫度、溶液對巖石力學性質的影響利用幻燈片介紹巖石變形中孔隙壓力、時間的作用利用模型和簡單的教具講解蠕變和松弛的概念列舉在油田勘探開發中的實際例子，講解圍壓、溫度、溶液、孔隙壓力、時間等因素的作用。教學步驟：第一節課主要利用生活中的基本常識講解圍壓、溫度、溶液對巖石力學性質的影響第二節課通過模型和簡單的教具講解巖石變形中孔隙壓力、時間的作用，以及蠕變和松弛的概念。作業及思考題：1、圍壓對巖石的力學性質和其變形有何影響?2、溫度和溶液是如何影響巖石力學性質和變形的?3、孔隙壓力和時間在巖石變形中的作用是什么?4、什么是蠕變和松弛進行課堂小測驗

第10次課日期9.19周次3星期2學時2內容提要：實驗三構造模擬實驗構造模擬實驗是在特定條件下，選擇適當材料，用人為的方法，按相似理論的原則，使試件遭受與地質環境相類似的條件，仿制出與實際地質構造相似的模型體，用以分析研究地殼上某些構造形態及其組合形式的產生原因和形成過程。1、單向水平壓縮實驗2、基底剪切實驗目的要求：1、通過泥巴材料模擬實驗了解壓縮和剪切力作用下塑性變形和斷裂變形的特征及其相互關系，獲得對應力、變形、材料性質三者的感性認識，從而為進行地質構造的力學分析打下基礎；2、基本熟悉泥巴材料模擬實驗的一般方法與步驟。重點難點：實驗材料的制作和受力方式的確定教學方法與手段：利用模擬實驗儀指導學生進行單向水平壓縮實驗，要求學生注意受力的均勻性。利用幻燈片介紹基底剪切實驗的方法以及注意事項。一邊做實驗，一邊講解壓縮和剪切力作用下塑性變形和斷裂變形的特征及其相互關系，讓學生獲得對應力、變形、材料性質三者的感性認識，為今后進行地質構造的力學分析打下基礎。教學步驟：第一節課講解實驗的基本要求和實驗中應該注意的事項，并示范做一下單向水平壓縮實驗第二節課由學生自己利用模擬實驗儀進行單向水平壓縮實驗和基底剪切實驗，要求一邊做實驗，一邊要將實驗的結果詳細記錄下來。作業及思考題：以小組為單位(二人一組)，進行單向水平壓縮實驗和基底剪切實驗，將觀測情況，填寫到附表中，最后總結出不同泥巴材料受不同性質和方向的力作用與變形的關系，并能夠解釋一些簡單的地質現象，寫出實驗報告。

第11次課日期9.21周次3星期4學時2內容提要：4.褶皺(1)——褶皺和褶皺要素褶皺的基本概念與褶皺的基本形式：背斜、向斜褶皺要素：核部、翼部、轉折端、褶軸、樞紐、軸面、軸跡、脊、脊線褶皺軸面和樞紐產狀的確定目的要求：掌握褶皺的基本概念與基本形式掌握褶皺的要素，軸面、樞紐產狀的確定重點難點：褶皺的樞紐、軸面產狀的確定教學方法與手段：首先利用大量的油田勘探的實際資料(幻燈片)介紹褶皺在石油地質中的重要地位和作用，提高學生對褶皺構造的一些感性認識。利用模型講解褶皺的基本概念與褶皺的基本形式：背斜、向斜著重介紹褶皺要素：核部、翼部、轉折端、褶軸、樞紐、軸面、軸跡、脊、脊線，以及各要素的地質意義。利用模型講解褶皺軸面和樞紐產狀的確定教學步驟：第一節課通過放大量的幻燈片，講解褶皺構造在油田勘探和開發中的重要地位，讓學生對此有一個感性認識，并介紹解褶皺的基本概念與褶皺的基本形式第二節課利用模型和幻燈片介紹褶皺要素，特別是如何進行褶皺軸面和樞紐產狀的確定，以及他們在今后褶皺分析中的意義。作業及思考題：1、背斜和向斜的基本特征有哪些?如何在地質圖上和野外識別背斜和向斜?2、褶皺有哪些基本要素?3、褶皺軸面和樞紐產狀是如何確定?

第12次課日期9.23周次3星期6學時2內容提要：4.褶皺(2)——褶皺的幾何形態及描述褶皺的幾何形態的特點褶皺形態的描述目的要求：掌握褶皺的幾何形態分類重點難點：褶皺形態的描述教學方法與手段：利用模型講解褶皺的幾何形態的特點和分類；利用幻燈片著重介紹褶皺的剖面形態類型，以及每種分類之間的關系。詳細介紹褶皺在平面上是形態分類介紹不同的褶皺幾何形態分類在油田勘探和開發中的實際意義。討論構造階地和擾曲的實際地質意義，以及如何在地質圖是進行區分。教學步驟：第一節課通過利用模型講解褶皺的幾何形態的特點和分類，以及各分類之間的關系第二節課利用模型和幻燈片介紹褶皺在平面上是形態分類，討論不同的褶皺幾何形態分類在油田勘探和開發中的實際意義。作業及思考題：1、什么是圓柱狀褶皺和非圓柱狀褶皺?2、根據軸面產狀和兩翼產狀是如何對褶皺進行分類的?3、如何利用翼間角對褶皺進行分類?4、褶皺面彎曲形態是如何進行分類的?5、如何進行褶皺在平面上的分類?

第13次課日期9.25周次4星期1學時2內容提要：4.褶皺(3)——褶皺的類型及組合形式褶皺的產狀類型褶皺橫切面的幾何類型同沉積褶皺的概念及特點褶皺的組合形式及其分布目的要求：掌握褶皺的產狀類型的分類了解褶皺橫切面的幾何類型掌握同沉積褶皺的概念及特點了解褶皺的組合類型重點難點：褶皺的產狀類型的分類同沉積褶皺的概念及特點教學方法與手段：利用模型講解褶皺的產狀類型(里卡德分類)，強調軸面和樞紐產狀在此分類中的重要性，以及該分類的地質意義利用幻燈片著重介紹褶皺的橫截面的幾何類型，以及他與其他分類之間的關系詳細介紹同沉積褶皺的特征及其在石油地質中的意義重點講解褶皺的組合形式及其分布的特點，特別是剖面上組合形式和平面上組合形式的特征。教學步驟：第一節課利用模型講解褶皺的產狀類型和褶皺的橫截面的幾何類型第二節課利用幻燈片介紹同沉積褶皺的特征及其在石油地質中的意義，以及褶皺的組合形式及其分布的特點作業及思考題：1、里卡德分類的基本特點是什么?2、褶皺的橫截面的幾何類型有哪些?3、同沉積褶皺的特征及其在石油地質中的意義是什么?4、褶皺在剖面上組合形式和平面上組合形式的特征各是什么?

第14次課日期9.26周次4星期2學時2內容提要：實驗四：閱讀褶皺地區地質圖在地質圖上識別褶皺的基本類型(背斜、向斜)，確定兩翼產狀、軸面產狀及樞紐產狀，認識褶皺的組合形式，分析其形成時代，學會對褶皺進行文字描述，掌握閱讀褶皺地區地質圖的步驟和方法目的要求：能在地質圖上識別褶皺的基本類型，初步掌握閱讀褶皺地區地質圖的步驟和方法；學會在地質圖上認識和分析褶皺的形態、組合特征及形成時代。重點難點：褶皺基本類型的識別軸面產狀的確定樞紐產狀的確定褶皺組合形式的認識褶皺的描述教學方法與手段：首先復習課堂上所講的背斜和向斜的基本特點，然后利用模型和幻燈片介紹在地質圖是各種褶皺表現的特點利用一張地質圖，帶領學生共同閱讀，講解閱讀地質圖的基本方法和步驟，要求大家一邊閱讀地質圖，一邊做記錄，不斷地進行總結，介紹如何根據地質圖上提供的信息，編寫讀圖報告。講解讀圖報告編寫的基本規范和要求。教學步驟：第一節課首先講解背斜和向斜在地質圖上的表現特征，然后帶領大家共同閱讀一張地質圖，一邊閱讀，一邊介紹讀圖的方法和技巧。第二節課由學生自己閱讀書本上的各種地質圖，最后在課堂上寫出讀圖報告。作業及思考題：1、分析暮云嶺地區地質圖(附圖6)中的褶皺形態特征及形成時代。2、對圖區內某一褶皺進行文字描述。

第15次課日期9.28周次4星期4學時2內容提要：4.褶皺(4)——褶皺的形成機制褶皺形成機制的基本類型橫彎褶皺作用和縱彎褶皺作用的特征其他褶皺形成的類型目的要求：掌握橫彎褶皺作用和縱彎褶皺作用的特征了解其他褶皺形成的類型重點難點：橫彎褶皺作用和縱彎褶皺作用的異同點不同褶皺中派生和伴生的小構造類型教學方法與手段：利用模型講解褶皺形成機制的基本類型，特別是橫彎褶皺作用和縱彎褶皺作用的各自的特征介紹褶皺中的中和面的地質意義詳細講解褶皺形成的其他類型討論不同褶皺形成機制形成的褶皺在自然界中的作用，以及他們對石油勘探與開發有何作用。討論不同形成機制形成的褶皺中派生和伴生的小構造類型及特點教學步驟：第一節課利用模型講解各種褶皺形成機制的特點和派生和伴生的小構造類型第二節課讓學生自己閱讀褶皺形成的其他類型，然后進行課堂討論，使得大家對褶皺形成機制有一個系統的認識。作業及思考題：1、縱彎褶皺作用的基本特征是什么?2、橫彎褶皺作用有哪些特點?在自然界中，什么情況下容易形成橫彎褶皺，其主要的動力來源是什么?3、中和面的地質意義是什么?4、不同褶皺形成機制形成的褶皺中派生和伴生的小構造類型有什么異同點?

第16次課日期9.30周次4星期6學時2內容提要：實驗五：繪制褶皺地區剖面圖褶皺構造圖切剖面有兩種：一種是鉛直剖面，一般是橫切褶皺延伸方向，這是常見的剖面圖，它適應于在各種比例尺地質圖上反映褶皺在與圖面(水平面)垂直面上的褶皺特征：另外一種是垂直褶皺樞紐的剖面。稱為正交剖面圖。主要用在構造復雜地區。我們主要介紹鉛直剖面圖的繪制方法。目的要求：學會在褶皺地區地質圖是繪制圖切剖面圖(主要是鉛直剖面圖)的方法，要求所作圖件準確、美觀、符合規范。重點難點：圖切剖面圖的剖面線的選擇轉折端形態的繪制教學方法與手段：利用模型講解鉛直剖面和正交剖面圖的切制的方法和原則，說明兩種剖面圖各自的地質意義。利用幻燈片介紹剖面圖在石油勘探與開發過程中的作用，提高學生學習的積極性和興趣，明確各種圖件在用途。用一個實際的例子講解鉛直剖面圖的繪制方法。要求大家一邊聽講解，一邊動手繪制，力爭當堂學會。教學步驟：第一節課利用模型鉛直剖面和正交剖面圖的切制的方法，帶領學生用一個實際的例子進行鉛直剖面圖的繪制。第二節課學生在課堂上繪制褶皺地區的剖面圖，隨時進行現場指導。作業及思考題：繪制暮云嶺地形地質圖(附圖6)A-B剖面(作業)1、鉛直剖面圖和正交剖面圖的異同點是什么?2、剖面線選擇的原則是什么?3、在一張剖面圖上可以獲得哪些地質信息?

第17次課日期10.2周次5星期1學時2內容提要：4.褶皺(5)——褶皺形成中的壓扁作用褶皺形成過程中的變形特征影響褶皺形成的主要因素目的要求：掌握褶皺形成中的壓扁作用的特征掌握影響褶皺形成的主要因素重點難點：巖石力學性質對褶皺形成的影響強巖層和弱巖層的概念基底構造對蓋層構造的影響教學方法與手段：利用模型和簡單的教具講解褶皺形成中的壓扁作用的特征，特別是一些具有一定幾何形態的礦物或化石，在褶皺形成過程中，由于壓扁作用使得原來的幾何形態發生了變化，可以用此變化的程度，推測該地區所受的構造作用力的大小和方向。利用幻燈片介紹影響褶皺形成的主要因素，特別是基底構造對蓋層構造的影響討論強巖層和弱巖層的概念以及他們的地質意義。教學步驟：第一節課利用模型和簡單的教具講解褶皺形成中的壓扁作用的特征，介紹壓扁作用的地質意義。第二節課主要利用幻燈片介紹影響褶皺形成的主要因素，特別是基底構造對蓋層構造的影響，讓學生思考強巖層和弱巖層的地質意義。作業及思考題：1、壓扁作用的特征是什么?2、層理是如何影響褶皺的形成?3、基底構造對蓋層構造的影響是什么?4、壓扁作用有什么地質意義?5、強巖層和弱巖層的概念是什么?

第18次課日期10.3周次5星期2學時2內容提要：4.褶皺(6)—褶皺構造的觀察和研究褶皺形態的研究研究褶皺形態在縱向上的變化褶皺內部小型構造的研究確定褶皺形成的時代目的要求：掌握褶皺形態的研究的方法學會褶皺內部小型構造的研究方法掌握褶皺形成時代的確定方法重點難點：褶皺形態的研究褶皺形成時代的確定方法教學方法與手段：利用模型和幻燈片講解褶皺形態在縱向上的變化特征，要求學生掌握褶皺形態的研究的方法，學會研究褶皺內部小型構造。并利用油田勘探的一些實際例子，說明褶皺研究在油田地質中的重要性。通過一幅地質圖介紹褶皺形成時代的確定方法，使得學生能夠對褶皺構造進行綜合分析，了解褶皺研究的一些基本方法。教學步驟：第一節課利用模型和幻燈片講解褶皺研究的一些基本方法，特別是褶皺內部小型構造的研究第二節課利用一幅地質圖介紹褶皺形成時代的確定方法，要求學生對某一個褶皺進行綜合分析。作業及思考題：1、如何進行褶皺形態的研究?2、褶皺研究在油田地質中的意義是什么?3、怎樣確定褶皺形成的時代?4、在地質圖上如何進行褶皺綜合分析?5、褶皺內部小型構造在褶皺研究中有何作用?6、褶皺形成的時代與地層接觸關系之間有什么聯系?進行課堂小測驗

第19次課日期10.5周次5星期4學時2內容提要：實驗六：構造等值線圖的制作方法構造等值線圖的基本概念及用途構造等值線圖的繪制方法構造等值線圖的分析方法根據鉆井資料繪制構造等值線圖目的要求：學會根據鉆井資料繪制構造等值線圖學會分析構造等值線圖重點難點：根據鉆井資料繪制構造等值線圖分析構造等值線圖教學方法與手段：首先利用模型和幻燈片介紹構造等值線圖的基本概念及用途，并用油田的一些實際例子講解構造等值線圖在油田地質研究中的重要性。通過某一實際的圖講解構造等值線圖的繪制方法，要求學生一邊聽講，一邊自己進行繪制，達到當堂學會。利用大量油田地下構造等值線圖，教會學生如何分析構造的特征，怎樣利用構造等值線圖布置井位，了解構造形態和構造的幅度。教學步驟：第一節課利用模型和幻燈片介紹構造等值線圖的基本概念，以及構造等值線圖的一些主要繪制方法。并著重介紹根據鉆井資料繪制構造等值線圖的方法。第二節課講解構造等值線圖的分析方法，說明如何在構造等值線圖上確定構造的形態。然后由學生自己在課堂上做作業。作業及思考題：1、利用涼風埡地區鉆井資料所得的中侏羅統介殼灰巖頂面標高資料，在涼風埡地形圖上繪制中侏羅統介殼灰巖頂面構造等值線圖。2、分析所繪出的構造等值線圖上的構造形態，并作簡要描述。3、構造等值線圖的基本概念及用途是什么?4、構造等值線圖的繪制方法有哪些?5、不同類型的斷層在構造等值線圖上的特點是什么?

第20次課日期10.7周次5星期6學時2內容提要：5.節理(1)一節理的類型及分期和配套節理的分類張節理和剪節理的特點節理的組合形式節理組和節理系的概念節理的分期方法如何進行節理的配套目的要求：掌握張節理和剪節理的基本特征了解節理的組合形式學會節理的分期和配套重點難點：張節理和剪節理的基本特征野外節理的分期和配套的方法教學方法與手段：首先利用大量野外和巖心照片(幻燈片)展示各種構造節理的特征，讓學生在感性對節理有一個初步認識。通過我國一些典型的裂縫性油氣藏勘探過程，介紹節理在石油勘探開發中的重要性，并說明節理在其他方面的意義。利用模型講解張節理和剪節理的特點，以及在野外如何去區分他們。介紹節理的分期和配套的基本方法教學步驟：第一節課利用模型和幻燈片展示各種構造節理的特征，講解節理的分類，特別是張節理和剪節理的特點。第二節課講解節理的組合形式、節理的分期方法，以及如何在野外對節理進行分期和配套。作業及思考題：1、節理的幾何關系分類的特點是什么?2、張節理和剪節理的異同點是什么?3、節理的分期的原則是什么?4、什么是節理組和節理系?

第21次課日期10.9周次6星期1學時2內容提要：5.節理(2)——不同地質背景上發育的節理與褶皺有關的節理與斷層有關的節理與區域構造有關的節理目的要求：掌握與褶皺有關、與斷層有關及與區域構造有關的節理的基本類型學會根據節理的性質和分布特點，判斷其與主構造之間的成因關系重點難點：與褶皺有關、與斷層有關及與區域構造有關的節理的特點斷層的伴生和派生節理的特征教學方法與手段：通過模型和幻燈片介紹與褶皺有關的各種節理，特別是在褶皺發展不同時期節理類型的變化。利用野外照片講解與斷層有關的節理的一些基本特征，區分斷層的伴生節理和派生節理。系統地分析與區域構造有關節理的一些基本特點，以及這些節理在油田勘探和開發中的重要性。教學步驟：第一節課利用模型和幻燈片介紹與褶皺有關的各種節理和與斷層有關的節理的一些基本特征第二節課著重講解與區域構造有關節理的一些基本特點，并具體地用油田的一些實際例子，強調這些節理在油田地質中的重要性。作業及思考題：1、褶皺形成早期節理的基本特征是什么?2、褶皺形成晚期的節理有什么特點?3、斷層的伴生節理和派生節理有什么異同點?4、區域性節理在油田勘探和開發中有什么重要意義?

第22次課日期10.10周次6星期2學時2內容提要：5.節理(3)一節理的觀察與研究節理觀察點的選擇節理野外觀察的內容野外對節理發育程度的計算野外觀察內容的記錄室內有關節理資料的整理和處理目的要求：掌握節理野外觀察的內容了解野外對節理發育程度的計算的方法掌握室內有關節理資料的整理和處理方法重點難點：節理野外觀察的內容節理資料的整理和處理方法教學方法與手段：首先通過裂縫性油氣藏勘探中的一些實際事例，說明節理的觀察與研究的重要性，以及節理研究對油田地質的重要意義。利用大量幻燈片介紹節理在野外露頭上產出的特點，說明如何進行節理觀察點的選擇，以及節理野外觀察的內容。詳細介紹如何在野外對節理發育程度進行計算，怎樣對觀察到的內容進行記錄，室內怎樣對有關節理資料進行的整理和處理。教學步驟：第一節課利用模型和幻燈片說明節理的觀察與研究的重要性，以及節理研究對油田地質的重要意義。講解如何進行節理觀察點的選擇，以及節理野外觀察的內容。第二節課詳細介紹如何在野外對節理發育程度進行計算，怎樣對觀察到的內容進行記錄，室內怎樣對有關節理資料進行的整理和處理。讓學生在課堂上學會填寫節理野外觀察內容的表格。作業及思考題：1、在野外如何布置節理觀察點，布點的原則是什么?2、節理野外觀察的主要內容是什么?3、怎樣計算節理的線密度和面密度?4、野外觀察內容的記錄規范是什么?5、節理資料處理方法有哪些?

第23次課日期10.12周次6星期4學時2內容提要：6.斷層(1)一斷層的幾何要素斷層的幾何要素：斷層面、斷層帶、斷盤、位移各種斷距的概念了解斷層在油氣地質中的意義目的要求：掌握斷層面、斷層帶、斷盤、位移、斷距等概念了解斷層在油田勘探中的作用掌握各種斷距之間的函數關系重點難點：斷層面、斷層帶、斷盤、位移、斷距等概念教學方法與手段：利用大量的野外照片介紹斷層的一些基本特征，讓學生在感性上對斷層有一個認識，并說明斷層在油田勘探中的作用。利用模型詳細講解斷層的幾何要素：斷層面、斷層帶、斷盤、位移，以及它們在斷層研究中的作用。著重介紹各種斷距的概念，以及它們之間的相互關系，從油田勘探的實際事例出發，讓學生了解斷層在油氣地質中的意義，提高學生學習的興趣。教學步驟：第一節課利用模型和大量的野外照片介紹斷層的一些基本特征，詳細講解斷層的幾何要素：斷層面、斷層帶、斷盤、位移，以及它們在斷層研究中的作用。第二節課利用模型介紹各種斷距的概念，使學生了解各種斷距之間的函數關系，掌握斷層在油氣地質中的意義。作業及思考題：1、什么是斷層，它與節理有什么區別?2、斷層在油氣勘探中有什么作用?3、斷層面、斷層帶及斷盤的概念是什么?4、各種位移之間有什么關系?5、各種斷距的概念是什么?它們之間有什么函數關系?6、在野外如何確定斷層帶的存在?

第24次課日期10.14周次6星期6學時2內容提要：6.斷層(2)——斷層的分類斷層的幾何學分類斷層的運動學分類目的要求：掌握斷層的幾何學和運動學的分類方法學會斷層的命名方法掌握各種類型斷層的主要特點重點難點：斷層分類與節理分類之間的關系斷層的復合命名樞紐斷層的特點教學方法與手段：首先介紹斷層的幾何學分類，并將其分類與節理的幾何學分類加以聯系。特別是斷層與褶皺之間的關系，要求學生牢記。利用模型和幻燈片講解斷層的運動學分類，使學生對正斷層、逆斷層以及平移斷層有一個總體的認識。詳細講解斷層的復合命名方法和樞紐斷層的概念及基本特點，用事例說明樞紐斷層在地震資料解釋中的重要性。教學步驟：第一節課利用模型介紹斷層的幾何學分類第二節課利用模型和幻燈片講解斷層的運動學分類，使學生對正斷層、逆斷層以及平移斷層有一個總體的認識。同時，詳細講解斷層的復合命名方法和樞紐斷層的概念及基本特點，用事例說明樞紐斷層在地震資料解釋中的重要性。作業及思考題：1、斷層與地層之間的幾何關系是如何分類的?2、怎樣進行斷層與褶皺之間的關系分類?3、正斷層的概念及特點是什么?4、逆斷層有什么特點?5、斷層的復合命名的原則是什么?6、什么是樞紐斷層?它對地下構造解釋有什么作用?

第25次課日期10.16周次7星期1學時2內容提要：6.斷層(3)一斷層各論正斷層的特點及組合形式逆斷層的特點及其組合形式推覆構造的特點及研究方法平移斷層的特征順層斷層的基本特征目的要求：掌握正斷層的基本特征掌握逆斷層的特點了解平移斷層和順層斷層的一般特征了解各種斷層在油氣勘探中的作用重點難點：逆斷層及其組合形式以及與油氣勘探的關系推覆構造的特點及研究方法教學方法與手段：利用模型和幻燈片介紹各種斷層的基本特征以及它們的組合形式，尤其的逆沖斷層(推覆構造)的研究方法和研究意義。用油田勘探及開發的實際事例講解斷層研究在油田地質中的重要性。詳細介紹各種斷層發育的地質背景，特別是大型平移斷層的特征，以及沿著大型平移斷層發育的拉分盆地在油氣勘探中的地位。教學步驟：第一節課利用模型和幻燈片介紹各種斷層的基本特征以及它們的組合形式，重點介紹逆沖斷層(推覆構造)的研究方法和研究意義。第二節課用油田勘探及開發的實際事例講解斷層研究在油田地質中的重要性。提高學生學習的興趣。重點講解大型平移斷層的特征，以及沿著大型平移斷層發育的拉分盆地在油氣勘探中的地位。作業及思考題：1、正斷層的基本特征及組合形式是什么?2、逆斷層的基本特征及其組合形式是什么?3、什么是構造窗、推覆體、飛來峰?4、推覆構造的特點及研究方法是什么?5、平移斷層的特征是什么?6、拉分盆地是怎樣形成的?

第26次課日期10.17周次7星期2學時2內容提要：6.斷層(4)——斷層效應及形成機制正(逆)斷層引起的效應平移斷層引起的效應復合斷層引起的效應斷層形成的機制目的要求：掌握正(逆)斷層引起的效應了解斷層形成的機制學會分析斷層形成的力學機制重點難點：復合斷層引起的效應斷層形成的機制不同斷層形成的力學特點教學方法與手段：利用模型和幻燈片講解正(逆)斷層在平面上和剖面引起的效應，特別要注意在地質圖是認識這些斷層效應。在復習前面講解的構造地質分析的力學基礎的內容之后，利用模型詳細講解各種類型斷層形成的力學機制。教學步驟：第一節課利用模型和幻燈片講解正(逆)斷層在平面上和剖面引起的效應，學會在地質圖上認識這些效應第二節課首先復習有關力學分析的一些基本知識，然后利用模型詳細講解各種類型斷層形成的力學機制。作業及思考題：1、在地質圖上如何認識正(逆)斷層引起的效應?2、在剖面圖上怎樣識別平移斷層引起的效應?3、安德森關于斷層形成的機制的主要內容是什么?4、正斷層與逆斷層形成的力學性質上有什么區別?

第27次課日期10.19周次7星期4學時2內容提要：實驗七：閱讀斷層地區地質圖并求斷層產狀及斷距在地質圖上分析斷層發育區的地質特征在圖上判斷斷層面的產狀、確定斷層兩盤相對位移方向在圖上確定斷層的各種斷距分析斷層形成的時代在圖上對斷層的特征進行描述目的要求：學會在地質圖上分析斷層掌握在地質圖上求斷層產狀及斷距重點難點：在地質圖上求斷層產狀及斷距斷層形成的時代斷層特征的描述教學方法與手段：利用一張標準地質圖講解如何在地質圖上分析斷層發育區的地質特征，要求學生掌握閱讀地質圖的基本方法和步驟利用模型詳細介紹在圖上判斷斷層面的產狀、確定斷層兩盤相對位移方向的方法，讓學生學會怎樣在圖上計算斷層的各種斷距系統介紹如何分析斷層形成的時代，以及怎樣對一條斷層進行描述。教學步驟：第一節課利用一張標準地質圖帶領學生在地質圖上分析斷層發育區的地質特征，并利用模型詳細介紹在圖上判斷斷層面的產狀、確定斷層兩盤相對位移方向的方法，讓學生學會怎樣在圖上計算斷層的各種斷距第二節課在介紹如何分析斷層形成的時代之后，讓學生對書上的地質圖進行當堂分析，并將作業完成。作業及思考題：1、分析望洋崗地質圖(附圖10)，判別斷層性質2、求斷層面產狀和斷距3、確定斷層形成時代4、如何利用“V”字型法則判斷斷層的產狀?5、對一條斷層如何進行描述?

第28次課日期10.21周次7星期6學時2內容提要：6.斷層(5)——斷層的觀察與研究斷層的識別方法及標志斷層面產狀的測定方法斷層兩盤相對運動方向的確定斷層巖的特征斷層活動時代的確定目的要求：掌握斷層識別的標志及方法學會如何確定斷層兩盤運動的方向了解斷層巖的特征重點難點：斷層識別的標志及方法確定斷層兩盤運動的方向如何利用地層的缺失判斷斷層的性質教學方法與手段：利用大量的野外照片介紹斷層識別的各種標志通過大量的實際例子講解斷層面產狀的測定方法利用模型和幻燈片介紹斷層兩盤相對運動方向的確定，特別是斷層附近的小型構造在判斷斷層運動方向中的用途。介紹斷層巖的特征以及它們形成的原因，通過地質圖介紹如何對斷層活動的時代進行確定教學步驟：第一節課利用大量的野外照片介紹斷層識別的各種標志，講解斷層面產狀的測定方法第二節課利用模型和幻燈片介紹斷層兩盤相對運動方向的確定，通過地質圖介紹如何對斷層活動的時代進行確定。作業及思考題：1、斷層識別的間接標志和直接標志有哪些?2、斷層面產狀的測定有哪些方法?3、怎樣判斷斷層兩盤相對運動方向?4、斷層巖的種類有哪些?各自有什么特征?5、如何利用地層的缺失判斷斷層的性質?6、怎樣確定斷層形成的時代?

第29次課日期10.23周次8星期1學時2內容提要：實驗八：分析褶皺斷層地區地質圖并作剖面圖在褶皺、斷層單項讀圖的基礎上，分析褶皺與斷層共同發育區的構造特點和組合規律。主要方法是先分析各類構造的形態特征，然后找出它們在時間發展上和空間分布上的關系，進而分析它們在成因上的內在聯系。目的要求：在地質圖上對褶皺和斷層的特征進行描述繪制褶皺斷層地區構造剖面圖重點難點：繪制褶皺斷層地區構造剖面圖分析斷層與褶皺在成因上的關系在繪制剖面圖時怎樣處理斷層的上下盤的地層教學方法與手段：利用一張綜合地質圖，帶領學生分析褶皺與斷層共同發育區的構造特點和組合規律。找出它們在時間發展上和空間分布上的關系，進而分析它們在成因上的內在聯系。詳細講解如何繪制褶皺斷層地區構造剖面圖介紹怎樣描述褶皺和斷層的特征，學會編寫讀圖報告。教學步驟：第一節課帶領學生共同閱讀一張綜合地質圖，分析褶皺與斷層共同發育區的構造特點和組合規律。分析它們在成因上的內在聯系。第二節課由學生自己閱讀各種綜合地質圖，最后完成讀圖報告，繪制一幅褶皺斷層發育地區的地質剖面圖。作業及思考題：1、如何在地質圖上分析褶皺的形態特征?2、怎樣在地質圖上分析斷層的性質及其組合特征?3、分析金山鎮地質圖(附圖11)或飛云山地質圖(附圖12)，并簡述其構造發展歷史4、學會編制褶皺斷層發育地區的地質剖面圖。

第30次課日期10.24周次8星期2學時2內容提要：6.斷層(6)一同沉積斷層及區域性大斷裂同沉積斷層的概念及特征韌性斷層的基本概念區域性大斷裂的基本特征及研究方法目的要求：掌握同沉積斷層的基本特征了解同沉積斷層在油田構造中的作用了解韌性斷層和區域性大斷裂的特點重點難點：同沉積斷層的概念和特征同沉積斷層與一般斷層的區別區域性大斷裂的基本特征教學方法與手段：利用簡單的教具講解同沉積斷層的概念及其基本特征，介紹如何利用生長指數確定同沉積斷層的強弱程度，特別是對同沉積斷層在油田構造研究中的作用進行詳細講解。要求學生掌握同沉積斷層與一般斷層的區別。簡單介紹韌性斷層的基本概念，以及韌性斷層在構造地質理論研究中的意義。利用《中華人民共和國地質圖》講解區域性大斷裂的基本特征及研究方法，以及區域性大斷裂在石油勘探中的作用。教學步驟：第一節課利用簡單的教具講解同沉積斷層的概念及其基本特征，介紹生長指數的概念和確定方法，說明同沉積斷層與一般斷層的區別。第二節課簡單介紹韌性斷層的基本概念，并利用《中華人民共和國地質圖》講解區域性大斷裂的基本特征及研究方法。作業及思考題：1、同沉積斷層的基本特征是什么?2、什么是生長指數，它有什么地質意義?3、同沉積斷層在油田構造研究中有什么作用?4、同沉積斷層與一般斷層有什么區別5、韌性斷層的概念是什么?6、如何進行區域性大斷裂研究?進行課堂小測驗

第31次課日期10.26周次8星期4學時2階段考試(構造地質部分)或作為機動補國慶放假的課。

第32次課日期10.28周次8星期6學時2內容提要：第一章緒論大地構造學的基本概念大地構造學的內容及研究意義大地構造學