21、老人與海鷗一、看拼音寫詞語。sùliàojiézòuyuèpǔjíxiángqǐpànjísù（）（）（）（）（）()yìyángdùncuòxiāngyīxiāngsuíyìngshēngérlái（）（）（）二、寫出句中加下劃線的詞語的近義詞。1.老人得意（）地指給我看。2.老人邊給海鷗喂食邊對它們親昵地說著話。（）3.老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。（）4.我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出一片空地。（）三、照樣子，寫詞語。1.鳴叫（同義詞）2.瞻仰（表示看）3.有聲有色(ABAC)四、選詞填空可惜惋惜珍惜1.聽說它們歇在滇池里，（）我去不了。2.我們要（）每一寸土地，愛惜每一寸光陰。3.他因為生病沒有參加這次競賽，我真替他（）。去世犧牲4.沒有先烈們的流血（），哪我們今天的幸福生活啊！5.那位喂鴿子的老人幾天前（）了。五、修改病句。1.小文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。2.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。3.你去勸勸他，讓他不要把過去的往事放在心上。六、按要求改寫句子。1.牽牛花開了。（改成擬人句）2.落葉在樹林中飛舞。（改成比喻句）3.我班被評為先進班集體，全班同學個個感到自豪。（肯定句變?yōu)榉穸ň洌?.年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。（縮句）七、選擇。省略號的作用有：A、表示話未說完；B、表示語意未盡；C、表示列舉的省略。1.聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……（）2.側(cè)耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……（）3.它去年沒有來，今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！（）八、閱讀課文片段，完成練習。（一）在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。1.第一段中畫線的句子是對老人的描寫，從這處描寫中可以體會到這是一位的老人。2.用“﹏﹏”畫出第二段中描寫老人給海鷗喂食的語句，并寫一寫從中體會到什么？3.用簡練的語言概括第二自然段的意思。4.第二自然段畫線句子運用了修辭方法，從中體會到（二）聽到這個消息我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大帶到了翠湖邊意想不到的事情發(fā)生了群海鷗突然飛來圍著老人的遺像翻飛盤旋連聲鳴叫叫聲和姿勢與平時大不一樣像是發(fā)生了什么大事我們非常驚異急忙從老人的照片旁退開為海鷗們讓出了一片空地1.給原文加上標點符號。2.“聽到這個消息”，這個消息指什么？3.“意想不到”是什么意思？發(fā)生了什么意想不到的事情？為什么發(fā)生這樣的事情？4.用簡練的語言概括這段話