浮力閱讀題專項練習_第1頁
浮力閱讀題專項練習_第2頁
浮力閱讀題專項練習_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

浮力閱讀題專項練習一、閱讀分析題1、氣球能否在天空無限升高18世紀英國人乘氣球飛渡了英吉利海峽,這一壯舉轟動了歐洲,一時出現了一股氣球飛行熱。那時有一位氣球飛行試驗者,一心想使氣球飛得高,盡管每次氫氣充得很足,但氣球總只能飛到一定高度,就不再上升了。后來他把氫氣球與一個儲存壓縮氫氣的儲氣罐相連,想在氣球不能升高時,將氫氣壓入球內,以使氣球升的更高。可是試驗結果卻是一場悲劇:隨著氣球的升高,壓縮的氫氣越來越容易壓入球內,氣球脹得越來越大,到了一定高度,由于充氣太足而導致氣球爆裂了。閱讀后請回答:(1)氫氣球為什么升到一定高度就不再上升了?(2)試分析氫氣球為什么會爆裂?(3)怎樣可避免上述現象的發生?提出自己的看法。2、1066年,我國宋朝的河中府地方發生了一次大洪水。洶涌的河水沖斷了河中府的一座浮橋,連8只用來固定浮橋的幾十萬牛的大鐵牛也被沖到下游,陷到淤泥里去了。怎么把它撈上來?官府貼出了“招賢榜”,揭榜的是一位和尚,即我國古代工程家懷丙,他找來兩艘大木船,拴在一起,裝滿泥沙,用繩索拴在船下,將船上泥沙鏟去,船升高鐵牛被提起。(1)他請的“大力神”是。(2)現代打撈沉船的方法與它相似的是。3、19世紀末期,有一位美國小學女教師,名叫凱莉·艾巴瑟,有一天,當她想清洗原來裝滿黃銅礦的沾滿油污的袋子時,他發現黃銅礦的小顆粒能附著在肥皂泡上而浮在水面上,這個偶然的發現,就是浮游選礦新技術的起源。浮游選礦的方法如下:將礦石弄碎,和水、油一起放進槽內。包含有效成分的礦石小顆粒,就會被一層稀薄油膜包起來,不致被水弄濕。這時,在這種混合液中吹入空氣,再用力攪拌,就會產生無數個小氣泡。被稀薄油膜包裹著的小礦粒,就會附在氣泡上,像氫氣球一樣,和氣泡一起浮在水面。閱讀后請回答:(1)“浮游選礦”是美國首先發現的一種現象。(2)附著在氣泡上的有效礦石為什么能上浮?(3)“浮游選礦”與農村鹽水選種的原理是否相同?為什么?(4)你對“浮游選礦”能提出一個合理的問題或建議嗎?4、悠悠江水誰主沉浮——長江海損事故頻發原因剖析水能載舟,亦能覆舟。近年的長江正以血淋淋的現實詮釋著這條古訓。今年6月22日,四川合江長江水域發生沉船,130人死亡,事故怵目驚心。據統計,1997年至1999年,長江干線共發生海損事故1071件,死741人,直接經濟損失3.92億元;今年1月至8月,長江干線共發生海損事故136件,沉船89艘,死亡和失蹤269人,直接經濟損失一億多元。嚴重超載為錢送命。據港監業內人士分析,違章超載航行是釀成慘案的罪魁禍首。今年6月22日,震驚國人的長江上游合江段翻船事故就是典型的惡性超載責任事故。出事當天,核載101人的“榕建號”擠滿了221人,這艘本身船況不佳的四等小客輪,竟然超載一倍多,其結果釀成130人葬身長江。閱讀以上材料后請回答:(1)為什么不允許輪船超載?(2)為什么輪船必須按航道標記行駛,不得違章行駛?請用學到的浮力知識分析一下。應用練習:1.如圖所示,在容器里盛有一部分水銀,在水銀面上浮著一鐵球。若在容器里再輕輕地注入一定量水,則鐵球相對于原來的位置要()

A.上升些

B.下降些

C.不上升,也不下降

D.無法判斷2.氣象探測氣球在充滿氫氣后,所受浮力遠遠大于重力。將該氣球放出后,若氣球不破裂,其運動情況將是()

A.一直不停地上升

B.勻速向上升

C.只能升到一定的高度,并將停留在這一高度

D.升到一定高度后會下降,下降到一定高度后又會上升3.1978年夏天,法國、意大利、西班牙等國家的科技工作者曾乘坐容積為33萬米3的氣球升入高空,氣球內充滿氦氣。如果氣球所受的重力(不包括氦氣)是它在低空時所受浮力的1/4,已知低空空氣的密度為0.00129噸/米3,氦氣的密度為0.00018噸/米3,那么該氣球在低空飛行時,可吊起的重物質量至多是()

A.259.9噸

B.319.3噸

C.274.7噸

D.以上答案均不正確4.公共廁所自動沖洗用的水箱中有一個圓柱形的浮筒P,出水管口處用一圓片形蓋子Q蓋住,兩者之間用一短鏈相連接,如圖4所示。已知水箱的深度足夠,為實現自動定時沖水,應滿足的條件是()只要浮筒P的體積足夠大B只要浮筒P的質量足夠小C蓋子Q的質量必須比浮筒P的小D浮筒P的橫截面積必須比蓋子Q的大5.甲、乙兩個實心金屬球,它們的質量相等,其密度分別是5×103kg/m3和10×103kg/m3。甲球掛在甲彈簧秤下,乙球掛在乙彈簧秤下,并且讓兩球均全部浸入水中,這時,甲、乙兩球所受的浮力之比是________,甲、乙兩彈簧秤的示數之比是______。6.在物理課外小組的活動中,老師拿出一個刻線間距為1mm的量筒和一個空的厚底小玻璃瓶,小玻璃瓶可以放到量筒中。老師讓同學們用這兩樣東西,再借助于日常生活中常用的東西,測量制成玻璃瓶的這種玻璃材料的密度。小明想了一會兒,就向量筒中倒入一些水,將量筒放在水平桌面上,記下量筒中的水深為22.0cm;再將空瓶開口向上放在量筒中,空瓶可以開口向上浮在水面上,小明從刻度線測得此時量筒中的水深為28.0cm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論