PAGE1PAGE第5單元數據存儲課程名稱Android移動開發基礎項目名稱數據存儲任務名稱數據存儲課時2項目性質□演示性□驗證性□設計性√綜合性授課班級授課日期授課地點教學目標能力目標：1.具備使用Android通用框架SharedPreferences的能力2.具備操作SQLite數據的能力知識目標：1.掌握Android通用框架SharedPreferences的用法2.掌握讀取Android系統內部存儲和外部存儲的方法3.掌握操作和訪問SQLite數據庫的方法素質目標：1.培養學生信息搜集能力2.培養學生團結合作、互幫互助的能力教學內容1.任務描述2.任務展示與實現（1）編寫代碼使用SharedPreferences存儲數據（2）編寫代碼創建并修改SQLite數據庫（2）學生動手操作3.教師講解本任務涉及的知識點4.任務小結教學重點1.SQLite數據庫的創建與訪問教學難點SQLite數據庫的創建與訪問教學準備裝有AndroidStudio的電腦教學課件PPT教材：《Android移動開發基礎教程（慕課版）》劉剛人民郵電出版社作業設計1．實現一個文件瀏覽器

教學過程教學內容與過程（教學內容、教學方法、組織形式、教學手段）做好課前“5分鐘”教學管理（多媒體、實訓室），做好上課前的各項準備工作（打開電腦、打開課件、打開軟件、打開U盤中的素材位置、打開授課計劃、教案等），吸引學生注意力。【課前說明】分別從通用框架SharedPreferences、讀取Android系統內部存儲和外部存儲的方式、SQLite數據庫的一些基礎知識和Android如何操作SQLite數據等知識點進行初步的了解。【目的】使學生從了解本單元的學習目標、學習重點、考評方式等方面明確學習本單元知識的要求和目標。一、Android獲取輸入流和輸出流的方式？Android提供了以下兩個方法獲取輸入流和輸出流。（1）FileInputStreamopenFileInput(Stringname)：獲取內部存儲中name文件對應的輸入流。（2）FileOutputStreamopenFileOutput(Stringname,intmode)：獲取內部存儲中name文件對應的輸出流，mode指定了打開文件的模式，可以取如下值。MODE_PRIVATE：該文件只能被當前程序讀寫。MODE_APPEND：以追加的方式打開文件。案例：使用SharedPreferences存儲數據publicclassMainActivityextendsActivity{ privateSharedPreferencesmPreferences;//定義一個SharedPreferences對象 @Override protectedvoidonCreate(BundlesavedInstanceState){ super.onCreate(savedInstanceState); setContentView(R.layout.activity_main); init(); } privatevoidinit(){//調用getSharedPreferences方法獲取Sharepreferences的具體實例 mPreferences=getSharedPreferences("demoshareprefeces",MODE_PRIVATE); ButtonbtnWrite=(Button)findViewById(R.id.btn_write);//獲取寫按鈕 ButtonbtnRead=(Button)findViewById(R.id.btn_read);//獲取讀按鈕 finalTextViewtxtInfo=(TextView)findViewById(R.id.txt_info); btnWrite.setOnClickListener(newView.OnClickListener(){publicvoidonClick(Viewv){SharedPreferences.Editoreditor=mPreferences.edit();//獲取Editor對象intvalue=newRandom().nextInt(1000);//生成一個隨機數editor.putInt("random",value);//將隨機數寫入SharedPreferences中mit();//提交Editor所做的編輯} }); btnRead.setOnClickListener(newView.OnClickListener(){@OverridepublicvoidonClick(Viewv){intvalue=mPreferences.getInt("random",0);//調用getXXX方法讀取數值txtInfo.setText("Thenumberis:"+value);//顯示讀取到的數值} });}}實現一個文件瀏覽器剛進入應用的時候，會以列表的形式排序展示系統中存儲的文件，排序規則為：文件夾在前面，文件在后面，如果同為文件夾或文件，則按字母順序排列。文件夾和文件顯示不同的圖標，單擊文件夾，可以進入下級目錄并展示。應用頂部顯示當前所在目錄通過學習，學生能夠掌握使用通用框架SharedPreferences、讀取Android系統內部存儲和外部存儲的方式、操作SQLite數據的方法。本節課主要運用案例教學法，通過對Android數據存儲API的深入理解，掌握Android數據存儲API標準及基本特點，深入探討Android數據存儲的方法，通過實例的方法加強對Android數據存儲API的理解，達到能夠獨立熟練運用Android數據存儲API來解決實際問題的。教學評價方式以小組為單位，以完成案例的質量為評價標準，形成任務驅動，小組協作，質量與速度并存的課堂評價方式，促進學生的自主、創新學習的方式。第6單元ContentProvider課程名稱Android移動開發基礎項目名稱ContentProvider任務名稱ContentProvider課時2項目性質□演示性□驗證性□設計性√綜合性授課班級授課日期授課地點教學目標能力目標：1.具備創建ContentProvider接口的基本能力2.具備通過ContentResolver使用其他應用程序和系統提供的數據的能力知識目標：1.掌握ContentProvider的概念和創建方法2.掌握通過ContentResolver使用其他應用程序和系統提供的數據的方法素質目標：1.培養學生信息搜集能力2.培養學生團結合作、互幫互助的能力教學內容1.任務描述2.任務展示與實現（1）編寫代碼創建ContentProvider（2）編寫代碼使用ContentResovler添加、查詢聯系人（2）學生動手操作3.教師講解本任務涉及的知識點4.任務小結教學重點1.使用ContentResovler操作數據教學難點使用ContentResovler操作數據教學準備裝有AndroidStudio的電腦教學課件PPT教材：《Android移動開發基礎教程（慕課版）》劉剛人民郵電出版社作業設計1．使用ContentResovler刪除、聯系聯系人

教學過程教學內容與過程（教學內容、教學方法、組織形式、教學手段）做好課前“5分鐘”教學管理（多媒體、實訓室），做好上課前的各項準備工作（打開電腦、打開課件、打開軟件、打開U盤中的素材位置、打開授課計劃、教案等），吸引學生注意力。【課前說明】分別從ContentProvider和URI簡介、創建ContentProvider、使用ContentResovler操作數據等知識點進行初步的了解。【目的】使學生從了解本單元的學習目標、學習重點、考評方式等方面明確學習本單元知識的要求和目標。一、怎樣自定義ContentProvider？實現自定義ContentProvider有以下幾個步驟。（1）定義一個名為CONTENT_URI的URI對象，用作該ContentProvider的標識。（2）定義一個類繼承自ContentProvider類，并實現父類的onCreate()、insert()、delete()、update()、query()和getType()方法。（3）在AndroidManifest.xml中配置該ContentProvider。二、ContentResovler類常見方法方法名方法說明insert(Uriurl,ContentValuesvalues)向URI對應的ContentProvider中插入數據delete(Uriurl,Stringwhere,String[]

selectionArgs)刪除數據update(Uriuri,ContentValuesvalues,Stringwhere,String[]selectionArgs)更新數據query(Uriuri,String[]projection,Stringselection,String[]selectionArgs,StringsortOrder)查詢數據案例：使用ContentResovler添加、查詢聯系人在Activity中定義兩個按鈕，一個用于添加聯系人，一個用于查詢聯系人。(代碼略)訪問系統中所有的聯系人并將其用列表展示出來。長按聯系人姓名會彈出菜單執行相關操作。單擊“刪除”按鈕會刪除當前聯系人，單擊“撥號”按鈕會撥打該號碼。通過學習，學生能夠掌握使用ContentProvider接口，ContentResovler訪問ContentProvider提供的數據的方法。本節課主要運用案例教學法，通過對ContentProvider接口的深入理解，掌握ContentProvider接口的特點，深入探討使用ContentProvider接口編程的方法，通過實例的方法加強對ContentProvider接口的理解，達到能夠獨立熟練運用ContentProvider接口來解決實際問題。教學評價方式以小組為單位，以完成案例的質量為評價標準，形成任務驅動，小組協作，質量與速度并存的課堂評價方式，促進學生的自主、創新學習的方式。第7單元數據存儲課程名稱Android移動開發基礎項目名稱Service任務名稱Service課時2項目性質□演示性□驗證性□設計性√綜合性授課班級授課日期授課地點教學目標能力目標：1.具備創建和配置Android的Service組件的能力2.具備啟動和停止Android的Service組件的能力知識目標：1.掌握Service的創建、啟動、停止和綁定的方法2.了解Service的生命周期3.了解Service的跨進程調用的方法素質目標：1.培養學生信息搜集能力2.培養學生團結合作、互幫互助的能力教學內容1.任務描述2.任務展示與實現（1）編寫代碼創建、配置Service（2）編寫代碼啟動和停止Service（2）學生動手操作3.教師講解本任務涉及的知識點4.任務小結教學重點1.跨進程調用Service教學難點跨進程調用Service教學準備裝有AndroidStudio的電腦教學課件PPT教材：《Android移動開發基礎教程（慕課版）》劉剛人民郵電出版社作業設計1．實現一個短信監聽程序

教學過程教學內容與過程（教學內容、教學方法、組織形式、教學手段）做好課前“5分鐘”教學管理（多媒體、實訓室），做好上課前的各項準備工作（打開電腦、打開課件、打開軟件、打開U盤中的素材位置、打開授課計劃、教案等），吸引學生注意力。【課前說明】分別從Service的創建、啟動、停止和綁定，Service的生命周期，Service的跨進程調用等知識點進行初步的了解。【目的】使學生從了解本單元的學習目標、學習重點、考評方式等方面明確學習本單元知識的要求和目標。Service中的常見方法？方法名方法說明IBinderonBind(Intentintent)該方法返回一個IBinder對象，用于其他組件和Service通信，子類必須實現該方法voidonCreate()Service第一次創建時會回調該方法intonStartCommand()每次調用startService(Intent)啟動Service時都會回調該方法booleanonUnbind(Intentintent)當Service上綁定的所有組件都解綁時會回調該方法voidonDestroy()Service被銷毀時會回調該方法Service的生命周期是什么樣的？案例：啟動和停止Service（代碼略）實現一個短信監聽程序程序啟動一個Service，常駐后臺，其中注冊一個自定義的廣播監聽者，當系統接收到短信消息時，自定義的廣播接收者會攔截讀取短信的發送者和短信內容通過學習，學生能夠掌握使用Service的創建、啟動、停止和綁定，Service的生命周期，Service的跨進程調用的方法。本節課主要運用案例教學法，通過對Service組件的深入理解，掌握Service組件標準及基本特點，深入探討Service組件的方法，通過實例的方法加強對Service組件的理解，達到能夠獨立熟練運用Service組件來解決實際問題。教學評價方式以小組為單位，以完成案例的質量為評價標準，形成任務驅動，小組協作，質量與速度并存的課堂評價方式，促進學生的自主、創新學習的方式。第8單元高級編程課程名稱Android移動開發基礎項目名稱高級編程任務名稱高級編程課時6項目性質□演示性□驗證性□設計性√綜合性授課班級授課日期授課地點教學目標能力目標：1.具備使用網絡編程、創建圖形動畫、進行多媒體應用開發的能力2.具備使用線程開發和碎片化開發的能力知識目標：1.掌握網絡編程、MiediaPlayer類的使用方法2.掌握AsyncTask異步刷新，ThreadPoolExecutor管理線程，Fragment碎片式開發的方法3.掌握使用RecyclerView自定義實現ListView和GridView的方法素質目標：1.培養學生信息搜集能力2.培養學生團結合作、互幫互助的能力教學內容1.任務描述2.任務展示與實現（1）編寫代碼實現網絡通信（2）編寫代碼實現碎片式開發（2）學生動手操作3.教師講解本任務涉及的知識點4.任務小結教學重點1.圖形圖像和動畫2.Fragment教學難點1.圖形圖像和動畫2.Fragment教學準備裝有AndroidStudio的電腦教學課件PPT教材：《Android移動開發基礎教程（慕課版）》劉剛人民郵電出版社作業設計1．制作視頻播放器

教學過程教學內容與過程（教學內容、教學方法、組織形式、教學手段）做好課前“5分鐘”教學管理（多媒體、實訓室），做好上課前的各項準備工作（打開電腦、打開課件、打開軟件、打開U盤中的素材位置、打開授課計劃、教案等），吸引學生注意力。【課前說明】分別從Android中的網絡編程，圖形圖像和動畫，MediaPlayer類，AsyncTask異步刷新，ThreadPoolExecutor管理線程，Fragment碎片式開發，RecyclerView自定義實現ListView和GridView等知識點進行初步的了解。【目的】使學生從了解本單元的學習目標、學習重點、考評方式等方面明確學習本單元知識的要求和目標。網絡通信的流程？客戶端處理流程：（1）根據服務器的IP地址和端口號建立網絡連接（2）建立連接之后，進行數據交換，向服務端發送請求和接收服務端反饋的數據（3）關閉連接服務端處理流程：（1）服務端啟動之后，監聽一個固定的端口，被動地等待客戶端連接（2）客戶端連接到服務端之后，服務端可以獲取客戶端的IP地址等信息，可以進行數據交換（3）接收客戶端發送的數據，然后把處理的結果反饋給客戶端（4）關閉連接Fragment的創建方法和Activity類似，創建自定義的Fragment需要繼承自Fragment類，并實現父類的相關回調方法。其中比較常見的是onCreate()、onCreateView()、onPause()方法。onCreate()方法在創建Fragment時會回調；onCreateView()在繪制Fragment視圖的時候會回調，開發者需要在該方法中加載Fragment需要顯示的布局文件；onPause()方法在用戶離開Fragment時會回調。另外，Android通過FragmentManager類管理在Activity中的Fragment，具體的操作在FragmentTransaction中。首先可以通過getFragmentManager()方法獲取FragmentManager對象，然后調用FragmentManager的beginTransaction()開啟一個事務執行具體的操作。案例：使用線性布局說明繪制API的方法publicclassCanvasViewextendsView{//自定義一個類繼承自View組件 publicCanvasView(Contextcontext,AttributeSetattrs){ super(context,attrs); } @Override protectedvoidonDraw(Canvascanvas){//重寫onDraw()方法 super.onDraw(canvas); Paintpaint=newPaint();//定義一個畫筆對象 paint.setAntiAlias(true);//設置抗鋸齒 paint.setStyle(P