培訓機構復學后疫情防控方案

根據教育局做好校外培訓機構疫情防控常態化管理工作相關要

求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作

領導小組發布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間

疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。

一、總體要求

將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執行

國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情

防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序

辦學。

二、全面細致做好日常疫情防控工作

1、全員摸底調查，根據省市防控工作要求，我校教職工應在復

工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，

做好師生健康全覆蓋監測工作，做到一人一表，不漏一人。

2、場所清潔消毒，正式復課前，各校區應根據省教育廳防控辦

《肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等

高效消毒劑或復合雙鏈季鐵鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對

各類教學、生活場所送行全面消毒。

3、防控物資準備，合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗

手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備,

多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并

保障持續配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采

購、驗收、入庫、保管、發放、使用等過程規范有序，做到科學使用、

專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩

戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。

在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安

全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環境消毒。明確隔離辦法、

要求，要熟悉就近定點醫院發熱門診聯系方式，做好應急處置預案。

4、實施“封閉式”管理。各校區要全面實施場所“封閉式”管

理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場

所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、

體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛生措施后再進入辦公場

所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。

5、做好復課提示，各校區在具體復課時間明確后，要通過“告

家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，

確保平穩有序復課。

6、入學通道設置

開學時，各校區提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體

溫監測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置

臨時留觀點。

（I）校區復課當天，各校區領導小組組長要在校統籌協調，校

區應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區行政人員及班主任提

前到達報到入口處，并做好相關準備工作。

（2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生,

提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。

（3）進入等待區，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精

過敏,可用濕紙巾擦拭。

（4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；

如發現體溫高于37.37的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引

領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。

（5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后,

方可進入。

（6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒,

填寫《學員健康監測情況表（一班一表）》。

（7）校區行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，

同時加強周邊交通安全管理。

（8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常

后，啟動突發疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口

罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區旅居史、途徑史

或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫院

派車接診，并通知屬地衛生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有

相關情況，通知家長接回家并及時就醫。有家長接送的學生，勸返、

叮囑及時就醫并按醫療機構指引處理。

（9）報到期間，發現有未按時報到的學生，班主任要及時電話

聯系。如了解到有自測（自感）體溫異常或不適，立即詢問學生目前

所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區聯絡員、

校區負責人，根據不同情況，采取相應措施。

三、嚴格做好復課后疫情防控工作

1、實施錯時錯峰培訓。各校區要按照培訓學員的人數，錯時錯

峰安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長

大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。

2、繼續實施“封閉式”管理。除本校區的教職工和學員以外，

其他無關人員一律不得進入校區內。對進入校區的教職工和學員進行

體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條

件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫。快

遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區內。

3、嚴格衛生消毒制度。各校區要每天對培訓場所實施消毒。實

施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑,

明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如

教室、辦公室、公共活動區等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環

境下學習和活動；嚴格執行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯

控機制綜合組印發的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通

風系統運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統暫停使用。

4、加強衛生健康教育。各校區要開展多種形式健康宣傳教育活

動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛生保健常識，

依法依規開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新

冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防

護。要求養成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛

生禮儀，人際交談應保持適當距離。

5、建立缺課登記追訪制度。各校區必須掌握所有未正常到崗到

課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落

實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，

提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。

6、強化疫情防控應急處置。若發現有發熱等癥狀的疑似患者，

校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并

及時聯系當地衛生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工

作。

7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教

育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成

為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛生運動和公共衛生知識

普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區負

責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學

第一課”。

四、嚴格遵守復工復課時間

1、復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間

不早于中小學校開學長間。

2、復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具

體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執行。

五、工作要求

1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性,

強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保

把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防

控嚴密防線。

2、健全組織領導，要進一步完善工作機制，建立由各區域校長

任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防

控工作要求，制定各校區疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查

機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。

3、加強聯防聯控，要建立與政府、醫院、社區、家長等多級防

控工作網絡，各校區應及時掌握屬地教育主管部門、衛生健康管理部

門、疾控機構、就近發熱門診/定點醫院、所在社區的疫情防控人員

名單及其聯系方式，暢通信息渠道，加強協同配合。

4、強化督導檢查。總校將配合當地有關部門，及時組織力量，

在復工復課前后加強對各校區進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工

作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、

不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落

到實處。

培訓機構疫情防控方案篇2

一、線下培訓恢復前的工作

1、開展師生員工健康排查。要每天排查師生員工健康狀況和行

程動向，做好三類人員情況跟蹤，及時報送主管機關，動員在疫情重

點地區員工暫不返宿。

2、做好復課前返校人員疫情篩查。詳細統計每一名師生員工的

疫情篩查情況，對出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀的，主動報告主管機

關和所在社區，要求及時就醫，確保每一名師生復課前居家隔離時間

不少于連續14天。

3、做好防控物資儲備。儲備不低于15日用量的醫用口罩、一次

性手套、洗手液、消毒液、體溫檢測設備，配冬必要的防護設施，科

學、安全進行存儲。

4、做好環境衛生整治。培訓機構要加強場所內外的保潔和消毒,

加強各類場所的.消毒與通風，徹底消除衛生死角，保持環境整潔。

5、強化疫情防控知識培訓。要組織員工對“兩案九制”的培訓,

讓員工熟悉預案的操作流程。要在機構顯著位置張貼防疫常識、宣傳

圖標。

二、線下培訓恢復后的工作：

1、加強宣傳教育

可利用墻報、校內廣播、上衛生課等多種形式進行呼吸道傳染病

的預防知識宣傳教育，讓學生掌握春季多發疾病的預防知識，明白新

型冠狀病毒肺炎可防可治，消除不必要的緊張和恐懼心理。

教育孩子要注意勤洗手，搞好個人衛生，養成良好的衛生習慣，

加強營養和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。

發給學生體溫計，每天至少測量體溫一次。延長學生回家時間，把傳

染的可能性降低到最低。

2、認真做好學校室內外的環境衛生

加強課室、午休室和活動場所等通風換氣，保持室內空氣清新。

盡量不使用空調，確要使用空調設備的場所，必須要定期換氣。做好

機構消毒通風，嚴格執行同一時段生均面積不低于3平方米的規定。

落實“消殺記錄制度”，每天開展清潔和消毒工作，加大重點部位消

毒次數。機構內部各房間，每天至少通風三次，每次至少30分鐘。

3、落實疫情動態監測制度。對未出隔離期及身體不適教職工和

學生不得開展教學、接受培訓I。嚴格人員出入檢查、佩戴口罩等工作。

密切監測學生和教職工的健康狀態。做好缺勤、早退、請假記錄，做

好因病缺勤的師生病因追查與登記等工作。認真落實出入檢查、晨午

檢（課前檢查）制度，做好登記工作。一旦發現師生有發熱、咳嗽等

不適癥狀的，第一時向暫時隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衛生

防疫部門及教育主管部門。

同時，我們機構還要做好以下工作：

1、足夠的現金流，應對可能長達半年的觀望期；

2、迅速布置專屬機構自己的線上直播錄播系統，課程和服務盡

量線上交付；

3、給教職員工和付費學員增加保險額度；

4、機構內外部每天按照規則消毒并進行公示。

5、做好校園外來進出人員管理，對其測量體溫并登記。

6、高度警醒，建立南效工作責任機制。配合國家做好防控工作，

做到不傳謠，不信謠。

培訓機構疫情防控方案篇3

為全面深入細致做好我校復工復課前后疫情防控工作，按照國家

《托幼機構、中小學校新冠肺炎防控技術方案》、《中小學和幼兒園

2020年春季開學返校工作指引》等指導性文件，結合我00校實際，

制定本工作方案。

一、指導思想

嚴格將我校從業人員（總經理、管理人員、培訓教師在內的所有

工作人員以及物業人員，以下簡稱員工）與培訓對象（以下簡稱學員）

的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執行疫情防控工作各項指令和

部署要求，落實復工復課前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求

不降，扎實做好疫情防控和有序復工復課，確保平穩過渡，逐步恢復

正常培訓秩序。

二、全面細致做好復工復課準備工作

1、全員摸底調查。根據《返崗返學人員健康監測防控指導意見》

以及工作要求，在復工復課前組織全體員工、學員填報《員工和學員

健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監測工作，做到一人一表，不漏

一人。

2、場所清潔消毒，正式復課前，應根據《校園防控新型冠狀病

毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化

物類等高效消毒劑或復合雙鏈季鉉鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用

時間對各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒。

3、防控物資準備，要高度重視復課前后防疫物資保障工作，建

立健全防疫物資保障工作機制，按照疫情防控工作需求和機構規模，

配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品；

做好發熱患者“臨時隔離”方案，明確隔離辦法、要求，條件允

許的機構須在衛生疾控部門的指導下設置“臨時隔離室”；

要熟悉就近定點醫院發熱門診聯系方式，做好應急處置預案。要

切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物

資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規范有序。要切實加強對消

毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規范采購渠道，落實專人保管,

加強業務培訓I,明確操作過程，避免出現學員誤食，杜絕中毒、火災

等事故發生。

4、實施“封閉式”管理。要全面實施場所“封閉式”管理制度,

嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。所有

進出培訓場所人員（含保安、保潔等）均須落實“身份核實一掃碼或

亮碼+測溫一登記一放行”等工作流程。

5、做好復課提示c具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等

方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩有

序復課。

三、嚴格做好復課后疫情防控工作

1、實施錯時錯峰培訓。按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培

訓場次和班級人數，切實防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量

聚集等情況。停止舉辦任何進培訓場所的家長會和家長開放日等活

動。

2、其他無關人員一律不得進入內。對進入機構的員工和學員進

行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條

件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫。快

遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入機構內。疫情防控期間，對

外地來學習考察的團組，應婉言拒絕或請其推遲來杭。

3、嚴格衛生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的

肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》每天對培訓場所實施消毒。實施消毒

處理時，操作人員應當采取有效防護措施。

要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類

教學、生活及工作場麻（如教室、辦公室、公共活動區等）的通風換

氣，嚴禁安排學員在密閉環境下學習和活動；嚴格執行國務院應對新

型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發的《新冠肺炎流行期間

辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指南》，所有教室內無新

風的風機盤管系統暫停使用。

4、加強衛生健康教育。要開展多種形式健康宣傳教育活動，利

用現有的平臺，普及衛生保健常識，依法依規開展科學防控。組織員

工和學員學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人

防護要點指南》，指導員工和學員加強個人防護。要求每一名員工和

學員養成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮

儀，人際交談應保持適當距離。

5、建立缺課登記追訪制度。掌握所有未正常到崗到課的員工和

學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天

做好電-話、網-絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康

建議，并記錄、匯總相關情況。

6、強化疫情防控應急處置。若發現有發熱等癥狀的疑似患者，

應根據《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置預案》，立即啟

動應急處置工作，并及時聯系當地衛生疾控部門請求指導處理，協助

開展相關調查處置工作。

四、嚴格遵守復工復課時間

1、復工時間。復工專指機構員工復工，不含學員統下復課。

2、復課時間。線下培訓復課時間不得早于中小學校開學時間，

具體復課時間按省。。有關部署執行。

五、工作要求

1、提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性,

強化“守土有責”的。。擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保

把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防

控嚴密防線。

2、健全組織領導，要進一步完善工作機制，建立由主要負責人

任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防

控工作要求，盡快制定疫情防控工作預案，建立健全培訓場所日常篩

查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。

3、加強聯防聯控，要建立與醫院、社區、家長等多級防控工作

網絡，暢通信息渠道，加強協同配合。

培訓機構疫情防控方案篇4

一、常規篩查。

復課后，對進入培訓場所的全體員工與學員監測體溫和健康狀

況，班主任或帶班教師每天關注學員的出勤情況和身體健康狀況，做

好體溫監測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作。

二、發現報告。

開展篩查時，如發現發熱癥狀患者（體溫超過37.3度的發熱者）,

檢查人員應迅速向學校負責人報告，機構負責人需立即報告衛生疾控

部門和教育主管部門。

三、患者隔離。

患者員工戴口罩馬上去醫療機構發熱門診就診；患者學員應戴上

口罩在培訓機構內臨時隔離，并及時告知家長送醫療機構發熱門診就

診。在送診同時做好情況登記、上報工作。

四、病例甄別。

配合醫療機構迅速做好病例甄別工作，應核查其近期是否去過重

點疫區，有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史,

分別按以下程序處置：

1、如果布，應立即就地單間隔離，并送屬地衛生疾控部門，由

疾控部門轉運至定點醫院進行進一步檢測（核酸）協助開展密切接觸

人員的信息排查與處置，并報區教體局，由區教體局報告區政府和市

教體局。

2、如果沒有，繼續在醫療機構發熱門診進行治療。必要時可對

發熱病人進行核酸檢測。機構在及時上報信息的同時，需及時了解患

病人員動態情況，做好相應后續工作。

3、對出現確診病例的，視情對培訓場所實行封閉式硬隔離。確

診病例的診斷應以衛生疾控部門為準。

五、場所消毒。

一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門

指導下，依據相關法律法規，對患者所在的場所、排泄物分必物、接

觸過的物品及可能污染的其他物品進行一次徹底的終末消毒，做好對

物體表面和空氣的消毒。

六、應急指揮。

一旦出現疑似或確診病例，主管教育部門應在第一時間成立臨時

現場指揮部，配合屬地衛生疾控部門開展現場防控工作，在衛生疾控

部門的專業指導下，進行消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時報

區政府和市教育局。

七、應急停課。

個別及少量學員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓機構

酌情決定。

為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發傳

染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安

全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應

急條例》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際,

特制定本應急預窠。確保一旦發現疫情，及時采取有效措施，控制傳

染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

培訓機構疫情防控方案篇5

本預案適用于在全院范圍突然發生各種重大傳染病，群體性不明

原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。

一、領導小組

組長：院長

副組長：分管副院長成員：總務處處長、總務處副處長、學生處

處長、醫務室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、保衛科科長

報告人：

二、主要職責

（一）過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。

做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保

護能力。

（二）定期與當地愛國衛生委員會配合開展“三管四滅”（管污

水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟬螂）為中心的愛

國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒

工作。

（三）有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

（四）教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，

生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

（五）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（六）做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防

工作。

（七）院醫務室應建立與開發區醫院、開發區疾病控制中心等相

關單位的有效聯絡機制。

三、應急處理預案

（一）應急響應行動凡學院內發生重大傳染病等應急事件，立即

啟動應急預案，應急隊伍全

部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務處及學院有關領導匯

報，并按有關程序向當地衛生部門及疾病控制中心上報。

（二）現場急救

1、學院發生突發各類傳染病事件，應急領導小組成員應立即到

達現場，在統一指揮下，組織醫療衛生救治。在第一時間內立即通知

區疾控中心。

2、迅速將病員轉移到安全地區。

3、要本著先救重后救輕的原則開展工作。

4、對突發傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。

5、對危重病人做到及時轉院。

6、必要時要盡早求助上級醫院的幫助。

7、學生或教職工在校內出現傳染病，在領導小組的統一安排下,

要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學院隔離室休息，并立即通

知疾控中心。

四、院醫務室的工作措施及要求

（一）提高全體醫務人員的認識，加強領導，高度重視，把預案

方案落實到實處。

（二）經常開展專業技術人員處理突發公共衛生事件能力培訓，

提高快速應對能力和技術水平。

（三）全體應急隊員必須堅守工作崗位，做到突發事件能招之即

來，來之能戰。

（四）提高警惕，樹立安全意識，發現各和可疑事件及苗頭，及

時請示匯報。

（五）加強工作責任心，嚴把服務質量關，對可疑病例要認真檢

查，避免漏診誤診，力求做到早發現，早報告，早隔離，早治療，杜

絕名種醫療差錯和事故的發生。

（六）及時做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，設備

及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全，設備完好，隨

時調用。

（七）利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發公共衛生事件

因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。

（1）編制目的、依據為更加及時、有效地防控和應對可能發生

的校內各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安

全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》等規定，特修訂本應急預

案。

（2）適用范圍有效防控和應對校內可能發生的各類流行性、傳

染性疾病的發生。

（3）工作原則防控流行性、傳染性疾病在校內擴散，嚴格控制

傳染源。

（4）組織機構體系及職責

1、浙江國際海運職業技術學院傳染病防控應急預案工作領導小

組長：校長副組長：分管副校長成員：辦公室、學生處、教務處、保

衛處、宣傳部、后勤產業處、計財處、各二級學院及事發涉及部門主

要負責人。

領導小組下設應急處置辦公室，設在學校辦公室。

2、職責分工：

疫情報告責任人為學校公共衛生科負責人和辦公室負責人。

辦公室：負責做好傳染病防控綜合協調和監督工作，按規定和要

求及時上報動態信息;根據實際協調落實日報告和零報告制度；負責

應急情況下車輛保障；負責應急工作進展和處理情況的匯總，實時分

析，為領導決策提供依據。

學生處：負責協調督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或

傳染病病例的密切接觸者進行篩查，要求和指導學生對自身健康狀況

進行密切觀察，一旦出現可疑癥狀及時進行登記、檢測與排查，實行

跟蹤觀察；對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執行；指導各

二級學院做好學生思想穩定工作。

教務處：負責學校正常教學工作的保障，做好上課教室等教學場

所消毒與通風情況的檢查；負責因病（事）和其他缺課學生的統計與

反饋工作，督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工

作；根據縣級及以上疾病防治機構或定點醫療機構的休復學診斷證

明，落實做好病例學生的休學和復學管理工作。

保衛處：負責嚴格學校門衛管理，加強24小時值班制度，及時

掌握校內各類人員流動情況;對疫區范圍進行嚴密布控，疫情期間限

制或停止集會等人群聚集活動；保持與轄區公安部門的聯系和溝通，

必要時采取相應措施，保護學校師生的生命財產安全。

宣傳部：負責校內外各種輿情關注、跟蹤和監控，如校園網、論

壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時進行輿論正確引導;

做好校內外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學校《突發事件

對外新聞媒介聯絡接待應急工作預案（試行）》相關規定。

后勤產業處：負責與衛生醫療部門的聯系和溝通，配合衛生醫療

部門做好對病例的確診、密切接觸者筋查及其他技術工作；負責各類

相關的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等；落實和加強公

共場所等的消毒與通風措施，做好安全警示，避免在校內發生交叉感

染而導致事態擴大；督促相關部門和二級學院采取布效防控措施，做

好校內公共環境衛生工作，實施定期檢查；制定和實施師生防控知識

教育和培訓計劃；負責食堂和其他餐飲區域、飲用水等食品安全保障,

以及其他應急用水用電等后勤保障；落實做好相關防控情況記錄與臺

帳資料整理；對疫情發展實時進行專業分析，為領導決策提供依據。

宿管中心：配合后勤產業處做好宿舍區域的通風、消毒等措施；

落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備;加強學生宿舍衛生檢

查和管理。

計財處：負責落實傳染病防控專項資金的保障等工作。

二級學院：負責建立考勤監測制度，對缺勤的師生員工進行登記,

查明缺勤原因，特別是因病缺課的學生，發現問題及時報告；關心愛

護學生健康，具體配合衛生醫療部門落實做好涉病學生防控知識教

育、治療、轉診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工

作，隨時保持與學生及家長的溝通聯系，視情做好家長接待工作；加

強晨檢及因病缺課學生的追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同

宿舍學生等密切接觸者的健康狀況，落實做好日報告工作；具體落實

做好學生休復學工作，對經醫療衛生機構診斷不具傳染性、不需休學

的病例，各二級學院做好督促學生按時服藥，并定期到醫療機構進行

隨訪復查；落實做好本學院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病

例的密切接觸者的相關防控工作；做好師生的思想穩定工作和學生保

險等相關工作。

其他部門和單位：積極配合相關部門和二級學院做好傳染病防治

工作。

五、應急響應

1、事件報告及信息發布遇有校內發生傳染性疾病，有關當事人

必須在發現疾病的30分鐘內向事發涉及部門領導通報，事發涉及部

門領導必須在發現疾病的60分鐘內通報學校辦公室、學生處、保衛

處、學校分管領導，學校應在接到事發涉及部門領導通報后馬上啟動

預案，立即開展各項工作。

責任疫情報告人必須在發現疾病的2小時內向市疾病控制中心

和上級主管部門報告；事發二級學院應根據學校統一部署及時與學生

家長聯系通報；要完善傳染病疫情監測報告網絡，保證24小時信息暢

通；做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

2、應急處置根據職責分工，在市衛生行政部門和疾控中心的指

導下，相互配合，措施有力，及時有效地做好各項防控工作。具體包

括：對校內被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離

消毒處理;對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護、轉院等工作;

對疫區范圍嚴密布控，嚴格學校門衛管理制度，實行24小時值班制

度，及時掌握校內各類人員流動情況；名二級學院及各部門對學生及

教職工的發熱等情況上行登記、檢測與排查；限制或停止集會等人群

聚集活動；根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類媒體接待報道工

作等。

3、應急結束學校傳染病防控應急領導小組在接到上級主管部門

撤除隔離監控指示后，撤銷校園內監控，對隔離區域進行消毒處理;

把疫情發生經過進行總結并以書面形式上報上級主管部門。

4、后期處理根據考勤監測制度，繼續對缺勤的師生員工進行登

記，堅持學生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發現問題及時與主

管部門聯系；對患病師生實行跟蹤觀察。

六、應急保障

落實突發事件專項資金，做好防護用品等傳染病防治物資供應和

保障，隨時做好應急準備。

七、附則

本預案由學校應急處置辦公室負責解釋與組織實施。根據形勢發

展變化和上級有關要求，及時修訂和完善本預案。

本預案自發文之日起執行，原文件同時廢止。

培訓機構疫情防控方案篇6

一、疫情常態化防控工作措施

（一）落實主體責任。校外培訓機構舉辦者（法定代表人）為第

一責任人，全面負責機構的疫情防控工作。

（二）強化日常管理。校外培訓機構要安排專人負責每天的體溫

監測記錄和健康狀況申報。發現因病缺勤的師生、員工，要及時進行

追訪、登記和上報。有師生、員工出現可疑癥狀，應立即上報負責人

并及時采取應對措施。教師和學生在上課期間均應佩戴口罩，保證學

生一人一桌，學生前后左右保持1米間距，堅決杜絕50人以上的大

班教學。當日培訓結束時間不得晚于20：30o

（三）儲備防控相關物資。校外培訓機構根據疫情防控工作需求

和規模，儲備充足的口罩、消殺用品、體溫檢測用品、噴灑工具等物

資。要有專門的消毒液等防護用品的存放室，要提醒家長為學生提前

準備充足的醫用口罩等防護用品并科學使用。

（四）做好環境整治。校外培訓機構要按要求規范設置獨立的隔

離區，用以暫時留觀身體不適的師生，配備足夠的消毒藥品和器具，

洗手設施完備。

（五）制定詳細防控方案。校外培訓機構要制定疫情防控工作方

案，明確各崗位工作職責、疫情防控工作流程、應急處置預案、聯系

溝通機制等，做到制度明確、責任到人。

（六）加強門衛管理。要安排專職人員進行管理，嚴把入口關，

在門口設立健康監測點，張貼健康通行碼和疫情防控行程卡。學生進

入培訓場所時要進行體溫檢測，家長進入時要進行體溫檢測和掃碼審

核，查驗健康情況及行程路線，如發現體溫異常或有發熱、乏力、干

咳、腹瀉等癥狀的，立即啟動應急預案。無關人員一律不得進入培訓

場所。

（七）實施定期消毒。教室、辦公室、走廊、衛生間、教育輔助

設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒，并保持通風。

（A）加強就餐管理。校外培訓機構不允許組織學生集體用餐。

在培訓機構用餐的教職員工應采取送餐、錯峰用餐等方式，餐前餐后

洗手，提倡自帶餐具。

（九）加強防疫培訓。校外培訓機構要對全體員工開展疫情防控

知識的普及教育和適當的心理疏導。要針對師生體溫測試、發熱癥狀

處置等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置

工作流程。

（十）加強疫情防控宣傳。校外培訓機構要在入口處張貼《疫情

防控告知書》以及有關疫情防控的宣傳措施等。

二、教育部門職責

各中心校要認真落實“誰主管誰負責”的要求，依法、規范、有

序做好校外培訓機構疫情防控管理工作。一是及時傳達上級防控指示

精神，將省、區疫情防控各項要求迅速全面及時芍達到校外培訓機構;

二是根據省、區疫情防控措施要求，聯合防疫等相關部門對轄區內校

外培訓機構逐門入戶全方位檢查，督促各培訓機構嚴格落實疫情防控

各項要求，消除一切風險隱患；三是堅持定期全面檢查和不定期抽查

相結合，持續加大對校外培訓機構的檢查力度，對落實疫情防控要求

不到位、容留在職教師違規補課的校外培訓機構從嚴查處。

三、校外培訓機構職責

校外培訓機構舉辦者（法定代表人）為新寵肺炎疫情防控工作的

第一責任人，要統一思想，提高認識，把疫情防控工作上升到對師生

生命健康負責的高度，從大局出發，全面落實主體責任，按照省、區

疫情防控要求，把好入口關，重點把握體溫監洌、行程跟蹤、佩戴口

罩、1米安全距離、個人防護等關鍵環節。

校外培訓機構要做好疫情常態化防控期間自檢自查和日常情況

報告工作，掌握第一手資料，及時做好輿情分析研判，制定疫情防控

應急預案；對培訓機構在疫情常態化防控期間出現的熱點問題和突發

輿情，要第一時間向上級教育部門報告，并堅持做到積極應對，及時

回應社會關切，確保不出現重大輿情事件，形成正面積極的輿論氛圍。

四、責任追究

各中心校要主動履行監督指導職責，加強對校外培訓機構的實地

監督檢查指導。

校外培訓機構要主動落實主體責任。依法依規辦學，履行疫情防

控責任；服從大局，懂規矩守紀律，自覺接受主管部門的監督管理，

不得以各種理由拒絕或逃避監督檢查；對違反疫情防控要求的機構依

法依規從嚴從重處理，視情節輕重，給予停業整頓直至吊銷辦學許可

證。

學生和家長要自覺接受管理。學生和家長要自覺服從體溫檢測、

行程追蹤、佩戴口罩等疫情防控措施要求，最大限度避免感染風險；

科學合理安排學習，理性選擇校外培訓機構，選擇具有資質的“白名

單”校外培訓機構學習，禁止參加50以上的人員聚集。對違反疫情

要求的學生和家長，按照《中小學生守則》及疫情防控相關規定予以

從嚴處理。

培訓機構疫情防控方案篇7

一、防控工作體系

成立新型冠狀病毒肺炎疫情專項防控工作小組，明確職責分工，

責任到崗，任務到人。

二、防控措施

（一）培訓前準備措施

1、開展教室、辦公室環境清潔整治行動，徹底消除衛生死角和

蚊蟲滋生地。

2、配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護用品。

3、配備足夠的洗手液或肥皂。

4、加強宣傳和培訓。所有工作人員要加強防控技能的學習培訓I,

積極配合各項防控措施，自覺提高防控的意識和能力。

（二）培訓后防控措施

1、學員報名后，發放口罩、酒精等個人防護用品。

2、培訓開課后立即啟動入教室體溫檢測制度，加強人員管理。

3、每日對教職員工和學員進行晨午檢、因病缺勤登記與報告等

日常防控工作，不允許帶病上課或上班。

4、老師、學員上課期間佩戴口罩，做好個人防護，課桌拉開間

距，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關廢物進行有效消毒處理。

5、如發現有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發熱、乏力、

干咳等）和異常情況的，立即啟動應急預案，立即向所在她疾控中心

報告，配合做好排查和后續相關工作。并按照要求向屬地疾病控制中

心報告。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

6、全面做好教師的清潔，垃圾日產日清，保持干凈、整潔的教

師環境。對物體表面和室內空氣等定期按指引進行消毒。

7、每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內

空氣流通。

8、鼓勵教職員工和學員積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增

強體質。

三、個人衛生

（一）全國疫情防控期間，教室內均要求正確佩戴口罩。

（二）加強手衛生。在咳嗽、打噴嚏后，摸公共物品后，餐前便

后，有分泌物污染手時都要用洗手液流動水六步洗手法洗手。必要時

也可用快速手消毒液搓揉雙手。

四、環境清潔衛生

（一）教師環境清潔采用清潔衛生、預防性消毒相結合的方式進

行。

（二）教室、辦公室應每天開窗通風，保持空氣流通。

五、日常預防性消毒

（一）教室的消毒

地面可用含有效靠濃度為250mg/L^500mg/L的含氯消毒劑拖

拭，作用30min后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、

門窗把手、開關、洗手盆、坐便器、臺面等高頻接觸的部位可用

250mg/L?500mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用30min后再用清水擦拭

干凈，每天至少一次。

（二）個人的消毒

教師內配備充足的.洗手液，督促學員在進入教室后、離開教室

前、飯前便后等進行洗手。洗手時應采用流動水，按照六步洗手法洗

手。

（三）衛生間的消毒

可用有效氯濃度250mg/L?500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、

水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空

間及表面噴霧至濕潤，等待30min后開窗通風，清水洗凈。

六、隨時消毒

如發現發熱、咳嗽疑似病例時，患病學員應立即隔離，教師立即

上報屬地疾控中心，在疾控部門指導下確定密切接觸人員，并對相關

環境實施消毒。

七、常見消毒劑及配制

（一）有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑配制方法：

1、84消毒液（標識有效氯含量5%）：按消毒液：水為1:100比

例稀釋；

2、消毒粉（標識有效氯含量12%,20克/包）：1包消毒粉加4.8

升水；

3、含氯泡騰片（標識有效氯含量500mg/片）：1片溶于1升水。

（二）75%乙醇消毒液：直接使用。

（三）其他消毒劑按產品標簽標識以殺滅腸道致病菌的濃度進行

配制和使用。

八、注意事項

（-）含氯消毒劑毛皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應戴口罩和

手套。

（二）乙醇消毒液屬于易燃物品，使用時應遠離火源，保障安全。

（三）含氯消毒劑和乙醇消毒液不要同時混合使用。

培訓機構疫情防控方案篇8

根據學校《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊

急通知》要求，結合實際，制定本應急預案。

一、領導機構

成立“基礎教育發展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小

組”，統籌做好疫情防控工作，組成人員如下：

組長：

成員：

聯絡員：

二、目標任務

認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府及學校黨委行政關

于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為

本中心當前的一項重要政治任務，把員工和附屬中小學幼兒園師生身

體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫

感和責任感，認真落實防控措施，全力做好防控工作，切實保障人員

身體健康和生命安全，維護學校安全穩定。

三、防控措施及任務分工

（一）成立領導機構。加強組織領導，依法依規科學有序管控，

構建落實到各個預防控制體系。

（二）做好值班值守和信息報送。

1、落實學校值班制度，做到值班人員在崗、電話暢通，如有異

常情況及時處理上報。

2、按學校要求每天及時向值班室報送本中心全體員工狀況，以

及附屬中小學幼兒園相關情況。

（三）加強疫情防控宣傳教育。通過網站、微信工作群等網絡渠

道，面向中心全體員工和家屬及時傳達有關文件精神并編發假期生活

提示，開展健康教育，包括：

普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保

持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉；

提醒在寒假期間不到人流量大的場所逗留；

提示不得前往成都等疫情嚴重地區及其周邊地區；

密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化輿

情監測與引導，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。

（四）了解和掌握假期員工動態

1、了解和掌握員工假期去向，做好信息登記。

2、全面了解員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，特

別在2020年元旦后去過或經停成都、與成都（來）人密切接觸的情

況，及時掌握動向，做到精準摸排。

（五）加強聯防聯控

加強與校醫院密切聯系，及時掌握信息，獲取專業指導。

（六）統籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關工作

1、指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府

和教育行政部門的要求，做好疫情防控工作。

2、如各中小學校（幼兒園）不能按期開學，指導、督促附中、

附小、幼兒園與各合作校根據屬地教育行政部門部署安排，充分發揮

現代教育技術手段的作用，通過線上授課答疑、家庭閱讀寫作等方式,

讓廣大學生在家接受教育教學，確保每個學生不落課、不掉隊，保證

足夠的學時。

3、指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學生延期返校的準

備。各校開學時間以屬地教育行政部門規定為準。

（七）加強疫情監測和摸底排查

開學報到時，開展健康狀況排查，對中心所有員工進行健康監測,

如發現有發熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時報告校醫院并提

醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療。

（A）落實后勤、衛生設施保障。

在開學前，組織開展辦公室環境清潔行動，做到通風換氣，保持

室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，洗手間配備肥皂或洗手液。

（九）嚴格信息報送

與學校總值班室、校醫院等處保持密切聯系，嚴格信息報送。

全體員工要嚴格落實學校黨委行政對疫情防控的各項要求，提高

政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，確保捫贏疫情防

控這場戰役。

培訓機構疫情防控方案篇9

為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散,

結合學校的實際，特制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹習近平總書記關于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要

指示批示精神，全面落實黨中央、國務院及區、市黨委、政府應對疫

情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”

為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，

確保廣大師生生命安全和身體健康。

二、防控任務

（一）開學防控準備做到“四個到位”

1、摸底排查到位

一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無

遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數，按教職工和學生分類登記，

建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。

二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家

庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：

摸清是否來自或滯留疫情較重地區；摸清是否與確診病例和疑似病例

有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康

卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級

匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。（工會負責）

2、分類隔離到位

一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。

3、物資儲備到位

要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由

屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募

捐相結合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校

要統籌安排好學校安保、保潔等人員。

4、重點場所消毒到位

開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確

保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消

毒工作。

（二）開學后防疫做到“四個周密”

1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”

一、進校錯時，分年級按間隔10-15分進校。

二、要實行錯時上下學（課），分年級按間隔10T5分鐘依次錯

時上下學（課）。

三、要實行錯峰就餐。

2、周密守護師生健康，落實“五項制度”

一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉

管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。

如有學生患病等突發情況的，履行相關手續后，方可出校門。

二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢

測（進校門進宿舍、時必須測體溫）。

三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康

狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發熱、咳嗽等）的，要

立即啟動應急預窠，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報

告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫院就診。

四要落實因病缺勤（課）登記和追蹤報告制度。學校每日要統計

師生的出勤（到校）情況，并做好記錄。對因病缺勤（課）師生要及

時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫

生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班

（課）。

五要落實健康教宜制度。學校要充分發揮課堂教育主陣地作用，

開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長

宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100隊要做好心理輔導

和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。

3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”

一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉

辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。

二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相

互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，

不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠

推掾、聚集就餐。

三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米

距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何

人員在校門口逗留聚集。

四嚴禁外來人員正入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登

記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控

期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一

律暫停。

4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”

一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理，實行“明廚亮灶”，

嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關，落實食堂操作

人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測

制度。

二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測

登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班

值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空

氣流通，并每日消毒兩次。

三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、

圖書館計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣

流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機（鼠

標、鍵盤）等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦

拭記錄。

三、保障服務

1、建立組織領導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的

政治任務，充分發揮戰斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要

充分發揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作

責任，學校書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學

校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，

建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控

工作網絡。

2、建立醫教協同體系。切實加強學校與屬地醫療機構結對、校

醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫

情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作，共同落實

防疫責任。

3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校

微信公眾號、空中課堂等方式，協調家長做好學生健康卡填寫、自我

防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉

校涉生疫情輿情監測，協調相關部門做好核查處置和回應引導。

4、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資，

并保障開學后所需物資供應到位。

培訓機構疫情防控方案篇10

為貫徹落實習近平總書記關于打贏疫情防控阻擊戰的重要指示

精神，針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情對高校的正常開學和課堂教學

造成的影響，根據《教育部應對疫情工作領導小組工作方案（試行）》

要求，現就在疫情防控期間高等學校在線教學組織與管理提出如下指

導意見。

一、總體要求

采取政府主導、高校主體、社會參與的方式，共同實施并保障高

校在疫情防控期間的在線教學。各高校應充分利用上線的慕課和省、

校兩級優質在線課程教學資源，在慕課平臺和實驗資源平臺服務支持

帶動下，依托各級各類在線課程平臺、校內網絡學習空間等，積極開

展線上授課和線上學習等在線教學活動，保證疫情防控期間教學進度

和教學質量，實現“停課不停教、停課不停學"。

二、工作任務

1、面向全國高校免費開放全部優質在線課程和虛擬仿真實驗教

學資源。截至2020年2月20,教育部組織了22個在線課程平臺制

定了多樣化在線教學解決方案，免費開放包括1291門國家精品在線

開放課程和401門國家虛擬仿真實驗課程在內的在線課程2.4萬余

門，覆蓋了本科12個學科門類、專科高職18個專業大類，供高校選

擇使用（見附件）。

2、立即制定在線教學組織與實施方案。針對疫情防控需要，高

校要合理調整、統籌安排春季學期與秋季學期課程教學計劃。在當前

疫情防控期間，要暫停所有寒假社會實踐，原計劃進行的寒假社會實

踐推移到下一年度或下一學期內進行，可視疫情發展情況酌情減免寒

假社會實踐學分。根據校情學情制定疫情防控期間在線教學實施方

案，充分利用線上教學優勢，以信息技術與教育教學深度融合的教與

學改革創新，推進學習方式變革，提高教學效率、保證教學質量、完

成教學任務。

3、保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效。高校要以文件、

校園網公告等方式公布課程資源質量要求、在線教學課堂紀律和考試

紀律要求、學生學習評價措施等管理措施；要弓導教師擇優選用適合

的慕課、專屬在線課程(SPOC)以及校內在線課程資源，應用公共課

程服務平臺、校內智慧教學系統和網絡學習空間以及數字化教學軟件

等方式，開展線上教學、組織線上討論、答疑輔導等教學活動，布置

在線作業，進行在線測驗等學習考核；要與課程平臺建立教學質量保

障聯動機制，充分利用學習行為分析數據，了解學生在線學習情況。

鼓勵和支持有條件的高校，充分發揮各專業“虛擬教研室”的組織載

體作用，加快研發一批有特色、代表性強、數量充足的在線試題，服

務學生在線學習，提高學生學習積極性和課程挑戰性。

4、發揮“國家精品在線開放課程”示范引領作用。“國家精品

在線開放課程”的課程負責人和團隊要上線提供全程教學服務，發揮

示范引領作用，帶動全國慕課教師團隊開展線上教學服務。

5、開放國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺服務。國家虛擬仿

真實驗教學項目共享平臺(實驗空間)全天候開放，免費提供2000

余門虛擬仿真實驗課程資源，并提供在線實驗教學支撐和教學考核管

理。

6、倡導社會力量舉辦的在線課程平臺免費提供優質課程資源和

技術支持服務。倡導課程平臺以及更多在線教育機構面向全國高校和

社會公眾免費開放優質在線課程。在線課程平臺要有組織地與地方教

育行政部門、疫情嚴重地區高校乃至更大范圍高校建立聯系，了解高

校情況和教學需求，結合平臺課程資源特點和技術優勢，為高校制定

豐富多樣的在線教學顰決方案；要為教師提供教學平臺及軟件支持服

務，支持教師利用慕課等在線教學資源自主開展在線教學；鼓勵開展

網上在線教學培訓，幫助廣大教師適應新型教學環境、掌握在線教學

技能、提高在線教學效果。

7、加強對高校選擇在線課程平臺教學解決方案的支持服務。各

級教育行政部門要繼續組織在線教育機構研發多樣化在線教學解決

方案，及時向高校提供解決方案及聯系方式，保障教學需求和技術服

務支持對接暢通，為高校選擇資源和技術服務提供便利。

8、發揮專家組織指導、整合、協調作用。各教育部高等學校教

學指導委員會要充分發揮教學指導作用，整合名校名師名企力量，推

動快速上線一批前期有工作基礎的優質慕課和實驗課程，豐富線上教

學資源。慕課聯盟聯席會要充分發揮專業性、區域性、跨區域性紐帶

作用，團結慕課聯盟單位，通過專家工作組指導等方式，與高校有組

織地開展以慕課主講教師為主的線上教學、“慕課主講教師+慕課課

程工作組”為主的跨校協同教學、“慕課主講教師+本地教師”的協

作式跨校教學、借助慕課作為參考課支持本校教師校內在線授課教學

等多種形式協同教學，指導高校選好課、用好課、講好課。

9、加強疫情防控知識宣傳。鼓勵慕課平臺開設有關流行病學、

傳染病學的慕課專題，國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺（實驗空

間）開通公共衛生與預防醫學虛擬仿真實驗專題等針對性實驗，供全

國大學生及社會公眾了解相關知識與政策，提高科學防控能力。

三、工作保障

1、加強組織領導。中央有關部門（單位）教育司（局）、省級

教育行政部門結合所屬高校實際，幫助高校制定在線教學組織與管理

方案，整合公共服務平臺和省級課程平臺資源與服務信息，指導所屬

高校在線教學組織與管理。

2、強化政策激勵與引導。高校要將慕課教師以及承擔教學任務

的所有任課教師線上教學計入教學工作量，激勵廣大教師積極投身教

學改革與創新，積累實戰經驗，產生更多更好教學成果。貫徹落實有

關政策要求，引導學生在疫情防控期間積極選修線上優質課程，增加

學生自主學習時間，強化在線學習過程和多元考核評價的質量要求。

制定在線課程學習學分互認與轉化政策，保障學生學業不受疫情影

響。

3、確保在線教學安全平穩運行。高校要與課程平臺就在線教學

組織進行充分溝通，擇優選取符合本校實際、與網絡環境條件相匹配

的方案，保證在線教學平穩運行。要與課程平臺密切配合、規范管理,

強化對課程內容、教學過程和平臺運行監管，采取安全有效手段，防

范和制止有害信息傳播，保障在線教學運行安全。

4、建立信息報送渠道。各級教育行政部門和高校要建立數據統

計報告制度，及時將在線教學組織實施情況和意見建議報送教育部。

教育部直屬高校直接報送教育部，其他中央部門所屬高校和部省合建

高校抄送教育部，地方高校由省級教育行政部門匯總后報送教育部。

聯系單位：教育部高等教育司課程教材與實驗室處。

培訓機構疫情防控方案篇11

為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我校的發生、流行，保

障師生員工的身體健康，維護本機構正常教育、教學秩序。根據《中

華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》以及洛

陽市教育局預防控制新冠肺炎相關文件精神，結合我機構體情況，

特制定本工作預案。

一、工作目標和原則

1、制定本措施及預案目的是為有效預防、及時控制和消除傳染

病的危害，保障學校師生員工的身體健康與生命安全。

2、應急工作遵循預防為主，常抓不懈的方針。貫徹統一領導、

分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并施

行依法管理和責任人分層管理。

二、組織領導和工作職責

組長：

成員：

成立傳染病突發事件應急處理指揮系統。組成傳染病突發事件應

急處理領導小組，對應急工作實行統一領導、統一指揮。全體教師要

按照學校防控領導小組的統一部署和要求，建立聯防聯控機制，積極

配合衛生防疫部門，胡實履行防控職責，落實防控措施，及時上報相

關情況和數據，確保我校防控工作準確無誤的實施。學校建立“一把

手''負責制，親自負責，靠前指揮，直接組織、研究和部署防控工作,

督促各項防控措施的落實，確保防控責任到人、工作到位、措施到位。

每位教師、每個小組負責人都知道自己該做什么，都知曉相應的防控

措施，熟悉相應的防控工作程序。

應急領導小組組長：

職責：在最短時間內了解情況；指導應急工作，制止事態擴大；

及時向上級報告情況；協助有關部門調查；采取有效措施，做好善后

處置工作，妥善處理各方關系，及時上報，做好各部門協調，配合上

級部門工作。

物資保障：組織落實傳染性非典型肺炎防治經費，及時匯報經費

需求情況。協調組織防治物資的供應、發放、儲備，指導物資采購。

收集整理物資儲備、供應、需求信息。在衛生部門的指導下，負責提

供全校應急醫藥用品和物資儲備等技術指南。

防控消殺：指導做好室內外的消毒和記錄工作。落實好師生員工

的健康檢查工作。做好隔離室的安排處置。協調、指導實施強制隔離、

觀察等現場控制措施。督促檢查班級各項防治措施的落實，檢查指導

各班疫情預防控制工作，督辦落實領導小組下達的防治工作任務。

秩序維護：維護學校正常教學秩序，負責現場安撫。落實好每節

課前任課教師對學生的健康檢查。摸排統計各班防控相關數據，做好

上傳下達工作。

宣傳教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相關簡報，指導

教師做好防控工作。指導教師對學生進行傳染病防控相關知識的傳

授。加強對全體家長的宣傳教育，了解防控知識、學校規定等，爭取

家長配合學校做好防控工作。加強指導，做好學校全面衛生工作。

三、預防和應急準備

1、預防：

①對如何“進一步加強傳染病預防控制工作”做具體部署。要求

各教師高度重視，認真落實；突出重點，消除隱患；強化管理，落實

責任；采取措施，提高應急處理能力。

②要加強宣傳教育，做好家長溝通工作，對預防傳染病進行集中

輔導，形成家校預防合力。

③學校利用各種宣傳渠道積極開展各種類型的健康教育，尤其是

預防傳染病教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活

方法。

④加強衛生監督，消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。

⑤進一步加強內部衛生的監督管理。做好公共物品和設施的日常

消毒工作，加強食品衛生監督管理，保障飲用水衛生安全，室內保持

環境清潔、通風換氣。

⑥嚴格做好晨檢工作。

2、應急準備

①領導小組對傳染病防控措施落實情況進行監督檢查，認真查找

薄弱環節和隱患，及時加以整改，保證人員、設施、裝備處于良好狀

態，以備應急所需。加強每天晚上和節假日應急值班力量，隨時應對

可能發生的突發情況。

②校長室實行24小時信息暢通，確保及時指導學校應急工作。

③對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的

物資儲備。按上級要求設置隔離室，并配備體溫計、口罩、消毒設備

等。

④切實加強校園衛生管理。學校建立校園衛生管理制度，按區域、

按處室落實到部門、落實到人。對教室內部、專用教室要做到全天候

整潔通風。要徹底清除衛生死角，公共場所要做到一天兩消毒。每天

中午12：00對教室、辦公室、公開場所、專用教室衛生狀況和教室

通風狀況進行專項檢查。保證讓師生在干凈、清潔、衛生的環境當中

生活和學習。

3、應急處理

機構內一旦發現傳染病病例，應該立即報告當地的疾病預防控制

機構、教育部門，并協助疾控部門采取相應的.疫情處置。各班要始

終堅持執行全校統一的預防傳染病的“零報告”制度