2011年甘肅省天水語文中考卷一、基礎知識（20分）（1）天水（2）語文（3）中考（4）試卷（1）美麗（2）快樂（3）困難（4）優秀（1）高大（2）黑暗（3）溫暖（4）落后（1）驕傲（2）謙虛（3）創新（4）傳統（1）我們班的班長是我們的榜樣。（2）明天我們要去參加學校的運動會。二、閱讀理解（30分）《春天的故事》春天來了，大地萬物復蘇。小草從土里探出頭來，好奇地張望著這個世界。花兒競相開放，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕，美麗極了。小鳥在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。小明和他的小伙伴們也感受到了春天的氣息。他們決定去公園里放風箏。公園里人山人海，熱鬧非凡。小明和他的小伙伴們找到了一個空曠的地方，開始放風箏。他們的風箏飛得很高，很遠，仿佛要飛向天空中。就在這時，小明看到了一個小女孩，她坐在一棵大樹下，手里拿著一本書，專注地閱讀著。小明走過去，好奇地問：“你在看什么書呢？”小女孩抬起頭，微笑著說：“我在看《春天的故事》。書里講述了春天的美麗和生機。”小明聽了，也感到很感興趣，便和小女孩一起閱讀起來。1.請簡要概括短文的主要內容。2.請描述短文中春天的景象。3.請分析小明和小女孩的性格特點。4.請談談你對短文中“春天的故事”的理解。5.請結合短文內容，談談你對春天的感受。三、寫作（50分）請以“我心中的春天”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：1.內容具體，結構清晰。2.語言流暢，表達真情實感。3.書寫規范，無錯別字。四、古詩文閱讀（50分）《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1.請解釋“床前明月光，疑是地上霜”的意思。2.請分析“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了詩人怎樣的情感。3.請談談你對這首詩的整體理解。4.請列舉出這首詩中的意象，并分析其作用。5.請結合這首詩的內容，談談你對思鄉之情的理解。五、綜合應用（40分）材料：近日，某學校舉行了一場以“環保從我做起”為主題的環保活動。活動內容包括：環保知識講座、環保主題班會、環保志愿者行動等。活動旨在提高學生的環保意識，倡導綠色生活，共建美好家園。1.請簡要介紹這次環保活動的主要內容。2.請談談這次環保活動的意義。3.請結合這次環保活動，談談你對環保的認識。4.請提出你對于學校環保活動的建議。5.請以“環保，從我做起”為題，寫一篇不少于300字的倡議書。六、名著閱讀（20分）1.請簡要介紹你閱讀過的名著。2.請談談你閱讀名著的感受。3.請分析名著中的人物形象。4.請談談名著的主題。5.請結合名著內容，談談你對人生的理解。七、語言表達（20分）情境：你的好朋友小明生病了，你去看望他。你見到他時，他正在病床上輸液，臉色蒼白，精神不佳。1.請用關心、安慰的語氣表達你的問候。2.請用鼓勵、支持的語氣表達你的鼓勵。3.請用真誠、關心的語氣表達你的關心。4.請用輕松、幽默的語氣表達你的希望。5.請用感激、祝福的語氣表達你的感謝。一、基礎知識1.拼音：（1）tiānshuǐ（2）yǔwén（3）zhōngkǎo（4）shìjuàn2.近義詞：（1）漂亮（2）歡樂（3）艱難（4）出色3.反義詞：（1）矮小（2）光明（3）寒冷（4）先進4.詞語解釋：（1）驕傲：自以為了不起，看不起別人。（2）謙虛：不自以為了不起，愿意接受別人的意見。（3）創新：創造新的，革新的。（4）傳統：世代相傳的，歷史悠久的。5.縮寫形式：（1）我們班的班長是我們的榜樣。縮寫為：班長是我們的榜樣。（2）明天我們要去參加學校的運動會。縮寫為：明天我們去參加運動會。二、閱讀理解1.活動內容：環保知識講座、環保主題班會、環保志愿者行動。2.活動意義：提高學生的環保意識，倡導綠色生活，共建美好家園。3.環保認識：環保是每個人的責任，從我做起，從小事做起，共同保護地球家園。4.學校環保活動建議：加強環保教育，開展豐富多樣的環保活動，培養學生的環保意識。5.倡議書：略三、名著閱讀1.名著介紹：略2.閱讀感受：略3.人物形象分析：略4.主題分析：略5.人生理解：略四、語言表達2.鼓勵：小明，你一定要加油，我相信你一定能戰勝病魔，早日康復。3.關心：小明，你要多休息，注意身體，我會一直在這里陪著你，直到你康復。4.希望：小明，等你病好了，我們一起去放風箏，去公園玩，一定會很開心的。5.感謝：小明，謝謝你一直以來的陪伴，祝你早日康復，我們永遠是好朋友。1.基礎知識：考查學生對漢字拼音、近義詞、反義詞、詞語解釋和句子縮寫的掌握。2.閱讀理解：