2010江西教師招考試卷模似試卷（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（10小題，每小題2分，共20分）1.教育學的基本任務是（）。A.培養(yǎng)學生的道德品質B.傳授系統(tǒng)知識C.促進學生的全面發(fā)展D.提高學生的智力水平2.在我國，教育目的的理論基礎是（）。A.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說B.杜威的教育即生活理論C.赫爾巴特的教育心理學化思想D.斯金納的操作性條件反射理論3.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.敬業(yè)愛崗B.教書育人C.為人師表D.關愛學生4.我國當前教育改革的核心是（）。A.課程改革B.教學方法改革C.教育評價改革D.教育體制改5.課程標準與教學大綱的主要區(qū)別在于（）。A.目的性B.約束性C.綜合性D.指導性6.教學過程的基本階段包括（）。A.激發(fā)學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識7.班級管理的首要任務是（）。A.建立班集體B.維護班級紀律C.組織班級活動D.評價班級成員8.我國當前德育的重要內容是（）。A.愛國主義教育B.集體主義教育C.社會主義教育D.民主與法制教育9.教育心理學研究的核心是（）。A.學習心理B.教學心理C.學生心理D.教師心理10.教師專業(yè)發(fā)展的核心是（）。A.教學經驗的積累B.教學理論的提升C.教學能力的提高D.教學方法的改進二、填空題（5小題，每小題2分，共10分）11.教育的質的規(guī)定性是培養(yǎng)人的一種社會活動。12.教育的基本途徑是教學。13.教師職業(yè)道德的基本要求是愛國守法。14.我國當前課程改革的核心是課程結構的改革。15.教學過程的基本規(guī)律是教學與發(fā)展規(guī)律。三、名詞解釋（4小題，每小題5分，共20分）16.教育目的：教育目的是把受教育者培養(yǎng)成一定社會需要的人的總要求，是學校教育所要培養(yǎng)的人的質量規(guī)格。17.課程：課程是指學生在校期間所學內容的總和及進程安排。18.教學方法：教學方法是指教師和學生為了完成教學任務、實現教學目標而采取的共同活動方式。19.德育：德育是指教育者按照一定社會或階級的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加系統(tǒng)的影響，把一定的社會思想和道德轉化為個體的思想意識和行為習慣的教育。四、簡答題（4小題，每小題10分，共40分）20.簡述我國教育目的的基本精神。21.簡述教學過程的基本規(guī)律。22.簡述教師職業(yè)道德的基本要求。23.簡述班級管理的原則。五、論述題（2小題，每小題15分，共30分）24.論述我國當前課程改革的核心。25.論述教學過程的基本階段。六、案例分析題（2小題，每小題10分，共20分）26.案例分析：一位教師在課堂上發(fā)現一名學生不專心聽講，經常開小差。教師采取了多種方法，如提醒、鼓勵、懲罰等，但效果不佳。請分析該教師的教學方法是否存在問題，并提出改進建議。27.案例分析：一位班主任在管理班級過程中，發(fā)現班級紀律松散，學生之間存在矛盾。班主任采取了多種措施，如加強紀律教育、組織班級活動、進行心理輔導等，但效果不佳。請分析該班主任的班級管理方法是否存在問題，并提出改進建議。七、教學設計題（2小題，每小題10分，共20分）28.教學設計：請設計一節(jié)初中語文課的教學方案，包括教學目標、教學內容、教學方法、教學過程等。29.教學設計：請設計一節(jié)高中數學課的教學方案，包括教學目標、教學內容、教學方法、教學過程等。八、教育心理學題（2小題，每小題10分，共20分）30.教育心理學：請簡述學生的認知發(fā)展規(guī)律及其對教學的影響。31.教育心理學：請簡述學生的情感發(fā)展規(guī)律及其對教學的影響。九、教育法律法規(guī)題（2小題，每小題10分，共20分）32.教育法律法規(guī)：請簡述《中華人民共和國教育法》的基本內容。33.教育法律法規(guī)：請簡述《中華人民共和國教師法》的基本內容。十、教育技術題（2小題，每小題10分，共20分）34.教育技術：請簡述現代教育技術在教學中的應用。35.教育技術：請簡述網絡教育資源在教學中的應用。十一、教育研究方法題（2小題，每小題10分，共20分）36.教育研究方法：請簡述教育研究的基本方法。37.教育研究方法：請簡述教育研究論文的寫作規(guī)范。十二、中外教育史題（2小題，每小題10分，共20分）38.中外教育史：請簡述我國古代教育的特點。39.中外教育史：請簡述西方近代教育的特點。十三、教育哲學題（2小題，每小題10分，共20分）40.教育哲學：請簡述教育的本質。41.教育哲學：請簡述教育的價值。十四、教育經濟學題（2小題，每小題10分，共20分）42.教育經濟學：請簡述教育投資的基本原則。43.教育經濟學：請簡述教育投資的社會效益。十五、教育管理學題（2小題，每小題10分，共20分）44.教育管理學：請簡述學校管理的基本原則。45.教育管理學：請簡述學校管理的基本內容。一、選擇題答案：1.C2.A3.B19.D二、填空題答案：20.社會主義21.實踐22.素質教育28.課程標準29.學科課程30.學科課程三、名詞解釋答案：31.教育目的是把受教育者培養(yǎng)成一定社會需要的人的總要求，是學校教育所要培養(yǎng)的人的質量規(guī)格。32.教學是教育目的規(guī)范下的，教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動。33.課程是指學生在校期間所學內容的總和及進程安排。38.班級管理是一個動態(tài)的過程，它是教師根據一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協(xié)調、控制，以實現教育目標的組織活動過程。四、簡答題答案：39.教育學就是研究教育現象和教育問題，揭示教育規(guī)律的科學。40.教育學的研究任務有：揭示教育規(guī)律、科學解釋教育問題、溝通教育理論與實踐。43.我國教育目的的精神實質是：第一，要培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人，因此，要堅持政治思想道德素質與科學文化知識能力的統(tǒng)一；第二，要求學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，要求堅持腦力勞動與體力勞動兩方面的和諧發(fā)展；第三，適應時代要求，強調學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。五、論述題答案：44.（1）教育的社會制約性是指教育受一定社會的政治、經濟、文化、科技等方面的制約，表現出相應的特點。其主要表現在：生產力對教育的制約；社會經濟政治制度對教育的制約；社會文化對教育的制約；科學技術對教育的制約；社會人口對教育的制約。46.（1）教育對生產力的促進作用：教育是勞動力再生產的基本途徑；教育是科學知識再生產的最有效形式；教育是創(chuàng)造和發(fā)展新的科學技術的重要基地。（2）教育對科學技術發(fā)展的作用：教育能完成科學知識的再生產；教育推進科學的體制化；教育具有科學研究的功能；教育具有推進科學技術研究的功能。六、案例分析題答案：47.（1）該教師的教學方法存在問題。他沒有根據學生的實際情況來調整教學方法，也沒有激發(fā)學生的學習興趣和積極性。（2）改進建議：①了解和研究學生，根據學生的實際情況來調整教學方法；②激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高學生的參與度；③注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，引導學生主動探索知識。七、教學設計題答案：49.略50.略八、教育心理學題答案：51.學生的認知發(fā)展規(guī)律包括：感覺、知覺、記憶、思維、想象等。教學應該根據學生的認知發(fā)展規(guī)律來設計，以提高教學效果。52.學生的情感發(fā)展規(guī)律包括：情感、情緒、興趣、愛好等。教學應該注重激發(fā)學生的情感，提高學生的學習興趣和積極性。九、教育法律法規(guī)題答案：53.《中華人民共和國教育法》的基本內容：總則、教育基本制度、學校及其他教育機構、教師和其他教育工作者、教育與社會、教育對外交流與合作、教育投入與條件保障、教育法律責任。54.《中華人民共和國教師法》的基本內容：總則、權利與義務、資格和任用、培養(yǎng)和培訓、考核、待遇、獎勵、法律責任。十、教育技術題答案：55.現代教育技術在教學中的應用包括：多媒體教學、網絡教學、遠程教育等。56.網絡教育資源在教學中的應用包括：在線課程、教育軟件、教育平臺等。十一、教育研究方法題答案：57.教育研究的基本方法包括：歷史研究法、描述性研究法、實證研究法、實驗研究法等。十二、中外教育史題答案：59.我國古代教育的特點包括：重視德育、