PAGEPAGE10第四章細胞的生命歷程[學考學問全攬]十二、細胞的增殖1．細胞周期eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1含義：①的細胞從一次分裂結束到下一次分裂結束所,經驗的整個過程,2組成：一個細胞周期包括一個②和一個③,3特點：,分裂間期：為分裂期進行活躍的物質打算,G1期：主要是合成DNA所需蛋白質的合成和核糖體的增生,S期：主要是④分子復制,G2期：分裂期必需的蛋白質的合成，且細胞適度生長))2．動、植物細胞的有絲分裂（1）動、植物細胞的有絲分裂(2)細胞質分裂eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ⅰ.植物細胞的兩個新細胞間出現很多囊泡→聚集成一個,④→新的細胞壁,ⅱ.動物細胞在兩極之間的“赤道面”上向內凹陷，形成環溝。,環溝慢慢加深，最終兩個細胞分開))(3)意義eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(將親代細胞的染色體經過復制后，精確地,⑤到兩個子細胞中，從而保證了,生物親代細胞與子代細胞間⑥的穩定性))3．活動：制作并視察植物細胞有絲分裂的臨時裝片學習筆記________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)在有絲分裂過程中，各個時期始終都有同源染色體存在，但它們既不配對，也不分開。(2)赤道面是一種假想的平面，不是細胞結構，在光學顯微鏡下看不到；細胞板是一種真實結構，在光學顯微鏡下能看到，出現在植物細胞有絲分裂的末期。(3)用秋水仙素(或低溫)破壞紡錘體的形成，無紡錘絲牽引著絲粒，復制后的染色體著絲粒照樣分裂，使細胞中染色體數目加倍，這就說明著絲粒分裂不是紡錘絲牽引所致。學習筆記_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________視察細胞有絲分裂試驗的留意事項：(1)高等植物體的分生區細胞能進行旺盛的有絲分裂，取材時，應剪取根尖2～3mm，過長會包括伸長區，伸長區細胞不進行細胞分裂。(2)解離時間不宜過長，否則根尖細胞的結構會遭到破壞。(3)漂洗是為了洗去細胞內部的鹽酸，因此要保證足夠的時間，否則會影響對染色體(質)的染色。(4)壓片時要駕馭好力度，過輕，細胞分散不開；過重，會壓壞玻片。(5)顯微鏡下視察到的都是死細胞，不能視察到有絲分裂的動態改變。若視野中找不到某一時期的細胞，可通過移動玻片在鄰近的區域中找尋。(6)細胞分裂是獨立進行的，在顯微鏡下視察到處于不同分裂時期的細胞中，間期的細胞數目最多，因為間期歷時最長。學習筆記________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、減數分裂中的染色體行為1．染色體的形態結構及類型eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1染色體由①、長臂和短臂三部分組成。,2依據著絲粒的位置可將染色體分為三種類型：,②、近端著絲粒染色體和中間著絲粒,染色體))(2)試驗步驟2．減數分裂及其意義(1)染色體行為4．動物的受精過程eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1概念：①和②結合形成③,的過程,2過程：受精卵內④與⑤發生融合,3結果：受精卵的染色體數目又復原到原來⑥,的染色體數目))(1)染色質和染色體、姐妹染色單體三者的關系名稱染色質染色體形態染色體數1111含DNA分子數1221染色單體數0220(2)同源染色體、四分體①同源染色體a．概念：是指形態和大小一般都相同(性染色體X、Y不同)，一條來自父方，一條來自母方(示意圖中常常用兩種不同顏色的染色體代表)的兩條染色體。b．存在形態：可以是染色體狀態或染色質狀態，可以有姐妹染單色體也可以無姐妹染色單體。如圖：或或或，都可表示同源染色體。②四分體a．概念：聯會后的一對同源染色體，含有四條染色單體，叫做四分體。b．存在形態：(以染色體的形態存在)c．存在時期：減數第一次分裂前期，故減數第一次分裂的前期也特稱為四分體時期。四分體內部發生交叉互換的是非姐妹染色單體(四分體中不共用一個著絲粒的兩條染色單體互稱為非姐妹染色單體)。學習筆記______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、遺傳的染色體學說1．基因行為與染色體行為的平行關系依據__________________________，科學家提出了細胞核內的染色體可能是基因載體的學說2．孟德爾遺傳定律的細胞學說明：雜合子形成配子時，①________會隨著②____________的分開而分別，③________________________則表現為自由組合學習筆記________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十五、細胞的分化1．細胞分化的概念和意義eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1概念：在個體發育中，由①增殖產生的后代，在形態、結構,和生理功能上發生②的過程稱為細胞分化,2特征：具有長久性、一般性、③,3意義：生物的個體發育就是通過細胞的④來實現的,4緣由：基因的選擇性表達))2．細胞全能性eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1含義：已分化的細胞仍舊具有發育成①的潛能,2實例：植物組織培育,3原理：細胞含有本物種全套的②))學習筆記________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十六、細胞蒼老和凋亡1．細胞的蒼老的特征eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1生理、生化改變：①降低、呼吸減慢,2形態、結構改變：細胞體積變小，細胞內②的數量削減，細胞,核體積不斷增大，③不斷內折。))2．細胞凋亡的實例eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1緣由：由引發的編程性死亡,2實例：蝌蚪在變態發育過程中尾的消逝))學習筆記_____________________________________________