五年級語文上冊第二單元10二泉映月基礎練習冀教版_第1頁
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Page2《二泉映月》基礎練習一、填空。1、看拼音,寫詞語。cāngsāng()jiàoshī()yōuhuàn()kūqì()juéjiàng()qínxián()liútǎng()fùráo()2、比一比,再組詞。錫()坎()蒼()攙()吶()湯()次()倉()挽()納()3、寫出下列詞語的近義詞。縈繞()委婉()贊美()流瀉()抗爭()舒緩()4、在括號里填上合適的詞。()的力氣()的旋律()的嘆息()的呼喊()的傾訴()的哭泣5、把詞語補充完整。勢不行()恩重如()委婉()()靜影沉()動人心()樹木()()6、照樣子,寫詞語。(1)深厚的嘆息(反映心聲的)___________、___________、___________(2)安靜而激蕩(描寫琴聲的)___________、___________、___________7、根據課文內容填空。(1)月光似_______,靜影沉_______,但阿炳再也_______,只有那_______在他的耳畔。他想起了_______,想到了_______。慢慢地,慢慢地,他好像聽到了_______、_______、_______、_______……(2)隨著旋律的___________,___________,樂曲進入了高潮。它以___________,表達出___________,抒發了對___________。月光照水,___________,樂曲久久地在二泉池畔回響,___________,___________。阿炳用這動人心弦的琴聲告知人們,他愛那___________,他愛那___________,他愛那___________,他愛那___________……二、閱讀短文,回答問題。

聽著,聽著,阿炳的心顫抖起來。他禁不住抓起胡琴,拉弓撫弦,要把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。他的于指在琴弦上不停地滑動著,流水、月光都變成了一個個動人的音符,從琴弦上流瀉出來。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。這好像是阿炳在贊美惠山二泉的美麗景色,在懷念對他恩重如山的師傅,在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕,步步昂揚,樂曲進入了高潮。它以勢不行當的力氣,表達出對命運的抗爭,抒發了對美妙將來的無限憧憬。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔回響,舒緩而又起伏,安靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告知人們,他愛那支撐他熬過苦難一生的音樂,他愛那漂亮富裕的家鄉,他愛那惠山的清泉,他愛那照射清泉的明月……(1)《二泉映月》是一首()獨奏曲。A.二胡B.京胡C.琵琶D.笛子(2)說明下列詞語。委婉連綿:____________________________________________________。蜿蜒:____________________________________________________。升騰跌宕:____________________________________________________。勢不行擋:____________________________________________________。(3)找出文中表示琴聲改變的標記性詞語。_____________________________________________________________________(4)說一說琴聲改變的不同階段里,阿炳的思想感情發生了哪些改變?_____________________________________________________________________參考答案一、填空。1、滄桑老師憂患哭泣倔強琴弦流淌富裕2、無錫坎坷滄桑攙扶呼喊湯藥次序倉庫挽手納悶3、環繞宛轉贊許傾瀉抗拒平緩4、勢不行當動人心弦深厚倔強激憤難過5、當山連綿璧弦蔥郁6、(1)難過的哭泣激憤的傾訴倔強的呼喊(2)委婉連綿升騰跌宕舒緩而起伏7、略。二、閱讀

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