校園科技節實施方案范文(17篇)3.實施方案是為了達到特定目標而規劃和安排的具體步驟和方法。讓我們一起來看看下面這些實施方案的范例，它們或許能夠給你一些啟示和幫助。依據全國及烏蘭察布市青少年校園足球活動實施方案要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展。經學校領導班子研究，特制定本一、指導思想：以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球后備人才。二、工作方針：堅持學校領導班子成員全員參與指導監督，各部門及各年級組等通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學校現有的資源優勢，為開展校園足球特色實驗活動創選必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。三、成立機構，明確職責。(一)成立校園足球活動工作領導監督小組。組長：白亮。副組長：王建忠曹飛。成員：張曉軍。(二)職責分工：學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊。大隊部、工會、各年級組等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。4.學校校園足球普及活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經費標準，配備完善開展活動的相關器材。(一)20xx年9月，紅格爾圖小學校園足球活動工作領導監督小組，召開小組成員會議，制訂并通過校園足球活動實施方案。(二)10月上旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。(三)10月中旬，全面啟動校園足球訓練活動。將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。1.學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。2.學校成立三至六年級班級足球隊(男女各一隊),學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。3.組建校足球隊參加旗級和市級校園足球各年齡梯隊聯賽。1.校園足球活動比賽分為小學三年級組(7人制),四年級組(7人制),五年級組(7人制),六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校三至六年級代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。2.校園足球活動時間安排：從20xx年3月開始至20xx年，利用5年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，每月舉行以班為單位的校園足球聯賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統活動。3.對參加足球活動或競賽的學生進行旗一級以上醫院的體檢，有健康證明報告。七、開展校園足球活動具體要求。(一)設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。(二)完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設(三)經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。(四)調整體育課，加大足球教學在教學內容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校(五)組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。九、活動經費。學校按國家下撥人均公用經費總數5%,比例資金配套開展校園足球活動。爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。爭取企業和社會團(二)經費管理。建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ?。嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。十、鼓勵措施。(一)鼓勵、獎勵辦法。為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。對堅持參與校園足球訓練的優秀學生在升入初一級學校時，本校將積極向旗級優質學校推薦錄取就讀。(二)監督制度。采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。附件1:灣龍區實驗小學七巧科技器材征訂表。班級班主任。比賽。器材。說明。征訂。數套。金額。比賽名額。備注。美畫板。(15元/套)。智力美畫板、輔導用書彩色版。七巧板。(40元/套)。五副智力七巧板配畫板、輔導用書(彩色珍藏版)、《模擬試題冊》、精裝。七巧板。(70元/套)。八副智力七巧板配畫板、輔導用書(彩色珍藏版、拓展版)、《模擬總計。注意：1.名額：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數的10%、20%、50%比例。2.為盡快下發器材，征訂時間截止到9月22日周一，請務必按時完成，統一在中午會議之前上報征訂款項。附件2:“智力七巧板”主題創作作品申報表。活動主題：我是小小故事王。要求：閱讀或觀看一本(部)中外經典的'童話故事或寓言故事，對故事中的部分情節內容進行自由想象和創意，用續寫、修改、創新等多種形式進行創作。創作的主題要正面、積極、健康向上。內容必須緊扣故事主題，使故事的情節更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。項目編號。作品名稱。使用副數。學校全稱。學生姓名。指導老師。職務(職稱)。聯系方式。電子郵箱。作品描述(200字以內文字說明)。備注：此表貼在作品背面。正面不出現作者信息。灣龍區實驗小學七巧科技現場比賽報名表。班級班主任。類別。選手姓名。性別。類別。選手姓名。性別。七巧板。美畫板。1.請各班嚴格按照分配名額上報。名額分配辦法：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數的10%、20%、50%比例。2.此表10月15日上午上交打印室周麗。灣龍區實驗小學科幻畫現場比賽報名表。班級班主任。選手姓名。性別。1.請各班嚴格按照分配名額上報。2.此表10月22日上午上交打印室周麗。一、主辦單位：校團委。承辦單位：資源環境學院團委學生會。協辦單位：環保科技協會。二、顧問：盧新勤張貽發戴育濱蔡匯民。三、指導老師：謝珊黃楚成陳麗冰。四、活動時間：4月22日至5月13日。1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征地點：第四教學大樓廣場。名稱：環保手牽手。內容：(1)環保材料愛心diy大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。(2)環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊護人類家園”等為主題，體現時代發展為內容的手工藝制作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環?？萍紖f會協辦)。(4)現場評獎及展示。3.水中溶解氧測試大賽。地點：5號樓(資源環境學院)一樓環境檢測實驗室。時間：4月23日早8:00。指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師。參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。4.環保知識講座。地點：第四教學大樓108課室。時間：4月29日。內容：環保興趣。5.環保電影巡回播放。地點：東區教學樓108課室。內容：4月22日播放《狂蟒之災》。5月7日播放《馬達加斯加》。5月12日播放《伊人當自強》。電影播放前有10分鐘環保小知識ppt演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識并派發小禮品(電影簡介見附表四)。六、備注：1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環境學院。2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。一、活動背景：地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。為了營造一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。二、活動目的：美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。三、活動主題：保護環境，從我做起。四、活動時間：xx年xx月。五、活動地點：校園內。六、活動對象：學校全體成員。八：活動內容：1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。2、在宣傳欄進行文字宣傳。3、海報宣傳活動。3、舉辦環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。5、制作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。8、對校園(特別是草坪)全面清掃。9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。九、活動方法：1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。2、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。十、活動經費預算：1、紙、筆、透明膠：50元。3、獎品：200。4、環保卡片：30。5、伙食費：200。十一、獎勵措施：1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。十二、注意事項：1、活動期間，安全性作為第一位。2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長向光明日報記者介紹。師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。1、增強我校學生參與環保的意識。2、保護我們學校以及周邊的的環境。3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。4、增強全校師生的環保意識。通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。1、活動時間：xx月中旬到xx月中旬。2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心。流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。流程四：環保知識pk賽。1、展示自我風采。每隊通過不同的方式。展示該代表隊的風采。2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元。會場費：100元。10米橫幅3條：50元×3=150。優勝選手獎品：一等獎1名200元獎品。二等獎2名160元獎品。三等獎3名150元獎品。優秀獎2名100元獎品。個人獎1名30元獎品。機動費用：100元。合計：1190元。巧科技”系列活動、科技創新大賽等二大系列活動。1.“七巧科技”比賽專用器材征訂時間：統一于9月22日當天交學生服務中心。各班要充分認識開展這項活動對推動我?？萍计占敖逃吞岣邔W生素質的積極意義，把培養學生的創新意識、創造能力作為一項重要工作，切實抓好。幫助學生了解活動的`內容和要求，采取措施做好本班學生的宣傳、輔導、比賽工作，明確“重在參與、重在學習、重在自主”的指導思想，本著“自愿、興趣、愛好”的原則，提供給每位學生參與的機會，確?；顒拥捻樌_展。2.報名、比賽時間：報名表10月15日交打印室周麗。第八周周二(10月21日)上午：9:00--11:00為“智力美術模板畫”比賽；下午1:30--3:30為“智力七巧板組合與分解”比賽，地點：多媒體教室。3.名額：“智力七巧板組合與分解”、“智力美術模板畫”簡筆創作畫競賽：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數的10%、20%、50%比例。分低、中、高三組進行。4.“智力七巧板多幅組合”創新作品評比征集賽要求：主題：“我是小小故事王”50副以內“智力七巧板多幅組合”創新作品評比征集賽作品每班不超過3幅。要求詳見附件1.申報日期第八周周二。5.“智力七巧板多幅主題創作”5人組團體賽：根據校“智力七巧板組合與分解”比賽成績，擇優推薦參加區級比1.現場賽：報名表10月22日交打印室周麗科幻畫現場賽：第九周周二(10月28日)下午12:30--15:30,地點：多媒體教室。每班在班級評比的基礎上擇優推薦1--3人，學校提供一、二年級八開鉛畫紙，三到六年級四開鉛畫紙，自備畫板或畫夾，及其它工具。作品背面注明題目、作者姓名、班級、指導師。2.征集賽：(1)小發明申報：名額不限。實物作品一份，貼好標簽(注明作品名稱，作者，學校班級，指導師，聯系號碼),附500字以內詳細介紹、查新報告各一份。(3)科技實踐活動：三到六年級每班2篇。a.每個集體項目的申報者不得超過3人，b.每個集體項目應確定一名第一作者，其他為署名作者。c.項目報告、附件各一份。以上三項于10月27日交打字室周麗老師，地點：綜合樓三樓。xxxx小學學生服務中心****年9月18日大力推動校園足球活動的開展，有助于普及足球項目建設，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，夯實素質教育。以下是的校園足球實施方案，歡迎閱讀!以科學發展觀為指導，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯合下發的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關于開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神，配合我?！瓣柟怏w育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統學校，培養校園足球能手奠定基礎。二、工作方針。學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度),共同為校園足球活動的開展提供保障。三、組織機構。(一)為了加強校園足球工作的領導，成立四十一團中學校園足球活組長：郭維民張華。副組長：譚先彬劉燕廖思張紅光。成員：黨濤劉霞陳麟麟吳曉明朱玉梅曾學設。宣傳組：團委少先大隊各班主任。競訓組：中小學體育教師。(二)成立班級代表隊(興趣小組),并上報校園足球活動領導小組。四、職責分工。(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員；。(二)競訓組負責專業技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理；。(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。五、工作要求。1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。六、工作計劃。(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。1、有效利用學校的各種宣傳陣地。2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。1、根據情況組建小學、中學足球隊，安排訓練。(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用每周的陽光活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。(2)小學從4-6年級，中學從7-8年級挑選挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊(中、小學男、女生各一隊),組織專門的體育老師利用陽光活動時間及其他休息時間進行訓練，迎接師里舉行的2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與6、定期開展校園足球節，激發學生參與足球活動的熱情；。7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發中國足球改革發展總體方案的通知》(x辦發〔2015〕x號)和教育部《全國校園足球特色學?；緲藴?試行)》文件精神，大力推動我鎮校園足球活動的開展，普及足球項目建設，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，夯實素質教育。經研究，特制定以下實施方案。一、指導思想。我鎮以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。二、成立機構。各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領導小組。三、具體實施步驟。各校應將足球列為小學體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1-2足球課，傳統學?；驐l件成熟的學校今后應增加至2-3節，力爭做到每個學生都學會踢足球。各校應營造濃厚的校園足球文化氛圍?？沙霭嫘@足球活動宣傳欄，或指導制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關資料、宣傳報道；其次可定期評選校園“足球小將”等；第三，可在校園適當的地方建設1.各校應聘請專業的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。2.加大教師專業化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業技能的培訓，努力提高專業素養，提升技術水平。1.各校結合校情實際，組織全體師生編創推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。2.各校充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。3.各校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯賽，分高、中、低年級進行分組競賽，并評選校4.各?？捎媱澖M建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮小學教師組、學生組足球聯賽，進行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯系，建立足球互助交流校，攜手進步、共同成長。6.教委辦將擇優推選有足球特長的教師，組建鎮小學教師足球隊，定期組織訓練，積極參加市級以上有關比賽活動。成立足球專項教研組，夯實科研工作，定期到學校指導足球教育教學工作，全面提升我鎮師生足球技能水平。7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況，根據檢查考評情況，擇優表彰部分工作先進單位，同時對于個別不開展或馬虎應付的學校將給予通報批評并約談有關責任人。1.各校應結合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價。2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優異者，對足球項目成績優秀的班級或學生進行獎勵。1.貫徹預防為主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發事件的發生。2.全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。3.盡可能為全體運動員購買保險，或找有資質的企業提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發生。全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”,在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。為了進一步豐富學生的課余生活，強健學生的體魄，推進我?；A體育工作的進一步發展，讓校園足球的發展有更好的延續性。學校高度重視、精心準備，將舉辦首屆“七人制”學生足球聯賽，學校體育組具體負責，具體方案如下：一、指導思想與總體目標。全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。根據校園足球聯賽賽程規定和具體精神，組織引導全體學生做實兩個“一”:即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創建校園體育活動的長效機制。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。二、活動主題。三、領導小組。組長：劉恒中。副組長：陳大軍。主任：盧六新歐陽文杰。成員：體育老師和全體班主任。四、項目、組別。1、項目：男子七人制足球賽。2、組別：七年級組、八年級組。五、報名時間和具體事項。1、報名時間：截止時間5月底。2、比賽時間：6月份。3、運動員要求：每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。六、分組方法和隊員人數。1、將現有的8支球隊進行年級循環賽，抽簽決定。2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于7人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內隊員少于5人時，該場比賽隊員少的隊為棄權，對方3:0勝。每場比賽替換人數不限。3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護腿板；違者不得上場比賽。七、比賽時間和積分方法。1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0:2失敗。2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。4、進入淘汰賽后，若在比賽時間內不能決出勝負，立即進行點球決戰。決賽若在比賽時間內不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰。5、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負一場為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負關系、凈勝球、進球數的順序決定名次，多者名次列前；如再相等，則用抽簽辦法決定名次。八、犯規與不正當行為裁判員認為。如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規則是和十一人制規則最大的區別，說明七人制足球對于不論從各方向進行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。九、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位。碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對方在原地點踢間接任意球。3、裁判員認為，罰球隊員有意拖延比賽時間，可出黃牌，并判對方在原地點踢間接任意球。4、在本方禁區內踢任意球，球要出罰球區比賽才算開始。在對方罰球區內踢任意球，球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。(二)點球罰球點球規則同十一人制比賽規則。(三)界外球當球的整體從地面或空中越過邊線后，應由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。擲界外球規則同十一人制比賽規則。擲界外球直接進門不算得分。(四)球門球罰球門球規則同十一人制比賽規則。(五)角球罰角球規則同十一人制比賽規則。(六)越位越位規則同十一人制比賽規則。十、紀律及處罰條例。1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各2、在比賽中，如對裁判執法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。資料中的正式球員。5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責十一、互踢球點球決勝的規定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。承辦單位：資源環境學院團委學生會。協辦單位：環?？萍紖f會。二、顧問：盧新勤張貽發戴育濱蔡匯民。三、指導老師：謝珊黃楚成陳麗冰。四、活動時間：4月22日至5月13日。1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征地點：第四教學大樓廣場。名稱：環保手牽手。內容：(1)環保材料愛心diy大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。(2)環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊護人類家園”等為主題，體現時代發展為內容的手工藝制作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環?？萍紖f會協辦)。(4)現場評獎及展示。3.水中溶解氧測試大賽。地點：5號樓(資源環境學院)一樓環境檢測實驗室。時間：4月23日早8:00。指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師。參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。4.環保知識講座。地點：第四教學大樓108課室。時間：4月29日。內容：環保興趣。5.環保電影巡回播放。地點：東區教學樓108課室。內容：4月22日播放《狂蟒之災》。5月7日播放《馬達加斯加》。5月12日播放《伊人當自強》。電影播放前有10分鐘環保小知識ppt演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識并派發小禮品(電影簡介見附表四)。六、備注：1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環境學院。2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。為了進一步加強校園及周邊治安綜合治理工作，為了保證學生在校學習、生活的和諧、安全，減少外界的干擾，維護學校正常的教育教學秩序，抵制手機(含mp3、mp4等通訊娛樂設備，下同)給學生帶來的各種負面影響，田梧一中結合本校實際情況，在全校范圍內開展了禁止學生攜帶通訊娛樂設備進校園專項整治活動。具體方案如下：組長x。副組長x(負責七年級)。x(負責八年級)。x(負責九年級)。xx、七年級班主任。xx、八年級班主任。xx、九年級班主任。此次集中整治行動自20xx年10月11日起至20xx年2月1日止，分四個階段進行：第一階段：討論準備階段(10月11日至10月19日)。在征求各班主任和部分學生意見的基礎上，校行政會議討論和制定《田梧一中學生使用手機管理規定》(試行稿)。第二階段：宣傳動員階段(10月20日至10月26日)。通過全體教師會議、國旗下講話、廣播站、學校網站等途徑，開展宣傳活動，統一思想認識。1、向全體學生發出《文明校園拒絕手機的倡議書》;3、學生工作處通過關于“禁止學生帶手機進校園”的告家長書的形式，向家長及學生宣傳帶手機進校園的危害性，取得家長的配合與支持。學校于10月22日前與相關學生及家長簽訂《田梧一中學生正確使第三階段：集中整治階段(10月27日至11月30日)。1、各檢查小組對學生使用手機等通訊娛樂設備的情況進行不定期檢查，對于發現學生在校園內違規使用的，一經發現，立即收繳，統一封存、代為保管。2、各科任教師如果發現有學生在教室里違規使用手機或者給手機等設備充電的，立即收繳，交學生工作處統一封存、代為保管。3、安保處的老師要加強校園的巡查力度，一經發現學生在校園內違規使用手機等通訊娛樂設備的，立即收繳，交學生工作處統一封存、第四階段：檢查督促、鞏固成果階段(12月1日至20xx年2月1在各班級自主清查的基礎上，學生工作處不定期組織處室人員、學生干部組成巡查小組對各班進行突擊檢查。本次活動結束后，學生工作處將對本次專項整治活動進行總結，對不聽勸阻、無視學校規定，堅持帶手機、進校園的學生，堅決給予沒收并視情節輕重予以違反校紀處理。一、指導思想：通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球二、工作方針：堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育辦、后勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學?，F有的資源優勢，學校將積極向上級爭取并充分利用本校現有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保三、成立機構，明確職責。(一)成立校園足球活動工作領導小組組長：尹開彬(校長)副組長：熊承(教導主任)周群(副教導主任)。成員：班主任、體育老師。(二)職責分工：學校各領導、教導處、后勤處、德育辦、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。1、尹開彬校長：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項“全國校園足球特色學校”研究申報工作。(周群協助)。2、周群主任：負責與各級學校校園足球活動領導小組對接協調，負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估，負責校際每學期校園比賽(包括校際之間聯賽規程編制和競賽組織、選調裁判、成績發布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理)。3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責制定校園足球教學大綱和4、后勤處：負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，入每學期學校教育經費預算，配備完善開展活動相關器材。(一)3月份成校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創建足球特色項目規劃和立項申報“全國校園足球特色學?！薄?二)4月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。(三)4月底邀請體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。(四)5月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。(五)6月份開展20xx年夏季學生校園足球班際競賽。(一)宣傳學校校園足球活動增加學校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。(二)營造濃厚的校園足球文化氛圍。將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。2、學校成立四至六年級班級足球隊(男女隊),以班級為單位共20個(男女隊),其中四年級(男女隊)各3個，五年級(男女隊)各4個，六年級(男女隊)各3個；成立年級代表隊6個。其中四年級(男女隊)各1個，五年級(男女隊)各1個，六年級(男女隊)各1個。學校組織班級，1、校園足球活動比賽分為小學四年級組(7人制),五年級組(7人制),六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至六年級代表隊由班主任體2、校園足球活動時間安排：從20xx年3月開始至20xx年，利用3年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次黃沙街鎮學校校際間3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。4、對參加足球競賽的學生進行一次縣級醫院的體檢，有健康證明成員：體育教師和班主任三、具體實施步驟(一)課程設置。足球進課堂，逐漸加大足球教學的比重，每周有1-2足球課，力爭做到每個學生都學會踢足球。(二)氛圍布置將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。1、學校校內足球活動課時由教務處統籌安排落實。2、學校成立三至六年級班級足球隊，學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。3、組建校足球隊參加各級校園足球各年齡梯隊聯賽。(四)鼓勵、獎勵辦法。為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。一、指導思想：為了使學生能夠在校園中愉快、安全的生活，也為了給學生創造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。最終為實現中心提出的“平安班級”創建目標，我們把建設“平安班級”的實施原則定位為“輕松學習、安全學習、有效學習、互助學習”。二、工作目標：深入開展創建“平安班級”活動，努力營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍。三、工作任務和工作要求：(一)切實抓好班級安全工作。1、堅持班干部、值日班長、班主任按時巡視的制度，堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到每位學生，加強安全保衛設施的配備。2、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。3、確保班級教育教學的安全有序。積極參加中心的校園安全檢查活動。做到衛生安全(飲水安全)、教育教學設施安全、活動安全(課間活動、體育活動等)等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情(二)大力加強學生的法制教育和自護教育。1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。3、加強未成年人思想道德建設。建立好“行為不良”學生幫教機制，進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯系，落實家訪談創建“平安班級”學生守則。1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。2、保證用電安全檢查，不亂動電源插座。3、入校后不得隨便出校門。4、上學、放學途中要遵守交通規則，不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。7、放學后按時回家，不再街上逗留。8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。、自覺遵守《青少年文明網絡公約》,不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的`生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。參考范文：中小學生科技節實施方案副組長：Xx。下設競賽辦公室。主任：xx。成員：xx。1、小發明。2、科學小論文。4、研究性學習報告(含科技實踐活動報告)。5、科幻繪畫(現場繪畫競賽)。6、電腦制作競賽(交作品選擇參加市現場競賽)。7、科學競賽(小學六年級學生；初中三年級學生)。1、交作品項目(小發明、小論文、研究性學習報告、電腦制作)10月20日前將作品送交中學胡庭貴老師處。2、現場競賽(科幻繪畫、科學知識)競賽：10月24日上午(星期六)在中學進行(科幻繪畫、科學知識競賽不能同人)。1、各小學、初中各班級每個項目各不得少于2人(或作品),不得多于4人(或作品),長南路每個項目可增加2個名額。2、所有參加競賽作品和參加現場競賽學生必須填寫報名表(見附件)。1、各學校要認真組織，積極發動，做好各項參賽作品準備和參賽選手培訓工作。作品要求真實有效，嚴禁抄襲、仿造。2、各項目具體要求：小發明：必須是自創作品，是對生活、生產、學習用品的發明或改進，歷屆比賽中沒有出現的作品。強調創新性、實用性，制作必須精制。作品上要配有標簽和創意、使用操作說明。小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學習方法、解題技巧、實驗結果、觀察發現，文章必須在1000字以上，并配有圖片、影象、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文，不能評獎。研究性學習報告或實踐活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活某一方面的研究或實施體驗。資料要求完整，有活動(研究)方案，過程、報告，要整理成冊?？茖W競賽參賽主要考查學生的科學觀、科學應用與探究能力、科學知識掌握等方面情況?？苹美L畫要求自帶工具，現場繪畫，題目自擬，主題不限，繪畫時間150分鐘。電腦制作包括電腦繪畫、電子報刊、網頁制作、初中增加平面設計。1、分中、小學組分項按參賽作品的10%、20%、40%的比例評出一、二、三等獎(各項目一等獎控制在6名以內)。2、本次活動設團體獎，中小學各三個。單項一等獎6分，二等獎3分，三等獎2分，小發明翻倍記分。參加市賽獲得一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。3、一等獎作品(選手)推薦參加市級比賽。千家萬戶幸福安寧和學校聲譽。為了深入貫產的安全保衛工作，創設一個穩定、安全、正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，制實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演1、為了推進“平安校園”的創立工作，學校成立“平安校園”創立工作領導小組。組長：張德偉。副組長：劉廣敬、孫波、張貴軍。文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。成員：劉忠新、程建、單玉家、許寶偉、董國山、紀艷偉、王志平。安全衛生工作聯絡員：于明星疫情報告人：于明星。領導小組主要職責是指導、協調、督促“平安校園”創立的各項工作，根據本校實際制定方案，確定目標，落實經費，采取有效措施認真組織創立活動。校長是創立工作的第一責任人，分管校長是創立工作直接責任人。2、為了督查學?！捌桨残@”的創立工作，學校成立“平安校園”監督檢查領導組。組長：張德偉。副組長：劉廣敬、孫波、張貴軍。成員：劉忠新、程建、單玉家、許寶偉、董國山、紀艷偉、王志平。3、為有效處理校園突發事件，學校成立疏散引導及搶險行動組。(民兵小分隊)。成員：江小標、張成、程志輝、程躍飛、吳飛、王芳庭二班班長：成員：方月志、方志煒、方曉東、鄭明智、江紅徽、潘承。文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。鋒、方永平、焦朝相4、各處室責任分工：辦公室：牽頭負責本方案的實施和督促檢查，協助協調各處室的安全工作；值日值周值夜工作。政教處：負責學生法制宣傳教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和衛生評比工作。教務處：課堂教學安全；體育課、活動課、實驗課、電腦課教學安全；體育器材室、實驗室、電腦室等有關藥品及器材存放及使用安全；外出教學活動安全?？倓仗帲盒Ｉ岚踩?包括危房的處理);教學、生活設施安全；用電安全；財務安全；基建工地安全；學生安全衛生及傳染病防治等工作。團委會和少先隊委會：協助政教處負責學生衛生、安全、法制宣傳教育，學生校內、外出活動安全，未成年人思想道德教育，反邪教教育。各年級組長及班主任：按照“平安校園”創立工作領導小組的工作部署，具體負責本年級組及本班的安全工作，落實“平安班級”的創立。三、創立步驟。文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。作的指導思想、目標任務、工作重點和方法措施，并經過各種形式，大力宣傳創立的重要意義，在全校形成創立“平安校園”的濃厚氛圍。2、組織實施階段(5月-11月)。5月-8月：隱患排查、問題整改。依據《黃山市市級“平安校園”創立標準》,逐步逐條對照自查，對自查中發現的隱患和問題，分類疏理，及時處理。切實做好校園安全隱患拉網式排查，規范建立市級“平安校園”創立工作臺帳，明確排查時間、責任人、整改措施及效果。9月-11月：鞏固成果、創立特色。學校繼續鞏固和深化春季學段“平安校園”創立工作成果，加強校園安全管理檔案建設，認真做好學校日常安全管理、職責落實、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時，學校根據自身優勢，積極創立在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鮮明的市級平安校園。11月下旬：申報市級“平安校園”。3、總結。經驗、迎接檢查階段(12月-2月)。學?？偨Y市級“平安校園”創立工作中好的經驗和先進典型。12月底，迎接市綜治委組織檢查組對學校“平安校園”創立工作的考核驗四、主要工作措施1、宣傳發動，全員參與。文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。組織全體教職工學習黃山市市級“平安校園”創立活動實施意見和創立標準，學習歙縣新安學校市級“平安校園”創立實施方案，統一全體成員的思想認識，明確創立平安校園的意義，樹立安全穩定壓倒一切的指導思想和創立工作人人有責、責無旁貸的意識。2、簽訂各類安全工作目標責任書。學校與各處室、全體教師及門衛工作人員、學生家長簽訂安全教育管理目標責任書。經過簽訂責任書來增強教職員工及學生家長的安全責任意識，使她明確自己承擔的安全教育管理職責。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。3、多形式開展學校安全教育宣傳活動，增強師生安全意識。學校充分利用課堂教學、班會課、每周晨會等形式開展安全教育，并采取多種學生活動形式：文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。(7)創立活動與優秀班集體評比活動緊密結合，切實做到“安全警鐘經常敲，安全教育重實效”。4、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。禁止體罰和變相體罰學生，一經發現，學校將嚴肅處理。對造成學生傷殘等嚴重后果的，依法追究其刑事責任。同時做好預防青少年違法犯罪的工作。邀請法制副校長進行法制講座，并開展圖片展覽、法制征文比賽等活動，努力營造一個良好的學法、懂法、用法、守法的法制氛5、學校實行全天封閉式管理，門衛嚴格實行“來訪登記制度”。繼續規范學生請假制度，學生出校門離校必須持有班主任簽字的請假條，以有效防止學生逃課，避免意外事故發生。6、加強校園衛生與學生常見病、傳染病防治工作，對流行性疫情進行嚴密預防，落實晨檢、消毒制度。7、協調關系，加強周邊環境治理。文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。所，遠離不潔的小攤商販等。繼續加強教師值周、值日、值夜工作，做到重點時段、重點地段的明確分工。加強校門外道路管理，要求學生靠邊行駛，文明乘車，上學放學高峰時段安排教師維持秩序。8、實行安全月報制度。要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每個月對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查、抽查，檢查不合格者，限期整9、完善安全工作考核評估機制。開展“平安班級”考核活動，制定“平安班級”標準。對于在“平安校園”創立活動中表現突出的班級或個人進行表彰。歙縣新安學校。為加強寒假及明年春季開學期間學校安全穩定工作，推進平安校園建設，維護廣大師生安全，根據教育局近期部署，我校特制定安全隱患大排查方案，做到全方位的安全隱患大排查，堅決堵塞漏洞、排除隱患，認真整改存在的問題，健全各項安全制度，切實維護師生生命安全。按照市教委x年寒假及春節開學校園安全穩定工作重點提示及教育局班局和楊局的講話精神，從細節入手，特別是針對交通安全、防擁擠踩踏、用電安全等方面設專項檢查與防控措施。通過開展全面深入的安全隱患大排查、大整改活動，進一步落實學校主體責任和科室監管責任，徹底排查整治各類安全隱患，著力解決在學校安全方面存在的突出問題和薄弱環節，有效防范和遏制各類安全事故的發生。x年1月19日至30日，為期15天。以校舍、宿舍、接送學生車輛、食堂食品、消防設施、運動場地、活動器材、線路及電器設備、道路交通、建筑施工等場所和落實防踩踏、防汛、防溺水、防雷電、防地質災害、安全教育、隱患排查、制度建設等措施為重點，全面開展安全隱患大排查活動。1.進行安全大檢查。嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總要求，認真開展安全大檢查，全面檢查教學樓、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、體育場館、報告廳、圍墻等建筑線(網),以及燈具、車輛、監控頭、灶具、排油煙系統、電風扇等各類設備、設施，建立檢查記錄和隱患整改臺賬，堅1.要加強治安、巡邏、門衛三位一體的人防管理隊伍實校園保衛工作力量。配備完善保安器材。加強校園巡控，積極開展治安防范、秩序管理、交通控制、處理突發事件、服務師生等工作。進一子進入校園(樓宇)。要做好假期暫時不使3.加強風災危害預防。冬春季節是大風天氣多發季節，要嚴格防范1.嚴格落實消防責任制，加強值班巡查，及會同公安消防部門，加強對學校消防安全的日3.加強消防設施維護。配備完善消防設施器材備、設施的維護和保養工作，確保消防報警系統、消防水確保消防值班到崗到位，確保消防通道通暢4.加強用電管理。加強對辦公室、教師宿舍、食堂等消防安全重點1.加強對學校食品安全、飲用水安全和疾病防控的日檢查；加強師生飲食衛生管理，嚴防假冒偽范食品采購、加工和貯存流程，嚴格執行食品安全管理的各項規定，確2.對師生進行一次有針對性的防控各種流行性疾病的宣傳教育活1.加強學生日常管理。全面掌握學生放假前以及和表現，及早分析、預警和處置各種苗頭和事端，建立學生工作日志；要特別關注學業有困難、心理有問題、身體有疾病、人際交往不和諧、好思想教育與困難幫扶，有效防止各類極端2.加強校園體育活動的安全管理。體育教師要檢查體育設施的安全，科學合理組織體育活動，對體質較弱的3.突出安全教育的針對性。根據學生年齡特點，利用課堂、班隊會疾病防疫、心理健康、火災防范、燃放煙花爆集中進行一次以提高自護、自救、防災、逃動。要堅持組織開展應急疏散演練，提升廣大師生對各類突發事件應急3.加強民族團結教育。組織開展多種形式的法制、政策教育，重點圍繞民族團結、抵御邪教等，以講座、培訓、座談、交流等多種形式開展教育活動，提高師生自覺抵御宗教極端思想、維護民族團結的意識和2.加強網絡安全管理。明確責任，健全管理制度，確保校園網絡安實施24小時內容和技術監管，嚴防被黑客攻擊。2.完善大型活動安全工作預案。加強對社會實踐、集會、集體參觀等大型活動的風險評估和安保措施，對大型活動要制定相應的工作預其予以支持配合，同時教育學生不要到人員密集場所活動，防止踩踏的事故發生。集中開展校園周邊治安秩序整治行動；與公安、交管部門密切配合，加強對接送學生車輛的檢查和管理，制定和落實好中小學幼兒園門前和周邊重點地段的巡控護導工作方案；及時做好校3.要加強生命安全教育，教育學生不到結冰的水面滑當前學校安全工作的重要任務，加強領導，精心組織，周密安排，2、深入排查，及時整改。堅持邊查邊改，以排查促整改。對檢查3、加大宣傳力度，形成良好的輿論氛圍。充分利用學校廣播、板報等形式，加大對此次大排查工作的宣傳力度，4、嚴明責任，及時反饋。按此方案，立即行動，組織相關人員進育指導綱要》精神，提高青少年學生安全意識，加強學校安全管理，建設平安和諧校園，學校將組織學生舉行平安校園實踐活動，具體方案如活動目的：通過學生主動參與探索，發現身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學生成為校園安全的守護者?；顒又黝}：關注校園安全，消除安全隱患?；顒訉ο螅喝W生?；顒訒r間：20xx年6月22日—9月10日。“校園安全隱患大搜索”行動。(3—5年級負責人：班主任)。1、學生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發生的安全事故(如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等)。2、針對有關安全隱患，學生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。3、各班全數上交下發的《校園安全隱患大搜索卡》,不得空白。學校將評出三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。設計制作校園安全警示標志(標語、圖標)(1—6年級負責人：班主任)。1、學生通過上網搜集、書籍查閱、實地觀察等途徑，認識各類安全警示標志的名稱、作用以及安置的地方；結合校園安全隱患大搜索行動，設計制作校園安全警示標志(標語、圖標)。要求(1