三年級品德與社會上冊心中的110教學設計2蘇教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析嗨，親愛的同學們！今天我們要一起走進《心中的110》這一課，這是蘇教版三年級品德與社會上冊的內容。這節課，我們要了解警察叔叔在保護我們安全方面的重要作用，學會在遇到緊急情況時如何正確撥打110報警電話。這可是非常實用的一課哦！???♂???

我們要結合課本，通過圖片、視頻等多種形式，讓大家感受到警察叔叔的辛勤付出和勇敢精神。同時，還要教會大家如何在遇到危險時，保持冷靜，勇敢地拿起電話，向警察叔叔求助。這節課，讓我們一起走進警察叔叔的世界，感受他們的無私奉獻吧！????二、核心素養目標同學們，今天我們要通過學習《心中的110》，培養幾個重要的核心素養。首先，我們要學會“安全意識”，知道在危險面前如何保護自己。其次，我們要培養“法治觀念”，理解法律的重要性，尊重和維護法律。最后，我們要學會“社會責任”，明白每個人都是社會大家庭的一員，應該積極參與社會建設。通過這節課，希望你們能成為一個有責任感、有安全意識、懂法律的小公民。???????三、學情分析同學們，在我們開始《心中的110》這一課前，讓我們先來了解一下我們的同學們。我們班的學生大多處于三年級，這個年齡段的孩子好奇心強，對新鮮事物充滿興趣，但同時他們的注意力集中時間相對較短，容易受到外界干擾。在知識層面上，他們對警察這一職業有一定的了解，但具體到110報警電話的撥打流程和注意事項，可能還不太清楚。

在能力方面，同學們已經具備了一定的語言表達能力和基本的溝通技巧，這有助于他們在課堂上積極發言，分享自己的看法。但是，由于年齡特點，他們的解決問題的能力還比較有限，需要在實踐中逐步提高。

在素質方面，我們的學生們普遍具有良好的道德品質，樂于助人，但面對突發情況時，可能會因為緊張而忘記如何正確行動。因此，本節課的設計將著重于提高他們的應急處理能力和自我保護意識。

在行為習慣上，同學們的課堂紀律總體較好，但個別同學可能會在課堂上分心，需要教師適時引導。這對課程學習有一定的影響，因為良好的學習氛圍是保證教學效果的關鍵。四、教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、音響設備、觸屏一體機

-課程平臺：學校教育平臺、班級微信群

-信息化資源：警察工作相關圖片、視頻資料、110報警電話使用指南電子文檔

-教學手段：實物教具（模擬電話）、角色扮演道具、安全知識卡片五、教學過程1.導入（約5分鐘）：

-激發興趣：同學們，你們有沒有遇到過需要幫助的情況呢？比如，走在回家的路上，突然感到很害怕，或者遇到了壞人。這時候，你們知道該怎么辦嗎？（停頓片刻，等待學生回答）

-回顧舊知：還記得我們之前學過的安全知識嗎？比如，過馬路要遵守交通規則，不要隨意離開父母身邊等等。今天，我們要學習的是如何在緊急情況下求助，那就是撥打110報警電話。

2.新課呈現（約15分鐘）：

-講解新知：首先，我們要知道110報警電話是用來求助警察叔叔的。警察叔叔是我們的保護神，他們會及時出現在我們身邊，幫助我們解決問題。

-舉例說明：比如，如果我們在路上迷路了，或者遇到了壞人，就可以立刻撥打110，告訴警察叔叔我們的位置和需要幫助的事情。

-角色扮演：現在，我們來進行一個小游戲，模擬撥打110報警電話的情景。請幾位同學扮演報警人，其他同學扮演警察叔叔。

3.互動探究（約10分鐘）：

-討論交流：在角色扮演結束后，讓我們來討論一下，撥打110報警電話時，我們應該告訴警察叔叔哪些信息？比如，我們的名字、年齡、所在位置、遇到了什么問題等等。

-實驗探究：現在，請同學們拿出準備好的模擬電話，嘗試撥打110報警電話。注意，這是模擬練習，請不要真的撥打110。

4.鞏固練習（約20分鐘）：

-學生活動：接下來，我們將進行一個小組活動。每組同學將收到一個情境卡片，上面描述了不同的緊急情況。請同學們根據情境，用正確的順序撥打110報警電話，并說明需要告訴警察叔叔的信息。

-教師指導：在學生進行活動時，教師巡回指導，確保每個小組都能夠正確地進行練習，并在必要時提供幫助。

5.總結提升（約5分鐘）：

-回顧：今天我們學習了什么？如何正確撥打110報警電話？

-思考：同學們，如果你們真的遇到了緊急情況，你們會怎么做？你們覺得撥打110報警電話的重要性是什么？

-作業布置：請同學們回家后，和爸爸媽媽一起模擬一次撥打110報警電話的情景，并記錄下來。

6.課堂小結（約3分鐘）：

-同學們，通過今天的課程，我們不僅學會了如何撥打110報警電話，還明白了在危險面前如何保護自己。希望每個人都能成為自己安全的小衛士，也祝愿我們的警察叔叔每天都平安健康。

在整堂課的教學過程中，我會根據學生的反應和參與度靈活調整教學節奏和內容，確保每個學生都能參與到課堂活動中來，并且通過實踐和討論，真正掌握撥打110報警電話的技巧和安全知識。六、知識點梳理1.**警察叔叔的職責**：

-保護公民的人身和財產安全。

-維護社會治安，預防和打擊犯罪。

-處理交通事故和其他緊急情況。

2.**110報警電話的作用**：

-在緊急情況下，向警察叔叔求助。

-報告違法犯罪行為。

-應對交通事故和其他突發事件。

3.**撥打110的正確步驟**：

-保持冷靜，拿起電話。

-清晰地說明自己的姓名、年齡、所在位置。

-簡要描述遇到的情況或需要幫助的原因。

-仔細聽警察叔叔的指示，并積極配合。

4.**撥打110時的注意事項**：

-保持電話暢通，不要掛斷。

-不要隨意離開現場，等待警察叔叔的到來。

-如果可能，提供犯罪嫌疑人的特征或車輛信息。

5.**安全防范意識**：

-了解并記住110報警電話。

-學會在遇到危險時保護自己。

-理解法律保護自己的權利。

6.**社會公德**：

-尊重警察叔叔的工作。

-配合警察叔叔的工作，共同維護社會秩序。

-學會感恩，對警察叔叔的付出表示感謝。

7.**應急處理能力**：

-在緊急情況下，能夠迅速做出反應。

-學會使用電話求助，提高自我保護能力。

-了解基本的自救和求救方法。七、教學評價1.**課堂評價**：

-**提問**：在課堂上，我會通過提問的方式檢驗學生對知識的掌握程度。例如，在講解如何撥打110報警電話時，我會提問：“如果你們在晚上回家的路上遇到了壞人，你們會怎么做？”通過學生的回答，我可以了解他們對安全知識的理解和應對能力。

-**觀察**：我會仔細觀察學生在課堂上的參與度和互動情況。例如，在角色扮演環節，我會觀察學生是否能夠正確地模擬撥打110報警電話，以及他們在模擬過程中的表現是否自然、自信。

-**測試**：為了更全面地了解學生的學習情況，我會在課程結束后進行一個小測試。測試內容包括對警察職責、110報警電話的使用方法、安全防范意識等方面的知識。測試的形式可以是選擇題、簡答題或情景模擬題。

2.**作業評價**：

-**作業批改**：我會對學生的家庭作業進行認真批改，包括模擬撥打110報警電話的記錄、安全知識卡片等。在批改過程中，我會關注學生的答案是否準確，表達是否清晰，以及他們在模擬過程中的思考和改進。

-**點評反饋**：對于學生的作業，我會給出具體的點評和反饋。例如，對于正確撥打110報警電話的學生，我會給予表揚和鼓勵；對于回答不夠準確的學生，我會指出錯誤并提供正確的答案和解釋。

-**持續鼓勵**：在評價過程中，我會鼓勵學生繼續努力，不斷提高自己的安全意識和自我保護能力。對于表現出色的學生，我會給予更多的關注和機會，以激發他們的學習興趣和自信心。

3.**評價方式**：

-**形成性評價**：通過課堂提問、觀察和作業批改，及時了解學生的學習進展，并在教學過程中進行調整。

-**總結性評價**：通過測試和作業完成情況，對學生的學習成果進行總體評價。

-**學生自評**：鼓勵學生進行自我評價，反思自己的學習過程，并設定個人學習目標。八、反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.**情境教學**：在講解110報警電話的使用時，我計劃采用情境教學法，通過模擬真實場景，讓學生在角色扮演中學習如何正確撥打報警電話。這種教學方法可以讓學生更加直觀地理解知識，提高他們的實踐能力。

2.**多媒體輔助**：為了增強課堂的趣味性和互動性，我計劃使用多媒體資源，如視頻、圖片等，來展示警察叔叔的工作場景，以及撥打110報警電話的重要性。這樣可以幫助學生更好地理解和記憶。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.**學生注意力分散**：在課堂互動環節，我發現部分學生容易分心，這可能會影響他們的學習效果。我需要找到更好的方法來維持學生的注意力，比如通過游戲化教學或者設置明確的課堂規則。

2.**知識理解深度不足**：在測試中，我發現有些學生對一些基本的安全知識理解不夠深入，比如在緊急情況下如何保持冷靜。這表明我在講解和練習環節可能需要更加細致和深入。

3.**家庭作業反饋不及時**：在作業批改和反饋方面，我發現有時候反饋不夠及時，這可能會影響學生后續的學習動力。我需要改進作業批改的效率，確保及時給予學生反饋。

反思改進措施（三）

1.**增強課堂互動**：為了減少學生分心的情況，我計劃在課堂上增加更多互動環節，如小組討論、小組競賽等，讓學生在參與中保持專注。

2.**深化知識講解**：在講解安全知識時，我會更加注重深入淺出，通過案例分析和實際操作，幫助學生更好地理解和掌握知識。

3.**優化作業反饋**：我將制定一個更高效的作業批改和反饋流程，確保每個學生都能在第一時間收到反饋，并根據反饋調整自己的學習方向。板書設計①**重點知識點**：

-警察叔叔的職責

-110報警電話的作用

-撥打110的正確步驟

-撥打110時的注意事項

②關鍵詞：

-保護、維護、緊急情況、求助、報警、安全

③句子：

-“警察叔叔是保護我們安全的衛士。”

-“在緊急情況下，撥打110報警電話是正確的選擇。”

-“撥打110時，要清晰、準確地說明情況。”

①**重點知識點**：

-安全防范意識

-社會公德

-應急處理能力

②關鍵詞：

-防范、意識、公德、應急、處