Module9Unit2What’syourfavouritesport（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖嗨，寶貝們！今天我們要一起探索一個(gè)充滿活力的話題——“最喜歡的運(yùn)動(dòng)”。這個(gè)單元不僅有趣，還能幫助我們更好地了解不同的運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們的喜好。想象一下，我們會(huì)在課堂上像小小記者一樣，采訪同學(xué)們，了解他們的運(yùn)動(dòng)世界。我會(huì)用一些游戲和互動(dòng)活動(dòng)，讓你們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新單詞，練習(xí)句子，還會(huì)教你們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)表達(dá)自己的喜好。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起動(dòng)起來(lái)，享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣吧！?????????♂????♀??????♂?！核心素養(yǎng)目標(biāo)在這個(gè)單元中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化交流意識(shí)。通過學(xué)習(xí)關(guān)于不同運(yùn)動(dòng)的詞匯和表達(dá)，學(xué)生能夠提高英語(yǔ)聽說讀寫能力，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)體育文化的理解和欣賞。此外，通過小組活動(dòng)和角色扮演，學(xué)生將學(xué)會(huì)合作與溝通，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力，為未來(lái)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確發(fā)音和拼寫與“運(yùn)動(dòng)”相關(guān)的英語(yǔ)單詞，如：sport,basketball,football等。

②運(yùn)用句型"What’syourfavouritesport?"進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，表達(dá)自己的喜好。

③通過圖片和實(shí)物，識(shí)別并使用相關(guān)詞匯描述不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在實(shí)際交流中，學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，準(zhǔn)確表達(dá)自己的運(yùn)動(dòng)喜好。

②學(xué)生能夠理解并區(qū)分一些易混淆的詞匯，如：sport,game,match等。

③通過角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生能夠積極參與，并在互動(dòng)中提高口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《一起》英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)教材，方便課堂學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的圖片、圖表和視頻，用于展示和解釋不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩色卡片，用于單詞卡片游戲，幫助學(xué)生記憶運(yùn)動(dòng)詞匯。

4.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)境，包括分組討論區(qū)和運(yùn)動(dòng)器材展示角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的視頻，讓學(xué)生欣賞并猜測(cè)視頻中的運(yùn)動(dòng)類型。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么，并簡(jiǎn)要說明理由。

3.引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜好，如："Myfavouritesportisbasketball."

講授新課（15分鐘）

1.介紹運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：展示籃球、足球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出這些運(yùn)動(dòng)的英文名稱。

2.學(xué)習(xí)詞匯：教授與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞匯，如：basketball,football,tennis,swimming等。

3.句型練習(xí)：講解并示范句型"What’syourfavouritesport?"，讓學(xué)生跟讀并嘗試運(yùn)用。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.單詞卡片游戲：分發(fā)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目單詞卡片，學(xué)生分組進(jìn)行記憶和問答游戲。

2.句型練習(xí)：讓學(xué)生用所學(xué)句型互相提問，如："What’syourfavouritesport?"和"Myfavouritesportisfootball."

課堂提問（5分鐘）

1.提問：詢問學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么，并鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)表達(dá)。

2.小組討論：讓學(xué)生分組討論，分享自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)，并說明原因。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，一人扮演提問者，另一人扮演回答者，用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行對(duì)話。

2.游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一個(gè)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：讓學(xué)生想象自己是一名運(yùn)動(dòng)員，用英語(yǔ)描述自己的訓(xùn)練過程和比賽經(jīng)歷。

2.創(chuàng)作活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于自己喜歡運(yùn)動(dòng)的英語(yǔ)小故事，并分享給同學(xué)們。

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)詞匯和句型的運(yùn)用。

2.拓展：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查家人或朋友的喜好，并用英語(yǔ)記錄下來(lái)。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

-介紹運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（2分鐘）

-學(xué)習(xí)詞匯（5分鐘）

-句型練習(xí)（8分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-單詞卡片游戲（5分鐘）

-句型練習(xí)（5分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-角色扮演（5分鐘）

-游戲環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

7.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教學(xué)時(shí)間共計(jì)45分鐘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-運(yùn)動(dòng)文化介紹：收集不同國(guó)家的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如中國(guó)的武術(shù)、日本的相撲、印度的板球等，制作成PPT或小冊(cè)子，讓學(xué)生了解世界各地的運(yùn)動(dòng)文化。

-運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)：搜集關(guān)于運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處的資料，包括運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、改善心情等方面的信息。

-運(yùn)動(dòng)名人故事：選取一些在體育領(lǐng)域有杰出成就的名人，如邁克爾·喬丹、梅西、李娜等，講述他們的成長(zhǎng)故事和運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷。

2.拓展建議：

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生調(diào)查家庭成員的運(yùn)動(dòng)喜好，并制作一份家庭運(yùn)動(dòng)喜好報(bào)告，用英語(yǔ)描述。

-小組項(xiàng)目：讓學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)他們感興趣的體育項(xiàng)目，進(jìn)行深入研究，包括項(xiàng)目的歷史、規(guī)則、著名運(yùn)動(dòng)員等，并制作成小報(bào)或PPT進(jìn)行展示。

-角色扮演：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)行角色扮演，模擬一場(chǎng)比賽，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話和描述。

-創(chuàng)作活動(dòng)：學(xué)生可以創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的短劇或詩(shī)歌，用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛和運(yùn)動(dòng)精神。

-在線資源：推薦學(xué)生訪問學(xué)校圖書館或在線資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，查找更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料和游戲。

-社區(qū)參與：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)組織的體育活動(dòng)，如社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育俱樂部，將所學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用到實(shí)際交流中。

-家庭體育活動(dòng)：建議家長(zhǎng)與學(xué)生一起參與家庭體育活動(dòng)，如跳繩、跑步、打羽毛球等，同時(shí)用英語(yǔ)交流，增強(qiáng)英語(yǔ)實(shí)踐能力。板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目詞匯：basketball,football,tennis,swimming,running,etc.

②運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯：team,player,coach,match,win,lose,etc.

③運(yùn)動(dòng)器材詞匯：ball,racket,bat,stick,net,etc.

2.重點(diǎn)詞匯：

①sport-運(yùn)動(dòng)

②game-比賽

③match-比賽

④player-球員

⑤team-隊(duì)伍

3.重點(diǎn)句型：

①What’syourfavouritesport?

②Myfavouritesportisbasketball.

③Ilikeplayingfootballwithmyfriends.

④WewatchsportsonTVeveryweekend.教學(xué)反思與總結(jié)今天上了關(guān)于“最喜歡的運(yùn)動(dòng)”這一課，感覺收獲頗豐，但也意識(shí)到一些需要改進(jìn)的地方。

首先，導(dǎo)入環(huán)節(jié)我采用了視頻展示的方式，孩子們都很感興趣，紛紛猜測(cè)視頻中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這個(gè)方法很有效，能迅速抓住他們的注意力。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于視頻中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不太熟悉，我應(yīng)該在課前準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的介紹，以便于那些不太了解的學(xué)生也能跟上課程的節(jié)奏。

在講授新課的過程中，我盡量用直觀的圖片和實(shí)物來(lái)講解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和相關(guān)詞匯。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于詞匯的記憶效果不錯(cuò)，但是在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，有些學(xué)生還是不太自信。這說明我在詞匯練習(xí)和句型運(yùn)用上的教學(xué)還需要加強(qiáng)。我打算在接下來(lái)的課程中，增加一些情景模擬和角色扮演的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些簡(jiǎn)單的游戲和活動(dòng)，比如單詞卡片游戲和句型問答。這些活動(dòng)讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)了所學(xué)內(nèi)容。但是，我也注意到一些學(xué)生參與度不高，可能是由于游戲難度不適合他們或者他們對(duì)某些活動(dòng)不感興趣。因此，我需要在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)更加考慮學(xué)生的個(gè)體差異，確保每個(gè)孩子都能參與進(jìn)來(lái)。

在課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量用開放性的問題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考，比如“Doyoulikeplayingsports?”這樣的問題可以激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問題時(shí)不夠流利，這可能是由于他們對(duì)某些詞匯或句型的掌握不夠熟練。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在接下來(lái)的課程中，增加一些詞匯和句型的專項(xiàng)練習(xí)。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和角色扮演。這種互動(dòng)方式不僅提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。然而，我也注意到有些學(xué)生在互動(dòng)中顯得比較拘謹(jǐn)，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕呕蛘吆ε路稿e(cuò)。為了改善這一點(diǎn)，我打算在課堂上更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己，同時(shí)給予他們更多的肯定和鼓勵(lì)。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在課前準(zhǔn)備階段，增加對(duì)學(xué)生的了解，根據(jù)他們的興趣和水平設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。

-在課堂上，多使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，幫助學(xué)生建立自信，減少他們的恐懼感。

-設(shè)計(jì)更加豐富多樣的活動(dòng)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

-定期進(jìn)行教學(xué)反思，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

我相信，通過不斷的努力和改進(jìn)，我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)“最喜歡的運(yùn)動(dòng)”這一主題的理解和應(yīng)用，以下是一些課后作業(yè)的建議：

1.**運(yùn)動(dòng)詞匯小詞典**

-任務(wù)：讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)小詞典，收集他們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的英語(yǔ)單詞，并寫下每個(gè)單詞的中文意思。

-示例：Word:football,Meaning:足球

2.**我的運(yùn)動(dòng)日記**

-任務(wù)：讓學(xué)生用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于自己最近一次運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的小日記。

-示例：

-Today,Iwenttotheparkwithmyfriends.Weplayedbasketball.Itwassomuchfun!Iscoredtwopointsinthegame.Myfriend,Tom,wasthebestplayer.Wewereallverytiredafterthegame,buthappy.

3.**運(yùn)動(dòng)喜好調(diào)查表**

-任務(wù)：讓學(xué)生調(diào)查家庭成員的運(yùn)動(dòng)喜好，并填寫以下表格。

-示例表格：

|Name|Age|FavouriteSport|Whydoyoulikeit?|

|------|-----|----------------|------------------|

|Mom|35|Yoga|Ilikethecalmfeeling.|

|Dad|40|Running|Itkeepsmehealthy.|

|Me|8|Swimming|Ilovebeinginthewater.|

4.**運(yùn)動(dòng)故事創(chuàng)作**

-任務(wù)：讓學(xué)生創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，講述一個(gè)關(guān)于他們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的故事。

-示例：

-Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLilywholovedtoplaytennis.Shepracticedeverydayanddreamedofbecomingaprofessionaltennisplayer.Oneday,shewonalocaltennischampionship.Shewassohappyandproud!

5.**運(yùn)動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)**

-任務(wù)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一張關(guān)于他們最喜歡的運(yùn)動(dòng)的海報(bào)，包括運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱、圖片和簡(jiǎn)短的描述。

-示例：

-Title:MyFavouriteSport-Basketball

-Description:BasketballisafunsportthatIplaywithmyfriends.Welovetodribbletheballandscorepoints.

-Image:Agroupoffriendsplayingbasketballonacourt.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，對(duì)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的詞匯和句型掌握得比較好。大部分學(xué)生能夠用所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，如："What’syourfavouritesport?"和"Myfavouritesportisbasketball."。但在實(shí)際運(yùn)用中，部分學(xué)生表達(dá)不夠流暢，需要加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠圍繞自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目展開討論，分享自己的看法和經(jīng)歷。討論過程中，學(xué)生們能夠互相傾聽，尊重他人意見，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。但是，部分學(xué)生在表達(dá)時(shí)存在語(yǔ)法錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)，需要進(jìn)一步指導(dǎo)。

3.隨堂測(cè)試：

通過隨堂測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目詞匯和句型的掌握情況較好，但部分學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中存在一定的困難。測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生在選擇題和填空題上的表現(xiàn)較好，但在問答題上表現(xiàn)一般。

4.學(xué)生作品評(píng)價(jià)：

學(xué)生們提交的課后作業(yè)質(zhì)量較高，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。例如，有的學(xué)生創(chuàng)作了關(guān)于自己運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷