小班危險冰面課件演講人：日期：目錄CONTENTS01危險冰面認知教育02校園周邊危險冰面排查03危險冰面防范措施與技巧04班級安全管理與教育責任落實05危險冰面事故案例分析與警示06小班危險冰面主題活動策劃01危險冰面認知教育水結冰形成冰面水在零度及以下結冰形成冰面，冰面的厚度和強度受溫度、水流、時間等因素影響。冰面特點冰面光滑、易碎、承載力有限，冰面上可能存在裂縫、薄冰區等危險。冰面形成原因及特點安全的冰面通常呈藍色或透明，而危險的冰面可能呈白色、灰色或黃色。觀察冰面顏色在未知冰面上，應先輕輕試探冰面的承載力，避免猛然踩踏。測試冰面承載力冰面上的裂縫可能是冰層不穩定的標志，應遠離裂縫區域。留意冰面裂縫危險冰面識別方法010203預防意識通過教育，讓孩子認識到冰面的危險性，不輕易在冰面上行走或玩耍。應急處理能力培養孩子的應急處理能力，如遇冰面破裂，能迅速做出反應，減少傷害。安全行為習慣教育孩子在安全區域活動，不冒險嘗試危險行為，形成良好的安全行為習慣。安全意識培養重要性02校園周邊危險冰面排查流經校園或附近的河流，冰面可能存在裂縫和薄冰區域。河流小型池塘或水坑，結冰后可能存在安全隱患。池塘01020304校園附近湖泊較多，學生可能在結冰期間穿行。湖泊人造噴泉或水池，冬季結冰后表面看似結實但存在風險。噴泉校園周邊水域分布情況確定排查時間、人員、范圍和重點。制定排查計劃危險冰面排查流程及方法實地查看冰面情況，包括冰層厚度、顏色、是否有裂縫等。現場勘查根據冰面情況評估安全風險，確定危險等級。風險評估在危險區域設置警示標志，提醒學生遠離。標記警示排查結果匯報與處置建議匯總排查結果整理現場勘查數據，形成詳細的排查報告。及時上報將排查結果及時上報給學校相關部門和領導。處置建議針對排查出的危險冰面，提出加固、拆除、警示等處置建議。宣傳教育加強對學生和家長的冰面安全教育，提高安全意識。03危險冰面防范措施與技巧識別危險冰面不熟悉的冰面、流動的水域、冰面裂縫等都可能是潛在的危險源。安全距離在冰面活動時，應保持安全距離，避免過于靠近冰邊或裂縫。穿戴適當的裝備冰面活動時，應穿戴專業的冰鞋、冰爪等裝備，以增加冰面摩擦力，防止滑倒。避免單獨行動盡量不要單獨在冰面上行走或玩耍，與他人一起活動可以提供互相救援的機會。遠離危險冰面原則及實踐遇險自救互救方法指導保持冷靜一旦落入冰窟，應保持冷靜，不要亂動，以減少冰面破裂和體力消耗。尋找支撐物盡量尋找周圍的支撐物，如冰塊、岸邊等，以減緩身體下沉速度。自救技巧若身體某一部位落入冰窟，應立即將重心轉移到未落水的部分，嘗試自救。互救原則若發現他人落水，應迅速向落水者扔繩子、救生圈等物品，同時大聲呼救，尋求他人幫助。在冰面上遇到危險時，應立即大聲呼救，向周圍的人或專業救援機構求助。在緊急情況下，可以撥打當地的緊急電話，請求救援。在尋求幫助時，盡量提供準確的遇險地點、人數、遇險情況等信息，以便救援人員迅速定位并提供有效援助。在等待救援過程中，應積極配合救援人員的指示，不要亂動或做出危險行為，以免影響救援效果。尋求幫助途徑和注意事項及時呼救撥打緊急電話提供準確信息配合救援04班級安全管理與教育責任落實安全教育落實情況定期開展安全教育活動，包括危險冰面安全教育、防火、防溺水等方面的知識，增強學生的安全意識和自我保護能力。班級安全制度建立制定并不斷完善班級安全制度，包括冰面安全、消防安全、衛生安全等方面的規定，確保學生在班級內的安全。班級安全制度執行加強對學生安全行為的監督和檢查，確保學生遵守班級安全制度，及時發現和糾正不安全行為。班級安全制度建立和執行情況回顧學生日常行為規范培養及監督加強對學生日常行為規范的培養，包括文明禮貌、遵守紀律、愛護公物等方面的教育，提高學生的綜合素質。行為規范培養加強對學生日常行為習慣的監督，及時發現和糾正不良習慣，如追逐打鬧、攀爬桌椅等危險行為。行為習慣監督注重培養學生的自我保護能力，教育學生在遇到危險時如何自救，并引導學生進行實踐操作。自我保護能力培養加強與家長的溝通和合作，向家長宣傳安全教育的重要性，引導家長加強對孩子的安全教育和監管。家長安全教育建立家校合作機制，共同制定學生安全行為規范，共同監督學生安全行為，形成家校共育的良好氛圍。家校合作機制鼓勵家長積極參與學生安全行為的監督和管理，及時發現和反饋學生在校內外的不安全行為，共同維護學生的安全。家長參與監督家校共育，共同守護孩子成長05危險冰面事故案例分析與警示典型事故案例剖析案例二某公園湖面結冰，吸引眾多孩子前來玩耍。一名小班孩子在冰面上奔跑時，不慎摔倒并滑入冰窟，所幸救援及時，未造成嚴重后果。此事故表明孩子在冰面活動時缺乏足夠的安全意識和自我保護能力。案例一某幼兒園小班孩子在冰面上玩耍，因冰面破裂掉入冰窟，導致孩子受傷。事故中孩子年齡較小，對冰面危險認識不足，導致事故發生。事故原因主要包括孩子對冰面危險認知不足、家長或監護人看管不力、安全教育不到位等。冰面承載能力有限，加之孩子活潑好動，很容易導致冰面破裂。原因分析加強孩子安全教育，提高孩子對冰面危險的認識；家長或監護人應時刻關注孩子動態，避免孩子在危險區域玩耍；加強冰面安全監管，設置警示標識和防護措施。教訓總結事故原因調查分析及教訓總結警示教育活動組織實施活動內容教育孩子如何識別冰面危險，如何避免在冰面上行走、玩耍等危險行為；教授孩子基本的自救和呼救技能，提高孩子應對突發情況的能力。活動效果通過警示教育活動，使孩子充分認識到冰面危險的嚴重性和后果，增強孩子的安全意識和自我保護能力；同時，也提醒家長和監護人加強對孩子的安全教育和監管。活動形式通過主題班會、視頻觀看、情景模擬等多種形式開展警示教育活動，讓孩子了解冰面危險的嚴重性和后果。03020106小班危險冰面主題活動策劃通過活動，使幼兒了解危險冰面的危害，增強自我保護意識。增強安全意識引導幼兒觀察冰面的特點，識別潛在的危險因素。培養觀察能力教授幼兒在危險冰面遇到突發情況的應急處理方法和自救技能。學習應急知識主題活動目標設定010203故事講述通過生動的故事情節，向幼兒介紹冰面危險和應對措施。角色扮演組織幼兒進行角色扮演游戲，模擬冰面危險情境，增強幼兒的感知和體驗。安全教育視頻播放相關安全教育視頻，引導幼兒學習正確的冰面安全知識。實地參觀在保證安全的前提下，帶領幼兒實地觀察冰面，了解冰面的特點和危險性。活動內容設計與組織實施方案活動效果評估及