2/2Unit2Lesson14吉林公開課教案授課教師：吉林師范大學(xué)附屬小學(xué)楊娜一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能聽、說認(rèn)讀單詞：music、art等，對PE、maths等詞要求四會掌握。2.進(jìn)一步鞏固詢問及表達(dá)功能句：Doyoulike…?Yes,Ido.3.能夠結(jié)合生活實際，新舊知識連接，靈活運(yùn)用所學(xué)語言。4.過程與方法：通過討論日常課程表，將學(xué)生帶入到真實的語言環(huán)境中，利用同桌間的Askandanswer，游戲等操練的環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)鞏固所學(xué)新知。二、教學(xué)重難點：重點：1.重點單詞的學(xué)習(xí)和掌握。2.Howmany…句型的問與答。Doyoulike…?句型的肯定回答方式以及Ilikeitverymuch.正確使用。難點：生活中運(yùn)用所學(xué)知識的能力。三、教學(xué)資源：教具：PPT，板書彩色圖片，小組調(diào)查表。四、教學(xué)過程：Step1Greetings&Warm-up（設(shè)計意圖：由本環(huán)節(jié)，自然進(jìn)入復(fù)習(xí)鞏固功能句型Howmany…?并且為學(xué)習(xí)下文奠定基礎(chǔ)。）Step2Presentation1.Let’slookatthisword.“Subjects”（課件出示）領(lǐng)讀并提問：Pleasetellme,Whatsubjectsdoyouknow?（課件出示Chinese/Maths/English/Computer/PE）進(jìn)行連珠炮式提問：DoyoulikeChinese?DoyoulikeEnglish?DoyoulikePE?（設(shè)計意圖：通過單元大標(biāo)題subject引出所知課程。鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)課程以及功能句型）2.（課件出示課程表）T:Look,thisisatimetable.介紹在上午inthemorning在下午intheafternoon并提出問題：Howmanylessonsdoyouhaveinthemorning?Whatarethey?同桌間問與答。（設(shè)計意圖：通過同桌間的互動，鞏固復(fù)習(xí)Howmany句型，為所學(xué)新課做準(zhǔn)備）3.Nowboysandgirls,IwanttoknowWhatothersubjectsdoyouhaveintheafternoon?（出示課件）music領(lǐng)讀-分讀-板書m–u–s–i-cmusic.T:Doyoulikemusic?S:Yes,Ido.（課件出示）art領(lǐng)讀-分讀-板書a-r-tartT:Doyoulikeart?S:Yes,Ido.（課件出示視頻）Doyoulikemusic?Yes,Ido.Ilikeitverymuch.T領(lǐng)讀，板書。（設(shè)計意圖：通過圖片與視頻的觀看，刺激學(xué)生的感官，對新授單詞的學(xué)習(xí)很有幫助，加深印象。模仿視頻中的原版發(fā)音，幫助學(xué)生糾正口語發(fā)音。）4.（課件出示課程表）T:Howmanylessonsdoyouhaveintheafternoon?同桌間互問互答。（設(shè)計意圖：利用新授單詞，再次鞏固句型Howmany…?Whatarethey?以及回答）Step3PlayGames:Game1:Let’smatch.Game2:Choosesomewordsaboutlessons.Game3:Fillintheblanks.Game4:Fillintheblanks.（設(shè)計意圖：通過游戲環(huán)節(jié)，又一次鞏固復(fù)習(xí)新授單詞，以及重點句型。同時調(diào)動起了學(xué)生們的積極性。）5.Doasurvey.Writedownyourneighbour’sname.Thenaskher:Doyoulike…?Ifshelikes,pleasetick.Ifshedoesn’tlike,pleasecross.（設(shè)計意圖：通過小組活動，綜合所學(xué)句型Howmanylessonsdoyouhave?Doyo