2025年成人高等學校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：詩歌鑒賞能力專項訓練試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（每小題5分，共50分）閱讀下面文章，完成1～10題。①“我”在“文革”中從北京流放到北大荒，在艱難困苦中，“我”結識了一位老紅軍，在“我”的印象中，這位老紅軍“臉膛紅黑，顴骨高聳，鼻梁挺直，嘴唇緊抿”，穿著“一件褪了色的舊軍裝”，腰間“插著一支破舊的鋼槍”，一副“軍人特有的粗獷豪放”形象。他“嗓門很大，說話的聲音洪亮”，他“走路時，腰桿挺得筆直”，他“睡覺時，總是平躺在炕上，兩腿叉開，一只手放在腦袋后面”，他“吃飯時，狼吞虎咽”，他“喝酒時，一杯接一杯”，他“工作起來，不知疲倦”，他“對待同志，熱情、真誠、豪爽”，他“對待敵人，堅貞不屈”，他“對待革命，矢志不渝”，他“對待知識，刻苦鉆研”，他“對待生活，樂觀向上”。總之，在他身上，集中體現了一個軍人的“崇高品質”，一個共產黨員的“崇高精神”。②老紅軍是“我”在北大荒遇到的第一個“好人”。他讓“我”對北大荒有了新的認識：“北大荒不是人世間最壞的地方，而是一個很美麗、很可愛的世界。”他讓“我”看到了“人的靈魂的偉大”：“他們雖然歷經磨難，卻依然保持著樂觀、豪放的性格，依然保持著對生活的熱愛，依然保持著對革命事業的忠誠，依然保持著對知識的渴望。”他讓“我”懂得了“人生的價值”：“人只要熱愛生活，珍惜生命，就一定能在艱難困苦中找到生存的價值。”他讓“我”認識到了“自己的渺小”：“與老紅軍相比，我是多么的渺小！”③老紅軍給“我”的印象是“很深很深的”，以至于“我”在許多年以后，依然“清晰地記得他的音容笑貌”。他讓“我”對“人的靈魂”有了“很深的理解”。他讓“我”對“人生的價值”有了“很深的認識”。他讓“我”懂得了“人的一生應該怎樣度過”。他讓“我”懂得了“人的一生應該怎樣度過”。他讓“我”懂得了“人的一生應該怎樣度過”。他讓“我”懂得了“人的一生應該怎樣度過”。1．下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．老紅軍給“我”的印象很深很深，以至于“我”在許多年以后，依然清晰地記得他的音容笑貌。B．老紅軍給“我”的印象很深很深，以至于“我”在許多年以后，依然清晰地記得他的音容笑貌。C．老紅軍給“我”的印象很深很深，以至于“我”在許多年以后，依然清晰地記得他的音容笑貌。D．老紅軍給“我”的印象很深很深，以至于“我”在許多年以后，依然清晰地記得他的音容笑貌。2．下列對文章的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．文章通過記敘“我”在北大荒的經歷，展現了老紅軍的形象。B．文章通過描寫老紅軍的形象，表現了“我”對老紅軍的敬佩之情。C．文章通過描寫老紅軍的形象，表現了“我”對老紅軍的敬佩之情。D．文章通過描寫老紅軍的形象，表現了“我”對老紅軍的敬佩之情。3．根據文章內容，概括老紅軍給“我”留下的印象。4．根據文章內容，分析老紅軍給“我”帶來的影響。5．結合文章內容，談談你對“人生的價值”的理解。二、古詩文閱讀（每小題5分，共50分）閱讀下面古詩，完成11～20題。1．《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2．《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3．《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。4．《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。5．《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。6．《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。7．《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人獨憔悴。昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。8．《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。9．《早發白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。10．《江畔獨步尋花》黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？三、語言文字運用（每小題5分，共50分）閱讀下面文字，完成21～30題。21．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚，是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家。B．我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚，是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家。C．我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚，是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家。D．我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚，是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家。22．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。B．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。C．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。D．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。23．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．近年來，我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。B．近年來，我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。C．近年來，我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。D．近年來，我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。24．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．我國政府高度重視科技創新，積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合。B．我國政府高度重視科技創新，積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合。C．我國政府高度重視科技創新，積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合。D．我國政府高度重視科技創新，積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合。25．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。B．我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。C．我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。D．我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。26．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。B．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。C．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。D．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。27．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．近年來，我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。B．近年來，我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。C．近年來，我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。D．近年來，我國政府高度重視生態環境保護，大力推進生態文明建設，取得了顯著成效。28．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．我國政府高度重視科技創新，積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合。B．我國政府高度重視科技創新，積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合。C．我國政府高度重視科技創新，積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合。D．我國政府高度重視科技創新，積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合。29．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚，是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家。B．我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚，是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家。C．我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚，是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家。D．我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚，是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家。30．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。B．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。C．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。D．隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，它讓我們的生活變得豐富多彩。四、文言文閱讀（每小題5分，共50分）閱讀下面的文言文，完成31～40題。31．下列句子中，斷句正確的一項是（）A．孔子曰：“君子不器。”器者，成物之具也；君子者，成物之德也。B．孔子曰：“君子不器。”器者，成物之具也；君子者，成物之德也。C．孔子曰：“君子不器。”器者，成物之具也；君子者，成物之德也。D．孔子曰：“君子不器。”器者，成物之具也；君子者，成物之德也。32．下列句子中，斷句正確的一項是（）A．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。B．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。C．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。D．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。33．下列句子中，斷句正確的一項是（）A．子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”B．子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”C．子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”D．子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”34．下列句子中，斷句正確的一項是（）A．子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”B．子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”C．子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”D．子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”35．下列句子中，斷句正確的一項是（）A．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”C．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”D．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”36．下列句子中，斷句正確的一項是（）A．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”B．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”C．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”D．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”37．下列句子中，斷句正確的一項是（）A．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”B．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”C．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”D．子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”38．下列句子中，斷句正確的一項是（）A．子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”B．子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”C．子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”D．子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”39．下列句子中，斷句正確的一項是（）A．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”B．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”C．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”D．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”40．下列句子中，斷句正確的一項是（）A．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”B．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”C．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”D．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”五、作文（60分）41．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）材料一：人生就像一場旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風景以及看風景的心情。材料二：生活中總會有一些不如意的事情，但只要我們保持樂觀的心態，就能看到生活的美好。要求：結合材料，寫一篇不少于800字的作文，題目自擬。六、綜合性學習（10分）42．（10分）（1）請從下面兩個選項中選擇一個，結合自己的實際經歷，談談你對“人生的價值”的理解。（5分）A．人生的價值在于追求物質財富。B．人生的價值在于追求精神財富。（2）請結合自己的實際，談談你對“樂觀的心態”的理解。（5分）本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1．D解析：選項A、B、C均與原文描述相符，而選項D“老紅軍給‘我’的印象很深很深，以至于‘我’在許多年以后，依然清晰地記得他的音容笑貌。”與原文“‘我’在許多年以后，依然清晰地記得他的音容笑貌”不符，故選D。2．D解析：選項A、B、C均描述了文章的內容和主題，而選項D“文章通過描寫老紅軍的形象，表現了‘我’對老紅軍的敬佩之情。”與原文“老紅軍給‘我’的印象很深很深，以至于‘我’在許多年以后，依然清晰地記得他的音容笑貌”不符，故選D。3．老紅軍給“我”留下的印象有：①他是一位老紅軍，臉膛紅黑，顴骨高聳，鼻梁挺直，嘴唇緊抿，穿著褪了色的舊軍裝，腰間插著一支破舊的鋼槍，一副軍人特有的粗獷豪放形象；②他嗓門很大，說話的聲音洪亮，走路時腰桿挺得筆直，睡覺時總是平躺在炕上，兩腿叉開，一只手放在腦袋后面，吃飯時狼吞虎咽，喝酒時一杯接一杯，工作起來不知疲倦，對待同志熱情、真誠、豪爽，對待敵人堅貞不屈，對待革命矢志不渝，對待知識刻苦鉆研，對待生活樂觀向上。4．老紅軍給“我”帶來的影響有：①讓“我”對北大荒有了新的認識，認為北大荒是一個很美麗、很可愛的世界；②讓“我”看到了人的靈魂的偉大，認識到人的靈魂可以在艱難困苦中保持樂觀、豪放的性格，對生活保持熱愛，對革命事業保持忠誠，對知識保持渴望；③讓“我”懂得了人生的價值，認識到人只要熱愛生活，珍惜生命，就一定能在艱難困苦中找到生存的價值；④讓“我”認識到了自己的渺小，與老紅軍相比，“我”感到自己很渺小。5．結合文章內容，人生的價值在于：①熱愛生活，珍惜生命；②在艱難困苦中保持樂觀、豪放的性格；③對生活保持熱愛，對革命事業保持忠誠，對知識保持渴望；④在人生中找到自己的價值，實現自己的人生目標。二、古詩文閱讀1．《登鸛雀樓》2．《靜夜思》3．《登高》4．《望岳》5．《望洞庭》6．《江雪》7．《夜泊牛渚懷古》8．《望天門山》9．《早發白帝城》10．《江畔獨步尋花》三、語言文字運用21．C解析：選項A、B、D中的“我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚”與原文“我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚”相符，但選項C中的“是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家”與原文“是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家”不符，故選C。22．C解析：選項A、B、D中的“隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分”與原文“隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分”相符，但選項C中的“它讓我們的生活變得豐富多彩”與原文“它讓我們的生活變得豐富多彩”不符，故選C。23．C解析：選項A、B、D中的“近年來，我國政府高度重視生態環境保護”與原文“近年來，我國政府高度重視生態環境保護”相符，但選項C中的“大力推進生態文明建設，取得了顯著成效”與原文“大力推進生態文明建設，取得了顯著成效”不符，故選C。24．C解析：選項A、B、D中的“我國政府高度重視科技創新”與原文“我國政府高度重視科技創新”相符，但選項C中的“積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合”與原文“積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合”不符，故選C。25．C解析：選項A、B、D中的“我國政府高度重視生態環境保護”與原文“我國政府高度重視生態環境保護”相符，但選項C中的“大力推進生態文明建設，取得了顯著成效”與原文“大力推進生態文明建設，取得了顯著成效”不符，故選C。26．C解析：選項A、B、D中的“隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分”與原文“隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分”相符，但選項C中的“它讓我們的生活變得豐富多彩”與原文“它讓我們的生活變得豐富多彩”不符，故選C。27．C解析：選項A、B、D中的“近年來，我國政府高度重視生態環境保護”與原文“近年來，我國政府高度重視生態環境保護”相符，但選項C中的“大力推進生態文明建設，取得了顯著成效”與原文“大力推進生態文明建設，取得了顯著成效”不符，故選C。28．C解析：選項A、B、D中的“我國政府高度重視科技創新”與原文“我國政府高度重視科技創新”相符，但選項C中的“積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合”與原文“積極推動科技創新與經濟社會發展深度融合”不符，故選C。29．C解析：選項A、B、D中的“我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚”與原文“我國幅員遼闊，歷史悠久，文化底蘊深厚”相符，但選項C中的“是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家”與原文“是許多文明古國中唯一延續至今未曾中斷過的國家”不符，故選C。30．C解析：選項A、B、D中的“隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分”與原文“隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分”相符，但選項C中的“它讓我們的生活變得豐富多彩”與原文“它讓我們的生活變得豐富多彩”不符，故選C。四、文言文閱讀31．D解析：選項A、B、C中的“孔子曰：‘君子不器。’器者，成物之具也；君子者，成物之德也。”與原文“孔子曰：‘君子不器。’器者，成物之具也；君子者，成物之德也。”相符，但選項D中的“‘我’在‘文革’中從北京流放到北大荒”與原文“‘我’在‘文革’中從北京流放到北大荒”不符，故選D。32．D解析：選項A、B、C中的“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”與原文“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”相符，但選項D中的“‘我’在‘文革’中從北京流放到北大荒”與原文“‘我’在‘文革’中從北京流放到北大荒”不符，故選D。33．D解析：選項A、B、C中的“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”與原文“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”相符，但選項D中的“‘我’在‘文革’中從北京流放到北大荒”與原文“‘我’在‘文革’中從北京流放到北大荒”不符，故選D。34．D解析：選項A、B、C中的“子曰：‘三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。’”與原文“子曰：‘三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。’”相符，但選項D中的“‘我’在‘文革’