第三節動能和勢能

1、了解能量的初步概念學習目標

2、通過實例理解動能、勢能的概念

3、通過實驗了解動能、重力勢能、彈性勢能的大小各與什么因素有關，并能解釋簡單現象箭、子彈、流水做功了嗎？掛在天花板上靜止的電風扇做功了嗎？它能不能夠做功呢？一、能量物體能夠對外做功，我們就說這個物體具有能量，簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是焦耳（符號是：J）討論與交流：

你知道的能量有哪些？觀察——討論——回答1、高舉的杠鈴2、飛馳的汽車3、拉長變形的弓4、流動的水5、滾動的球6、壓縮變形的彈簧7、高掛枝頭的蘋果請給這些物體具有的能量進行分類。觀察——討論——回答2、飛馳的汽車4、流動的水5、滾動的球1、高舉的杠鈴3、拉長變形的弓6、壓縮變形的彈簧7、高掛枝頭的蘋果動能物體由于運動而具有的能勢能重力勢能彈性勢能物體由于被舉高而具有的能量物體由于彈性形變而具有的能量3、拉長變形的弓7、高掛枝頭的蘋果二、動能、重力勢能、彈性勢能物體由于運動而具有的能，叫做動能。物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。物體由于彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。下列例子中具有動能的是______，具有重力勢能的是_______，具有彈性勢能的是____________。5、飛馳的汽車6、流動的水3、風1、山頂的巨石7、舉高的重錘2、拉滿的弓4、壓彎的桿8、握緊的握力計3、5、61、72、4、8練一練小小的飛鳥為什么能給這么大的戰斗機造成重創？

2006年11月14日，蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲擊機，在訓練結束下降途中，小鳥撞飛機，鳥死機破。當時飛機上還有800多公升航空油，李劍英看到飛機下方的密集的村莊和人群，依然決定改跳傘為迫降，為了保護國家和人民群眾的生命財產安全而不幸殉難。猜一猜小鳥和飛機迎面相撞時，其中的能量大到足以擊落飛機，那么物體的動能大小跟哪些因素有關呢？你的猜想是：——————————————————————————————————————————泥石流雪崩質量速度如何驗證你的猜想呢？用如圖所示的器材：體積相同的銅球、鐵球、鋁球各一塊、斜面、長木板、小木塊、刻度尺怎么驗證你的猜想，說一下設計思路如何比較金屬塊的動能大小？如何控制變量？比較1、2兩次實驗可得結論：比較2、3兩次實驗可得結論：質量相等的物體，運動的速度越大，它的動能越大運動速度相等的物體，物體質量越大，它的動能越大123三、動能的大小跟哪些因素有關物體的動能跟質量和速度有關；質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。一切運動的物體都具有動能。練一練1、判斷動能變化情況①一輛汽車加速運動，它的動能

。②火車進站時做減速運動，它的動能

；停止后，它的動能=

。③一輛灑水車在馬路上勻速前進并灑水，它的動能

。增大減小0J減小2、比較動能大小①汽車空載和滿載時以相同速度前進：

時動能大。②某同學慢跑和快跑時：

時動能大。滿載快跑從物理走向社會如圖所示是高速公路上的限速標志牌請從動能的角度解釋：（1）為什么要對機動車的行駛速度進行限制？（2）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？從物理走向社會物體的質量和它的速度都能影響物體的動能。請你研究小資料的數據，能不能看出：質量和速度相比，哪個對物體動能的影響更大？探究重力勢能的大小跟哪些因素有關？2、用身邊的器材:紙、筆、橡皮、銅塊、鐵塊、鉛塊等1、你的猜想是：_____________。質量高度3、設計實驗：如何控制變量？4、如何判斷重力勢能的大小？五、重力勢能跟哪些因素有關重力勢能的大小跟物體的質量和高度有關；質量越大，高度越高，重力勢能越大一切有高度的物體都具有重力勢能鞏固練習一架勻速上升的直升飛機，它的（）A、動能增加，重力勢能不變B、動能不變，重力勢能增加C、動能和重力勢能都增加D、動能和重力勢能都不變B

體驗一下1.用手拉長橡皮筋，彈一彈自己的手；拉出不同的長度彈一彈手，感覺有什么不同。2.用彎曲的鋼尺撥動書本和木板，有什么不同。七、彈性勢能與哪些因素有關

彈性勢能的大小跟物體彈性形變的大小有關，物體的彈性形變越大，彈性勢能就越大。一切發生彈性形變的物體都具有彈性勢能本課小結動能1.定義。勢能重力勢能彈性勢能機械能2.影響動能大小的因素質量運動速度1.定義。2.影響重力勢能大小