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文檔簡介
三角形高線第四課時1、認識三角形1/7學習目標1、知道“三角形高線”定義2、能分別畫出銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形三條高線2/7你還記得“過直線外一點畫已知直線垂線”嗎?012345012345678910012345678910012345678910012345012345放、靠、推、012345678910012345012345012345678910012345012345畫畫法回顧與思索3/7三角形高A從三角形一個頂點BC向它對邊所在直線作垂線，頂點和垂足之間線段D叫做三角形高線，簡稱三角形高.如圖,線段AD是BC邊上高.4/7銳角三角形三條高
每人準備一個銳角三角形紙片。(1)你能畫出這個三角形三條高嗎?(3)這三條高之間有怎樣位置關系？將你結果與同伴進行交流.(2)你能用折紙方法得到它們嗎?注意:使折痕過頂點，且所過頂點對邊邊緣重合5/71.本節課你有哪些收獲？2.在本節課學習中，你還存在哪些疑問？課堂小結
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