師德師風(fēng)考核評分細(xì)則_第1頁
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師德師風(fēng)考核評分細(xì)則_第3頁
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文檔簡介

師德師風(fēng)考核評分細(xì)則?一、考核目的為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,建立健全科學(xué)有效的師德師風(fēng)考核評價(jià)機(jī)制,激勵(lì)廣大教師樹立良好的師表形象,特制定本評分細(xì)則。二、考核原則1.全面性原則:對教師師德師風(fēng)的各個(gè)方面進(jìn)行全面考核,涵蓋思想政治、教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表等內(nèi)容。2.客觀性原則:考核過程要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,以客觀事實(shí)為依據(jù),確保考核結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確、公正。3.定性與定量相結(jié)合原則:采用定性描述與定量評分相結(jié)合的方式,對教師師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià)。4.激勵(lì)性原則:通過考核,激勵(lì)教師自覺遵守師德規(guī)范,不斷提高師德修養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。三、考核對象全體在職教師四、考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)思想政治表現(xiàn)(25分)1.政治立場(10分)擁護(hù)黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門的工作部署,得810分。政治立場基本堅(jiān)定,能參加政治學(xué)習(xí),但對一些政治理論和教育政策理解不夠深入,落實(shí)工作有一定差距,得47分。政治立場不堅(jiān)定,不能積極參加政治學(xué)習(xí),對教育政策理解偏差,工作落實(shí)不到位,得03分。2.思想覺悟(8分)具有較高的思想覺悟,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,得68分。思想覺悟一般,能履行教師職責(zé),但工作積極性和主動(dòng)性不夠,得35分。思想覺悟較低,對教育工作缺乏熱情,責(zé)任心不強(qiáng),得02分。3.職業(yè)道德(7分)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,廉潔奉公,誠實(shí)守信,依法執(zhí)教,無違規(guī)違紀(jì)行為,得57分。基本遵守職業(yè)道德規(guī)范,但存在一些輕微違規(guī)行為,如接受家長禮品等,得24分。違反職業(yè)道德規(guī)范,出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為,如體罰學(xué)生、有償家教等,得01分。教育教學(xué)行為(35分)1.教學(xué)計(jì)劃與準(zhǔn)備(5分)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容合理,教學(xué)方法得當(dāng),教學(xué)進(jìn)度安排科學(xué),教學(xué)準(zhǔn)備充分,得45分。教學(xué)計(jì)劃基本完整,教學(xué)目標(biāo)較明確,教學(xué)內(nèi)容較合理,教學(xué)方法一般,教學(xué)準(zhǔn)備基本充分,得23分。教學(xué)計(jì)劃不完善,教學(xué)目標(biāo)不明確,教學(xué)內(nèi)容不合理,教學(xué)方法不當(dāng),教學(xué)準(zhǔn)備不充分,得01分。2.課堂教學(xué)(15分)教學(xué)過程流暢,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,教學(xué)方法靈活多樣,注重啟發(fā)式、探究式教學(xué),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,教學(xué)效果好,得1215分。教學(xué)過程較流暢,教學(xué)環(huán)節(jié)較緊湊,教學(xué)方法較靈活,能完成基本教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果一般,得811分。教學(xué)過程不流暢,教學(xué)環(huán)節(jié)松散,教學(xué)方法單一,教學(xué)效果較差,得07分。3.作業(yè)批改與輔導(dǎo)(8分)認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況,有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),輔導(dǎo)效果好,得68分。能批改作業(yè),但反饋不及時(shí),輔導(dǎo)不夠認(rèn)真,效果一般,得35分。作業(yè)批改不認(rèn)真,反饋不及時(shí),輔導(dǎo)敷衍了事,得02分。4.教學(xué)研究與創(chuàng)新(7分)積極參加教學(xué)研究活動(dòng),有自己的教學(xué)研究課題或教學(xué)改革成果,能不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,得57分。參加教學(xué)研究活動(dòng)較少,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但缺乏創(chuàng)新意識,得24分。不參加教學(xué)研究活動(dòng),教學(xué)方法陳舊,無創(chuàng)新舉措,得01分。關(guān)愛學(xué)生(20分)1.尊重學(xué)生(6分)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),平等對待每一位學(xué)生,不歧視、不體罰、不變相體罰學(xué)生,得56分。基本能尊重學(xué)生,但有時(shí)會因個(gè)別學(xué)生問題處理方式不當(dāng),得34分。存在歧視學(xué)生或體罰、變相體罰學(xué)生行為,得02分。2.關(guān)心學(xué)生生活(6分)關(guān)注學(xué)生的生活狀況,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的身心健康,及時(shí)了解學(xué)生的困難和需求,并給予幫助和支持,得56分。對學(xué)生生活有所關(guān)注,但關(guān)心不夠細(xì)致,幫助學(xué)生解決問題的能力有限,得34分。不關(guān)心學(xué)生生活,對學(xué)生困難和需求不聞不問,得02分。3.關(guān)注學(xué)生成長(8分)注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長,為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助,促進(jìn)學(xué)生成長成才,得68分。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生成長關(guān)注不夠全面,指導(dǎo)方式較單一,得35分。只關(guān)注學(xué)生成績,忽視學(xué)生其他方面發(fā)展,對學(xué)生成長缺乏有效指導(dǎo),得02分。為人師表(20分)1.言行舉止(8分)言行文明,舉止端莊,穿著得體,以身作則,為學(xué)生樹立良好的榜樣,得68分。言行基本文明,舉止較端莊,穿著基本得體,但有時(shí)會出現(xiàn)一些不當(dāng)言行,得35分。言行不文明,舉止不端莊,穿著不得體,對學(xué)生產(chǎn)生不良影響,得02分。2.團(tuán)結(jié)協(xié)作(6分)與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,互相配合,積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作,形成良好的工作氛圍,得56分。能與同事合作,但協(xié)作意識不夠強(qiáng),參與學(xué)校工作積極性一般,得34分。不與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作中互相推諉,影響學(xué)校工作開展,得02分。3.廉潔自律(6分)嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定,不接受學(xué)生及家長的禮品、禮金、宴請等,不從事有償家教,得56分。廉潔自律意識較強(qiáng),但有時(shí)會因人情關(guān)系接受一些小禮品,無有償家教行為,得34分。違反廉潔自律規(guī)定,接受學(xué)生及家長財(cái)物或從事有償家教,得02分。五、考核方式1.教師自評:教師根據(jù)本評分細(xì)則,對自己一學(xué)期來的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià),填寫自評表,撰寫自評報(bào)告。2.學(xué)生評價(jià):通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等方式,廣泛征求學(xué)生對教師師德師風(fēng)的意見和建議,學(xué)生評價(jià)占考核總分的20%。3.家長評價(jià):通過家長會、家長問卷等形式,了解家長對教師師德師風(fēng)的評價(jià),家長評價(jià)占考核總分的15%。4.同事互評:組織教師進(jìn)行互評,互評結(jié)果占考核總分的15%。5.領(lǐng)導(dǎo)評價(jià):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師日常工作表現(xiàn),對教師師德師風(fēng)進(jìn)行評價(jià),領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)占考核總分的30%。六、考核程序1.組織動(dòng)員:學(xué)校成立師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開全體教師會議,傳達(dá)上級有關(guān)師德師風(fēng)考核的文件精神,部署考核工作。2.教師自評:教師按照要求認(rèn)真填寫自評表,撰寫自評報(bào)告,于規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至學(xué)校師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。3.評價(jià)主體評價(jià):學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)按照各自的評價(jià)方式對教師進(jìn)行評價(jià),并將評價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)校師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。4.綜合評定:學(xué)校師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師自評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)、同事互評、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)等各項(xiàng)結(jié)果進(jìn)行匯總,按照本評分細(xì)則進(jìn)行綜合評定,確定教師師德師風(fēng)考核等次。5.結(jié)果公示:將教師師德師風(fēng)考核結(jié)果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行公示,公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間,如有異議,教師可向?qū)W校師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴,領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)查核實(shí)后,做出最終裁定。6.結(jié)果存檔:公示無異議后,將教師師德師風(fēng)考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案,作為教師職稱評定、評先評優(yōu)、崗位聘任等的重要依據(jù)。七、考核等次及結(jié)果運(yùn)用1.考核等次優(yōu)秀:考核總分在90分及以上,且在思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)行為、關(guān)愛學(xué)生、為人師表等方面表現(xiàn)突出。合格:考核總分在6089分之間,各方面表現(xiàn)符合師德師風(fēng)要求。不合格:考核總分在60分以下,或在某一方面存在嚴(yán)重問題,違反師德師風(fēng)規(guī)范。2.結(jié)果運(yùn)用優(yōu)秀等次:在職稱評定、評先評優(yōu)、崗位聘任等方面優(yōu)先考慮,并給予一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。合格等次:教師年度考核可確定為合格等次,繼續(xù)履行教師職責(zé)。不合格等次:教師年度考核確定為不合格等次,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評教育、誡勉談話、師德師風(fēng)培訓(xùn)、緩聘、解聘等

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