勵志教育主題班會教案?一、班會主題"夢想起航，勵志前行"二、班會目的1.幫助學生樹立明確的人生目標和理想，增強學生的學習動力和積極性。2.通過分享勵志故事和案例，培養學生積極向上的人生態度和面對困難挫折的勇氣與毅力。3.引導學生認識到自身的潛力，激發學生的內在動力，鼓勵他們為實現夢想而努力奮斗。4.營造良好的班級氛圍，增強班級凝聚力，促進學生之間的交流與合作。三、班會時間[具體時間]四、班會地點[教室名稱]五、參與人員[班級名稱]全體學生六、班會準備1.收集勵志故事、名人名言、視頻等資料，制作多媒體課件。2.準備便簽紙、筆，用于學生書寫夢想和目標。3.布置教室，營造勵志氛圍，如張貼勵志標語、擺放鮮花等。4.安排學生提前準備個人夢想和勵志經歷的分享。七、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放歌曲《最初的夢想》，營造輕松愉快的氛圍，同時引導學生思考自己的夢想。2.主持人開場："同學們，夢想是人生的燈塔，照亮我們前行的道路。每個人都有自己的夢想，它或許遙不可及，或許近在咫尺。今天，我們相聚在這里，召開一次勵志教育主題班會，一起暢談夢想，勵志前行。"（二）夢想是什么（10分鐘）1.主持人提問："同學們，你們心中的夢想是什么？"鼓勵學生積極舉手發言，分享自己的夢想。2.對學生的回答進行總結和分類，如職業夢想（科學家、醫生、教師等）、生活夢想（環游世界、擁有一個溫馨的家等）、個人成長夢想（成為更好的自己、提高成績等）。3.講解夢想的重要性：夢想是人生的動力源泉，它能給我們帶來方向和目標，讓我們在面對困難和挫折時保持堅定的信念，不斷努力奮斗。一個有夢想的人，會更加積極向上，充滿活力，他的人生也會更加充實和有意義。（三）名人勵志故事分享（15分鐘）1.講述馬云的故事：馬云在創業初期，面臨著諸多困難和挫折，如資金短缺、市場不認可等。但他始終懷揣著"讓天下沒有難做的生意"的夢想，堅持不懈地努力。經過多年的打拼，他創建了阿里巴巴，成為了全球知名的企業家。2.分享愛迪生發明電燈的故事：愛迪生為了找到適合作為燈絲的材料，進行了無數次的實驗，經歷了無數次的失敗。但他沒有放棄，最終成功發明了電燈，為人類帶來了光明。3.提問學生：從這些名人的勵志故事中，你們得到了什么啟示？引導學生思考名人在追求夢想過程中的堅持、努力和勇氣，鼓勵學生在自己的追夢道路上也要具備這些品質。（四）勵志視頻觀看與討論（15分鐘）1.播放勵志視頻《當幸福來敲門》片段，視頻講述了克里斯·加德納在困境中努力追求夢想，最終實現人生逆襲的故事。2.觀看結束后，組織學生進行討論：克里斯·加德納面臨了哪些困難？他是如何克服的？當他的生活陷入困境時，是什么支撐著他不放棄夢想？從他的身上，我們能學到什么？3.邀請幾位學生分享自己的觀后感，主持人進行總結和點評，強調在面對困難時要保持樂觀積極的心態，勇敢地去追求自己的夢想。（五）我的夢想與目標（20分鐘）1.給每位學生發放便簽紙和筆，讓他們靜下心來，認真思考自己的夢想，并寫在便簽紙上。2.邀請部分學生上臺分享自己的夢想，分享內容包括：自己的夢想是什么，為什么會有這個夢想，為了實現這個夢想打算怎么做。3.其他學生認真傾聽，并給予掌聲鼓勵。對于分享的學生，主持人可以進行簡單的提問和互動，引導他們進一步闡述自己的想法。4.收集學生寫有夢想的便簽紙，將它們貼在教室后面的夢想墻上，形成一個夢想展示區，激勵大家為實現夢想而努力。（六）勵志名言朗誦與感悟（10分鐘）1.主持人展示一些勵志名言，如"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來""世上無難事，只要肯登攀""有志者事竟成"等，帶領學生一起朗誦。2.讓學生選擇一句自己最喜歡的勵志名言，談談自己對這句名言的理解和感悟，以及它將如何激勵自己在追求夢想的道路上前行。3.邀請幾位學生進行發言，分享自己的感悟，主持人進行總結和升華，鼓勵學生將勵志名言作為自己的座右銘，時刻激勵自己。（七）挫折與應對（10分鐘）1.主持人指出：在追求夢想的過程中，我們難免會遇到挫折和困難。那么，面對挫折，我們應該如何應對呢？2.組織學生進行小組討論，討論話題為：在你過去的經歷中，遇到過哪些挫折？你是如何克服它們的？3.每個小組推選一名代表進行發言，分享小組討論的結果。其他小組可以進行補充和提問，共同交流應對挫折的方法和經驗。4.主持人總結應對挫折的方法：保持樂觀積極的心態，正視挫折；分析挫折產生的原因，尋找解決問題的辦法；向他人求助，獲取支持和鼓勵；從挫折中吸取教訓，不斷成長和進步。（八）制定行動計劃（15分鐘）1.引導學生思考：為了實現自己的夢想，我們需要制定一個具體的行動計劃。這個計劃要包括短期目標和長期目標，以及為了實現這些目標我們要采取的具體行動。2.給學生發放紙張，讓他們寫下自己的行動計劃。行動計劃可以包括以下內容：短期目標（本學期或本學年要完成的任務）：例如提高某門學科的成績、閱讀幾本課外書、參加某項活動等。長期目標（未來幾年要實現的目標）：例如考上理想的大學、成為一名專業人才等。具體行動：為了實現短期目標和長期目標，每周或每月要做的事情，如每天安排一定時間學習、參加課外輔導班、鍛煉身體等。3.邀請部分學生上臺分享自己的行動計劃，其他學生認真傾聽，并給予建議和鼓勵。主持人對學生的行動計劃進行點評，強調計劃要具有可行性和可操作性，同時要定期檢查和調整計劃。（九）總結與展望（5分鐘）1.主持人進行班會總結："今天的勵志教育主題班會，我們一起暢談了夢想，分享了勵志故事和經歷，探討了應對挫折的方法，制定了自己的行動計劃。夢想是美好的，但實現夢想需要我們付出努力和汗水。希望同學們在今后的學習和生活中，能夠懷揣夢想，勵志前行，勇敢地去追求自己的人生目標。"2.播放歌曲《我相信》，在歌聲中結束本次班會，鼓勵學生相信自己，相信未來，為實現夢想而努力奮斗。八、班會延伸1.在班級設立"夢想加油站"，定期組織學生交流分享自己在追求夢想過程中的進展和心得，互相鼓勵，共同進步。2.鼓勵學生將自己的夢想和行動計劃制作成卡片，放在書桌前，時刻提醒自己為夢想而努力。3.班主任在日常教學和生活中，關注學生的夢想追求情況，及時給予指導和幫助，為學生創造良好的成長環境。九、注意事項1.班會過程中，要鼓勵學生積極參與，充分發揮他們的主體作用，讓每個學生都有機會表達自己的想法和感受。2.主持人要引導好班會的節奏和氛圍，避免出現