兒童節快樂班會教案?一、班會主題"六一兒童節快樂"二、班會目的1.讓學生了解六一兒童節的由來和意義，感受節日的歡樂氛圍，激發學生對兒童節的期待和熱愛。2.通過各種有趣的活動，培養學生的團隊合作精神、創造力和表達能力，增強學生之間的友誼和班級凝聚力。3.讓學生在活動中體驗快樂，放松心情，同時引導學生珍惜童年時光，樹立積極向上的生活態度和價值觀。三、班會時間[具體日期]，[上午/下午/晚上][開始時間][結束時間]四、班會地點[教室名稱]五、參與人員[班級名稱]全體學生及班主任六、班會準備1.教師準備收集六一兒童節的相關資料，如圖片、視頻、故事等，制作成PPT。準備活動所需的道具，如獎品、氣球、彩帶、手工材料等。提前安排好活動環節和流程，制定詳細的活動計劃。與學生溝通，了解他們對六一兒童節的期望和想法，鼓勵學生積極參與班會活動。2.學生準備提前排練一個與六一兒童節相關的節目，如歌曲、舞蹈、小品、朗誦等。準備一份自己制作的小禮物，用于交換禮物環節。思考并準備一個關于六一兒童節的有趣故事或笑話，在分享環節與大家交流。七、班會流程（一）開場致辭（5分鐘）1.班主任身著節日盛裝走進教室，向學生們致以節日的問候："親愛的同學們，大家好！今天是我們期待已久的六一兒童節，老師祝大家節日快樂！"2.簡單介紹本次班會的目的和流程，鼓勵學生積極參與，享受這個快樂的節日。（二）兒童節知識講解（10分鐘）1.通過PPT展示六一兒童節的由來和發展歷程。講述國際兒童節的起源，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，決定以每年的6月1日為國際兒童節。目的是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節日。介紹我國兒童節的歷史變遷，在新中國成立前，中國的兒童節是每年的4月4日。1949年12月23日，中央人民政府政務院規定將中國的兒童節與國際兒童節統一起來，定每年的6月1日為兒童節。2.播放一段關于六一兒童節慶祝活動的視頻，讓學生直觀感受節日的歡樂氛圍。（三）節目表演（30分鐘）1.學生們依次上臺表演提前排練好的節目。歌曲演唱：如《我們的六一》《快樂的節日》等，用歡快的歌聲表達對六一兒童節的喜愛。舞蹈展示：活潑可愛的舞蹈動作，展現孩子們的青春活力。小品表演：以六一兒童節為主題，通過幽默風趣的表演，帶給大家歡樂和思考。朗誦節目：富有感情地朗誦與兒童節相關的詩歌或散文，傳遞對童年的美好向往。2.每個節目表演結束后，班主任帶領全班同學給予熱烈的掌聲鼓勵。（四）游戲環節（20分鐘）1.接力拼圖大挑戰將學生分成若干小組，每組人數相等。給每個小組發放一幅拼圖，拼圖的難度適中，確保每個小組都有能力完成。游戲開始，每組的第一個同學迅速跑到教室前方領取拼圖的第一塊，然后跑回小組將拼圖交給第二個同學，第二個同學再跑去領取第二塊，依次類推，最先完成拼圖的小組獲勝。準備一份小獎品，如文具、小零食等，頒發給獲勝的小組。2.氣球大戰給每個學生發放一個氣球，讓他們將氣球吹起來并系好。游戲開始，學生們在教室里自由活動，互相踩對方的氣球，同時要保護好自己的氣球不被踩破。規定時間結束后，看看誰的氣球還完好無損，剩下氣球最多的幾位同學可以獲得獎品。（五）故事分享與互動（15分鐘）1.請學生們分享自己準備的關于六一兒童節的有趣故事或笑話。鼓勵學生們積極上臺，用生動有趣的語言講述故事，與大家互動交流，共同感受節日的歡樂氛圍。對于表現出色的學生，給予小貼紙或其他小獎勵。2.班主任也分享一個與六一兒童節相關的溫馨小故事，引導學生珍惜童年時光，感恩身邊的人。（六）禮物交換環節（15分鐘）1.讓學生們拿出自己提前準備好的小禮物，放在教室中間的桌子上。2.為每個學生發放一張寫有自己名字的紙條，學生們通過抽簽的方式決定自己要交換禮物的對象。3.音樂響起，學生們按照抽簽順序依次上臺，從桌子上挑選一份禮物送給對應的同學，并互相表達祝福的話語。4.禮物交換結束后，邀請幾位同學分享自己收到禮物的感受，增進同學之間的情感交流。（七）總結發言（5分鐘）1.班主任對本次班會進行總結，回顧活動的精彩瞬間，對學生們的表現給予肯定和表揚。2.再次祝同學們六一兒童節快樂，鼓勵大家在今后的學習和生活中繼續保持積極向上的態度，健康快樂地成長。八、班會延伸1.鼓勵學生在課后用畫筆記錄下自己在六一兒童節的快樂時刻，或者寫一篇關于六一兒童節的日記，分享自己的感受。2.組織學生開展"六一兒童節手抄報"活動，讓學生們通過收集資料、繪畫等方式，進一步了解六一兒童節的意義，展示自己對節日的理解和祝福，將手抄報張貼在教室的展示區，供大家欣賞交流。九、注意事項1.活動過程中，班主任要密切關注學生的安全，確保游戲環節和表演過程中沒有意