垃圾分類班會教案?一、班會主題"垃圾分類，從我做起共建綠色家園"二、班會背景隨著經濟的快速發展和城市化進程的加速，垃圾產生量日益增加，對環境造成了嚴重的影響。垃圾分類作為一種有效的垃圾處理方式，對于保護環境、節約資源具有重要意義。然而，目前學生們對垃圾分類的認識還比較薄弱，缺乏相關的知識和實踐經驗。因此，召開本次垃圾分類班會，旨在提高學生對垃圾分類的認識，增強他們的環保意識，引導他們養成良好的垃圾分類習慣。三、班會目的1.讓學生了解垃圾分類的概念、意義和方法。2.培養學生的環保意識和責任感，激發他們積極參與垃圾分類的行動。3.通過互動和實踐活動，提高學生的團隊合作能力和溝通能力。4.引導學生從自身做起，帶動家庭和社區共同參與垃圾分類，為保護環境貢獻力量。四、班會時間[具體時間]五、班會地點[詳細地點]六、參與人員[班級名稱]全體學生七、班會準備1.收集垃圾分類相關的圖片、視頻、資料等，制作成PPT。2.準備垃圾分類的實物道具，如不同類型的垃圾桶、垃圾卡片等。3.設計垃圾分類知識問答、小游戲等互動環節的題目。4.安排學生分組，每組推選一名組長。5.準備小獎品，如環保筆記本、綠植等。八、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放一段關于垃圾污染環境的視頻，讓學生直觀感受垃圾對環境造成的危害。2.提問學生：看到這樣的場景，你們有什么感受？如果我們不采取措施，會有什么后果？引導學生思考垃圾問題的嚴重性，引出本次班會的主題垃圾分類。（二）知識講解（15分鐘）1.利用PPT向學生介紹垃圾分類的概念，即按照一定的標準將垃圾分為不同的類別，如可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。2.分別講解各類垃圾的特點和包含的物品：可回收物：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等，這些垃圾可以回收再利用，減少資源浪費。有害垃圾：含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物，如廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。廚余垃圾：指居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋（盒）。3.通過圖片和實物展示，讓學生更加直觀地認識各類垃圾。（三）互動環節一：垃圾分類知識問答（15分鐘）1.將學生分成若干小組，進行垃圾分類知識問答競賽。2.教師提出問題，如"以下哪些屬于可回收物？""過期藥品應該放入哪個垃圾桶？"等，讓學生以小組為單位進行搶答。3.每答對一題得一分，答錯不扣分，累計得分最高的小組獲勝。4.對獲勝小組頒發小獎品，并對其他小組表示鼓勵。（四）互動環節二：垃圾分類小游戲（20分鐘）1.在教室的四個角落分別放置四個不同顏色的垃圾桶，代表可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。2.給每個學生發放一張垃圾卡片，上面寫有不同的垃圾名稱。3.學生們根據手中垃圾卡片上的內容，將垃圾投放到相應的垃圾桶中。4.游戲結束后，教師檢查每個垃圾桶內垃圾投放的正確性，對投放正確的學生給予表揚，對投放錯誤的進行糾正和講解，加深學生對垃圾分類的理解。（五）案例分析（15分鐘）1.展示一些垃圾分類做得好的社區或學校的案例，介紹他們在垃圾分類工作中的經驗和做法，如設置垃圾分類宣傳欄、開展垃圾分類志愿者活動、建立垃圾分類激勵機制等。2.同時，展示一些垃圾分類做得不好的案例，分析其中存在的問題和原因，如居民垃圾分類意識淡薄、垃圾分類設施不完善、缺乏有效的監管等。3.引導學生思考：我們可以從這些案例中學到什么？在我們的日常生活中，應該如何做好垃圾分類？（六）小組討論（15分鐘）1.組織學生分組討論以下問題：你認為在學校推行垃圾分類會遇到哪些困難？我們應該如何解決？如何在家庭中引導家人一起做好垃圾分類？作為一名學生，我們可以為社區的垃圾分類工作做些什么？2.每個小組推選一名代表進行發言，分享小組討論的結果。其他小組可以進行補充和提問，共同探討解決問題的方法。（七）總結發言（5分鐘）1.教師對本次班會進行總結，回顧垃圾分類的重要性、相關知識和互動環節的內容。2.強調垃圾分類需要我們每個人從自身做起，養成良好的習慣，并帶動身邊的人共同參與。鼓勵學生在今后的生活中積極踐行垃圾分類，為保護環境貢獻自己的力量。（八）課后作業（5分鐘）1.制作一張垃圾分類手抄報，內容可以包括垃圾分類的知識、自己對垃圾分類的認識和感受等，下周一交上來進行展示和評比。2.回家后和家人一起進行一次垃圾分類實踐活動，記錄下過程和成果，下次班會課上進行分享。九、班會延伸1.在班級中設立垃圾分類監督小組，負責監督同學們的垃圾分類情況，及時給予提醒和糾正。2.開展"垃圾分類小明星"評選活動，每周評選出在垃圾分類方面表現優秀的學生，給予表揚和獎勵，激勵更多學生積極參與垃圾分類。3.組織學生參加學校或社區的垃圾分類志愿者活動，讓他們在實踐中進一步增強環保意識和社會責任感。十、注意事項1.確保班會過程中的互動環節有序進行，避免出現混亂和吵鬧的情況。2.注意引導學生積極參與討論和發言，鼓勵不同的觀點和想法，營造活躍的課堂氛圍。3