小學(xué)校中小學(xué)高級教師職稱評定方案?一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為核心，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，建立科學(xué)、公正、客觀的中小學(xué)高級教師職稱評定制度，激勵(lì)廣大教師積極進(jìn)取，努力提升教育教學(xué)水平，為推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力的師資保障。二、評定原則1.堅(jiān)持師德為先：把師德表現(xiàn)作為教師職稱評定的首要條件，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)一票否決制，對師德失范行為實(shí)行"零容忍"。2.注重業(yè)績導(dǎo)向：突出教育教學(xué)工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)，注重教師在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面的表現(xiàn)。3.體現(xiàn)分類評價(jià)：根據(jù)小學(xué)不同學(xué)科、不同崗位特點(diǎn)，制定分類評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮職稱評定的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長。4.確保公平公正：嚴(yán)格評審程序，規(guī)范評審行為，確保評審過程公開、公平、公正，結(jié)果客觀、準(zhǔn)確、可信。三、評定范圍本校在職在崗、從事小學(xué)教育教學(xué)工作的教師，且符合相應(yīng)申報(bào)條件。四、申報(bào)條件（一）基本條件1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。2.具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。3.身心健康，能夠全面履行崗位職責(zé)。4.任現(xiàn)職以來，年度考核均為合格以上等次。（二）學(xué)歷和資歷條件1.具備大學(xué)專科學(xué)歷，在小學(xué)一級教師崗位任教滿5年。2.具備大學(xué)本科學(xué)歷，在小學(xué)一級教師崗位任教滿4年。3.具備碩士學(xué)位，在小學(xué)一級教師崗位任教滿2年。4.具備博士學(xué)位，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定小學(xué)高級教師職稱。（三）教育教學(xué)能力條件1.教學(xué)能力具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，熟練掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果顯著。積極參與課堂教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。近5年來，年均教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，其中任現(xiàn)職以來，至少有3年承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作。2.教研能力具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，積極參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，撰寫有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文或教學(xué)反思、教學(xué)案例等。任現(xiàn)職以來，至少主持或參與1項(xiàng)校級以上教育教學(xué)研究課題，并取得一定研究成果。在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域有一定的影響力，能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，指導(dǎo)青年教師成長。（四）業(yè)績成果條件1.教學(xué)業(yè)績在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，教學(xué)成績顯著。近5年來，所教班級學(xué)生的學(xué)業(yè)成績在年級或?qū)W區(qū)名列前茅，在學(xué)校組織的教學(xué)質(zhì)量考核中多次獲得優(yōu)秀等次。積極參加各級各類教學(xué)競賽活動(dòng)，獲得縣級以上教育行政部門或教研機(jī)構(gòu)組織的教學(xué)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)。2.育人成果注重學(xué)生全面發(fā)展，積極開展班級管理工作，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生綜合素質(zhì)高，在學(xué)校組織的班級量化考核中多次獲得優(yōu)秀等次。善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽、文體活動(dòng)等，取得優(yōu)異成績，獲得縣級以上教育行政部門或相關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的榮譽(yù)證書。3.課程建設(shè)積極參與學(xué)校課程建設(shè)，承擔(dān)校本課程開發(fā)任務(wù)，編寫具有一定特色和實(shí)用性的校本教材或課程資源。參與的課程建設(shè)成果在學(xué)校范圍內(nèi)得到推廣應(yīng)用，取得良好的教學(xué)效果。4.教育教學(xué)改革積極探索教育教學(xué)改革新方法、新途徑，在課堂教學(xué)模式、教學(xué)評價(jià)方式等方面有創(chuàng)新實(shí)踐，并取得一定成效。主持或參與的教育教學(xué)改革項(xiàng)目在學(xué)校組織的評估驗(yàn)收中獲得優(yōu)秀等次，或在縣級以上教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中進(jìn)行推廣。（五）示范引領(lǐng)條件1.發(fā)揮骨干教師作用，積極參與學(xué)校組織的師徒結(jié)對、示范課展示、教學(xué)指導(dǎo)等活動(dòng)，每年至少指導(dǎo)2名青年教師，幫助青年教師提高教育教學(xué)水平。2.在縣級以上教育教學(xué)研討活動(dòng)中進(jìn)行公開課展示或?qū)ｎ}講座，分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。3.參與學(xué)校組織的教師培訓(xùn)工作，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，為提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。（六）破格申報(bào)條件對在教育教學(xué)工作中取得突出業(yè)績、貢獻(xiàn)特別顯著的教師，可破格申報(bào)小學(xué)高級教師職稱，但需同時(shí)具備下列條件：1.獲得省級以上教育行政部門或政府綜合部門授予的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。2.教育教學(xué)業(yè)績在本地區(qū)處于領(lǐng)先水平，在省級以上教育教學(xué)競賽中獲得一等獎(jiǎng)。3.主持的教育教學(xué)研究課題獲得省級以上科研成果獎(jiǎng)，或在省級以上刊物發(fā)表具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文3篇以上。五、評定程序（一）個(gè)人申報(bào)符合申報(bào)條件的教師，向?qū)W校提交個(gè)人申報(bào)材料，包括《中小學(xué)教師職稱評審表》、學(xué)歷證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、年度考核表、教育教學(xué)業(yè)績證明材料、論文著作、獲獎(jiǎng)證書等。申報(bào)材料應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，能夠反映本人教育教學(xué)工作實(shí)際情況。（二）學(xué)校審核學(xué)校對申報(bào)教師的材料進(jìn)行審核，重點(diǎn)審核申報(bào)材料的真實(shí)性、完整性和有效性。審核通過后，在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日。公示無異議的，由學(xué)校將申報(bào)材料報(bào)送至上級教育行政部門。（三）資格審查上級教育行政部門對申報(bào)教師的資格條件進(jìn)行審查，確定符合申報(bào)條件的人員名單，并將名單反饋至學(xué)校。（四）評審組織1.成立小學(xué)高級教師職稱評審委員會(huì)，評審委員會(huì)由教育行政部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家、一線教師等組成，人數(shù)不少于9人，其中一線教師不少于三分之一。評審委員會(huì)設(shè)主任委員1名，副主任委員若干名。2.評審委員會(huì)下設(shè)學(xué)科評議組，負(fù)責(zé)對申報(bào)教師的教育教學(xué)能力、業(yè)績成果等進(jìn)行評議，并提出初步評審意見。學(xué)科評議組由本學(xué)科的專家和骨干教師組成，人數(shù)不少于5人。（五）評審答辯1.對通過資格審查的申報(bào)教師進(jìn)行評審答辯，答辯內(nèi)容主要包括教育教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)業(yè)績、教育教學(xué)研究等方面。答辯時(shí)間一般為每人1520分鐘。2.評審答辯采取現(xiàn)場問答的方式進(jìn)行，評審委員會(huì)成員根據(jù)申報(bào)教師的答辯情況進(jìn)行打分，并給出評審意見。（六）評審表決評審委員會(huì)根據(jù)學(xué)科評議組的初步評審意見和評審答辯情況，對申報(bào)教師進(jìn)行綜合評審，采取無記名投票的方式進(jìn)行表決，同意票數(shù)達(dá)到出席會(huì)議委員人數(shù)的三分之二以上為通過。（七）結(jié)果公示評審結(jié)果在學(xué)校和上級教育行政部門網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示期不少于7個(gè)工作日。公示期間，如有異議，由學(xué)校或上級教育行政部門進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出相應(yīng)處理。公示無異議的，由上級教育行政部門發(fā)文公布評審結(jié)果，并頒發(fā)小學(xué)高級教師職稱證書。六、材料要求（一）申報(bào)材料清單1.《中小學(xué)教師職稱評審表》一式3份，A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂。2.學(xué)歷證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、年度考核表等復(fù)印件各1份。3.教育教學(xué)業(yè)績證明材料，如學(xué)生學(xué)業(yè)成績統(tǒng)計(jì)表、教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果、教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)證書等復(fù)印件各1份。4.論文著作復(fù)印件，論文需提供刊物封面、目錄、正文，著作需提供封面、版權(quán)頁、目錄、主要章節(jié)等。5.育人成果證明材料，如班級量化考核結(jié)果、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書等復(fù)印件各1份。6.課程建設(shè)成果材料，如校本教材、課程資源等復(fù)印件各1份。7.教育教學(xué)改革項(xiàng)目證明材料，如立項(xiàng)文件、驗(yàn)收報(bào)告等復(fù)印件各1份。8.示范引領(lǐng)證明材料，如師徒結(jié)對協(xié)議、示范課教案、培訓(xùn)證明等復(fù)印件各1份。9.破格申報(bào)人員需提供破格申報(bào)證明材料，如榮譽(yù)證書、科研成果獎(jiǎng)證書、論文發(fā)表刊物等復(fù)印件各1份。（二）材料填寫要求1.《中小學(xué)教師職稱評審表》應(yīng)認(rèn)真填寫，內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，字跡工整。2.申報(bào)材料中的各類證書、證明等應(yīng)在有效期內(nèi)，復(fù)印件需由學(xué)校審核蓋章確認(rèn)與原件一致。3.論文著作應(yīng)是本人獨(dú)立撰寫或作為第一作者發(fā)表，且與教育教學(xué)工作相關(guān)，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嵺`指導(dǎo)意義。4.所有申報(bào)材料應(yīng)按照規(guī)定的順序整理裝訂，一式一份，統(tǒng)一使用A4紙打印或復(fù)印。七、紀(jì)律要求1.嚴(yán)格評審紀(jì)律，確保評審工作公正、公平、公開。評審委員會(huì)成員和工作人員要嚴(yán)格遵守評審工作紀(jì)律，自覺抵制不正之風(fēng)，不得接受申報(bào)人員的賄賂或宴請，不得泄露評審機(jī)密。2.申報(bào)人員要如實(shí)提供申報(bào)材料，不得弄虛作假。對偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績成果等申報(bào)材料的，一經(jīng)查實(shí)，取消其申報(bào)資格，并按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。3.加強(qiáng)對評審工作的監(jiān)督檢查，設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，接受社會(huì)監(jiān)督。對違反評審紀(jì)律的行為，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，確保評審工作順利進(jìn)行。八、附則1.本方案由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋，如有