2024-2024學年新人教版高中英語新教案：必修一--語法填空--謂語動詞?一、教學目標1.學生能夠理解謂語動詞在句子中的作用和基本概念。2.熟練掌握一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時等常見時態中謂語動詞的正確形式。3.學會根據句子的語境和時間狀語等信息準確判斷并填寫合適的謂語動詞形式，提高語法填空的解題能力。二、教學重難點1.重點各種時態中謂語動詞的構成規則和用法。能依據上下文準確判斷時態并正確填寫謂語動詞形式。2.難點現在完成時和過去完成時的區別與運用。在復雜語境中靈活運用時態來確定謂語動詞的正確形式。三、教學方法講授法、練習法、討論法、歸納法四、教學過程（一）導入（5分鐘）通過展示一些簡單的句子，讓學生找出其中的謂語動詞，如：1.IloveEnglish.2.Heplayedfootballyesterday.3.Shewillgotoschooltomorrow.引導學生觀察謂語動詞在句子中的位置和作用，從而引出本節課關于謂語動詞在語法填空中的講解。（二）知識講解（25分鐘）1.謂語動詞的概念謂語動詞是對主語動作或狀態的陳述或說明，指出"做什么""是什么"或"怎么樣"。一個句子一般必須有主語和謂語動詞。2.常見時態中謂語動詞的構成一般現在時動詞原形（主語是復數或第一、二人稱I/we/you等）動詞第三人稱單數形式（主語是第三人稱單數he/she/it等），一般在動詞后加s或es，如：workworks，gogoes，以s/x/ch/sh結尾的動詞加es，如：passpasses，fixfixes，teachteaches，washwashes；以輔音字母加y結尾的動詞，變y為i再加es，如：studystudies。一般過去時規則動詞：動詞過去式，一般在動詞后加ed，如：playplayed，looklooked；以e結尾的動詞，直接加d，如：livelived；以輔音字母加y結尾的動詞，變y為i再加ed，如：carrycarried；重讀閉音節且末尾只有一個輔音字母的動詞，雙寫這個輔音字母再加ed，如：stopstopped，planplanned。不規則動詞：需要特殊記憶，如：gowent，dodid，bewas/were等。一般將來時will+動詞原形begoingto+動詞原形，表示事先計劃或打算做某事，有跡象表明即將發生某事。現在進行時be（am/is/are）+動詞的現在分詞，現在分詞的構成一般是在動詞原形后加ing，如：playplaying，以不發音的e結尾的動詞，去掉e再加ing，如：makemaking；重讀閉音節且末尾只有一個輔音字母的動詞，雙寫這個輔音字母再加ing，如：runrunning，swimswimming。過去進行時was/were+動詞的現在分詞現在完成時have/has+動詞的過去分詞，規則動詞的過去分詞構成與過去式相同，不規則動詞需特殊記憶。其用法強調過去發生的動作對現在造成的影響或結果，或過去開始的動作一直持續到現在。過去完成時had+動詞的過去分詞，表示在過去某個時間或動作之前已經發生或完成的動作，即"過去的過去"。3.根據語境判斷時態確定謂語動詞形式給出一些句子，讓學生分析句子語境，判斷時態并確定謂語動詞形式，如：I（go）toschoolbybikeeveryday.（一般現在時，go）She（visit）hergrandparentslastweek.（一般過去時，visited）They（play）footballnow.（現在進行時，areplaying）We（have）alreadyfinishedourhomework.（現在完成時，havehad）BythetimeIgottothestation,thetrain（leave）.（過去完成時，hadleft）（三）例題講解（20分鐘）1.展示一些語法填空的例題，如：Lastyear,I（go）onatriptothemountains.講解：根據時間狀語lastyear可知，該句時態為一般過去時，所以應填went。Look!Thechildren（play）gamesinthegarden.講解：由Look可知，動作正在進行，句子時態為現在進行時，應填areplaying。I（notsee）myfriendforalongtime.講解：表示過去發生的動作對現在造成的影響（很久沒見到朋友），用現在完成時，應填haven'tseen。WhenIarrivedhome,mymother（cook）dinner.講解："我到家"是過去的動作，"媽媽做飯"在"我到家"之前，即過去的過去，用過去完成時，應填hadcooked。2.引導學生分析句子結構、時間狀語等關鍵信息，逐步引導學生自己得出正確答案，培養學生的解題思路和方法。（四）課堂練習（15分鐘）發放語法填空練習題，讓學生獨立完成，題目如下：1.Myfather（work）inafactoryforfiveyears.Thenhe（be）abusinessman.2.She（alwayshelp）others.Everyonelikesher.3.I（watch）TVwhenthephonerang.4.They（build）anewbridgenextyear.5.Bytheendoflastmonth,we（learn）fiveEnglishsongs.教師巡視，及時發現學生存在的問題并給予指導。（五）課堂小結（5分鐘）1.與學生一起回顧本節課所學內容，包括謂語動詞的概念、常見時態中謂語動詞的構成以及如何根據語境判斷時態確定謂語動詞形式。2.強調在做語法填空時，要仔細分析句子結構、時間狀語等，準確判斷時態，從而正確填寫謂語動詞形式。（六）作業布置（5分鐘）1.完成課本上相關的語法填空練習題。2.寫一篇短文，至少運用本節課所學的三種時態，描述自己一天的活動，注意謂語動詞形式的正確使用。五、教學反思通過本節課的教學，學生對謂語動詞在語法填空中的運用有了一定的了解