一年級文明禮儀班會主題教案?一、班會主題文明禮儀伴我行二、班會目的1.讓一年級學生初步了解文明禮儀的基本知識，知道在日常生活中如何做一個講文明、懂禮貌的好孩子。2.通過生動有趣的活動，培養學生良好的行為習慣和道德品質，激發學生踐行文明禮儀的自覺性。3.增強班級凝聚力，營造文明和諧的班級氛圍，讓學生在愉快的班會活動中感受文明禮儀的重要性，體驗成長的快樂。三、班會時間[具體時間]四、班會地點一年級[X]班教室五、參與人員一年級[X]班全體學生及班主任六、班會準備1.教師準備收集與文明禮儀相關的圖片、視頻、兒歌、故事等資料，制作成多媒體課件。準備文明禮儀主題的頭飾、小獎品（如貼紙、小紅花等）。設計文明禮儀行為規范的調查問卷，了解學生對文明禮儀的認知程度。準備"文明之星"評比欄，用于記錄學生在文明禮儀方面的表現。2.學生準備預習文明禮儀相關內容，思考自己在日常生活中見到的文明和不文明行為。七、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放歡快的音樂，老師帶領學生做簡單的律動，營造輕松愉快的氛圍，吸引學生的注意力。2.老師面帶微笑，向學生問好："小朋友們好！歡迎大家來到今天的班會課。"然后提問："小朋友們，你們知道什么是文明禮儀嗎？"鼓勵學生自由發言，分享自己對文明禮儀的初步理解。（二）文明禮儀知多少（10分鐘）1.利用多媒體課件展示一些關于文明禮儀的圖片，如小朋友見面互相問好、主動幫助他人、排隊等候等，引導學生觀察圖片，說說圖片中的行為哪些是文明的，哪些是不文明的，并讓學生講講為什么。2.播放一段文明禮儀的動畫視頻，視頻內容包括在學校里見到老師主動問好、同學之間友好相處、愛護校園環境等場景。觀看結束后，組織學生討論視頻中哪些行為值得我們學習，我們應該怎樣在日常生活中做到這些文明行為。3.老師結合圖片和視頻，簡單講解文明禮儀的含義：文明禮儀就是我們在日常生活中要遵守的道德規范和行為準則，它能讓我們變得更加受歡迎，讓我們的生活更加美好。（三）文明禮儀大比拼（20分鐘）1.將學生分成若干小組，每組推選一名代表，戴上準備好的文明禮儀主題頭飾，如"文明小使者""禮貌小精靈"等。2.老師展示一些生活場景的圖片或描述一些情景，讓每組代表快速判斷并做出相應的文明行為動作。例如：圖片展示在公交車上遇到老人上車。（代表要做出主動讓座的動作）描述在校園里不小心撞到同學。（代表要做出道歉的動作）圖片展示在圖書館看書。（代表要做出安靜看書、輕拿輕放圖書的動作）3.每個小組代表完成后，其他小組的同學進行評價，說說做得好在哪里，還有哪些可以改進的地方。老師根據學生的表現給予相應的加分，表現優秀的小組可以獲得小獎品。（四）文明禮儀故事匯（15分鐘）1.老師講述文明禮儀故事《孔融讓梨》：孔融小時候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃。但是孔融每次都拿最小的。父親問他為什么要拿小的，他回答說："我年紀小，應該吃小的梨，大的留給哥哥吃。"2.故事講完后，提問學生："孔融為什么要讓梨呀？"引導學生思考孔融的行為體現了什么樣的文明禮儀。3.請學生分享自己聽過或讀過的文明禮儀故事，可以是在家里、在學校或其他地方發生的。鼓勵學生用自己的話講述故事，并說說從故事中學到了什么。（五）文明禮儀兒歌學（10分鐘）1.老師教學生學唱文明禮儀兒歌《禮貌歌》：相逢點頭笑，握手問個好。感情要真摯，語言要美好。乘車不吵鬧，尊老愛幼要記牢。公共場所講衛生，不隨地吐痰不亂拋。愛護花木和公物，文明禮貌要做到。2.老師一句一句地教唱，學生跟著學唱。可以先慢速教唱，讓學生熟悉歌詞和旋律，然后逐漸加快速度。教唱過程中，老師可以通過動作、表情等方式幫助學生更好地理解和記憶歌詞。3.組織學生分組進行兒歌演唱比賽，比一比哪個小組唱得最整齊、最有感情。獲勝的小組可以獲得小獎品。（六）文明禮儀實踐行（10分鐘）1.老師布置實踐任務：讓學生在接下來的課間時間里，注意觀察自己和身邊同學的行為，看看誰能做到文明禮儀。比如見到老師主動問好、同學之間友好交流、不追逐打鬧、愛護校園里的花草樹木等。2.請幾位同學作為文明禮儀小監督員，負責提醒和監督同學們的行為。如果發現有同學做出不文明行為，要及時上前提醒，并告訴對方應該怎么做。3.在實踐活動結束后，回到教室進行總結。請小監督員匯報觀察到的情況，表揚表現好的同學，同時對存在的不文明行為提出改進建議。老師在"文明之星"評比欄上記錄同學們的表現。（七）總結與展望（5分鐘）1.老師對本次班會進行總結：今天我們一起學習了很多文明禮儀知識，通過圖片、視頻、故事、兒歌和實踐活動，大家都表現得非常棒！希望小朋友們能把文明禮儀牢記心中，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。2.鼓勵學生在今后的學習和生活中繼續踐行文明禮儀，老師將定期在"文明之星"評比欄上進行表揚和獎勵，看看誰能成為班級里的文明禮儀小標兵。3.最后，老師帶領學生一起說文明禮儀口號："文明禮儀伴我行，我是文明小使者！"結束本次班會。八、活動延伸1.在班級設置"文明禮儀角"，展示學生在文明禮儀方面的優秀表現照片、手抄報等，定期更新內容，激勵學生不斷進步。2.開展"文明禮儀之星"評選活動，每周評選出在文明禮儀方面表現突出的學生，給予表揚和獎勵，并在班級公告欄進行展示。3.讓學生回家后，和家長一起制作一份文明禮儀承諾書，互相監督，共同遵守文明禮儀規范。4.在學校其他活動中，如升旗儀式、課間操、午餐等時間段，繼續強化學生的文明禮儀教育，鞏固班會成果。九、注意事項1.活動過程中要關注學生的情緒和參與度，及時調整活動節奏，確保每個學生都能