部編人教版2024六年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案表格式教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解法律的基本概念和作用。知道憲法是國家的根本大法，具有最高法律效力。掌握公民的基本權(quán)利和義務(wù)。了解國家機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念，能夠自覺遵守法律法規(guī)。提高學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)和參與能力，學(xué)會(huì)依法行使民主權(quán)利。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)法律的敬畏之心，樹立正確的法律信仰。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心國家法治建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與法治實(shí)踐活動(dòng)，做守法、護(hù)法的好公民。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)法律的含義和作用。憲法的地位和主要內(nèi)容。公民的基本權(quán)利和義務(wù)。2.教學(xué)難點(diǎn)理解憲法與其他法律的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)國家機(jī)構(gòu)的運(yùn)行機(jī)制和相互關(guān)系。三、教學(xué)方法1.講授法：系統(tǒng)講解法律的基本概念、憲法的重要性等知識(shí)。2.案例分析法：通過具體案例分析，加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用。3.討論法：組織學(xué)生就相關(guān)話題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作精神。4.活動(dòng)法：開展模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。四、教學(xué)過程第一單元我們的守護(hù)者第一課感受生活中的法律1.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生初步感受法律與生活息息相關(guān)。理解法律的規(guī)范作用和保護(hù)作用。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：體會(huì)法律在生活中的作用。難點(diǎn)：區(qū)分法律與其他行為規(guī)范的不同。3.教學(xué)方法講授法、案例分析法4.教學(xué)過程導(dǎo)入新課展示一些生活場(chǎng)景圖片，如交通出行、購物消費(fèi)、學(xué)校生活等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些場(chǎng)景中是否有規(guī)則。提問：生活中還有哪些規(guī)則是大家必須遵守的？講授新課法律就在我們身邊講解法律的定義，通過舉例說明法律是由國家制定或認(rèn)可，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。展示一些違反法律的案例，如闖紅燈、搶劫等，讓學(xué)生了解法律的存在。法律的作用規(guī)范作用：通過案例分析，讓學(xué)生明白法律規(guī)定了我們可以做什么、應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，為我們的行為提供了準(zhǔn)則。保護(hù)作用：舉例說明法律如何保護(hù)我們的生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、受教育權(quán)等權(quán)利。課堂小結(jié)回顧法律的定義和作用。強(qiáng)調(diào)法律與我們生活的緊密聯(lián)系。課堂練習(xí)讓學(xué)生舉例說明生活中哪些行為是受法律規(guī)范的。思考法律是如何保護(hù)自己的合法權(quán)益的。第二課憲法是根本法1.教學(xué)目標(biāo)了解憲法的地位和作用。知道憲法是國家的根本大法。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解憲法是國家的根本大法。難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)憲法與其他法律的關(guān)系。3.教學(xué)方法講授法、對(duì)比分析法4.教學(xué)過程導(dǎo)入新課提問：在我國，制定法律的權(quán)力屬于誰？引出憲法是國家的根本大法。講授新課憲法具有最高的法律效力講解憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。通過對(duì)比憲法與其他法律的條款，讓學(xué)生直觀感受憲法的權(quán)威性。憲法規(guī)定國家生活中的根本問題介紹憲法規(guī)定的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等根本性問題。與其他法律規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，突出憲法規(guī)定內(nèi)容的根本性。憲法的制定和修改程序比其他法律更嚴(yán)格說明嚴(yán)格的制定和修改程序體現(xiàn)了憲法的嚴(yán)肅性和穩(wěn)定性。課堂小結(jié)總結(jié)憲法是國家根本大法的表現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)憲法的重要地位。課堂練習(xí)思考為什么憲法具有最高法律效力。列舉一些憲法規(guī)定的根本問題。第二單元我們是公民第三課公民意味著什么1.教學(xué)目標(biāo)了解公民的含義。知道公民身份的取得方式。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：明確公民的概念和身份。難點(diǎn)：理解公民身份與國籍的關(guān)系。3.教學(xué)方法講授法、討論法4.教學(xué)過程導(dǎo)入新課展示一些不同身份的人的圖片，如工人、農(nóng)民、教師、軍人等，提問：這些人有什么共同的身份？引出公民的話題。講授新課公民的含義講解公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。通過舉例說明不同國籍的人在我國的權(quán)利和義務(wù)。公民身份的取得方式介紹出生國籍和繼有國籍的取得方式。組織學(xué)生討論在什么情況下會(huì)取得中國國籍。課堂小結(jié)回顧公民的含義和身份取得方式。強(qiáng)調(diào)公民身份的重要性。課堂練習(xí)思考自己是如何取得中國公民身份的。舉例說明哪些人不具有中國公民身份。第四課公民的基本權(quán)利和義務(wù)1.教學(xué)目標(biāo)了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容。理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握公民的基本權(quán)利和義務(wù)。難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的一致性。3.教學(xué)方法講授法、案例分析法、討論法4.教學(xué)過程導(dǎo)入新課提問：作為公民，我們享有哪些權(quán)利，應(yīng)該履行哪些義務(wù)？引導(dǎo)學(xué)生思考權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。講授新課公民的基本權(quán)利介紹公民的政治權(quán)利和自由、人身自由權(quán)利、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利等基本權(quán)利。通過案例分析，讓學(xué)生了解如何行使和維護(hù)自己的權(quán)利。公民的基本義務(wù)講解公民的遵守憲法和法律、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)、保守國家秘密等基本義務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生思考不履行義務(wù)的后果。權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系組織學(xué)生討論權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，通過舉例說明權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的。課堂小結(jié)總結(jié)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。強(qiáng)調(diào)權(quán)利和義務(wù)的一致性。課堂練習(xí)列舉自己享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的基本義務(wù)。思考如何正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。第三單元我們的國家機(jī)構(gòu)第五課國家權(quán)力機(jī)關(guān)1.教學(xué)目標(biāo)了解人民代表大會(huì)是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)。知道人民代表大會(huì)的產(chǎn)生和職責(zé)。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)的性質(zhì)和地位。難點(diǎn)：理解人民如何通過人民代表大會(huì)行使國家權(quán)力。3.教學(xué)方法講授法、圖片展示法、討論法4.教學(xué)過程導(dǎo)入新課展示一些國家重要決策的圖片，提問：這些決策是由誰做出的？引出國家權(quán)力機(jī)關(guān)。講授新課人民當(dāng)家作主的權(quán)力機(jī)關(guān)講解人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)，包括全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。通過圖片展示人民代表大會(huì)的會(huì)場(chǎng)，讓學(xué)生了解其工作場(chǎng)景。人民代表大會(huì)的產(chǎn)生介紹人民代表是由人民選舉產(chǎn)生的，代表人民行使權(quán)力。說明選舉的程序和意義。人民代表大會(huì)的職責(zé)講解人民代表大會(huì)的立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過案例分析，讓學(xué)生了解人民代表大會(huì)如何履行職責(zé)。課堂小結(jié)總結(jié)人民代表大會(huì)的性質(zhì)、產(chǎn)生和職責(zé)。強(qiáng)調(diào)人民當(dāng)家作主的體現(xiàn)。課堂練習(xí)思考人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系。舉例說明人民代表大會(huì)行使的權(quán)力。第六課國家行政機(jī)關(guān)1.教學(xué)目標(biāo)了解國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)和組成。知道國家行政機(jī)關(guān)的職責(zé)。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：明確國家行政機(jī)關(guān)的職能。難點(diǎn)：理解國家行政機(jī)關(guān)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系。3.教學(xué)方法講授法、案例分析法、圖表法4.教學(xué)過程導(dǎo)入新課展示一些政府部門工作的圖片，提問：這些部門屬于什么機(jī)關(guān)？引出國家行政機(jī)關(guān)。講授新課國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)講解國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。通過圖表展示國家行政機(jī)關(guān)的層級(jí)關(guān)系。國家行政機(jī)關(guān)的組成介紹國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府的組成。說明各部門的職責(zé)分工。國家行政機(jī)關(guān)的職責(zé)講解國家行政機(jī)關(guān)在經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、監(jiān)察、計(jì)劃生育等方面的職責(zé)。通過案例分析，讓學(xué)生了解行政機(jī)關(guān)如何履行職責(zé)。課堂小結(jié)總結(jié)國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、組成和職責(zé)。強(qiáng)調(diào)行政機(jī)關(guān)對(duì)國家和社會(huì)的重要作用。課堂練習(xí)思考行政機(jī)關(guān)與人民的關(guān)系。列舉一些當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)的工作內(nèi)容。第七課國家司法機(jī)關(guān)1.教學(xué)目標(biāo)了解國家司法機(jī)關(guān)的構(gòu)成和職能。知道司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握人民法院和人民檢察院的職責(zé)。難點(diǎn)：理解司法公正的重要性。3.教學(xué)方法講授法、案例分析法、模擬法庭活動(dòng)4.教學(xué)過程導(dǎo)入新課展示一些法院開庭審判和檢察院提起公訴的圖片，提問：這些活動(dòng)是由什么機(jī)關(guān)進(jìn)行的？引出國家司法機(jī)關(guān)。講授新課人民法院講解人民法院的性質(zhì)、組成和分類。介紹人民法院的基本職權(quán)，如審理民事案件、刑事案件和行政案件等。通過案例分析，讓學(xué)生了解法院的審判程序。人民檢察院講解人民檢察院的性質(zhì)、組成和職責(zé)。介紹人民檢察院的主要任務(wù)，如行使檢察權(quán)、對(duì)刑事犯罪行為代表國家提起公訴等。通過案例分析，讓學(xué)生了解檢察院的工作流程。司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)強(qiáng)調(diào)司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)的重要性，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。課堂小結(jié)總結(jié)人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、職能和工作原則。強(qiáng)調(diào)司法機(jī)關(guān)對(duì)維護(hù)社會(huì)公平正義的作用。課堂練習(xí)思考司法機(jī)關(guān)如何保障公民的合法權(quán)益。參與模擬法庭活動(dòng)，感受司法審判過程。第四單元法律保護(hù)我們健康成長第八課我們受特殊保護(hù)1.教學(xué)目標(biāo)了解未成年人需要特殊保護(hù)的原因。知道我國保護(hù)未成年人的法律。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)未成年人受特殊保護(hù)的必要性。難點(diǎn)：理解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的內(nèi)容。3.教學(xué)方法講授法、案例分析法、討論法4.教學(xué)過程導(dǎo)入新課展示一些未成年人受到傷害的案例圖片，提問：未成年人為什么容易受到傷害？引出未成年人需要特殊保護(hù)的話題。講授新課我們需要特殊保護(hù)講解未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。通過數(shù)據(jù)和案例說明未成年人受傷害的情況。法律為我們護(hù)航介紹我國保護(hù)未成年人的法律，如《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等。講解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的含義和內(nèi)容。通過案例分析，讓學(xué)生區(qū)分不同保護(hù)的表現(xiàn)。課堂小結(jié)總結(jié)未成年人受特殊保護(hù)的原因和法律保障。強(qiáng)調(diào)未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。課堂練習(xí)思考如何在生活中維護(hù)自己受特殊保護(hù)的權(quán)利。舉例說明身邊的保護(hù)未成年人的現(xiàn)象。第九課知法守法，依法維權(quán)1.教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事。讓學(xué)生掌握依法維權(quán)的途徑和方法。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念，依法辦事。難點(diǎn)：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。3.教學(xué)方法講授法、案例分析法、角色扮演法4.教學(xué)過程導(dǎo)入新課提問：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)該怎么辦？引出依法維權(quán)的話題。講授新課樹立法治意識(shí)講解法治意識(shí)的內(nèi)涵，包括尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律等。通過案例分析，讓學(xué)生明白法治意識(shí)的重要性。依法辦事介紹依法辦事的要求，如遵守各種法律法規(guī)、養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣等。組織學(xué)生討論如何在日常生活中依法辦事。依法維權(quán)講解依法維權(quán)的途徑，如協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等。通過角色扮演，讓學(xué)生模擬維權(quán)場(chǎng)景，掌握維權(quán)方法。課堂小結(jié)總結(jié)樹立法治意識(shí)、依法辦事和依法維權(quán)的要點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生做守法、護(hù)法的好公民。課堂練習(xí)思考如何在面對(duì)違法行為時(shí)依法維護(hù)社會(huì)正義。制作一份依法維權(quán)的手抄報(bào)。五、教學(xué)資源1.教材：部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教材。2.教學(xué)課件：制作包含圖片、文字、案例等內(nèi)容的PPT。3.相關(guān)視頻：如法律宣傳視頻、庭審視頻等。4.法律書籍：推薦一些適合小學(xué)生閱讀的法律普及讀物。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、發(fā)言情況、小組討論表現(xiàn)等，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。2.作業(yè)評(píng)價(jià)：認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的法律知識(shí)掌握情況和運(yùn)用能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。3.考試評(píng)價(jià)：通過單元測(cè)試、期中期末考試等方式，全面考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的