五年級道德與法治教案?一、教學目標1.知識與技能目標學生能夠了解一些基本的道德規范和法律常識，知道什么是道德，什么是法律，以及它們在生活中的作用。理解尊重他人、關愛他人、誠實守信等道德品質的重要性，并能在實際生活中踐行這些品質。掌握一些與自身權益保護相關的法律知識，如未成年人保護法等，提高自我保護意識和能力。2.過程與方法目標通過案例分析、小組討論、角色扮演等活動，培養學生的分析問題、解決問題的能力和合作交流能力。引導學生觀察生活，思考道德與法治問題，提高學生的觀察能力和思維能力。3.情感態度與價值觀目標培養學生積極向上的道德情感，激發學生做一個有道德、守法紀的好公民的愿望。增強學生的社會責任感，讓學生明白自己的行為不僅影響自己，還會對他人和社會產生影響。二、教學重難點1.教學重點道德規范和法律常識的講解，讓學生明白道德和法律的區別與聯系。培養學生良好的道德品質，如尊重他人、關愛他人、誠實守信等。讓學生了解一些與自身權益保護相關的法律知識。2.教學難點如何引導學生將道德規范和法律知識內化為自己的行為準則，在實際生活中自覺遵守。幫助學生理解一些較為抽象的法律概念，并能運用到實際問題的解決中。三、教學方法1.講授法：講解道德與法治的基本概念、知識要點，使學生系統地掌握相關內容。2.案例分析法：通過實際案例分析，引導學生思考道德和法律問題，培養學生的分析能力。3.小組討論法：組織學生分組討論，促進學生之間的交流與合作，激發學生的思維。4.角色扮演法：讓學生通過角色扮演，親身體驗道德和法律情境，加深對知識的理解和應用。四、教學過程第一單元面對成長中的新問題第一課自主選擇課余生活一、教學內容1.課余生活的豐富性2.自主選擇課余生活的重要性3.如何正確選擇課余生活二、教學過程1.導入新課引導學生回憶自己豐富多彩的課余生活，如參加繪畫班、踢足球、閱讀課外書籍等，讓學生分享自己在課余生活中的收獲和感受。提問：你們覺得課余生活對我們的成長有什么作用？2.講授新課課余生活的豐富性展示一些不同類型課余生活的圖片，如興趣小組活動、社會實踐、體育鍛煉等，讓學生了解課余生活的多樣性。引導學生討論：除了圖片中的這些，你還知道哪些課余生活？自主選擇課余生活的重要性講述一個小故事：小明在課余時間總是被父母安排參加各種輔導班，沒有自己選擇的機會。他感到很不開心，學習積極性也不高。而小紅則可以根據自己的興趣愛好選擇參加繪畫班，她在繪畫中找到了樂趣，也提高了自己的繪畫水平。提問：從這個故事中，你能看出自主選擇課余生活有什么重要性？學生討論后回答，教師總結：自主選擇課余生活可以激發我們的興趣，培養我們的個性，讓我們更加積極主動地參與其中，提高我們的綜合素質。如何正確選擇課余生活組織學生進行小組討論：在選擇課余生活時，我們應該考慮哪些因素？各小組代表發言，教師歸納總結：選擇課余生活要考慮自己的興趣愛好、時間安排、活動的意義和價值等。同時，要避免選擇一些不利于身心健康的活動。展示一些常見的課余生活選擇，讓學生判斷哪些是正確的，哪些是需要改進的，并說明理由。3.課堂小結引導學生回顧本節課所學內容，總結自主選擇課余生活的重要性以及正確選擇課余生活的方法。強調：我們要學會自主選擇課余生活，讓課余生活豐富我們的成長，為我們的未來打下良好的基礎。4.課后作業讓學生思考自己未來想要選擇的課余生活，并寫下來，說明原因。鼓勵學生在課余時間積極參與有益的活動，體驗自主選擇課余生活的樂趣。第二課學會溝通交流一、教學內容1.溝通交流的重要性2.與不同的人溝通交流的方法3.如何處理溝通交流中出現的矛盾二、教學過程1.導入新課播放一段學生之間發生矛盾爭吵的視頻片段，讓學生觀察并思考：他們為什么會發生爭吵？如果是你，你會怎么做？由此引出本節課的主題學會溝通交流。2.講授新課溝通交流的重要性展示一些因溝通不暢而導致問題無法解決的案例，如同學之間因為誤會而產生隔閡，家庭成員之間因為缺乏溝通而關系緊張等。引導學生討論：這些案例說明了什么？溝通交流在我們的生活中有什么重要作用？學生討論后回答，教師總結：溝通交流是人與人之間建立聯系、表達情感、解決問題的重要方式。良好的溝通可以增進彼此的理解和信任，避免矛盾和沖突的發生。與不同的人溝通交流的方法組織學生進行角色扮演活動：分別扮演與長輩、老師、同學溝通交流的場景，展示不同的溝通方式和技巧。活動結束后，讓其他學生進行評價，總結出與不同人溝通交流的有效方法。如與長輩溝通要尊重、傾聽；與老師溝通要禮貌、誠懇；與同學溝通要平等、友善等。教師進一步補充和強調：在溝通交流時，要注意語言表達清晰、態度誠懇、語氣恰當，還要學會換位思考，理解對方的感受。如何處理溝通交流中出現的矛盾展示一些常見的溝通矛盾場景，如意見不合、發生爭吵等，讓學生分組討論：遇到這些情況應該如何處理？各小組代表發言，教師總結處理矛盾的方法：保持冷靜，傾聽對方的意見，尊重彼此的差異，尋找共同的利益點，通過協商解決問題。引導學生學習一些溝通中的禮貌用語和道歉技巧，如"對不起""請原諒""我錯了"等，讓學生明白在溝通中及時化解矛盾的重要性。3.課堂小結引導學生回顧本節課所學內容，包括溝通交流的重要性、與不同人溝通的方法以及處理溝通矛盾的技巧。強調：學會溝通交流是我們成長過程中必備的技能，希望大家在今后的生活中能夠運用所學方法，與他人建立良好的關系。4.課后作業讓學生回家后與家人進行一次深入的溝通交流，分享自己的想法和感受，并記錄下來溝通的過程和結果。鼓勵學生在學校里積極主動地與同學、老師溝通交流，注意運用所學的溝通技巧，觀察自己溝通能力的變化。第三課主動拒絕煙酒與毒品一、教學內容1.煙酒與毒品的危害2.如何拒絕煙酒與毒品的誘惑3.提高防范意識，保護自己二、教學過程1.導入新課展示一些煙酒和毒品的圖片，讓學生觀察并談談自己對它們的認識。提問：你們知道煙酒和毒品會給我們帶來哪些危害嗎？2.講授新課煙酒與毒品的危害播放一段關于煙酒和毒品危害的視頻資料，如吸煙導致肺癌、酗酒引發肝臟疾病、吸毒使人精神萎靡、家庭破裂等。組織學生進行小組討論：看完視頻后，你有什么感受？煙酒和毒品對個人、家庭和社會分別有哪些危害？各小組代表發言，教師總結煙酒和毒品的危害：煙酒和毒品嚴重損害身體健康，影響正常的學習和生活，還會導致家庭經濟困難、親情破裂，甚至引發違法犯罪行為，對社會造成極大的危害。如何拒絕煙酒與毒品的誘惑展示一些生活中可能遇到的煙酒和毒品誘惑場景，如朋友遞煙、同學邀請嘗試毒品等，讓學生分組討論：應該如何拒絕這些誘惑？各小組代表發言，教師總結拒絕誘惑的方法：要堅定自己的立場，明確表示拒絕；可以尋找借口，如身體不舒服、家長不允許等；要遠離不良場所和不良朋友；還可以通過培養健康的興趣愛好，轉移注意力等方式來拒絕煙酒和毒品的誘惑。引導學生學習一些拒絕的技巧，如語氣堅定、態度嚴肅等，讓學生在實際生活中能夠有效地拒絕誘惑。提高防范意識，保護自己組織學生進行角色扮演活動：模擬在不同場合遇到煙酒和毒品誘惑時的應對情景，讓學生展示如何提高防范意識，保護自己。活動結束后，教師進行點評和總結：要時刻保持警惕，不輕易相信陌生人的話；了解煙酒和毒品的相關知識，增強自我保護意識；如果發現身邊有人吸毒或從事與毒品有關的違法活動，要及時向公安機關報告。3.課堂小結引導學生回顧本節課所學內容，包括煙酒和毒品的危害、拒絕誘惑的方法以及提高防范意識的重要性。強調：煙酒和毒品是我們成長道路上的"攔路虎"，我們要堅決抵制它們的誘惑，保護好自己的身心健康。4.課后作業讓學生制作一份關于拒絕煙酒與毒品的手抄報，向家人和朋友宣傳煙酒和毒品的危害以及拒絕的方法。鼓勵學生在生活中積極向身邊的人宣傳禁毒知識，共同營造一個健康、無毒的生活環境。第二單元我們是班級的主人第一課班級生活有規則一、教學內容1.班級規則的作用2.班級規則的制定與遵守3.自覺維護班級規則二、教學過程1.導入新課展示一些班級秩序良好和混亂的圖片對比，讓學生觀察并說說自己更喜歡哪種班級氛圍。提問：為什么良好的班級秩序對我們很重要？怎樣才能營造這樣的秩序呢？2.講授新課班級規則的作用組織學生進行小組討論：班級規則對我們的學習和生活有哪些幫助？各小組代表發言，教師總結班級規則的作用：班級規則可以保證班級生活的有序進行，為我們創造一個良好的學習環境；可以規范我們的行為，讓我們養成良好的習慣；還可以促進同學之間的公平競爭，增強班級的凝聚力。班級規則的制定與遵守引導學生回顧班級曾經制定過的規則，討論這些規則是如何制定出來的，制定過程中需要考慮哪些因素。教師講解制定班級規則的原則和方法，如要廣泛征求同學們的意見，要符合班級實際情況，要明確、具體、可操作等。讓學生分組制定一份班級規則，然后每組派代表上臺展示并講解自己組制定的規則。強調遵守班級規則的重要性，通過一些案例分析，讓學生明白違反規則會帶來什么后果。自覺維護班級規則展示一些在班級中自覺維護規則和違反規則的行為圖片，讓學生判斷并說說自己的看法。組織學生討論：如何在日常生活中自覺維護班級規則？學生討論后回答，教師總結：要從自身做起，嚴格要求自己，遵守規則；要提醒他人遵守規則，當看到有人違反規則時，要及時制止并給予提醒；要積極參與班級管理，為維護班級規則出謀劃策。3.課堂小結引導學生回顧本節課所學內容，包括班級規則的作用、制定與遵守以及自覺維護班級規則的方法。強調：班級規則是我們班級生活的保障，我們每個人都要積極參與班級規則的制定和維護，共同營造一個和諧、有序的班級環境。4.課后作業讓學生根據本節課所學內容，制作一份關于班級規則的承諾書，并在承諾書上簽字，張貼在教室里，時刻提醒自己遵守班級規則。鼓勵學生在今后的班級生活中，積極監督身邊同學遵守規則的情況，發現問題及時向老師反映。第二課選舉產生班委會一、教學內容1.班委會的職責2.選舉班委會的程序3.正確對待選舉結果二、教學過程1.導入新課展示一些班級活動的照片，提問：在這些活動中，是誰在組織和協調，讓活動能夠順利進行？引出本節課的主題選舉產生班委會。2.講授新課班委會的職責向學生介紹班委會的組成結構，如班長、學習委員、紀律委員、勞動委員等。分別講解每個班委會成員的職責，如班長負責班級全面工作，學習委員幫助同學們解決學習問題，紀律委員維護班級紀律等。讓學生結合自己的班級實際情況，討論班委會在班級生活中還發揮著哪些作用。選舉班委會的程序教師詳細講解選舉班委會的程序，包括發布選舉通知、候選人報名、競選演講、投票選舉、宣布結果等環節。展示一些選舉班委會的相關圖片或視頻資料，讓學生更加直觀地了解選舉過程。組織學生進行模擬選舉活動，讓學生分組扮演候選人、選民等角色，體驗選舉的全過程。正確對待選舉結果引導學生思考：如果自己在選舉中當選或落選了，應該如何正確對待？展示一些關于正確對待選舉結果的案例，如有的同學當選后更加努力地為班級服務，有的同學落選后不氣餒，繼續為班級做貢獻等。學生討論后回答，教師總結：當選的同學要珍惜機會，認真履行職責，不辜負同學們的信任；落選的同學不要灰心，要正確認識自己的不足，繼續努力，積極參與班級事務，為班級發展貢獻力量。3.課堂小結引導學生回顧本節課所學內容，包括班委會的職責、選舉班委會的程序以及正確對待選舉結果的方法。強調：選舉產生班委會是班級民主管理的重要體現，我們要積極參與選舉過程，正確對待選舉結果，共同為班級建設貢獻力量。4.課后作業讓學生回家后與家長交流自己對班委會選舉的認識和感受，聽取家長的意見和建議。鼓勵學生在班級中積極關注班委會的工作，為班委會更好地開展工作提出自己的想法和建議。第三課班級建設人人有責一、教學內容1.班級建設的重要性2.每個人在班級建設中的責任3.為班級建設貢獻力量的方式二、教學過程1.導入新課展示一些優秀班級的照片，讓學生觀察這些班級有哪些共同特點，如整潔的教室環境、良好的學習氛圍、團結友愛的同學關系等。提問：你認為一個優秀的班級是如何建設起來的？2.講授新課班級建設的重要性組織學生進行小組討論：班級建設對我們的學習和成長有什么重要意義？各小組代表發言，教師總結班級建設的重要性：良好的班級建設可以為我們提供一個舒適、和諧的學習環境，有利于我們的身心健康發展；可以培養我們的集體榮譽感和責任感