防溺水教育主題班會教案?一、班會主題"珍愛生命，謹防溺水"二、班會目的1.提高學生對溺水危害的認識，增強學生的安全意識。2.讓學生了解溺水的原因和預防方法，掌握基本的溺水急救知識。3.通過多種形式的教育活動，培養學生珍惜生命、自我保護的能力，減少溺水事故的發生。三、班會時間[具體時長]四、班會地點[具體地點]五、參與人員[班級名稱]全體學生六、班會準備1.收集有關溺水事故的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件。2.準備一些與防溺水相關的問題卡片，用于知識問答環節。3.準備模擬溺水急救的道具，如假人模型等。4.準備繪畫工具，用于學生繪制防溺水手抄報。5.邀請熟悉溺水急救知識的人員，如校醫或消防員，作為嘉賓參與班會。七、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放一段有關溺水事故的視頻短片，展示溺水事故的悲慘場景，引起學生的關注和重視。2.提問學生觀看視頻后的感受，引導學生思考溺水事故對個人和家庭帶來的巨大傷害，從而引出本次班會的主題防溺水教育。（二）溺水知識講解（10分鐘）1.利用多媒體課件，向學生介紹溺水的定義：溺水是指人淹沒于水中，由于水吸入肺內或喉痙攣所導致的窒息和缺氧狀態。2.講解溺水的常見原因：在河邊玩耍，不注意安全，突然失足落水。私自到江河湖海等危險水域游泳。在水中嬉戲打鬧，不熟悉水性而發生危險。身體疲勞、抽筋等導致在水中失去平衡。3.分析溺水事故發生的季節特點：每年的59月是溺水事故的高發期，因為這個時期天氣炎熱，學生喜歡到水邊玩耍。（三）案例分析（15分鐘）1.展示一些本地或其他地區發生的溺水事故案例，詳細介紹事故的經過、造成的后果以及事故原因。案例一：[具體時間]，[地點]，[學生姓名]等幾名同學放學后相約到附近的小河游泳，其中[學生姓名]因不熟悉水性，在河中掙扎，最終不幸溺水身亡。案例二：[具體時間]，[地點]，[學生姓名]在河邊釣魚時，不慎掉入河中，雖被路人及時發現救起，但因溺水時間過長，造成了腦部缺氧，留下了嚴重的后遺癥。2.組織學生分組討論案例，分析事故發生的原因，以及從中應吸取的教訓。3.每組選派代表發言，分享小組討論的結果，教師進行總結和點評，強調預防溺水的重要性和必要性。（四）預防溺水方法討論（15分鐘）1.引導學生思考并討論如何預防溺水事故的發生，鼓勵學生積極發言，提出自己的想法和建議。2.教師對學生的討論結果進行梳理和總結，歸納出以下預防溺水的方法：不在河邊、池塘、水庫等危險水域玩耍、游泳。游泳時要選擇有安全保障的游泳場所，如正規的游泳池，并在大人的陪同下游泳。下水前要做好熱身運動，防止抽筋。遇到有人溺水時，不能盲目下水施救，應立即呼救，尋求大人的幫助。學習游泳技能，但要在專業教練的指導下進行。遵守學校和家長的規定，不到危險水域附近活動。3.讓學生將預防溺水的方法記錄下來，并張貼在教室里，時刻提醒自己。（五）溺水急救知識講解與演示（20分鐘）1.邀請校醫或消防員作為嘉賓，向學生講解溺水急救的基本知識和技能。當發現有人溺水時，應立即大聲呼救，撥打120急救電話。將溺水者救上岸后，應迅速清除其口腔和鼻腔內的異物，保持呼吸道通暢。讓溺水者俯臥，頭部下垂，按壓其背部，使其排出呼吸道和胃內的積水。對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸和胸外心臟按壓。人工呼吸的方法：捏住溺水者的鼻子，口對口吹氣，每分鐘約1012次，持續進行，直到專業救援人員到達。胸外心臟按壓的方法：雙手疊加，掌根用力，按壓溺水者兩乳頭連線中點，每分鐘約100120次，按壓深度至少5厘米。2.利用假人模型進行溺水急救演示，讓學生直觀地了解急救的操作步驟和方法。3.邀請學生上臺進行模擬操作，在嘉賓的指導下，讓學生親身體驗溺水急救的過程，加深對急救知識的掌握。（六）知識問答（10分鐘）1.準備一些與防溺水相關的問題卡片，如選擇題、判斷題、簡答題等。2.將學生分成若干小組，進行知識問答競賽。教師提出問題，各小組搶答，答對一題得一分，答錯不扣分。3.統計各小組的得分情況，對表現優秀的小組進行獎勵，如頒發小獎品或給予表揚。通過知識問答，進一步鞏固學生所學的防溺水知識。（七）防溺水手抄報展示與分享（10分鐘）1.在班會前，組織學生繪制防溺水手抄報，內容可以包括溺水的危害、預防方法、急救知識等。2.在班會上，邀請部分學生展示自己制作的手抄報，并向大家介紹手抄報的內容和自己的創作心得。3.其他學生認真傾聽，學習他人的優秀作品，同時也可以互相交流自己對防溺水知識的理解和認識。（八）總結與承諾（5分鐘）1.教師對本次班會進行總結，再次強調防溺水的重要性，希望學生們能夠牢記預防溺水的方法和急救知識，珍愛生命，遠離溺水危險。2.組織學生在"珍愛生命，謹防溺水"的橫幅上簽名，承諾自己將嚴格遵守防溺水規定，保護自己的生命安全。八、班會延伸1.要求學生回家后與家長一起學習防溺水知識，并向家長宣傳防溺水的重要性，讓家長加強對孩子的監管。2.在班級設立防溺水安全監督小組，由學生輪流擔任組長，負責監督同學們是否遵守防溺水規定，及時發現并報告危險行為。3.組織學生開展"防溺水安全宣傳進社區"活動，讓更多的人了解防溺水知識，提高全社會的安全意識。九、注意事項1.在播放溺水事故視頻時，要注意控制音量和畫面，避免給學生帶來過度的心理刺激。2.在案例分析和討論環節，要引導學生客觀、理性地看待事故，避免出現過度恐慌或不當言論。3.溺水急救演示要確保操作規范、準確，讓學生能夠清晰地看到正確的急救方法。同時，要注意提醒學生，在實際情況中，應盡快尋求專業救援人員的幫助。4.知識問答環節要注意控制節奏，確保每個學生都有參與的機會，同時要對學生的回答進行及時、準確的評判。