社區工作課程教學大綱?一、課程基本信息1.課程名稱：社區工作2.課程代碼：[具體代碼]3.課程類型：專業必修課4.學分/學時：[X]學分，[16X]學時（理論教學[12X]學時+實踐教學[4X]學時）5.適用專業：[專業名稱]6.先修課程：社會學概論、社會工作概論等二、課程目標1.知識目標系統掌握社區工作的基本概念、理論和方法。理解社區工作在社會福利體系中的地位和作用。熟悉不同類型社區的特點和需求。2.能力目標具備運用社區工作方法開展社區調研、組織策劃社區活動的能力。能夠與社區居民、組織進行有效溝通和互動，解決社區問題。培養團隊協作、領導和管理社區項目的能力。3.素質目標增強社會責任感和使命感，關注社區發展與民生問題。培養同理心、耐心和細心，提升服務社區居民的專業素養。樹立正確的價值觀，促進社區和諧與社會公正。三、課程內容與學時安排（一）社區工作概述（4學時）1.教學內容社區的概念、要素與類型社區工作的定義、目標與功能社區工作的發展歷程與現狀2.教學方法課堂講授案例分析3.教學資源教材相關章節社區工作經典案例集（二）社區工作的理論基礎（6學時）1.教學內容社區工作的理論模式（地區發展模式、社會策劃模式、社會行動模式）社會學理論（結構功能主義、沖突理論、符號互動理論等）對社區工作的影響心理學理論（人本主義、行為主義等）在社區工作中的應用2.教學方法課堂講授小組討論理論對比分析3.教學資源相關學術著作學術期刊文章（三）社區工作的價值觀與專業倫理（4學時）1.教學內容社區工作的價值觀體系（尊重、平等、公正、接納等）專業倫理守則的主要內容倫理困境的識別與應對2.教學方法課堂講授角色扮演案例研討3.教學資源專業倫理規范文件倫理決策案例集（四）社區工作方法與技巧（10學時）1.教學內容社區調研方法（問卷調查、訪談、觀察等）社區組織與動員技巧社區溝通與協商技巧社區服務方案設計與實施2.教學方法課堂講授模擬演練實地調研3.教學資源調研工具模板服務方案設計指南（五）社區工作實務領域（10學時）1.教學內容社區老年人服務社區青少年服務社區婦女兒童服務社區殘疾人服務社區貧困救助服務2.教學方法課堂講授邀請實務工作者講座實地參觀學習3.教學資源相關政策文件社區服務機構案例資料（六）社區工作行政與管理（6學時）1.教學內容社區工作行政的概念與功能社區工作機構的組織架構與運作社區工作項目的管理流程（項目策劃、實施、評估）2.教學方法課堂講授小組項目實踐經驗分享3.教學資源社區工作行政管理制度文本項目管理工具與模板（七）社區工作實習與實踐（4X學時）1.教學內容學生到社區服務機構或社區進行實習在實習導師指導下參與社區工作項目撰寫實習報告與總結實踐經驗2.教學方法現場指導定期研討3.教學資源實習基地合作協議實習指導手冊四、考核方式1.平時成績（40%）課堂表現（10%）：包括出勤、課堂參與度、小組討論表現等。作業完成情況（15%）：布置的課后作業、調研報告、方案設計等。實踐活動表現（15%）：實習實踐中的表現、實踐報告質量等。2.期末考試（60%）：采用閉卷考試形式，考查學生對課程知識的掌握程度，包括概念理解、理論應用、案例分析等。五、教材及參考資料1.教材《社區工作》（[作者姓名]，[出版社名稱]，[出版年份]）2.參考資料《社區工作導論》（[作者姓名]，[出版社名稱]，[出版年份]）《社區工作實務》（[作者姓名]，[出版社名稱]，[出版年份]）相關學術期刊：《中國社會工作》《社會工作》等社區工作相關政策文件及實務案例集六、教學團隊本課程教學團隊由具有豐富社區工作教學經驗和實務經驗的教師組成。團隊成員包括社會學專業背景教師、社會工作專業教師等，具備扎實的理論知識和較強的實踐指導能力。七、教學場地及設施要求1.教學場地：配備多媒體教室，滿足理論教學的需求。同時，與社區服務機構建立合作關系，為學生提供穩定的實習實踐基地。2.設施要求：多媒體教室應具備良好的音響、投影等設備，方便教師進行教學演示。實習基地應能夠為學生提供真實的社區工作場景和必要的工作條件。八、課程特色與創新1.案例教學貫穿始終：通過大量實際案例分析，幫助學生理解抽象的理論知識，提高學生運用理論解決實際問題的能力。2.實踐教學多元化：除傳統的實習實踐外，增加模擬社區工作場景