我讀書我快樂讀書筆記讀書報告PPT壹貳叁肆目錄我積累我快樂我愛讀書讀書的收獲和感悟總結壹我積累我快樂邀請在該處處增添詳盡描繪文字，力求與題目文字言語樣式相符合，言語描繪力求簡明活躍。邀請在該處處增添詳盡描繪文字，力求與題目文字言語樣式相符合，言語描繪力求簡明活躍。書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天。02書是一艘船，沖破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸。01書是無聲老師，是知識的海洋，我是一條小魚兒，在書的海洋里暢游，讓我感到無比的快樂從小我就愛讀書。空閑時，我一捧起那心愛的課外書，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然后迫不及待地讀起來。晚上睡覺前，如果不看一會兒書，我就無法入睡。我記住，《木偶奇遇記》讓我看見一個聰明勇敢的皮諾曹；丑小鴨經歷一番苦難，變成美麗善良的白天鵝；小紅帽的故事更加驚險……一個個故事讓我格外難忘，使我身臨其境。在老師推薦的名著中，我最喜愛的就是《魯賓遜漂流記》。這本書告訴我，要堅強，要有頑強的毅力和永不放棄的精神，才能實現自己的夢想。書籍像一位慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。美化心靈A開闊視野B豐富人生C書，美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的人生，給我搭建了一個天天向上的階梯。詞語積累博覽群書：形容廣泛閱讀滿腹經綸：比喻人有才學厚積薄發愛不釋手博古通今貳我愛讀書邀請在該處處增添詳盡描繪文字，力求與題目文字言語樣式相符合，言語描繪力求簡明活躍。邀請在該處處增添詳盡描繪文字，力求與題目文字言語樣式相符合，言語描繪力求簡明活躍。

漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時之間，內心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾之間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者

宋濂小時侯喜歡讀書，但是家里很窮。只好向人家借，每次借書，的按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用難題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”談一談1、你讀過哪些書？2、你從書中認識了哪些朋友？3、你從書中明白了哪些道理？4、你從書中明白了應該做一個怎樣的人？叁諱的收獲與感悟邀請在該處處增添詳盡描繪文字，力求與題目文字言語樣式相符合，言語描繪力求簡明活躍。邀請在該處處增添詳盡描繪文字，力求與題目文字言語樣式相符合，言語描繪力求簡明活躍。我每天快樂地讀書，讀書也給我帶了快樂。有一次，我在做語文大練習的時候，有一道題是“時時學，____________。”我心里暗自高興：“這不是前幾天我在一本書里看到的一個句子嘛！”于是我很快地把“不怕千萬卷”給填了上去。媽媽夸我真厲害，我心想：“嘿嘿，還好我多看了一些書，腦子里的知識比較豐富。看來，多讀書還是有好處的！”

讀書給我帶來知識，還有生活的本領讀書讓我學會了尊敬老師，做人誠實讀書讓我知道春天有花兒開放。我讀書，我快樂。爸爸媽媽經常都會給我帶回一些書，有動畫書、故事書、有畫畫書、還有百科知識的，閱讀這些書，增強了我學習的興趣，我更喜歡讀書了。曬曬我們的讀書收獲讀書讓我收獲了這么多，談談感悟吧！1名人說書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基讀書百遍，其義自見。——《三國志》書籍是前人的經驗。——拉布雷讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫書籍是巨大的力量。——列寧2同學說讀書，能夠豐富我的課外知識，能夠讓我積累許多的佳詞妙句，能夠提高我的作文水平，能夠提高我的朗讀才能……讀書能夠讓我們增長知識；讀書能夠開闊我們的視野；讀書能夠讓我們收集到許許多多的好詞好句好段。煩悶時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時，讀書能夠警醒。2同學說讀書，能夠讓我們在知識的海洋里盡情遨游；讀書，能夠讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它能夠讓我們屹立在知識的頂峰！讀書，能夠讓我們在這字里行之間蘊含了無限的樂趣。讀書，能夠讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，能夠讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它能夠陶冶我門