ICSFORMTEXT點擊此處添加ICS號FORMTEXT點擊此處添加中國標準文獻分類號FORMTEXT?????DBFORMTEXT36DBFORMTEXT36/FORMTEXTXXXXX—FORMTEXTXXXXFORMTEXT?????FORMTEXT濕地公園生態管理與評價規范FORMTEXTEcologicalmanagementandevaluationofWetlandPark??FORMTEXT點擊此處添加與國際標準一致性程度的標識FORMDROPDOWNFORMTEXT?????FORMTEXTXXXX-FORMTEXTXX-FORMTEXTXX發布FORMTEXTXXXX-FORMTEXTXX-FORMTEXTXX實施FORMTEXT江西省市場監督管理局????????發布XX/TXXXXX—XXXXI濕地公園生態管理與評價規范范圍本文件規定了濕地公園生態管理的目標、原則、內容及評價規范。本文件適用于江西省范圍內的國家、省級濕地公園生態管理工作的評級、評價。規范性引用文件下列文件中的內容通過文中的規范性引用而構成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對應的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。GB15618土壤環境質量標準GB3095環境空氣質量標準GB3838地表水環境質量標準GB3096聲環境質量標準GB/T27647濕地生態風險評估技術規范LY/T2090濕地生態系統定位觀測指標體系DB/36T1378濕地修復與建設技術規程DB/33T2032濕地公園生態管理技術規范《國家濕地公園管理辦法》術語和定義下列術語和定義適用于本文件。濕地公園wetlandpark具有一定規模和范圍，以保護濕地生態系統、合理利用濕地資源、開展濕地宣傳教育和科學研究為目的，可供人們景觀游憩、生態旅游活動，經行政部門批準設立。按照有關規定予以保護與管理的特定區域。生態管理ecologicalmanagement運用生態學、經濟學和社會學等跨學科的原理和現代科學技術來管理人類行動對生態環境的影響，力圖平衡生態環境保護和發展之間的沖突，最終實現經濟、社會和生態環境的協調可持續發展的管理模式。生態評價ecologicalevaluation對一個區域內各個生態系統，特別是起主要作用的生態系統本身質量的評價。包括生態環境質量評價及生態環境影響評價。生態環境質量評價是按照一定的評價標準和運用綜合評價方法，對某一區域的生態環境質量進行評定及預測。可為生態環境規劃及生態環境建設提供科學依據。生態環境影響評價是通過許多生物和生態概念的方法，對人類開發建設活動可能導致的生態環境影響進行分析和預測。生態旅游ecotourism以有特色的生態環境為主要景觀的旅游。是指以可持續發展為理念，以保護生態環境為前提，以統籌人與自然和諧發展為準則，并依托良好的自然生態環境和獨特的人文生態系統，采取生態友好方式，開展的生態體驗、生態教育、生態認知并獲得心身愉悅的旅游方式。生態監測ecologicalmonitoring利用物理、化學、生物、生態學等技術手段，對濕地生態環境中的各個要素、生物與環境之間的相互關系、\t"/item/%E7%94%9F%E6%80%81%E7%9B%91%E6%B5%8B/_blank"生態系統結構和功能進行監測，對人類活動影響下濕地環境變化的監測。濕地公園生態管理管理目標保持區域內濕地生態系統功能和結構穩定，保持區域大氣、土壤和水環境質量不降低，保持濕地野生動植物種群不減少，維護濕地生物多樣性；提升并充分發揮區域內濕地生態系統功能和生態效益，實現濕地生態保護、生態產業、生態文化協調發展。管理原則生態性原則從保護原生態濕地的生態系統結構和功能完整性、防止濕地退化的基本要求出發，通過科學適度的人工干預，維護濕地生態過程和生物多樣性，為濕地生物生存盡可能提供最大的棲息空間；并持續性的改善濕地景觀；修復和工程建設優先采用保護濕地環境的生態材料和工藝。整體性原則應維持和恢復濕地的連續性和完整性，使濕地動植物、水環境、地形地貌等組成要素形成一個連續體，保護濕地生態系統的完整性以及維持濕地資源的穩定性。協調性原則濕地生態建設的整體風貌應與濕地生態特征相協調、體現自然野趣、地域特色和歷史文化；應按照綠色最大化原則和健康原則、體現濕地的獨特性、景觀協調性、可觀賞性等；優先采用生態材料和生態工藝、充分利用濕地所在地的自然材料，實現人與自然和諧。經濟性原則應在保證公園各項功能正常的前提下，盡可能降低投資成本；既要考慮到濕地生態建設費用，還要兼顧到建成后的管理和運行費用；最大限度保護現有濕地資源，合理利用濕地水資源、生物資源和文化資源等。管理內容修復重建濕地公園應開展退化濕地修復與重建，對恢復區域進行科學的濕地修復與建設管理，包括恢復退化濕地生態系統功能，恢復濕地的水系聯通、土壤基質和生物多樣性等。濕地修復與建設技術參照DB/36T1378-2021執行。水環境修復通過科學的措施維護濕地公園各區域必要的生態需水和水系聯通。主要包括水文調控與生態補水、水系聯通、水質管理、水生生物鏈管理等。基質修復通過濕地基質改良、基質清除和基質再造等方法和管理措施，恢復基質具有的固定植物、保持水分、供給氧氣、提供營養及緩沖作用。生物多樣性恢復根據資源調查確定適宜濕地生境的各種鳥類、魚類、兩棲類、爬行類、甲殼類以及小型哺乳動物等野生動物和濕生、水生植物群落，運用生態學相關理論，開展濕地鄉土植被恢復、水生生物等多樣性恢復以及外來生物防控管理。濱水岸坡緩沖帶針對濕地公園內不同的濱水岸坡采用針對性的濱水駁岸修復和管理技術，恢復或修復營建濕地駁岸生態緩沖帶。主要包括生態駁岸、生態護坡、生態緩沖帶管理措施，應根據不同的現狀，采用生態駁岸和護坡的修復形式，參照DB/36T1378-2021。+生境管理生境恢復可通過微地形改造，恢復生境多樣性，如底棲生境、島嶼生境、淺灘生境等，采用喬灌草配置，營造近自然植被群落與灌叢。鳥類棲生境鳥類棲息生境，應具有相對穩定的適宜水位、豐富的食物資源和較強隱蔽性。恢復野生生物棲息地應選擇可提供隱蔽場所和食物供給的植物種類。針對性的所修復棲息地物種選擇其食源性植物種類，如適當種植荷花、菱和芡實等食源性植物。覓食生境應增殖水生生物吸引雁鴨類水鳥覓食，構建以沼澤、沼塘、淺水灘和水面為主的淺水生境，供不同生態位的動物覓食；70%左右水域水深維持在0.5m左右，30%水域水深控制在0.4m左右，適當種植荷花、菱和芡實等食源性植物。營巢生境科學營建生境島，并在濱水配置多樣的矮小灌木和沼生草本，留出部分裸露泥涂、種植部分蘆葦等水生植物和少量樹木，作為水禽的筑巢生境區，營造小島筑巢、水中覓食、濱水憩息的游禽鳥類生境景觀。生態旅游管理區域范圍按照濕地公園總體規劃，明確生態旅游的管理范圍為宣教展示區、合理利用區和管理服務區：開展以生態保護為基礎，以觀光體驗、科普和自然教育等為主導功能的空間區分，開展濕地生態旅游、生態種養殖以及其他不損害濕地生態系統的利用活動；開展濕地保護管理、科研和宣教等服務活動。環境總容量正確評估濕地公園的環境總容量，并以此控制游客規模，確保濕地公園資源和環境不受破壞。包括旅游生態容量、旅游空間容量、旅游經濟容量、旅游社會容量、旅游管理容量、旅游心理容量等六個方面。旅游環境容量等于上述六個分量的最小值，應不突破濕地公園的總體規劃要求。承載調控濕地公園根據環境總承載力，通過必要的限游措施，減輕濕地公園的環境承載壓力。應將生態旅游開發的內容、廣度、深度、時間、空間結構等限定在一定的范疇之內。安全保障管理.1環境教育濕地公園管理者對旅游者實行環境意識教育、規范旅游者行為，減少或防止對資源和環境的破壞，降低生態壓力。.2行為引導根據不同的環境為生態旅游者提供安全行為的指引。如在人流集中、河道水域、灘涂和凌空高差大于1.0m等易發生危險處應設警示牌或護欄。.3應急預案對于可能出現的突發性和緊迫性危機，如滑坡、泥石流等地質災害，洪澇、臺風、火災等自然災害，制定相應的應急管理預案。生態監測管理濕地公園應開展濕地生態監測，有條件的濕地公園應建立一個全自動標準氣象站。可以自行開展或聯合高校、科研單位開展濕地科研。根據國家和江西省濕地公園管理辦法規定，濕地公園每年開展生物多樣性生態監測，每2年應出具濕地公園生物多樣性調查報告。監測方法非生物環境指標、生物指標的監測非生物環境指標、生物指標的監測頻次和方法，參照LY/T2090執行。包括濕地面積、類型、地貌和景觀等特征監測，濕地氣象、水文、大氣、水質、基質等非生物環境監測，濕地生物多樣性監測以及濕地生態旅游監測等內容。外來物種與受威脅監測外來物種監測：當一個種群具有高度侵入可能性時，應將其列入監測物種。對已引入種的種群數量、分布動態的監測可通過動物、植物種群規模的標準指標來進行。其他監測：威脅因子、作用時間、作用方式和作用強度等。生態旅游監測包括旅游、科普宣教和自然環境教育三種主要的外顯形式。監測方法包括資料收集、定期或隨機的問卷調查和行為追蹤等。濕地公園生態管理評價評價原則綜合性原則濕地公園作為社會、經濟和生態自然的復合系統，評價指標的選取要盡可能全面，評價過程中要使用綜合性評價方法，以便對不同區域、不同結構的濕地公園進行比較。科學全面性原則科學準確地反映濕地公園在生態系統管理質量、建設維護和運營質量等方面的狀況。準確定量化原則評估指標有確定的權重分值以及根據評估標準確定的分值。可操作性原則方法簡單易用，計算簡便，可操作性強。評價指標體系及其權重分值濕地公園生態管理評價指標體系由濕地修復重建管理與生態質量、基礎設施管理與合理利用、科研監測與科普宣教服務、濕地景觀價值與濕地健康、生態旅游與巡護管理等5類項目26個因子組成，總分為100分，其權重分值見表1。表1評估指標體系及其權重分值評價項目濕地修復重建管理與生態質量(46分)基礎設管理與合理利用(16分)科研監測與科普宣教服務（15分）濕地景觀價值與濕地健康(15分)生態旅游與巡護管理(8分)附加分評價因子水環境修復與水文環境質量（10分）總規建設情況（3分）機構設置（3分）濕地科普宣教價值(3分)范圍環境容量(2分)表1評估指標體系及其權重分值（續）評價項目濕地修復重建管理與生態質量(46分)基礎設管理與合理利用(16分)科研監測與科普宣教服務（15分）濕地景觀價值與濕地健康(15分)生態旅游與巡護管理(8分)附加分評價因子基質修復與土壤環境質量（8分)生物多樣性恢復與稀有獨特性(8分)濱水岸坡緩沖帶恢復與成效(6分)生境修復與生態系統代表性（8分）空氣環境質量與噪音環境質量（8分）建筑與景觀的協調性（2分）接待設施與維護（2分）宣教、監測設施設備（3分）安全衛生設施與維護（3分）合理利用與示范性（3分）隊伍建設（3分）宣教、監測活動開展（3分）站點建設與媒體宣教（3分）科學研究（3分）濕地歷史文化價值(3分)景觀美學價值(3分)科學價值(3分)有害生物入侵情況(3分)承載調控(2分)安全保障（2分)生態巡護管理(2分)評價因子賦值濕地公園生態管理評價因子賦值見表2-6。表2評價項目“濕地修復重建管理與生態質量”中的評估因子賦值及其解釋評價因子程度賦值解釋水環境修復與水環境質量（10）好8-10開展水文調控、水系聯通、水質管理、水生生物鏈等生態管理措施，水文環境質量好，GB3838—2002中III類水標準及以上。中5-8開展部分水環境修復生態管理措施，水文環境質量中等，GB3838—2002中IV類水標準。差0-5未開展水環境修復生態管理措施，水文環境質量差，GB3838—2002中V類水標準及以下。基質修復與土壤環境質量（8）好6-8開展基質改良、基質清除、基質再造等生態管理措施，土壤環境質量好，達到GB15618—1995中一級標準。中4-6開展部分基質修復生態措施，土壤環境質量中等，GB15618—1995中二級標準。差0-4未開展基質修復生態措施，土壤環境質量差，GB15618—1995中三級標準及以下。生物多樣性恢復與稀有獨特性（8）好6-8開展植被、鳥類棲息地、水生生物等生物多樣性修復的生態管理措施，野生生物物種:物種種數占其所在省級行政區內濕地物種總數的比例大于10%，或維管束植物物種數大于120種，或脊椎動物種數大于100種。或水鳥數量：定期棲息的水鳥8000只，或更多。有國家Ⅰ級保護、極危或中國特有物種，或為區域性特有物種主要生活地。表2評價項目“濕地修復重建管理與生態質量”中的評估因子賦值及其解釋（續）評價因子程度賦值解釋生物多樣性恢復與稀有獨特性（8）中4-6開展部分生物多樣性修復生態管理措施，野生生物物種:物種種數占其所在省級行政區內濕地物種總數的比例大于3%-10%，或維管束植物物種數達100-120種，或脊椎動物種數達50-100種。或水鳥數量：定期棲息的水鳥5000-8000只。有國家Ⅱ級保護、瀕危或易危物種，或區域性特有物種。差0-4未開展生物多樣性恢復生態措施，野生生物物種:物種種數占其所在省級行政區內濕地物種總數的比例3%以下，或維管束植物物種數100種以下，或脊椎動物種數50種以下。

或水鳥數量：定期棲息的水鳥5000只以下。無國家Ⅰ，Ⅱ級保護，極危、瀕危或易危物種，無特有物種。濱水岸坡緩沖帶恢復與成效（6）好5-6開展濱水岸坡緩沖帶恢復和重建，采用了生態駁岸、生態護坡、生態緩沖帶恢復等措施；修復面積20畝以上，取得較好的生態恢復成效，省級或以上新聞報道。中4-5開展濱水岸坡緩沖帶恢復和重建，采用了部分生態緩沖帶恢復等措施；修復面積10畝以上，取得一定的生態恢復成效，進行了縣市級新聞報道。差0-3未開展濱水岸坡緩沖帶恢復和重建，未采用生態緩沖帶恢復等措施；修復面積小于10畝，生態恢復成效差，無濕地生態修復相關的新聞報道。生境修復與生態系統代表性（8）好6-8開展了生境多樣性的修復和管理，濕地生態系統類型在江西省內具有很好的代表性、典型性和獨特性，濕地生態系統多樣性豐富，生態系統功能表現非常突出。中4-6開展了部分生境的修復和管理，濕地生態系統類型在江西省內具有一定典型性、獨特性，濕地生態系統多樣性較豐富，生態系統功能表現比較突出。差0-4未開展生境修復及管理，濕地生態系統類型代表性、典型性、獨特性、濕地生態系統多樣性或生態系統功能表現差。空氣環境質量與噪音環境質量（8）好6-8空氣和噪聲質量符合GB3095—1996中一級標準、GB3096—2008中0類標準。中4-6空氣和噪聲質量符合GB3095—1996中二級標準、GB3096—2008中1類標準。差0-4空氣和噪聲質量符合GB3095—1996中三級標準及以下、GB3096—2008中2～4類標準。表3評價項目“基礎設施管護與合理利用”中的評估因子賦值及其解釋評價因子程度賦值解釋總規建設情況（3）好2.4-3.0按公園總體規劃分區明確，規劃建設措施科學合理。結合濕地資源特色，全面保護濕地生態系統，保持濕地的自然屬性。充分滿足濕地保護與生態管理需要，規劃執行度高。中1.8-2.4按公園總體規劃建設分區較明確，規劃建設措施基本科學合理。基本結合濕地資源特色，能夠保護濕地生態系統，基本保持濕地的自然屬性。基本滿足濕地保護與生態管理需要，規劃執行度一般。差0-1.8按公園總體規劃建設分區不明確，規劃建設措施不合理。未結合濕地資源特色，不能有效保護濕地生態系統，難以保持濕地的自然屬性。不符合公園生態管理和建設目標和需要，規劃執行度差。建筑與景觀的協調性（2）好1.6-2.0濕地公園在建筑高度、格調及形式等方面與濕地景觀、外圍社區環境之間非常協調。中1.2-1.6濕地公園在建筑高度、格調及形式等方面與濕地景觀、外圍社區環境之間比較協調。差0-1.2濕地公園在建筑高度、格調及形式等方面與濕地景觀、外圍社區環境之間不協調，出現不符合濕地公園主題的景觀。接待設施與維護（2）好1.6-2.0濕地公園在休閑、娛樂、餐飲、停車等方面接待設施完備，管理維護到位，游客接待服務能力好。中1.2-1.6濕地公園有一定的接待設施和游客接待服務能力。差0-1.2濕地公園接待設施很少，游客接待能力差或不具備接待服務能力。安全衛生設施與管護（3）好2.4-3.0濕地公園具有完備的安全衛生設施，維護到位。有完善的安全衛生規章制度。中1.8-2.4濕地公園具有一定的安全衛生設施，有可依據的安全衛生規章制度。差0-1.8濕地公園的安全衛生設施差，沒有可依據的安全衛生規章制度。機構設置（3）好2.4-3.0濕地公園管理機構設置合理，各部門職能分工明確，專業人員5人以上。中1.8-2.4濕地公園有管理機構設置，各職能部門設置不齊，專業人員不足5人。差0-1.8濕地公園沒有獨立的管理機構設置。合理利用與示范性（3）好2.4-3.0合理利用方式完全符合濕地保護及可持續利用原則，能綜合考慮濕地保護及濕地生態、經濟、社會等多種功能的有效發揮。充分考慮了濕地美學價值和人文遺產價值的保護、挖掘與利用。在濕地保護、合理利用、功能展示、發揮科普宣教及社區協調發展方面有較好示范作用。中1.8-2.4合理利用方式基本符合濕地保護及可持續利用原則，利用行為對濕地保護及濕地生態，經濟，社會等多種功能的發揮無負面影響。在濕地保護、合理利用、功能展示、發揮科普宣教及社區協調發展方面具有一定示范作用。差0-1.8濕地利用方式不符合濕地保護及可持續利用原則，利用行為對濕地生態、經濟、社會等多種功能的發揮構成破壞或有潛在威脅。在濕地保護、合理利用、功能展示或發揮及科普宣教方面無明顯示范作用。未能妥善處理社區利益關系，與相關利益群體存在一定利益沖突，濕地景觀或人文遺產造成破壞。表4評價項目“科研監測與科普宣教服務”中的評估因子賦值及其解釋評價因子程度賦值解釋隊伍建設（3）好2.4-3.0已建科研監測隊伍，人數、科室，專業人員結構合理，并已經過專業培訓，能滿足工作需要。有專職宣教人員3人以上，宣教人員能提供日常解說服務，并具有濕地保護和自然教育專業背景或接受過專業培訓教育，以及具有計劃組織科普宣教等活動能力。中1.8-2.4已建科研監測隊伍，但結構不合理，培訓不到位。有專職宣教人員1-3人，部分宣教人員具有濕地保護或自然教育專業背景，能夠提供日常解說服務，并在特定節日開展環境教育等宣教活動。差0-1.8未建監測隊伍，沒有專職宣教人員。宣教、監測設施設備（3）好2.4-3.0配備必要的監測設備，并有效使用。設計科學合理的配備了解說系統，宣教方式豐富，互動性強，標志、標牌圖文清晰、科學規范、整潔美觀，并與周圍景觀和環境相協調。中1.8-2.4配備基本監測設備，基本滿足監測活動需要。有解說系統，設計科學合理，宣設施教方式較多，有一定的互動性，標志、標牌圖文清晰、科學規范、整潔美觀，并與周圍景觀和環境相協調。差0-1.8監測設備不健全，不能滿足監測活動需要，或配備了必要的監測設備，但未有效使用。設施宣教方式單一，無互動性，標志、標牌存在設置不合理、圖文不清晰、不夠科學規范、不夠整潔美觀，并與周圍景觀和環境不相協調的情況。宣教、監測活動開展（3）好2.4-3.0監測工作有序展開，全面掌握本底資源情況；有系統完整的年度監測報告；監測內容針對性強；檔案管理科學；有力支持了濕地保護工作。有年度宣教活動計劃，組織不同主題、內容和針對不同目標受眾的宣教活動8次/年以上，或受眾人數30000人次/年以上，宣教效果良好。中1.8-2.4開展一定的監測工作，基本掌握本底資源主要情況；有年度監測報告，監測內容針對性一般；具有部分監測成果檔案，對濕地管護工作具有一定的支持。圍繞濕地日、愛鳥周等節日開展宣教活動。開展宣教活動5-8次/年，或受眾人數不少于10000人次/年。差0-1.8未有效開展調查監測，對本底資源情況了解不清；監測成果尚未形成，監測檔案不健全；濕地保護管理工作缺少數據支撐。開展宣教少于5次/年，或受眾人數低于10000人次/年，或沒有相關的宣教服務或活動。站點建設與媒體宣教（3）好2.4-3.0布局合理的建立了監測站點。與主流媒體有積極的宣傳互動，將濕地公園的保護意義、管理成就對公眾開展有效宣傳。建有網站、微信公眾號等多種新媒體宣傳平臺，內容科學，趣味性強，更新及時。中1.8-2.4建立部分監測站點，布局待完善。與主流媒體有一定宣傳互動，建有新媒體宣傳途徑，但內容不夠完善，更新不及時。差0-1.8未設監測站點。無任何媒體宣傳活動，未建立新媒體宣傳途徑。科學研究（3）好2.4-3.0已開展針對性較強的濕地保護管理科研項目，或與高校、科研單位有聯合開展濕地保護與管理相關的科學研究，設立聯合科研基地等，為濕地保護管理工作提供有力支持。中1.8-2.4已開展部分濕地保護管理科研項目，與高校、科研單位有項目合作，但因項目針對性或項目完成情況等原因，對濕地保護管理工作的支持有限。表4（續）評價項目“科研監測與科普宣教服務”中的評估因子賦值及其解釋評價因子程度賦值解釋差0-1.8對開展濕地保護管理科學研究無計劃、無實施，濕地保護管理工作缺少科學數據支撐。表5評價項目“濕地景觀價值與濕地健康”中的評估因子賦值及其解釋評價因子程度賦值解釋濕地科普宣教價值（3）好2.4-3.0在濕地知識科學普及和環境保護教育方面具有很高的價值，活動開展具有高影響力。是國家或省級的科普基地。中1.8-2.4在濕地知識科學普及和環境保護教育方面具有較高的價值，活動具有一定的影響力。差0-1.8在濕地知識科學普及和環境保護宣傳教育等方面具有較低的價值，影響力低。濕地歷史文化價值（3）好2.4-3.0有較高的歷史文化價值，發生過重大的歷史事件或與重要歷史人物有關等，或有較高的與濕地相關的民俗、宗教等歷史文化價值。中1.8-2.4有一定的歷史文化價值，發生過歷史事件或與歷史人物有關，或有一定的與濕地相關的民俗、宗教等歷史文化價值。差0-1.8歷史文化價值低，或無歷史文化價值低。景觀美學價值（3）好2.4-3.0自然景觀和人文景觀的豐富性、愉悅度、完整度和奇異度等較高，環境優美，攝影圖片媒體曝光率高。中1.8-2.4自然景觀和人文景觀的豐富性、愉悅度、完整度和奇異度等一般。攝影圖片有一定的媒體曝光率。差0-1.8自然景觀和人文景觀的豐富性、愉悅度、完整度和奇異度等較差。科學價值（3）好2.4-3.0在濕地學、生態學、生物學、地學等方面有較高的研究價值，是高校、科研院所單位的共建的科研基地。中1.8-2.4在濕地學、生態學、生物學、地學等方面具有一定的研究價值。差0-1.8在濕地學、生態學、生物學、地學等方面的研究價值較低。有害生物入侵情況（3）好2.4-3.0針對外來有害生物入侵情況采取物理、生物、化學和綜合防治的生態管理措施。外來有害入侵物種已得到有效治理和高效防控；或無外來入侵有害物種。中1.8-2.4采取了針對外來有害入侵物種的生態管理的部分措施，重點區域外來有害物種的入侵情況已基本得到治理。差0-1.8未針對外來有害入侵物種采取生態管理措施，外來有害物種入侵嚴重，入侵范圍面積較大超過5%。表6評價項目“生態旅游與巡護管理”中的評估因子賦值及其解釋評價因子程度賦值解釋范圍環境容量（2）好1.6-2.0在濕地公園宣教展示區、合理利用區和管理服務區，科學開展生態旅游；能在總規范