第=第=page1*2頁共8頁第=page1*2-1頁共8頁鹿邑縣第二高級中學校2024-2025學年高二下學期4月月考生物試卷一、選擇題：本題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．做微生物的純培養實驗時，既要配制適宜的培養基，又要防止雜菌污染。下列說法正確的是（）A.培養基上獲得的菌落是由單個微生物繁殖形成的B.培養霉菌時，一般需將培養基的pH調至酸性C.不含氮源的培養基不能用于微生物培養D.配制好的培養基采用干熱滅菌，以防止雜菌污染2．如圖為某微生物的實驗室培養和純化過程中的部分步驟。下列有關說法正確的是（）A.步驟①使用的培養基需要充分冷卻后倒平板以免燙傷B.③到④過程中，第二次到最后一次每次劃線前后都需要對接種環進行灼燒滅菌C.步驟②接種環經灼燒滅菌后應趁熱快速蘸取菌液以免雜菌污染D.圖示方法得到的微生物純培養物即不含代謝廢物的微生物培養物3．味精是一種鮮味劑，利用發酵技術生產味精的主要過程為原料→淀粉糖化→通氣發酵→發酵產物提取→味精制造→包裝。下列說法錯誤的是（）A.生產味精需要的谷氨酸棒狀桿菌是需氧型生物B.淀粉的糖化分解有利于發酵過程的充分進行C.發酵時需將發酵液的pH調節為中性或弱酸性D.從發酵液中獲得谷氨酸需要采取提取、分離和純化措施4．黑曲霉是一種絲狀真菌，食品工業以紅薯粉為原料經黑曲霉發酵獲得檸檬酸，如圖為生產檸檬酸的簡要流程圖。下列敘述正確的是（）A.黑曲霉與生產果醋時所用主要微生物細胞結構相同，代謝類型也相同B.將菌種接種至A培養基時，每次劃線前涂布器都需要灼燒滅菌C.發酵罐C中的發酵過程是發酵工程的中心環節，該環節直接影響產品的產量和質量D.由于黑曲霉發酵適宜溫度較高，所以發酵罐C需要不斷加熱將溫度維持在35℃5．利用微生物發酵制作醬油在我國具有悠久的歷史。傳統的醬油制作工藝采用面粉、黃豆做成醬餅，通過蒸熟、發酵、攤曬，然后將醬餅搗碎同鹽湯加入缸中，主要利用黑曲霉發酵，經5～6個月日曬夜露，不斷攪動醬缸里的醬，進行“搗缸”，待醬料完全熟化，再進行壓榨過濾。下列說法錯誤的是（）A.黃豆中的蛋白質可為黑曲霉提供碳源和氮源B.“蒸熟”可使大豆蛋白質變性，以利于黑曲霉正常生長繁殖C.發酵中添加的鹽湯既可調節醬油的風味，又可抑制雜菌的生長D.黑曲霉通過無氧發酵將原料中的蛋白質水解為肽和氨基酸，增加醬油的鮮味6．為保障糧食安全，我國科研人員以富含纖維素的農業殘渣（秸稈）為原料，利用基因工程改造面包酵母使其表面攜帶相關酶，可同時高效生產人工淀粉和單細胞蛋白。部分生產工藝如圖，下列敘述正確的是（）注：酵母增殖的適宜溫度為28～32℃，適宜pH為4.0～5.0；酵母發酵的適宜溫度為24～35℃，適宜pH為5.0～5.8。A.面包酵母的增殖能促進纖維二糖水解及淀粉合成B.生產單細胞蛋白時選擇26℃、pH5.5的條件為宜C.本生產過程最宜在不加通氣和攪拌的啤酒發酵罐中進行D.生產前可將培養基進行干熱滅菌7．從傳統發酵技術到現代發酵工程技術，勞動人民的智慧結晶在不斷凝聚。下列相關說法錯誤的是（）A.傳統發酵技術與現代發酵工程技術的發酵菌種均為單一菌種B.現代發酵工程技術的滅菌力度要大于傳統發酵技術的C.在利用傳統發酵技術釀酒的過程中，密封不嚴可能導致酒變酸D.發酵工程進行發酵之前，一般要對目的菌種進行篩選和擴大培養等操作8．某興趣小組為研究“使用公筷對餐后菜品細菌數量的影響”，將每道菜分為3盤，一盤取樣冷藏，一盤使用公筷，一盤不用公筷，實驗過程如圖。下列相關操作或敘述正確的是（）A.固體培養基X對菜品中的細菌有選擇性，屬于選擇培養基B.配制培養基X并在121℃、100kPa條件下處理15～30minC.在固體培養基X上可用平板劃線法或涂布法接種細菌D.根據菌落的特征可準確判斷細菌的種類9．下列有關菊花組織培養過程的敘述，錯誤的是（）A.生長良好的愈傷組織應先轉接到培養基上生根，再生芽B.無菌條件下接種的外植體在培養時也可能受到細菌感染C.誘導形成愈傷組織時一般不需要光照，后續培養則需要D.試管苗移栽入土前需移植到消過毒的蛭石或珍珠巖等環境中10．如圖表示通過植物細胞工程技術，利用馬鈴薯細胞和番茄細胞培育出雜種植株的實驗流程，下列相關敘述錯誤的是（）A.c過程表示再分化，需要適當時間和強度的光照B.經a過程處理后的細胞可置于清水中保存待用C.b過程依賴于細胞膜的流動性D.甲是呈不定形的薄壁組織團塊11．下列關于胚胎工程的敘述正確的是（）A.胚胎移植前，需要選取遺傳性狀優良、生產能力強的母牛作為受體B.對囊胚期的胚胎進行分割，需要保證內細胞團均等切割C.為了獲得更多的卵母細胞，需要用雌激素對雌性奶牛進行超數排卵處理D.胚胎分割移植以后，經受體孕育的多個后代的性狀表型完全相同12．據統計，日前我國試管嬰兒的成功率已經達到50%左右，處于世界先進水平。在人類遺傳學上，可以利用試管嬰兒技術（體外受精和胚胎移植）解決不孕不育問題，甚至可以通過篩選胚胎等方法避免遺傳病患兒出生。下列敘述正確的是（）A.試管嬰兒的培育過程涉及細胞核移植、體外受精等技術B.使用性激素來促使母體超數排卵獲得更多的卵母細胞C.采集到的精子在體外受精之前要在體外進行獲能處理D.試管嬰兒的早期胚胎發育經歷了由桑葚胚→原腸胚→囊胚13．在實施體外受精（ART）的過程中，活性氧產生過多可以發生配子的氧化應激損傷：能引發精子細胞膜功能退化、DNA碎片化等最終使精子活力降低；還能影響卵母細胞的成熟以及后期胚胎的發育等。研究發現，褪黑素具有強大的抗氧化性，可顯著緩解體外操作對配子造成的氧化應激損傷。下列敘述錯誤的是（）A.ART和體內受精過程中，精子獲能的場所相同B.活性氧產生過多可能會影響雌原核和雄原核的形成C.發生氧化應激損傷后可能會影響卵細胞的受精能力D.將褪黑素應用于ART的過程中，可提高ART的成功率14．科學家通過轉基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛，利用其乳腺生產人生長激素為加速轉基因奶牛的繁育，對此轉基因奶牛進行克隆，過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）A.細胞培養前，可采用酶解法將動物組織分散成單個細胞B.重組胚胎移植到代孕母牛體內之前不需要進行性別鑒定C.可采用電融合法使供體細胞和去核卵母細胞融合D.將重組胚胎移到到雌性水牛體內之前，需要進行同期發情處理15．如圖為某哺乳動物受精作用及胚胎發育過程示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）A.卵細胞形成后可直接和獲能的精子結合形成受精卵B.②過程的分裂方式是有絲分裂，細胞體積逐漸減小C.a表示囊胚，其中內細胞團可用于制備胚胎干細胞D.b表示原腸胚，原腸胚的三個胚層將逐漸分化形成各種組織、器官16．模型構建是開展生物學研究的常用方法。關于如圖所示的概念模型的敘述錯誤的是（）A.若為體細胞核移植技術模型，B可能為去核的卵母細胞B.若為轉基因技術模型，C為重組質粒，D為受體細胞C.若為動物細胞融合模型，形成C的過程離不開膜的流動性D.若為植物體細胞雜交技術模型，需對A、B去分化后再誘導融合17．中國科學院團隊對雌性猻猴進行克隆，成功獲得“中中”和“華華”兩姐妹，突破了現有技術無法體細胞克隆非人靈長類動物的世界難題，為建立人類疾病的動物模型、研究疾病機理研發診治藥物帶來光明前景。如圖為“中中”和“華華”培育的流程，相關敘述不正確的是（）A.這說明已分化的動物體細胞的細胞核是具有全能性的B.該過程屬于無性生殖，圖中的卵子實際上是次級卵母細胞C.圖中的③過程是指動物胚胎的體外培養過程D.中中、華華的性別是由成纖維細胞的染色體組成決定的18．下列關于動物細胞工程和胚胎工程的敘述，錯誤的是（）A.抗體—藥物偶聯物（ADC）中單克隆抗體主要發揮靶向運輸作用B.哺乳動物體外受精后的早期胚胎培養不需要額外提供營養物質C.克隆牛技術涉及體細胞核移植、動物細胞培養、胚胎移植等過程D.將小鼠桑葚胚分割成2等份獲得同卵雙胎的過程屬于無性生殖19．下表列舉了幾種限制酶的識別序列及其切割位點（箭頭表示相關酶的切割位點）。如圖是酶切后產生的幾種末端。下列有關敘述錯誤的是（）限制酶AluⅠBamHⅠSmaⅠSau3AⅠ識別序列切割位點AG↓CTTC↑GAG↓GATCCCCTAG↑GCCC↓GGGGGG↑CCC↓GATCCTAG↑A.表中4種限制酶均可破壞DNA分子中特定位置的磷酸二酯鍵B.表中4種限制酶中AluⅠ、SmaⅠ切割目的基因后形成平末端C.②④⑤對應的識別序列均能被BamHⅠ識別并切割D.T4DNA連接酶即能連接①和③，也能連接②和⑤20．無融合生殖是可代替有性生殖、不發生雌雄配子核融合的一種無性生殖方式，是育種的一個新途徑。我國科研人員嘗試利用基因編輯技術敲除雜交水稻的4個相關基因，實現了雜種的“無融合生殖”，如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.對雜種植株細胞進行基因編輯時需用到限制酶、DNA連接酶B.敲除的4個基因使雜種植株減數分裂過程時能同時產生雌雄兩種類型的配子C.“無融合生殖”應用于作物育種，可以使雜種植株通過無性繁殖得以保持雜種優勢D.“無融合生殖”會使作物的遺傳多樣性降低，應對雜草入侵或病毒侵害的能力降低二、非選擇題：本題共4小題，共40分。21．（12分）尿素是一種重要的農業肥料，經微生物分解后能更好的被植物利用。某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計實驗并成功篩選到能高效分解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如下表所示。KH2PO4NaHPO4MgSO4?7H2O葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2g10glg15g將表中物質溶解后，用蒸餾水定容到100mL．實驗過程如圖所示：回答下列問題：（1）該培養基能篩選出目的菌的原因是_____。（2）圖中將細菌轉到固體培養基上接種時，可采用的方法是_____。初步篩選出來的菌種還需要進一步的鑒定：在培養基中加入_____指示劑，接種并培養初步篩選的菌種，若指示劑變成_____色，則可說明該菌種能夠分解尿素。（3）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從培養基上篩選出大約50個菌落，而其他同學只選擇出大約20個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有_____（填序號）。①所取土樣不同②培養基被污染③接種操作錯誤④沒有設置對照實驗（4）實驗結束后，使用過的培養基應該進行_____處理后，才能倒掉。22．（10分）根據哺乳動物體外受精和早期胚胎培養的過程回答以下問題．（1）采集的精子需要進行_____處理，從屠宰場卵巢中采集的卵子也要培養到_____時期，精子和卵子才能在受精液中受精．（2）早期胚胎一般培養到_____階段，然后進行胚胎移植，發育成試管動物．胚胎移植時，需要對受體雌性動物進行_____處理．（3）試管動物與克隆動物的區別是_____．23．（12分）科學家利用植物體細胞雜交技術成功獲得了番茄-馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細胞的篩選和鑒定，科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質體膜上的蛋白質，其培育過程如圖所示：（1）植物體細胞雜交依據的生物學原理有_____．（2）過程①常用的酶是_____，細胞融合完成的標志是_____．（3）植物原生質體融合過程常利用化學試劑_____誘導融合，在鑒定雜種原生質體時可用顯微鏡觀察，當觀察到_____時可判斷該原生質體是由番茄和馬鈴薯融合而成的．（4）過程④中的培養基常添加的植物激素是_____．24．（每空1分，共6分）如圖是制備抗X抗體的過程圖，根據圖解回答問題：（1）給小鼠注射抗原的目的是_____．（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞，是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有_____和_____的特性．（3）單克隆抗體制備過程中與植物原生質體融合不同的是可用_____．（4）單克隆抗體是由同樣的抗體分子組成，與一般的血清抗體相比，單克隆抗體的優點是_____，化學本質是_____，步驟⑤⑥的目的是篩選出_____．試卷答案1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】A7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】B11．【答案】B12．【答案】C13．【答案】A14．【答案】D15．【答案】A16．【答案】D17．【答案】C18．【答案】B19．【答案】C20．【答案】B21．（每空2分，共12分）【答案】(1)該選擇培養基中的唯一氮源是尿素;(2)稀釋涂布平板法;酚紅;紅;(3