云南省鎮(zhèn)雄縣第五中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考生物試題考試時(shí)間：60分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：高一（1）班試卷標(biāo)題：云南省鎮(zhèn)雄縣第五中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考生物試題。一、選擇題（共10題，每題2分）要求：從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)。1.下列關(guān)于生物進(jìn)化論的敘述，正確的是：A.生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的唯一動(dòng)力B.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一因素C.生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的D.生物進(jìn)化是漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有突變2.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是：A.細(xì)胞核是生物遺傳信息庫(kù)B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心C.細(xì)胞核是細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所D.細(xì)胞核是細(xì)胞分泌的場(chǎng)所3.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用是生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程B.光合作用是生物體內(nèi)物質(zhì)合成的過(guò)程C.光合作用是生物體內(nèi)能量釋放的過(guò)程D.光合作用是生物體內(nèi)物質(zhì)分解的過(guò)程4.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是：A.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，植物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁C.動(dòng)物細(xì)胞具有液泡，植物細(xì)胞不具有液泡D.動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞壁和液泡，植物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁和液泡5.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是：A.酶是生物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì)B.酶是生物體內(nèi)的一種核酸C.酶可以促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行D.酶可以抑制化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行6.下列關(guān)于生物分類(lèi)的敘述，正確的是：A.生物分類(lèi)是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類(lèi)B.生物分類(lèi)是根據(jù)生物的遺傳、進(jìn)化進(jìn)行分類(lèi)C.生物分類(lèi)是根據(jù)生物的生活習(xí)性進(jìn)行分類(lèi)D.生物分類(lèi)是根據(jù)生物的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行分類(lèi)7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分B.生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣和水D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是相互獨(dú)立的8.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是：A.生物技術(shù)是利用生物學(xué)的原理和方法進(jìn)行研究和應(yīng)用的技術(shù)B.生物技術(shù)是利用化學(xué)的原理和方法進(jìn)行研究和應(yīng)用的技術(shù)C.生物技術(shù)是利用物理的原理和方法進(jìn)行研究和應(yīng)用的技術(shù)D.生物技術(shù)是利用數(shù)學(xué)的原理和方法進(jìn)行研究和應(yīng)用的技術(shù)9.下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，正確的是：A.人類(lèi)遺傳病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變異引起的疾病B.人類(lèi)遺傳病是由環(huán)境因素引起的疾病C.人類(lèi)遺傳病是由感染病原體引起的疾病D.人類(lèi)遺傳病是由自身免疫反應(yīng)引起的疾病10.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是：A.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性B.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的總和C.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性和遺傳多樣性的總和D.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的總和二、填空題（共10題，每題2分）要求：根據(jù)題目要求，填寫(xiě)相應(yīng)的答案。1.生物進(jìn)化的基本單位是__________。2.細(xì)胞膜的主要成分是__________和__________。3.光合作用的公式是__________。4.有氧呼吸的三個(gè)階段是__________、__________和__________。5.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括__________、__________和__________。6.酶具有__________、__________和__________的特性。7.生物分類(lèi)的單位從小到大依次是__________、__________、__________和__________。8.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________和__________。9.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和環(huán)境保護(hù)等方面有廣泛的應(yīng)用。10.人類(lèi)遺傳病包括__________、__________和__________。三、簡(jiǎn)答題（共10題，每題5分）要求：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述生物進(jìn)化的基本規(guī)律。2.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能。3.簡(jiǎn)述光合作用的原理和過(guò)程。4.簡(jiǎn)述有氧呼吸的三個(gè)階段及其相互關(guān)系。5.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用。6.簡(jiǎn)述酶的特性及其在生物體內(nèi)的作用。7.簡(jiǎn)述生物分類(lèi)的單位及其相互關(guān)系。8.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)。9.簡(jiǎn)述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。10.簡(jiǎn)述人類(lèi)遺傳病的原因、類(lèi)型和防治方法。四、實(shí)驗(yàn)題（共5題，每題10分）要求：根據(jù)題目要求，完成實(shí)驗(yàn)操作并回答問(wèn)題。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、顯微鏡。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥表皮細(xì)胞放入載玻片中，滴加生理鹽水。（2）用蓋玻片封口，制成洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。（3）將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（4）將口腔上皮細(xì)胞刮取物放入載玻片中，滴加生理鹽水。（5）用蓋玻片封口，制成口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。（6）將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：洋蔥表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，細(xì)胞壁較厚；口腔上皮細(xì)胞呈圓形，細(xì)胞核較大。問(wèn)題：比較洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些異同？2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥鱗片葉、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、顯微鏡。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥鱗片葉浸入生理鹽水中，制成洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片。（2）將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（3）將洋蔥鱗片葉取出，放入清水中，制成洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片。（4）將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：洋蔥鱗片葉在生理鹽水中呈皺縮狀，在清水中呈膨脹狀。問(wèn)題：洋蔥鱗片葉在生理鹽水和清水中的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化的原因是什么？3.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥鱗片葉、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、顯微鏡。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥鱗片葉浸入生理鹽水中，制成洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片。（2）將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（3）將洋蔥鱗片葉取出，放入清水中，制成洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片。（4）將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：洋蔥鱗片葉在生理鹽水中呈皺縮狀，在清水中呈膨脹狀。問(wèn)題：洋蔥鱗片葉在生理鹽水和清水中的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化的原因是什么？4.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥鱗片葉、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、顯微鏡。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥鱗片葉浸入生理鹽水中，制成洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片。（2）將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（3）將洋蔥鱗片葉取出，放入清水中，制成洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片。（4）將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：洋蔥鱗片葉在生理鹽水中呈皺縮狀，在清水中呈膨脹狀。問(wèn)題：洋蔥鱗片葉在生理鹽水和清水中的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化的原因是什么？5.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的吸水和失水現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥鱗片葉、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、顯微鏡。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將洋蔥鱗片葉浸入生理鹽水中，制成洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片。（2）將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（3）將洋蔥鱗片葉取出，放入清水中，制成洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片。（4）將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：洋蔥鱗片葉在生理鹽水中呈皺縮狀，在清水中呈膨脹狀。問(wèn)題：洋蔥鱗片葉在生理鹽水和清水中的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化的原因是什么？五、論述題（共1題，15分）要求：根據(jù)題目要求，論述問(wèn)題。論述生物多樣性的價(jià)值及其保護(hù)措施。六、綜合題（共1題，20分）要求：根據(jù)題目要求，完成綜合題。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：我國(guó)科學(xué)家在云南發(fā)現(xiàn)了世界上最大的蝴蝶——“中華虎鳳蝶”。材料二：我國(guó)科學(xué)家在海南發(fā)現(xiàn)了世界上最大的蜻蜓——“海南巨蜻”。問(wèn)題：1.分析我國(guó)科學(xué)家在云南和海南發(fā)現(xiàn)世界上最大蝴蝶和蜻蜓的原因。2.結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勆锒鄻有缘膬r(jià)值及其保護(hù)措施。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：生物進(jìn)化論認(rèn)為，生物的變異是不定向的，而自然選擇是定向的，是生物進(jìn)化的主要?jiǎng)恿Α?.A解析：細(xì)胞核是生物遺傳信息庫(kù)，包含了遺傳物質(zhì)DNA，是遺傳信息的主要存儲(chǔ)和傳遞場(chǎng)所。3.A解析：光合作用是生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是生物體獲取能量的主要方式。4.A解析：動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，但植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。5.C解析：酶是生物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì)，具有催化作用，可以加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。6.B解析：生物分類(lèi)是根據(jù)生物的遺傳、進(jìn)化進(jìn)行分類(lèi)的，從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。7.A解析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。8.A解析：生物技術(shù)是利用生物學(xué)的原理和方法進(jìn)行研究和應(yīng)用的技術(shù)，包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程等。9.A解析：人類(lèi)遺傳病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變異引起的疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。10.B解析：生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的總和，包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。二、填空題1.生物進(jìn)化的基本單位是種群。解析：種群是生物進(jìn)化的基本單位，是同種生物在一定時(shí)間內(nèi)生活在一定區(qū)域內(nèi)的個(gè)體總和。2.細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。解析：細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，具有選擇透過(guò)性，是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的通道。3.光合作用的公式是6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2。解析：光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程。4.有氧呼吸的三個(gè)階段是糖解作用、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化。解析：有氧呼吸是生物體內(nèi)將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程，分為糖解作用、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化三個(gè)階段。5.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。解析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中相互依存、相互制約。6.酶具有高效性、專(zhuān)一性和溫和性。解析：酶是生物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì)，具有高效性、專(zhuān)一性和溫和性，可以加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。7.生物分類(lèi)的單位從小到大依次是種、屬、科、目、綱、門(mén)、界。解析：生物分類(lèi)的單位從小到大依次是種、屬、科、目、綱、門(mén)、界，種是最基本的分類(lèi)單位。8.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)是循環(huán)性和單向性。解析：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)具有循環(huán)性和單向性，物質(zhì)可以循環(huán)利用，而能量只能單向流動(dòng)。9.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和環(huán)境保護(hù)等方面有廣泛的應(yīng)用。解析：生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和環(huán)境保護(hù)等方面有廣泛的應(yīng)用，如轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程等。10.人類(lèi)遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。解析：人類(lèi)遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變異引起的疾病。三、簡(jiǎn)答題1.生物進(jìn)化的基本規(guī)律是自然選擇和適者生存。解析：生物進(jìn)化的基本規(guī)律是自然選擇和適者生存，生物在生存斗爭(zhēng)中，適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體更容易生存和繁殖。2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層，功能是維持細(xì)胞形態(tài)、物質(zhì)交換和信息傳遞。解析：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層，功能是維持細(xì)胞形態(tài)、物質(zhì)交換和信息傳遞，是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的通道。3.光合作用的原理是利用光能將二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣。解析：光合作用的原理是利用光能將二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣，是生物體獲取能量的主要方式。4.有氧呼吸的三個(gè)階段及其相互關(guān)系是糖解作用、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化，它們相互依存、相互制約。解析：有氧呼吸的三個(gè)階段及其相互關(guān)系是糖解作用、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化，它們相互依存、相互制約，共同完成有機(jī)物的分解和能量的釋放。5.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中相互依存、相互制約，共同維持生態(tài)平衡。解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中相互依存、相互制約，共同維持生態(tài)平衡。6.酶的特性及其在生物體內(nèi)的作用是高效性、專(zhuān)一性和溫和性，可以加速