第二單元位置第1課時用數(shù)對表示位置一、填一填。1．六(2)班的小剛在教室里的位置是第3列第5行，用數(shù)對表示是()，小麗的位置用數(shù)對表示是(3，4)，她坐在第()列第()行。2．如果電影票上的“8排6號”記作(6，8)，那么“12排5號”記作(，)，(3，10)表示的位置是()排()號。二、在圖中標(biāo)出A(3，4)、B(10，6)、C(13，3)和D(6，1)各點，再依次連成封閉圖形。說一說，圍成了一個什么圖形？三、先讀一讀，再按要求填空。1．用數(shù)對表示下面漢字的位置。風(fēng)：(，)然：(，)鳥：(，)浩：(，)2．寫出下面數(shù)對表示的漢字。(4，5)：()(4，3)：()(1，2)：()(4，1)：()四、看圖填一填，再動手畫一畫。1．用數(shù)對寫出圖中各點的位置。x(，)y(，)z(，)2．將該三角形向下平移3格，再向右平移2格。寫出所得圖形各頂點的位置，并畫出平移后的圖形。(，)(，)(，)五、根據(jù)下圖回答問題。1．如圖，小明家所在的位置可以用(2，7)表示，在體育館以西150m，再往南50m處。你能像這樣描述公園、超市的位置嗎？2．何歡家在廣場以東200m，再往北100m處。在圖中標(biāo)出何歡家的位置。3．星期天，何歡的活動路線是(6，5)→(7，6)→(5，8)→(2，3)→(4，2)→(6，5)。說一說她這一天去了哪些地方？第二單元位置第1課時用數(shù)對表示位置一、填一填。1．六(2)班的小剛在教室里的位置是第3列第5行，用數(shù)對表示是(3，5)，小麗的位置用數(shù)對表示是(3，4)，她坐在第(3)列第(4)行。2．如果電影票上的“8排6號”記作(6，8)，那么“12排5號”記作(5，12)，(3，10)表示的位置是(10)排(3)號。二、在圖中標(biāo)出A(3，4)、B(10，6)、C(13，3)和D(6，1)各點，再依次連成封閉圖形。說一說，圍成了一個什么圖形？答：圍成了一個平行四邊形。三、先讀一讀，再按要求填空。1．用數(shù)對表示下面漢字的位置。風(fēng)：(3，2)然：(6，5)鳥：(5，3)浩：(5，5)2．寫出下面數(shù)對表示的漢字。(4，5)：(孟)(4，3)：(啼)(1，2)：(夜)(4，1)：(多)四、看圖填一填，再動手畫一畫。1．用數(shù)對寫出圖中各點的位置。x(4，9)y(2，6)z(7，5)2．將該三角形向下平移3格，再向右平移2格。寫出所得圖形各頂點的位置，并畫出平移后的圖形。(6，6)(4，3)(9，2)五、根據(jù)下圖回答問題。1．如圖，小明家所在的位置可以用(2，7)表示，在體育館以西150m，再往南50m處。你能像這樣描述公園、超市的位置嗎？公園在體育館以東100m，再往南100m處。超市在體育館以西50m，再往南300m處。2．何歡家在廣場以東200m，再往北100m處。在圖中標(biāo)出何歡家的位置。3．星期天，何歡的活動路線是(6，5)→(7，6)→(5，8)→(2，3)→(4，2)→(6，5)。說一說她這一天去了哪些地方？分別去了公園、體育館、廣場、超市。第1課時一、1.3，5342.5，12103二、答：圍成了一個平行四邊形。三、1.3，26，55，35，52.孟啼夜多四、1.4，92，67，52.(6，6)(4，3)(9，2)五、1.解析：明確數(shù)對的含義，找出各建筑物所在的列和行，用數(shù)對表示，再根據(jù)上北下南，左西右東來描述建筑物的位置。答案：公園在體育館以東100m，再往南100m處。超市在體