初中畢業考試考點歸納考點9：電能電功率一、選擇題、1．（浙江杭州，19題）如圖電路中電源電壓保持不變，閉合開關后，滑動變阻器滑片從左端向右移動的過程中，下列說法正確的是．A．電壓表示數逐漸變大B．電流表示數逐漸變小。C．電燈的亮度逐漸增大D．電路總功率逐漸變小2．（浙江衢州，12題）清華大學的虞昊教授致力于第三代照明技術——LED燈的普及工作。LED燈的能耗小，造價低廉，使用壽命長。虞昊自制的LED臺燈，用電壓為6伏的電源供電，正常工作電流為300毫安。那么，此LED臺燈正常工作時的功率為A．1.8瓦B．18瓦C．180瓦D．18003．（浙江金華，9題）人類正面臨能源危機，為選用節能交通信號燈的燈源，實驗室通過實驗發現，下表中的LED燈和白熾燈在正常工作時光照強度相同。有關數據如下表：兩種燈LED燈白熾燈發光原理二極管發光鎢絲高溫發光額定電壓24伏220伏響應時間10-9秒10-3秒額定功率12瓦100瓦請根據以上材料說明下列的說法錯誤的是-----------------------------()A．在光照強度相同的情況下，LED燈不必要達到很高的溫度就能發光，電能基本上不轉化成內能，幾乎全部轉化光能，因而發光效率高；B．LED燈的額定電壓低，人直接接觸不會觸電；C．LED燈響應時間短，也就是從開始發光到正常發光所用的時間短；D．LED燈額定功率小，消耗的電能肯定比白熾燈少。全品中考網4．（２０１０年浙江嘉興，11題）在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，當手移動變阻器滑片時，眼睛應觀察A．燈泡的發光情況B．變阻器滑片的位置C．電壓表的示數D．電流表的示數5．（２０１０年浙江寧波，7題）小科在學習科學過程中，對部分電學知識整理如下，其中有的是電阻：歐姆法拉第：電磁感應電功：千瓦時奧斯特：電流的磁效應電阻：歐姆法拉第：電磁感應電功：千瓦時奧斯特：電流的磁效應C．測量儀器及用途D．家電及能量轉化6．（２０１０年浙江寧波，14題）將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯在如圖所示的電路中，閉合開關后，發現燈L1較亮，燈L2較暗，其原因可能是全品中考網A．燈L1額定功率較大B．燈L2兩端電壓較大C．燈L1的電阻較大D．通過燈L1的電流較大(第14題圖)(第14題圖)7（山東濰坊，10題）標有"2V1W”字樣的小燈泡和標有“20n1A”字樣的滑動變阻器，連接在如圖所示的電路中．已知電源電壓為6V，電流表的量程為“0—0.6A”，電壓表的量程為“0—3V”．閉合開關，移動滑動變阻器滑片，電流表、電壓表示數的變化范圍是A．0.25A—0.5A1V—2VB．0.25A”0.6A1V—2VC．0.3A”0.5AlV—1.5VD．0.25A”0.5A1.5V-2V8（山東濟寧，第Ｉ卷10題）甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖7所示，下列說法中正確的是()圖7圖7A.兩燈均正常發光時，乙燈消耗的電能較多B.兩燈均正常發光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻C.兩燈串聯在220伏的電路中，甲燈比乙燈亮.D.將乙燈接入110伏電路中，它的實際功率為50瓦全品中考網9（甘肅蘭州，13題）標有“6V1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關系如圖6所示，若把這樣的三只燈泡串聯起來，接在12V的電源兩端，燈泡的電阻及實際功率約為A．24Ω0.67WB．20Ω0.8WC．24Ω0.96WD．20Ω0.67W10．（廣東省，7題）如圖5所示，電源電壓保持不變，當變阻器滑片P滑到A端時，閉合開關S1和S2，燈泡L恰好正常發光，以下說法正確的是（）圖5圖5A、滑片P仍在A端，開關S1斷開，S2閉合，燈泡L仍正常發光B、滑片P仍在A端，開關S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發光C、滑片P滑到B端，同時閉合開關S1和S2，燈泡L仍正常發光D、滑片P滑到B端，開關S1閉合，S2斷開，燈泡L仍正常發光11．（廣東湛江，12題）如圖5所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是A．電阻甲和乙都是阻值不變的電阻全品中考網B．當乙兩端電壓為2V時，R乙=5ΩC．甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，源電壓為2VD．甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W12．（廣西桂林，13題）將額定電壓相同的兩個燈泡L1、L2串聯后接入電路中，如圖8所示。接通電路后發現L1要亮一些，則下列判斷正確的是（）全品中考網A．L1的電阻比L2的小B．L1的額定功率比L2的大C．兩燈正常工作時L1發光要暗一些D．若將兩燈并聯接入電路，L1發光要亮一些13.（2010江蘇常州，12題）把兩個分別標有“10V10W”和“9V5．4W”的燈泡串聯后接到電源上，要使兩燈都不被損壞，則電源的最大電壓應為A．10VB．15VC．19VD．25V14（2010湖北武漢，9題）下列電路圖中電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U0，且U＞U0，定值電阻的阻值為R。在不改變電路連接的情況下，能測出小燈泡額定功率的是C （）15.(2010北京市，10題)C16.（2010·河北省，22題）如圖8所示，電源電壓保持不變，R1∶R2

=

1∶2。只閉合S1時，電流表的示數為0.3

A，R1消耗的功率為P1；只閉合S2時，R0消耗的功率為0.8

W，R2消耗的功率為P2，且P1∶P2

=

9∶8。則下列結果正確的是全品中考網A．電源電壓為12

VB．R0的阻值為40

ΩC．R2的阻值為20

ΩD．R0先后兩次消耗的功率之比為3∶2圖8圖8R2S2R0AR1S117．（貴州畢節，7題）某實驗小組在做“探究串聯電路的電壓規律”實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關S后發現L2正常發光，L1只能微弱發光。以下對于這一現象產生的原因分析中，合理的是（）A．燈L1發生斷路 B．燈L1發生短路全品中考網C．由于燈L1的電阻較大，實際功率較小D．由于燈Ｌ1的電阻較小，其實際功率較小18．（2010黑龍江哈爾濱，20題）如圖所示的兩個電路中，電源電壓恒定且相等，兩個燈泡的規格相同。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都從中點向右滑動的過程中，關于燈泡L1和L2的亮度情況，下列判斷正確的是全品中考網A.L1和L2都變亮B.L1和L2都變暗C.L1始終比L2亮D.L2始終比L1亮19．（2010黑龍江哈爾濱，27題）某同學在做“調節燈泡亮度”的電學實驗時，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動變阻器規格“20ΩlA”，燈泡L標有“2.5V1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化)，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是A.電路中電流變化的范圍是0.18A一B.滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10ΩC.燈泡的最小功率是0.162W全品中考網D.該電路的最大功率是2.25W20．（2010浙江蕭山中學，5題）將燈L1接在12V的電路中，功率為12W。若保持電路電源電壓不變，再在電路中連入燈L2，使電路的總功率為18W。在如圖所示的四個電路中，連接方法正確的是（）AABCD21．（山東德州，11題）把標有“36V15W”的甲燈和標有“36V5W”的乙燈串聯后接在電壓是36V的電路中，則A.因為甲燈額定功率較大，所以甲燈較亮B.因為通過它們的電流相等，所以一樣亮C.因為甲燈的電阻較小，所以甲燈較亮D.因為乙燈實際功率較大，所以乙燈較亮22．（廣東梅州，7題）小明同學在家中拍到一張電能表照片，如圖1所示，他仔細觀察照片后，得到下列四個結論，你認為正確的是全品中考網圖1圖1A．電能表的額定功率為2500WB．電能表的標定電流為5AC．拍照片時，小明家已消耗的電能為9316kW?hD．拍照片時，小明家已消耗的電能為931.6J23．（廣州花都區12題）有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖5（甲）所示。把它們串聯在電路中，如圖5（乙）所示。閉合開關S，這時電流表的示數為0.2A，則電源電壓和元件B的電功率分別是SS元件B元件AAOI/AU/V1.02.03.0AB圖5甲乙甲A.2.0V0.8WB.4.5V0.5WC.2.5V1.0WD.4.5V1.0W24．（2010江蘇常州，9題）把兩個小燈泡并聯后接到電源上，閉合開關后，發現燈L1比燈L2亮，下列分析正確的是全品中考網A．通過燈L1的電流大B．通過燈L2的電流大全品中考網C．燈L1兩端的電壓大D．燈L2兩端的電壓大25．（2010浙江麗水，12題）清華大學虞昊教授致力于第三代照明技術—ＬＥＤ燈的普及工作.ＬＥＤ燈的能耗小，造價低廉，使用壽命長.虞昊自制的ＬＥＤ臺燈，用電壓為６伏的電源供電，正常工作電流為３００毫安.那么，此ＬＥＤ燈正常工作時的功率為Ａ.１.８26．（2010云南玉溪，5題）如圖2所示，電源電壓保持不變，閉合開關后，當滑動變阻器的滑片由左向右移動時，下列判斷正確的是A．電路消耗的總功率不變B．電壓表示數變大C．小燈泡變暗D．以上說法都不對圖227．（2010湖北十堰，5題）如圖2所示的電路中，電源的電壓恒定不變，當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中A．電流表示數變大，燈變暗B．電流表示數變小，燈變亮C．電壓表示數不變，燈變暗D．電壓表示數不變，燈變亮28．（廣西柳州，15題）圖7所示，電源電壓為6V，一只標有“3V3w”的小燈泡與一個最大阻值為9Ω的滑動變阻器串聯，在保證電路安全工作的前提下，電路消耗的最大功率和滑動變阻器兩端的最大電壓分別為全品中考網A.6W4．5VB.4.5W6VC.6W6VD.9W4.5V二、填空題、1．（２０１０年浙江寧波，28題）在做“測定小燈泡的電功率”實驗時，選用的器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2．5V的小燈泡，以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關和導線等。下圖是沒有連接完的實物電路。(第28題圖)(1)請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整。(2)連好電路閉合開關，發現電壓表指針偏轉很小，其原因可能是▲(寫出一種即可)。(3)經適當調整后，閉合開關，移動滑片P到某處，發現電壓表的示數為2．2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向▲端滑動。(4)通過移動滑片P，測得多組數據，繪制成U-I，圖像如上圖。據此可計算出小燈泡正常發光時，滑動變阻器消耗的功率是▲W(設電源電壓保持不變)。全品中考網（1）（2）①滑動變阻器阻值太大②電壓表選用量程過大（3）右（4）0.72．（安徽，3題）用兩節串接后的干電池給小燈泡供電，電壓是3V，小燈泡發光時通過的電流為0.3A，此時小燈泡的電阻為_____W，工作0.5min消耗的電功為_______J。3．（安徽，6題）如圖是測定小燈泡電功率的實驗電路。閉合開關S，使滑片P向左不斷移動，則電流表的示數_______（選填“增大”、“不變”或“減小”)，小燈泡消耗的電功率_______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。增大增大4.（山東煙臺,20題）某工廠開發研制了一種高、中、低三檔家用電火鍋，觀察其內部結構發現是由兩個相同的發熱電阻絲構成．改變檔位就是改變電熱絲連入電路的方式．研究發現：旋動開關，當轉換開關在中檔位置時，發熱功率為600W，這時只有一個電阻絲連入電路．那么，當轉換開關分別處于高、低兩檔位置時，其發熱功率分別為W和W。答案：1200300全品中考網5（甘肅蘭州，25題）如圖12所示，阻值為10Ω的電阻R與額定電壓為3.8V的電燈L串聯后，接在4V電源兩端。閉合開關S，測得電燈L的電功率為0.4W。則電阻R兩端的電壓為V，電路中的電流為A，電燈L的額定功率為W。（不考慮溫度對電阻的影響）全品中考網圖圖12答案：2（V）0.2（A）1.444（W）6（江西南昌，17題）如圖12所示的電路，電源電壓為3V，閉合開關，電壓表示數為１V，則燈泡L2兩端的電壓為________V，流過燈泡L1與L2的電流之比為，燈泡L1與L2的電功率之比為.圖圖12L1L2315V－答案：11︰12︰17．（2010江蘇南京，21題）家庭電路中，照明燈泡與控制它的開關之間的連接方式是▲聯．一只標有"PZ220—100”字樣的白熾燈泡，正常工作5h消耗的電能是▲kW·h．串0.5全品中考網8.（2010江蘇揚州，22題）燈泡L的額定電壓為6V，小明通過實驗測得其電流隨電壓變化的曲線如圖。由圖可知，當燈泡L正常發光時。通過其燈絲的電流是__________A，此時燈泡L的電阻是_____________Ω；通過調節滑動變阻器，使燈泡L兩端的電壓為3V，則此時燈泡L消耗的實際功率為_________________W。0．6101．521382217829.（2010江蘇鹽城，17題）家庭電路中，電能表是用來測量電路消耗▲的儀表，熔斷器是在電路超負荷運行或發生▲(選填“2138221782則他家3月份消耗的電能為▲kW?h．電能短路4010.(2010江蘇蘇州，18題)小華家電能表4月底的示數為，5月底的示數為，則小華家5月份消耗的電能為▲kW·h，應付電費▲元(按每度電均價0．5元計算)．402011.（2010江蘇蘇州，23題）按如圖所示的電路圖做測量小燈泡額定功率的實驗時出現下列兩種情況：(1)一位同學連接好電路，在閉合開關時發現小燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數．出現這種故障的原因是▲.(2)另一位同學連接好電路，在閉合開關時發現小燈泡比正常工作時亮，這說明他在閉合開關前沒有▲．(1)ab段電路發生了斷路(2)將滑動變阻器的阻值放在最大12.（2010江蘇鎮江，23題）如圖將燈L1“6V3W”和L2“6V6W”串聯（燈泡電阻不變），現要使其中一盞燈長時間正常發光，則電源電壓是9V，電路的總功率是4.5W．13.（2010湖北黃岡，27題）如圖甲所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S，將滑片P移到某一位置時，電壓表示數為6V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，則R1電阻是________Ω，此時R2的電功率是________W；若將滑片P向右移動，A1的示數將________，A2的示數將________(填“變大”、“變小”或“不變”)．207.2變小不變全品中考網14.（2010北京市，31題）全品中考網答案：9W15.（2010江蘇南通，26題）小明家安裝了新的感應式電能表，一個月后此表的面板如圖所示，這個月他家用電

▲kW·h，電能表的轉盤轉過了▲圈，小明家最多能接入總功率為▲W的用電器．125.02.5×1054.4×10316.（2010黑龍江哈爾濱，41題）如圖所示的電路，閉合開關，觀察到燈Ll比燈L2亮，由此你能推斷出＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。全品中考網．燈L1兩端的電壓大于燈L2兩端的電壓燈L1的電阻遠大于燈L2的電阻燈L1的實際電功率大于燈L2的實際電功率17．（2010黑龍江哈爾濱，43題）20W高效節能燈的亮度相當于100W的白熾燈。一戶居民家中的4只100W的白熾燈均換用該節能燈，若平均每天使用5小時，30天可以節電＿＿＿＿度，可節約電費＿＿＿＿元。(已知電費是0.5元／kW·h)482418．（2010黑龍江哈爾濱，47題）如圖所示的電路中，電源電壓恒為3V，閉合開關S，電流表的示數為0.3A；再閉合開關S1，電流表的示數為0.5A，此時R1的電功率為＿＿＿＿W，電路的總電阻為＿＿＿＿Ω。全品中考網0.6619．（2010黑龍江雞西，23題）小明想利用電能表測出家中微波爐的電功率。他觀察到電能表上標有1600imp/kw·h（imp的含義是閃爍次數），當電路中只有微波爐工作時，測出1min內指示燈閃爍32次，1min內微波爐耗電kW·h，它的電功率為W。0.02；120020．（2010天津，18題）全品中考網0.451021．（2010湖北荊州，55題）電吹風是現代家庭的常用電器。如圖所示是某電吹風的電路原理圖。R是電熱絲，M是帶動風扇轉動的電動機，該電吹風的主要技術參數如表格所示。當吹風時，該電吹風正常工作1min消耗的電能是7.26×104J，通過R的電流是522．（廣州花都區，16題）為合理利用電能，目前許多城市在推廣使用“分時電能表”（電子式多費率電能表），進行分時段計費．小明同學家的“分時電能表”規格為“220V10A”．⑴小明家同時接入電路的用電器總功率不得超過W．⑵小明同學統計她家所有的用電器的額定功率如下表：電器名稱電飯鍋洗衣機電視機照明電燈電扇額定功率（W）7501507025254040當這些用電器全部正常工作時，實際功率是W，通過電能表的實際電流是A，高峰時段（07：00—21：00）0.55元/度低谷時段（21：00—07：00）0.30元/度⑶分時段計費標準如右表．若使用“分時電能表”前（電價是0.52元/度），小明家所有用電器每天平均正常工作2h；使用后，兩個時段各正常工作1h．則小明家一天可節省電費元．答案：2.2×103；1100；5；0.209(0.20~0.21均可得分)23．（吉林省，16題）一臺“220V1100W”的電熱水器，正常工作10min消耗的電能是j；如果它的電源線比標準的細，則它的電阻比標準電源線的電阻，產生的熱量多，就會出現電源線過熱的現象。因此，購買家用電器時一定要選擇經過國家質量認證的合格產品。全品中考網答案：183.3，大。24．（2010四川廣安，8題）小許家的電能表如圖3所示，由表上銘牌可知，他家同時使用的用電器的功率最多只能為_____________W；他發現，家里只使用洗衣機（其它用電器都關閉）時，電能表在1里剛好轉6轉，從而測量出他家洗衣機的電功率為_____________W。220060025．（2010四川內江，7題）如果通過一個定值電阻R的電流由0.3A增加到了0.4A，消耗的電功率增加了1.4W。那么，通過電阻R的電流增加了___________A,，導體兩端的電壓增加了_________V。全品中考網0.1226．（2010福建龍巖，22題）電子式電能表表盤上標有3000imp/kW·h”字樣（“imp/kW·h”是電子式電能表的一個重要參數——“脈沖輸出”的單位，其數值表示用電1kW·h表盤上耗電指示燈閃爍的次數），將某用電器單獨接在該表上工作20min，電能表指示燈閃爍了300次，該用電器在上述時間內消耗的電能為kW·h，用電器的電功率是W。0.130027．（2010江蘇連云港，14題）如圖所示，某商場一批顧客乘坐自動扶梯上樓，自動扶梯由電動機帶動勻速運動。電動機的電阻為r，兩端的電壓為U，工作電流為I，上樓時間為t，在此過程中，電動機消耗的電能為UIt，產生的熱量為I2rt。28．（2010江蘇連云港，17題）小明家的電子式電能表上標有“3200imp/(kw·h)。當他家只開某個用電器時，發現在１０min內電能表指示燈閃爍了３２次，該用電器的功率為60Ｗ。若該用電器每天少開１h，則３０天可節約電能1.8kW·h.29．（2010江蘇無錫，24題）一盞白熾燈泡銘牌上標有“220V100W”字樣，則這盞燈正常發光時的燈絲電阻為_____Ω.燈泡正常發光1min，燈絲消耗的電能為________J．如果燈絲斷了之后重新將燈絲搭上，燈絲電阻變為440Ω，通電后燈泡消耗的功率為________W．484600011030．（湖南湘潭，19題）李明家5月1日電能表讀數為9001.2kW·h,6月1日電能表讀數如右上圖所示，則5月份他家用電量是kW·h，他家有一個“220V2000W”的電熱水器，該熱水器工作0.5小時消耗了度電。全品中考網答案：61.2、131.（廣西柳州，25題）圖9所示為一可保溫電熱水壺的電路示意圖，燒水時，開關S。處于_____________狀態。若電熱水壺燒水時消耗的功率為1000W，則電阻R=________Ω。如果保溫狀態下電熱水壺消耗的功率是燒水時的志，則R2消耗的功率為_______W。答案：閉合、48.4、9.9全品中考網32.（上海，14題）某導體兩端電壓為6伏，通過它的電流為0.5安，10秒內通過該導體橫截面的電荷量為（16）庫，電流做功為（17）焦，一盞10瓦的節能燈亮度相當于一盞100瓦的白熾燈，若它們都正常發光10小時，節能燈與白熾燈相比，可節能(18)千瓦時。答案：5；30；0.9三、簡答題、1.（吉林省，20題）電能是我們社會生活的重要資源，每個人都應具有節約電能的意識。請根據所學過的物理知識W=Pt，從兩個不同角度分別寫出一種節約用電的具體方法。答案：方法一：減小用電時間。方法二：選用功率較小的用電器。2．（山東煙臺,22題）某工廠在節能增效活動中，僅2009年下半年就節電5000kW·1h一位電視記者在報道這個工廠節約用電的經驗時，手舉一只理發用的電吹風說：“我這里有一只理發用的電吹風，它的功率是500瓦，也就是0．5千瓦，這個廠半年節約的電力可以開動10000個這樣的電吹風．”全品中考網請你指出這位記者報道中的說法錯誤之處，并說明錯誤原因．答案：報道中的錯誤：這個廠半年節約的電力可以開動10000個這樣的電吹風．(2分)錯誤原因：由于該記者不明白電功(電能)和電功率的物理意義．5000kW．h表示的是電功(電能)的多少，10000是電吹風的個數，5000kW·h/0.5kW=10000個是不成立的．(2分)四、作圖題、1.五、實驗探究題、1．（浙江杭州，33題）小明在“測量小燈泡的功率”的實驗時，器材有：6伏蓄電池、電流表(0-0.6A，0-3A)、電壓表(0-3V，0-15V)、滑動變阻器器(500Ω1.5A)、額定電壓為2.5伏的小燈泡(正常發光時的電阻約為8歐)、開關各一個，導線若干（1）如圖是尚未連接完整的電路，請完成電路的連接。（2）實驗驗測得數據如下表，則小燈泡的額定功率是▲瓦；小明求出了燈泡在不同電壓下的電阻值，發現燈泡電阻隨電壓變化的規律是，產生這一規律的主要原因是。次數12345電壓（伏）1.01.52.02.52.8電流（安）80.300.31電阻（歐）5.06.0【答案】(l)連接如圖(2)0.75電阻隨著電壓的增大而增大燈泡的電壓增大，電功率增大，溫度升高2．（安徽蕪湖，21題）在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω。全品中考網(1)請用筆畫線代替導線，將圖10所示的實驗電路中未連接部分連接完成(連線不得交叉)。(2)連接電路時，開關應處于狀態；按照你連接的電路，滑動變阻器的滑片應調節至最(選填“左”或“右”)端。(3)實驗時，調節滑動變阻器，當電壓表的示數為V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖11所示，則通過燈泡的電流為A，小燈泡的額定功率是W。(4)若接下來要測量該燈泡比正常發光略亮時的電功率，請詳細敘述操作步驟。(5)該實驗還可以測定小燈泡的電阻。根據以上實驗數據，這個小燈泡正常工作時的電阻為Ω。全品中考網（1）(如右圖)。（2）斷開，右。（3）2.5，0.3，0.75。（4）向左移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.7V，記下此時電流表的示數，然后立刻斷開開關。（5）8.33。3．（２０１０年浙江溫州，31題）小明家的廚房中有電飯煲、電磁爐和微波爐。他為了比較這三種電器在加熱水時的耗電。情況，在家長的幫助下進行實驗，步驟如下：（一）量取500毫升水，測出水的初溫，關閉其它用電器，將電飯煲單獨接入電路給水加熱。當電能表的轉盤轉動100圈時，立即切斷電路，測出電飯煲內水的末溫。再把電飯煲換為電磁爐、微波爐重復實驗，結果如表一。（二）增加水量和電能表的轉數，重復上述實驗，結果如表二。(1)除電能表外，本實驗還需要的測量工具是▲。(2)本實驗通過觀察▲來比較三種電器的耗電情況。(3)本實驗可得出的初步結論有▲。（1）溫度計（2）初溫和末溫的差（3）這三種電器用來加熱時，耗電量微波爐大于電飯煲大于電磁爐4．（重慶，18題）楠楠同學在資料上看到了一份材料，某大學物理系的同學再測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中，得到部分U和I的數據如下表所示：實驗次數123456U/V0.200.801.402.002.503.00I/A0.020.000.21（1）楠楠根據表中的數據，畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像，于是設計了如圖17所示的坐標圖。全品中考網①請你幫楠楠在坐標圖中畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像；②從材料或圖像中可知，該小燈泡的額定電流為A，正常發光時的電阻為Ω；（2）楠楠還想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數據是否正確，于是她又設計了入股18甲所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節新干電池，滑動變阻器的電阻可在0~50Ω內調節。請你用筆畫線代替導線，按照圖18所示電路圖，幫楠楠將圖18乙中的實物電路圖連接完整；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到端（選填“A或B”）；實驗中，由于操作不小心等原因，導致電壓表的示數變為零，電流表的示數增大，則電路可能出現的故障是。楠楠通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數據的正確性，你認為楠楠能做到嗎？請簡要說明理由。。（1）①圖略（描點畫出并連線）②0.20A；12.5Ω（2）①②A；燈泡短路③不能做到，因為電源電壓才3V，導線和電源都有電阻，燈泡兩端的電壓不可能達到3V；最小電流也不能達到0.02A全品中考網5．（浙江義烏，32題）在科學實驗考查中，為了測定額定電壓為2.5伏的小燈泡的電功率，某同學連接了如圖所示的電路。（1）閉合開關后，他發現在移動滑動變阻器滑片的過程中，電壓表和電流表的示數都不會改變，且燈泡亮度始終較暗，原因是全品中考網（2）改正錯誤后該同學測得了三組數據（見上表），則小燈泡的額定功率為瓦；（3）實驗后該同學根據表中數據計算了發光燈泡的電阻，發現阻值變化較大，請分析原因：。（1）滑動變阻器錯誤（回答“滑動變阻器的阻值始終在最大處”或“兩根導線都接在滑動變阻器下面的接線柱上”等合理答案也可得分，回答“連接錯誤”或“電路連接錯誤”不得分）(2)0.75(數據帶有正確單位的也可得分)(3)燈泡的電阻隨溫度的升高而增大（能體現“電阻隨溫度的變化而變化”即可得分，答案中沒有體現溫度影響電阻的不得分）6（廣東廣州市，25題）用圖29所示的電路圖做實驗．請你回答相關的問題．（1）按該電路圖在圖30連接實物（圖中有兩根線已連好），要求滑動變阻器的滑片P向M端移動時電流表的示數增大．（2）實驗時A2表的讀數如圖31，A2示數為A．全品中考網（3）正確連接電路，合上開關后看到L1亮，L2不亮．根據這一現象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：甲：因為L2不亮，所以電路斷路．乙：電路是通路，根據P＝，P與R成反比．L1亮，L2不亮是因為L1電阻遠小于L2。問：甲、乙的分析是否正確的，說明理由．答案：（1）（2）0.2（3）甲的觀點是錯誤的，因為兩個燈泡是串聯的，如果斷路，則L1也不可能亮，電能表不可能有示數。乙的觀點是錯誤的，在串聯電路中，電流是處處相等的，燈泡L1亮是因為它的電功率大，因而L1的電壓比L2大，所以，L1的電阻遠大于L2。全品中考網7（甘肅蘭州，30題）某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右。圖圖20（1）連接電流表時應選用的量程。（2）請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接（要求：連線不得交叉）。（3）檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是。（4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光時，電流表示數如圖20所示，請讀出電流表的示數，并填入表格中。全品中考網（5）實驗中，同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內容填寫完整。電壓U/V1.01.52.02.53.03.84.0電流I/A20.250.280.32電功率P/40.6250.841.28燈泡發光情況很暗——————→暗————→正常發光→很亮（6）小組同學們分析了實驗數據得出：小燈泡的發光亮度是由燈泡的決定的，且，燈泡發光越亮。全品中考網答案：（每空1分，畫圖3分，共10分）（1）0～0.6A（無單位不給分）（2）電路圖：（3）燈泡處開路（或“燈泡燈絲斷了”、“燈泡與燈座接觸不良”等合理答案均可）。（4）0.31（5）W1.178（或“1.18”、“1.18”均可）（此題兩空前后順序可以調換）（6）實際功率實際功率越大8（江西南昌，24題）在“測定2.5V小燈泡功率”的實驗中，小紅設計了如圖20所示的電路.PP圖200123A00.63--0.2-1051015V0123315--1-5圖21(1)請在圖20的“”內填入合適的“燈泡”和“電表”符號.(2)小紅按電路圖連接電路，進行實驗，測得數據如右表所示.斷開開關時，發現電表如圖21所示，其中電流表出現這種現象的原因是_____________________________________.(3)假如不重新實驗，請你利用小紅已獲取的信息，計算出該燈泡的額定功率是_______W.若小燈泡兩端的實際電壓為3V，則小燈泡的實際功率額定功率（選填“大于”、“等于”或“小于”）.U/V22.53I/A0.220.260.30答案：24．(1)如圖5所示AAPVAPV或圖5(2)電流表使用前未校零(3)0.75大于評分意見：每空1分，共6分有其它合理答案均參照給分。9（江西南昌，22題（1））萍萍家上月末抄表時電能表的示數是60188，本月末抄表時電能表示數如圖16所示，若電價為0.6元/度，本月萍萍家應交電費_______.從表盤上你還能獲得的信息有:60188kWkW·h220V10(20)A50Hz1250revs/(kW·h）60258圖16①______________________________；②______________________________.答案：42元①額定電壓是220V②每消耗1kW·h的電能，鋁盤轉動1250轉10．(2010江蘇南京，29題)在“測定額定電壓為3.8V小燈泡功率”的實驗中：(1)某同學在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖甲所示，請你用筆畫線代替導線，正確完成電路連接(請勿更改原有導線，導線不得交叉)；全品中考網(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到▲(選填“A”或“B”)端；(3)閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某處時，電壓表示數為3V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器滑片向▲(選填“A”或“B”)端移動，當電壓表示數為▲V時，小燈泡正常發光，此時電流表的指針位置如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是▲W．答案：（1）見圖（2）B(3)A3.81.5211．（廣東省，17題）在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。全品中考網（1）請你用筆畫線代替導線，將圖17中的實物電路連接完整。（2）當小明同學按要求將圖17電路正確連接后，閉合開關，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數（如圖18甲所示）為＿＿＿＿＿＿A，電壓表示數（如圖18乙所示）為＿＿＿＿＿＿V。若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖17中變阻器滑片P向＿＿＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數為2.5V。（3）另一組的小紅同學在連線時，不小心將線接錯了，使開關閉合后，移動變阻器滑片P，發現電流表示數變大時，電壓表示數卻變小，你分析一下產生這個現象的原因是＿＿＿＿＿＿。答案：（1）如圖（2）0.2、2、B；（3）電壓表測滑動變阻器兩端的電壓了。12．（廣東湛江，21（2）題）在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡額定電壓為2．5V、電阻約為10Ω。①連接電路時開關應________，圖9中的電流表尚未接入電路，連接時電流表應選0～_______A的量程．全品中考網②連好電路后，閉合開關，發現電流表、電壓表的指針反偏(即逆時針偏轉)原因是____________________(寫出一種即可)。③聰聰同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖9中滑片P向_______(選填“A”或“B”)端移動，使電壓表的示數為________V。④聰聰移動滑片只使小燈泡正常發光，此時電流表的讀數為0.27A，小燈泡正常發光的電阻是________Ω(結果保留l位小數)，小燈泡的額定功率是_______W。答案：①斷開0.6②電源正負極接反（電流表和電壓表的正負接線柱接反）③A2.5④9.30.67513．（2010廣東肇慶，22題）上海世博會上，節能LED燈占所有景觀照明燈的60%以上．LED燈即半導體發光二極管，它可以直接把電能轉化為光能．小明同學用10個LED燈（每個LED燈的額定電壓2.5V）焊接在一塊電路板上，制作了一個簡易LED燈手電筒，此手電筒用兩節干電池做電源．他想測算出這10個LED燈正常發光時的功率．－315－315AB（1）在電路板上，這10個LED燈是（選填“串”或“并”）；全品中考網（2）為完成測量10個LED燈正常發光時的功率，請你幫他將電壓表接入上圖的電路中；（3）在閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片應位于端（選填“左”或“右”）．調節滑動變阻器使LED燈兩端的電壓為2.5V，此時電流表示數如右圖所示，該電流大小是A，電路板上AB間的總電阻是Ω，10個LED燈正常發光時的功率是W；0012300.63－A（4）該手電筒正常工作時的總功率（選填“大”、“等”或“小”）10個LED燈正常發光時消耗的功率．答案：（1）并聯；（2）如圖（3）右、0.2、12.5、0.5。（4）等于。全品中考網14．（2010江蘇宿遷，29題）在“探究影響電流做功多少的因素”活動中，同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路．⑴經過討論，認為不應該選擇圖甲電路，原因是▲．⑵為研究電流做功與電壓的關系，應該選擇圖▲所示的電路全品中考網．⑶利用圖丙電路研究某問題，當閉合開關后，發現兩燈都不亮，電壓表V1有示數，電壓表V2無示數，則電路發生的故障是▲．⑷學習電功率知識后，小明想測燈泡的額定功率，將標有“12V6W”燈泡L1和“6V4W”燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經分析，能測出燈泡▲的額定功率．⑴無法使用控制變量法（1分）⑵丙（1分）⑶L1開路（1分）⑷L1（2分）15.（2010湖北荊門，17題）小紅用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率。（1）小紅完成的電路連接如圖11所示，閉合開關前滑動變阻的滑片P應置于▲（選填“左”或“右”）端；（2）小紅閉合開關，發現燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變。經檢查電路連接無誤，且導線無接觸不良之處，產生這種故障原因是▲。（3）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器的滑片使得電壓表示數為▲V。圖11圖11P3150.63+（4）小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻（5）你的主要實驗過程及測量的物理量是▲；計算電爐絲電阻的表達式是：Rx＝▲。全品中考網（1）左；（2）燈泡處斷路（或燈絲斷了）；（3）2.5；（4）見圖答2；（5）閉合電路，先調節滑動變阻器使得接入電路電阻為0，記下電壓表的示數U1；再調節滑動變阻器使得接入電路電阻為最大值R0，記下電壓表的示數U2；U2R0／(U1－U2)評分說明：（4）電路原理正確1分，畫圖規范1分。（5）若先調節滑動變阻器使得接入電路電阻為最大值，記下電壓表的示數U1，后調節滑動變阻器使得接入電路電阻為0，記下電壓表的示數U2，則結果表達式為U1R0／(U2－U1)16.(2010江蘇常州，29題)夏日炎炎，蚊子滋生，傳播疾病，令人煩惱．小明根據蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點，打算自制滅蚊燈．全品中考網小明從廢舊節日彩燈上拆得一個紫色小燈泡，其額定電壓為2.5V．為測得小燈泡的額定功率，小明找來蓄電池組(電壓為6V)、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關、導線等，展開實驗探究．(1)請根據電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖(電流表使用大量程)．電路圖答案電路圖答案(2)閉合開關S前，滑片P應放在使滑動變阻器接人電路的阻值最大(最大／最小)處．(3)閉合開關s后，小燈泡不亮，觀察發現：小燈泡是完好的；電壓表有示數；電流表指針指向零刻度線．電路可能存在的故障是小燈泡斷路．(4)排除故障后，調節滑動變阻器的滑片P直至電壓表的示數為2.5V，此時小燈泡處于額定工作狀態，根據右圖所示電流表的示數可知其額定功率為3.25w．全品中考網(5)小明找來紗布做成燈罩罩住小燈泡，打算在燈罩上涂粘膠，當小燈泡工作發出紫色光時，飛過來的蚊子就會被粘膠粘?。∶髟谑袌錾险业紸、B、C三種類型的粘膠，對其粘性強弱進行比較．①取三張相同規格的紙片，水平放置，分別在紙片的上表面涂上A、B、C三種類型的粘膠．②同時在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻．③同時將三張紙騰空倒置1min．④將三張紙翻轉，數出A、B、c三種類型粘膠上殘留的芝麻數量，見下表．粘膠類型ABC殘留的芝麻數量22812為達到最佳的滅蚊效果，小明應選用的粘膠類型為A．全品中考網17.（2010湖北襄樊，39題）如圖12甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖12乙是實物連接圖。其中電源是兩節新干電池，小燈泡的額定電壓為2．5V，滑動變阻器上標有“10ΩlA”。(1)圖12乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整(2)小明同學連接好電路后，閉合開關時發現燈光特別亮，這表明他在閉合開關前沒有；(3)調節滑片P使電壓表的示數為2．5V，此時電流表的示數如圖12丙所示，則該燈泡的額定功率為w。若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應向移動；(4)在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖13所示，通過圖像發現燈絲的電阻是變化的，這一現象表明：；(5)有一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發現：燈泡變亮時電壓表示數變??；燈泡變暗時，電壓表示數變大。經檢查所用器材完好，出現這種現象的原因可能是。18．（貴州畢節，1題）如圖是測量小燈泡電功率的實物圖，其中電源電壓為4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，其中燈絲電阻約為10Ω?；瑒幼冏杵鳂擞小?0V1A”字樣，電表左側為“-”接線柱。（1）請用筆畫線代替導線，把實物圖連接完整。并在邊方框內畫出電路圖。（2）在連接電路時，開關必須____，變阻器的滑片應移至___（選填“A”或“B”）端。（3）要使小燈泡正常發光，應調節滑動變阻器使電壓表的示數為______V，小燈泡的額定功率是________W。（4）要使小燈泡亮度變暗，滑動變阻器的滑片應向____端滑動（填“A”或“B”）。這時小燈泡消耗的電功率____于小燈泡的額定功率（選填“大”或“小”）。全品中考網（1）VVA（2）斷開B（3）2.50.6（4）B小19.（2010四川瀘州，B卷10題）小方同學家中手電筒里有一顆小燈泡，小燈泡L上標的額定電流是0.2A，而額定電壓字樣磨掉不清楚，于是小方利用所學電學知識設計了如圖甲所示的實驗電路來測定小燈泡上標的額定電壓值。完成下列問題：（1）請按照小方設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把上面乙圖中實物連接圖補充完整。（2）小方完成實驗操作后，并根據實驗中測得電壓表和電流表的多組數據，繪制了如圖丙所示的圖象。小方看到圖象發生彎曲，通過計算和查閱有關資料才知道，燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而（選填“增大”、“減小”或“不變”）。根據圖象可知，該燈泡的額定電壓是V，當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為W。（1）實物連接如圖：（2）增大2.50.22520．（2010重慶綦江，18題）在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是3.8V，電阻約為8Ω。全品中考網（1）請你用筆畫線代替導線將圖11中的實物圖連接完整；（2）正確連接電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該置于__________端（選填“A”或“B”）；（3）燈泡正常發光后，電流表的示數如圖12所示，則燈泡正常工作電流為________A,額定功率為____________W，此時燈泡電阻為_____________Ω；（4）當測量燈泡在高于額定電壓情況下的功率時，某同學不小心把燈絲燒斷了（其余元件完好），則此時電流表示數約為___________A，電壓表示數約為____________V。（1）作圖（2）B（3）0.51.97.6(4)0621．（2010云南楚雄州，17題）（2）圖7中電能表的讀數是2818.7kW·h。22．（2010云南楚雄州，19題）（6分）在“測定小燈泡的額定功率”試驗中，小雨同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡和一個標有“20Ω、1.5A”的滑動變阻器。全品中考網（1）如果小燈泡的額定功率小于1W,電流表的量程應選0—0.6A（2）請用筆畫線代替導線，將圖10甲的實物電路連接完整（連線不得交叉）。要求當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表示數增大。（3）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和他兩端的電壓，根據記錄的數據，小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖像（如圖10乙），根據圖像提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為0.625W，小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而增大（填“增大”、“減小”或“不變”）。（4）另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發現連線正確，請你找出實驗中操作不當之處連接電路時開關未斷開且滑動變阻器的阻值調至最?。ɑ蜻B接電路時開關未斷開且滑動變阻器的接線接在了金屬桿兩端（寫出一種即可）。全品中考網23．（山東德州，10題）安娜同學想利用圖15所給實驗器材“測定小燈泡的額定功率”，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．(1)電路連接中有一處明顯錯誤，請你在錯誤處打“×”，并在原圖中畫出正確的電路連線。(2)正確連接電路后，閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數為2.4V；繼續移動滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為3.8V，此時電流表的示數如圖16所示為A，小燈泡的額定功率是W．001230A0.63圖15圖16答案：（1）答案如圖3所示。評分標準：本小題2分，一處有錯得0分圖3圖3（2）B;0.32;1.216(1.22)評分標準：本小題3分，每空1分24．（廣西河池，29題）小宇做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“3.8V”字樣）．（1）如圖17所示，他所連接的實驗電路存在錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，畫出正確的接法．（2）電路連接正確后，閉合開關，記錄的部分實驗數據和現象如上表所示。分析表中實驗數據可知：第1次實驗中,小燈泡不發光的原因是_______________,接下來應進行的操作是；所用電源電壓約為_________V．（3）由于小宇粗心大意，沒有記錄燈泡正常發光時電流表的示數，于是他根據第一次實驗數據計算出燈泡電阻：R===5Ω，再計算出燈泡的額定功率：P＝==2.888W．請你對小宇計算額定功率的方法作出評價：小燈泡的額定功率_______（選填“大于”“等于”或“小于”）2.888W,理由是______________________．答案：（1）（2分）改動方法有兩種，可改動連接變阻器兩根導線中的任意一根（圖略）。（2）變阻器連入電路的阻值太大（電流太小或電壓太?。┱{節滑動變阻器6（3）小于燈絲的電阻隨溫度升高而變大（燈絲的電阻大于5Ω）25．（2010四川自貢，43題）在“測定小燈泡額定功率”實驗中，小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈光和一個標有“20Ω1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路。全品中考網（1）如果小燈泡的額定功率小于2W，電流表的量程選________A為宜。（2）請用鉛筆畫線代替導線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（連線不得交叉）。（3）當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表示數增大，則變阻器接入電路的接線柱應是D和_________。當電壓表的示數為_________V時，小燈泡正常發光，若此時電流表示數為0.4A，則小燈泡的額定功率為__________W。（4）另一組同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發現連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①_____________________________________；②__________________________（1）0～0.6A（3）A3.81.52（4）①連接電路時開關沒有斷開②沒有將滑動變阻器的滑片調到阻值最大位置26．（2010四川廣安，13題）在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻大約為10Ω。（1）實驗電路圖如圖8所示，請在圖中的圓圈內正確填上電流表和電壓表的符號。（2）用筆畫線代替導線把圖9所示的電路補充完整。（3）按圖8連接好電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調至_________端（選填“A”或“B”）；閉合開關后，發現燈泡不發光，電流表無示數，但電壓表示數接近電源電壓，則產生此故障的原因可能是____________________________。（4）排除故障后，閉合開關并調節滑動變阻器使燈泡正常發光，這時電流表的指針位置如圖10所示，該小燈泡的額定功率為__________________。全品中考網（1）見圖8（2）見圖9（3）B燈泡處斷路（4）0.6W27．（2010江蘇淮安，26)小華同學做“測量小燈泡電功率”的實驗(小燈泡標有“2．5V”字樣)．全品中考網(1)如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的一根導線接好．(2)電路接好后，閉合開關，發現小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數較大．接下來應進行的操作是D，B(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號)．A．更換電池或小燈泡B．檢查電路是否短路C．移動滑動變阻器滑片至最大值位置D．斷開電路開關(3)實驗過程中，當電壓表示數為2.5V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，其值為0.3A．小燈泡正常發光時燈絲電阻約8.3Ω，額定功率為0.75W．全品中考網28．（2010寧夏，38）要測定一個額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。（1）（3分）請將下圖中的電路元件連接成實驗電路（連線不交叉）。（2）（1分）電路接通后，無論怎樣調節滑動變阻器的滑片，小燈泡均不發光，電壓表的示數為3V，電流表的示數幾乎為零。請說出一種導致這種現象的可能原因：。（3）（2分）小燈泡正常發光時，電流表指針的位置如圖所示，則通過小燈泡的電流是A，小燈泡的額定功率是W。全品中考網38、（1）如下圖（2）燈絲斷了或燈座斷路(3)0.3A0.29．（2010寧夏，39）在老師的指導下，小剛和小紅通過實驗探究“220V60W”和“220V15W”的白熾燈接到電路中哪個更亮。小剛的實驗結論是“220V60W”燈泡更亮，小紅卻得出了與小剛相反的結論。全品中考網（1）他們是怎樣把兩個燈泡接在照明電路中的？請完成下面虛線框內的電路連接。（2）請說出小剛或小紅實驗結論成立的條件，并說明理由。(1)如下圖（2）小剛的連接：兩燈泡并聯，燈泡都能在額定電壓下正常發光，即60W燈泡更亮。小紅的連接：解答1：兩燈泡串聯，通過兩燈泡的電流相等；經計算，60W燈泡的電阻小于15W燈泡的電阻；根據P=I2R可知15W燈泡的實際功率較大，即15W的燈泡更亮。解答2：兩燈泡串聯，通過兩燈泡的電流相等；經計算，60W燈泡的電阻小于15W燈泡的電阻；串聯電路中電壓分配與電阻成正比，15W燈泡兩端電壓較大，根據P=UI可知15W燈泡的實際功率較大，即15W的燈泡更亮。30．（2010福建龍巖，29題）在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率”實驗中：（1）在連接電路時，開關應該是的（填“斷開”或“閉合”），滑動變阻器的阻值應調到圖12圖11（填“最大”圖12圖11小”）。（2）（3分）小東在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖11所示。請你用筆畫線代替導線，把圖中電路連接好（請勿更改原有導線，導線不得交叉）。全品中考網（3）正確連接好電路后，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為V時，小燈泡正常發光。此時，若電流表的示數如圖12所示，其示數為A，小燈泡的額定功率是W，小燈泡正常發光時的電阻為Ω。（4）閉合開關之后，若小東發現小燈泡不亮，電壓表示數接近電源電壓，電流表示數幾乎為零，出現這種現象的原因可能是。（1）斷開最大（2）如下圖（3）2.50.30.758.3Ω（4）燈泡燈絲斷了或電壓表，電流表位置換了31.（2010云南玉溪，20題）如圖15所示，是測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的實驗。（1）完成實物電路的連接。（2）開關閉合前，將滑動變阻器的阻值調到最大是為了。（3）檢查電路連接無誤后，閉合開關發現燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，造成這種故障的原因可能是。（4）排除故障后，測得數據如下表所示，完成表中空格，小燈泡的額定功率是W。（5）測出功率后，又算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，發現電壓升高時電阻變大，其主要原因是。全品中考網圖15圖15次數/V次數/V/A/W亮暗較暗22.50.3正常發光330.320.96較亮20.（1如圖(2)保護電路。（3）燈泡斷路。（4）0.75燈絲溫度升高。32.（2010江蘇無錫，27題）在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小剛同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設計了如圖甲所示的電路．丙丙-0.63-315-+乙ABCDP第27題圖-（1）實驗中需要依據圖甲所示的電路圖，將圖乙所示器材進行連線，請用筆畫線代替導線，將圖乙所示電路連接完整．（2）正確連接好電路后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當電壓表的示數為V時小燈泡正常發光，此時電流表指針如圖丙所示，其示數為A．小燈泡的額定功率為W．（3）小明同學按同一電路圖連接電路，當連接最后一根導線時，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發現連線正確，請你找出實驗中操作不當之處：①____________________________________________________；②____________________________________________________。如右圖變大3.80.31.14eq\o\ac(○,1)連線時，開關沒有斷開全品中考網eq\o\ac(○,2)閉合開關前滑動變阻器的滑片沒有移到最大位置33.（2010福建泉州，28題）在測定小燈泡額定功率的試驗中，提供的器材有:電阻約為10Ω，額定電壓為2.5V的小燈泡一只，量程為0～3V，0～15V的電壓表一只，量程為0～0.6A，0～3A的電流表一個，開關一個，滑動變阻器一個，干電池2節，導線若干。（1）為保證測量比較準確，電壓表的量程應選0～3V（2）實驗的電路圖如圖16所示，圖中甲是電流表。連接電路時，開關應斷開或打開。全品中考網（3）根據電路圖連接好實物圖后，閉合開關，發現燈泡不亮，電流表有示數，而電壓表無示數，出現故障的原因可能是燈泡短路（4）排除故障后，測量小燈泡的額定功率，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為2.5V，這時電流表的示數如圖17所示為0.3A，小燈泡的額定功率是0.75W。34.（湖南湘潭，27題）某同學利用電壓表和電流表測量發光二極管LED發光時的實際功率，電源為兩節干電池。（1）請按圖甲電路，將答題卡圖3中的電流表和電壓表正確地連入電路。（2）該同學正確地連接電路后，合上開關，發一無論怎樣調節滑動變阻器，電壓表的示數總為3V不變，電流表的讀數總為0，發生故障的原因可能是或（均選填下列選項中的字母代號）。全品中考網A．LED正負極接反了B.LED斷路C.LED短路D．變阻器滑片接觸不良E.電壓表接觸不良（3）清除故障后，小明將滑片P向右滑動時，電壓表示數將（填“增大”、“減小”或“不變”）。當P滑到某一位置時，兩表讀數如圖乙所示，則此時通過該電路的電流為A，發光二極管消耗的功率為W。答案：（1）電路連接如圖3所示（電壓表選15V量程也可）（2）A，B（或B，A）（3）增大、0.1、0.24全品中考網35.（湖南湘潭，28題）如圖甲為一個LED節能燈，它是用高亮度白色發光二極管做光源。某?？萍蓟顒咏M用以下方法來研究家用電燈和LED節能燈的發光效率：將額定功率均為15W的普通節能燈、白熾燈和LED節能燈，依次接入同一照明電路，分別開燈10min，讓溫度計的玻璃泡放在距離亮燈大約2cm處，測出各自的溫度。然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該項光敏電阻的阻值與光照強度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上主30cm處的同一位置，讀出相應的電流。根據他們的實驗記錄完成下述問題：（1）電能轉化為內能最多的是燈。發光亮度最大的是燈。（2）從表中數據中看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表示數就越，這說明燈將電能轉化為炮能越。（3）15W的LED節能燈的發光亮度大約與W普通節能燈相當。答案：（1）白熾；LED（LED節能燈）（2）大、多（3）60。36.（山東泰安，24題）家庭用電熱水器銘牌上標有“220V5**W”的字樣，其中額定功率值5后面兩位數字模糊不清。實驗室中常備儀器有：一節干電池，一個滑動變阻器，一個開關，導線若干。另外，還有可供選擇的以下器材：請你利用實驗室中的以上器材，設計實驗，測量出電熱水器的額定功率值。試寫出設計實驗的思路為進行較準確的測量，你應選擇的實驗器材是（填寫器材前面字母序號）在答題紙方框中畫出實驗電路圖設計出實驗記錄表格答案：37.（上海，25題）小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓為3伏且保持不變，滑動變阻器標有“3A5?”的字樣，所用小燈泡是測定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個。全品中考網eq\o\ac(○,1)小華連接的電路如圖12（a）所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接，（9）（用2B鉛筆在答題紙的相應位置連線）eq\o\ac(○,2)閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片，發現滑片在中點附近某位置時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖12（b）所示，則該試驗中所用小燈泡的額定功率為（10）瓦。接著，小華又移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡發出耀眼的亮光，則此時小燈泡的電功率(11)額定功率（選填“小于”、“等于”或“大于”），可判斷他是向滑動變阻器的（12）端移動（選填“左”或“右”）答案：（1）略；（2）0..66；大于；右38.（廣東茂名，25題）小明同學用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗，己知小燈泡額定電壓是2。5V，全品中考網(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。(2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用，因此閉合開關前，其滑片應移到最________(選填“左”或“右”)端。閉合開關，移動變阻器滑片，當電壓表示數為2V時，電流表示數如圖15所示，這時通過小燈泡的電流是________A。的實驗收集的數據。┌───┬────┬─────┬─────┐│實驗│電壓│電流│電功率││次數│U／V│I／A│P／W│├───┼────┼─────┼─────┤│l│1．5│0．16│0．240│├───┼────┼─────┼─────┤│2│2．5│0．25│0．625│├───┼────┼─────┼─────┤│3│2．8│0．27│0．756│└───┴────┴─────┴─────┘┌────┬─────┬─────┬─────┬─────┐│實驗│電壓│電流│電功率│平均功率││次數│U／V│工／A│P／W│P／W│├────┼─────┼─────┼─────┼─────┤│l│工．2│0．13│0．156││├────┼─────┼─────┼─────┤││2│2．5│0．25│0．625│0．494│├────┼─────┼─────┼─────┤││3│2．7│0．26│0．702││└────┴─────┴─────┴─────┴─────┘他們完成實驗進行相互交流時，小明認為該小燈泡的額定功率為0。625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0。494W，你認為________的說法正確。理由是________________________________________。(4)完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻絲替換了小燈泡，閉合開關，發現電壓表已損壞，將其拆除，小明認為不改變其它電路元件連接方式，也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′，電源電壓恒定不變。(寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)實撿操作步驟表達式：Rx=答案：如圖所示；左；小明；額定功率是用電器在額定電壓下的功率，而不是功率的平均值；步驟：①將滑動變阻器滑片移到最小值端，讀出電流表示數I1；全品中考網②將滑動變阻器滑片移到最大值端，讀出屯流表示數I2；(1分)六、計算題1．（浙江杭州，35題）如圖甲、乙所示為某型號電水壺的電路示意圖及銘牌，R與R0產生的熱能均能被水吸收，保溫狀態水溫保持在80℃(l)保溫狀態下，開關S0、S分別處于什么狀態？(2)求電阻R0和R的阻值。(3)80℃(4)一滿壺80℃的水，自然冷卻到室溫，水釋放的熱量為多少？(水的比熱c=4.2×103J/(kg．℃(l)S閉合，S0斷開(2)根據P=IU,I=U/I，得R=U2/P設加熱狀態的電功率為P加熱，保溫狀態時的電功率和阻值分別為P保溫、R串R串，加熱狀態：R=U2/P加熱=(220V)2/110W=44Ω保溫狀態：R串=R+R0=U2/P保溫=(220V)2/4110W=1210ΩR0=1210Ω–44Ω=1166Ω(3)水的溫度下降越來越慢（開始降溫快些，后來降溫慢些）。(4)根據Q=cm(to一t)及ρ=m/V得：Q=cρV(to一t)=4.2×1