新課導入?“文章是案頭之山水，山水是地上之文章。”山水開闊了人的胸襟，壯大了人生格局。在古代詩人筆下，歷來吟詠泰山的詩詞眾多，但其中有一首被后人譽為“絕唱”，并刻石為碑，立在山麓，與泰山同垂不朽。今天我們一起隨唐代詩人杜甫的《望岳》，領略詩人心中的泰山之美。望岳學習目標了解詩人及詩歌寫作背景，有感情地朗讀詩歌，背誦并默寫全詩。01理解詩句的內容，揣摩詩人的思想感情，體會詩歌蘊含的哲理。02感悟詩人高瞻遠矚的氣魄和積極進取的精神。03寫作背景這首詩歌寫于736年，屬于杜甫創作歷程中的漫游時期。這個時期的生活和創作，具有濃厚的浪漫主義色彩和情調。《望岳》這組詩就是在他24歲時寫成的。這組詩共三首，書上這首詩即東岳泰山，是現存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著青壯年杜甫那種蓬勃的朝氣。作者簡介

杜甫（712－770），字子美，自號少陵野老。唐代偉大的現實主義詩人，被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。代表作有“三吏”（《石壕吏》《潼關吏》《新安吏》），“三別”（《無家別》《垂老別》《新婚別》）。讀·山之雄壯標題解析岳：泰山。岱是泰山的別名，因居五岳之首，故尊為岱宗。泰山是一座具有象征意義的名山，是社稷昌盛的代表。所以，詩題《望岳》意為：望泰山。朗讀感知望岳杜甫岱宗/夫/如何？齊魯/青/未了。造化/鐘/神秀，陰陽/割/昏曉。蕩胸/生/曾云，決眥/入/歸鳥。會當/凌/絕頂，一覽/眾山/小。cénɡzìdài賞·山之雄壯詩詞賞析岱宗夫如何？齊魯青未了。岱宗：指泰山。指山色。不盡。翻譯：五岳之首泰山的景象怎么樣？泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷。東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。青：未了：詩詞賞析

用了什么手法？寫出了泰山什么樣的特點？重點：設問，遠望的角度寫出泰山高大綿延和歷史悠久。岱宗夫如何？齊魯青未了。空間上：橫跨齊魯。時間上：泰山郁郁蔥蔥，千古常青。詩詞賞析造化：鐘：神秀：陰陽：割：指天地、大自然。聚集。天地之靈氣，神奇秀美。古人以山北水南為陰，山南水北為陽。分。翻譯：大自然將神奇和秀麗集中于泰山，山的南北兩面，一面明亮一面昏暗，截然不同。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。詩詞賞析造化鐘神秀，陰陽割昏曉。“割”字好在哪里？請簡要分析。1.“割”的意思是“分”。2.表現了泰山參天矗立的特點。3.表達了作者對泰山的喜愛與崇敬之情。哪個字用的最生動？生動，動動動！用動詞準沒錯！詩詞賞析蕩胸：曾：決眥（zi）：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。翻譯：層云升起，使心胸震蕩。張大眼睛遠望飛鳥歸林。使心胸激蕩。同“層”。眼角（幾乎）要裂開。這是由于極力張大眼睛遠望歸鳥入山所致。決：裂開。眥：眼眶。重點：動景，作者的神態+泰山的雄偉壯麗詩詞賞析會當：凌：凌絕頂：會當凌絕頂，一覽眾山小。終當，終要。登上。登上泰山頂峰。翻譯：一定要登上泰山頂峰，俯瞰顯得渺小的群山。杜甫此時登上泰山了嗎？詩詞賞析會當凌絕頂，一覽眾山小。使用了什么樣的抒情手法？A.直抒胸臆B.借景抒情悟·心之壯志詩言志，詩歌創作無不是為了傳情達意，尾聯運用了怎樣的寫作手法？抒發了作者怎樣的思想感情？會當凌絕頂，一覽眾山小。“會當凌絕頂，一覽眾山小”直抒胸臆，表現了詩人不怕困難，敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣魄，以及樂觀自信、積極向上的精神。（哲理句）主旨歸納這首詩緊緊抓住題目中的“望”字，通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，不怕困難、勇于攀登、俯視一切的豪邁氣概。板書設計不畏艱險勇于攀登近望——神奇秀麗，巍峨高大凝望——心情激蕩，眼界開闊愿望——勇攀絕頂，俯視一切望岳遠望——泰山全貌，雄偉青翠課堂小結江山代有才人出，各領風騷數百年。少年心事當拏云，立下雄心壯志，努力拼搏，相信大家一定可以登臨絕頂，一覽眾山小。1.根據提示默寫古詩名句。（1）杜甫《望岳》中用“_______________，______________”兩句表現泰山的神奇秀麗、巍峨高大。（2）（恩施州中考）人生道路上，我們應該有李白臨川時“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定執著，有杜甫望岳時“_______________，______________”的豪情壯志，有鄭燮潑墨時“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的頑強自信。（杜甫《望岳》）造化鐘神秀陰陽割昏曉會當凌絕頂一覽眾山小課堂檢測2.（黃石中考）下列對《望岳》這首詩的內容理解正確的一項是（）A.本詩文中無“望”，卻句句向岳而望，自近而遠，由朝至暮，從泰山整體到泰山周圍。B.開篇一問一答，寫泰山橫跨齊魯，郁郁蔥蔥，表現出泰山雄偉闊大的氣勢。C.詩中三、四句寫大自然把種種神奇秀麗的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同。D.詩中五、六句由動景到靜景，寫詩人仰見層云涌動、飛鳥還林，內心激